照片里的故事優(yōu)秀作文（精選45篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇1

　　每一張照片，其實(shí)都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，有的照片，拍的是可能件微不足道的小事，有的照片，記錄的可能是件驚天動(dòng)地的大事，每張照片的背后，可能是酸甜苦辣、悲歡離合，也可能是歡聲笑語、合家團(tuán)聚！我也有我的照片，我也有我的故事！

　　在我家有張很大的照片，那是一張四年前拍攝的我們一大家子的全家福，記錄的就是我們家合家團(tuán)聚為爺爺祝壽的歡樂時(shí)刻！

　　記得那次是爺爺七十大壽，我們家來了很多親戚，大爹大媽、二爹二媽、姑姑姑父等等都是從外來趕過來的，我最高興的'是他們帶來的我的姐姐哥哥們，他們都是我的好朋友！大人們聚到一起總有說不完的話，我和小朋友就在那開心的玩耍，我們還在那玩起了捉迷藏，別提有多開心了！在那酒店的一樓，還有個(gè)龍椅，金光燦燦，坐到上面感覺威風(fēng)凜凜，我們都上去體驗(yàn)了一把呢！

　　爺爺?shù)拇髩酆苈≈兀瑝垩缫埠茇S盛，二三十人圍著一個(gè)大圓桌，吃著喝著，氣氛非常的熱烈，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，大家都非常的開心，那張全家福照片就是在壽宴拍攝的！記錄的就是我們家歡聚一堂的情景！

　　我們家有很多照片，這張全家福最大最顯眼！我們是一個(gè)和睦有愛的大家庭！我喜歡照片里的故事！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇2

　　去年十月份響鐺鐺教育的老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去許慎文化園參加了國學(xué)活動(dòng)——-“小狀元趕考記”。一來到文化園我們就迫不及待的換上秀才服，男生是藍(lán)色的長衫，女生是粉色的`裙子和束腰服，大家你看看我，我看看你，我們就像穿越到了漢代非常開心。

　　上午十點(diǎn)，我們進(jìn)行了隆重的開筆禮，第一項(xiàng)是正衣冠，第二項(xiàng)是敬拜先賢，我們聽著口令一起“起——拜——再拜。”我最喜歡的一項(xiàng)是擊鼓明志，原來古時(shí)的讀書人入學(xué)考取功名前，要通過擊鼓表達(dá)考取功名的愿望。“擊鼓明志”，鼓聲越響的志向就越大，我拿起鼓槌使出吃奶的勁"咚咚咚"的敲了起來。

　　很多外游客看到紛紛過來和我們一起合影拍照。

　　下午兩點(diǎn)，我們來到說文館一起誦讀弟子規(guī)，朗朗的書聲在文化園里回蕩。之后教練把我們分成兩組完成“科舉考試”。趕考的路上趣事多多，我們不僅要完成拓印任務(wù)，還要用毛筆在地上比賽書法，最后我們還遇到了個(gè)強(qiáng)盜，這個(gè)非常有趣，他不劫財(cái)，讓我們進(jìn)行吹氣球比賽，他還愛看小朋友們跳舞，隨著音樂響起，同學(xué)們立刻扭動(dòng)了起來。

　　我喜歡這張照片，因?yàn)檫@張照片給我?guī)�來了美好的回憶�?/p>

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇3

　　放學(xué)后，我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房，找出家里的相冊，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片，它是我最最喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語，裝滿了全家的歡樂和幸福。

　　照片里一個(gè)可愛的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問這照片里是誰，其實(shí)就是我！

　　大家都很快樂，我呀也恨不得跳起來，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的`把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢放到臉前，來證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說擺的這個(gè)姿勢真可愛。

　　我喜愛這張照片了，因?yàn)椋�這張照片勾起了我幸福的回憶。現(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇4

　　當(dāng)我緩緩翻開家里的照片集的時(shí)候，那一幕幕豐富多彩的往事又在我腦中回憶。突然眼前一亮，那一張照片又將我的思緒引向那個(gè)故事中。

　　照片上的我有9歲。胖乎乎的我臉上滿是奶油，旁邊坐著我的'朋友們，只有我被涂成了“大花臉”。桌子上的飯菜顏色鮮艷，味道就不用說了。我們手里拿著可樂，臉上笑得像朵菊花。這杯可樂中，包含了太多，有我們的歡樂，也有我們的祝福。

　　至于為什么滿臉奶油，就聽我細(xì)細(xì)道來：那天，媽媽剛把蛋糕放在桌子上，我的朋友就先宣布：“作為9歲的‘大壽星’，我們先要讓奶油成為‘大壽星’的裝飾品，這也代表我們的祝福。”說時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)變成“大花臉”了。

　　看著這張照片，我笑了，眼里晶瑩的淚珠也奪眶而出，那個(gè)快樂的場面我無法忘卻。

　　一張老照片雖然不值錢，但它卻記載了你那最難忘的一幕。當(dāng)你若干年后，再來回顧這張照片，你便會(huì)驚奇地問道：“咦，這就是我嗎？”

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇5

　　我家有幾本相簿，里面裝載著許許多多不同的回憶，每當(dāng)看到，就像回到了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地方。

　　當(dāng)我翻閱著相簿時(shí)，一張照片勾起了我們快樂的回憶。那是一張我們?nèi)�家一起去葡萄園摘葡萄時(shí)拍下的照片。照片上，我們都抱著一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄，一家子其樂融融的，令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期天，我們?nèi)�家商議著去葡萄園摘葡萄。一來到葡萄園，我就被眼前的一切驚呆了：到處都布滿著綠葉，一陣舒服的感覺迎面而來，再看看葉子底下，竟是一串串大得誘人的葡萄，紅的、綠的、黑的.……什么都有，不禁讓人口水直流！我們立刻動(dòng)手，拿了一個(gè)大籃子，看到葡萄就沖上去摘，弟弟不夠高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，讓他也試試摘葡萄的滋味……一個(gè)大大的空籃子，不一會(huì)兒，就裝滿了一串串葡萄，我們有說有笑的，時(shí)間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專門在籃子里挑了幾串大葡萄，準(zhǔn)備一人抱一串，合個(gè)影，但弟弟死活不肯，只見他拿了一顆葡萄，津津有味地吃了起來，邊吃邊說：“真甜！”真是一只可愛的小饞貓啊！逗得我們哈哈大笑。

　　看著照片里那一個(gè)個(gè)笑容，我的心又回到了那時(shí)的快樂，而我一定會(huì)好好收藏，讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇6

　　每個(gè)人的照片都多如牛毛，然而，每個(gè)照片里都有不同的故事。我的照片就像天上的繁星，讓我的童年更加明亮。其中，最閃耀的.就屬今年拍的第一張照片了。

　　那天，風(fēng)和日麗，鳥語花香，天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動(dòng)去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的話還是喜歡坐車，一抱上小紅車，她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園，一陣清香就撲鼻而來。可真是紅梅公園，到處開滿了梅花，漂亮極了！要是哪位仙女再來個(gè)“仙女散花”的神功，那這真是人間奇觀呀！這種美景課不能放過，媽媽趕忙拿出照相機(jī)，把妹妹交給我，讓我坐在草坪上，抱著妹妹，“咔嚓”一聲快門就按了下來，一張照片就出來了。照片里，妹妹夸張地笑著，不過，我的表情就更豐富了。因?yàn)槲姨�過緊張，那傻傻的樣子讓我現(xiàn)在還想笑。

　　同學(xué)們，你們讀完了文章，是不是也想動(dòng)手寫一寫呢？那就一起來說說你照片里蘊(yùn)含的故事吧！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇7

　　在我家里有一張照片，照片上我正拿著小鏟子，穿著游泳衣光著腳蹲在沙灘上玩沙，在我旁邊姐姐左手拿桶，右手拿鏟，正在往桶里鏟沙。在我們的背后是一片蔚藍(lán)的大海，許許多多的人在海中游泳，這是我五歲那年在日照的海灘上和姐姐一塊照的。

　　那一年我和姐姐、爸爸、媽媽去日照旅游。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來到日照的海灘上玩。我們先戴上游泳圈在向往已久的大海里盡情的游泳，海上波濤起伏的，遠(yuǎn)處有幾只漁船正在海上捕魚，近處密密麻麻的人們正在海上游泳，熱鬧極了。我們游累了，就到沙灘上玩沙。我和姐姐要堆一座城堡，姐姐運(yùn)水，我壘城堡，正在我們玩得高興的'時(shí)候，媽媽偷偷給我們拍了張照片，這張照片就誕生了。

　　現(xiàn)在這張照片就在我的學(xué)習(xí)桌上了，每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起在日照海灘上玩的快樂情景。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇8

　　當(dāng)我翻開家里的多本影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的.思緒引向那個(gè)快樂的時(shí)段。

　　照片上的我那時(shí)大概三歲。胖嘟嘟的身上帶著一個(gè)紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，一對牛角辮俏皮的扎在頭上，雙眼散發(fā)著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個(gè)大蛋糕，上面赫然寫著“甜甜生日快樂”六個(gè)大字。哈，我在過生日吶！

　　至于為什么滿臉奶油，就聽我細(xì)細(xì)道來：那天，媽媽本來要給我買一個(gè)小的蛋糕，可我不干，正在鬧別扭的時(shí)候，舅舅送來了我喜歡的大蛋糕！我興奮地圍著它左看看，右瞧瞧，并竭力想把它抱起來，正當(dāng)我想親它一口的時(shí)候，爸爸趁我不備，一下子把我的頭摁進(jìn)了大蛋糕的奶油里，媽媽馬上給我拍下了這個(gè)特寫鏡頭。

　　一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕。當(dāng)你若干年后，再看到這張照片，說不定會(huì)驚訝的說：“咦，這就是我嗎？”

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇9

　　在我的相冊里有一張?jiān)谌旰佑瓮鏁r(shí)照的照片。照片中我的褲腿挽得高高的，還光著一雙小腳丫，正要往水里跳，舅舅在后面拉著我。這張照片讓我想到了那次的趣事。

　　那次，我們?nèi)�家在五一的時(shí)候回老家。在一個(gè)晴朗的日子里，我們一起去汝河捉螃蟹。媽媽和哥哥們都下河里去捉螃蟹了，我也想下去，可是，當(dāng)我的'腳丫子一觸到水面，太涼了就縮了回來。過了一會(huì)，哥哥說：“看，我捉到了一只大螃蟹，珉珉你也快來呀！”我心里很著急，就讓舅舅拉著我去河邊。媽媽突然大叫一聲：“啊，螃蟹夾著我腳了！”我嚇了一跳，就對媽媽說：“媽媽，不要大驚小怪的！”我小心翼翼的進(jìn)去之后，哥哥又舉起一只螃蟹：“你看，我又捉了一只。”到了太陽西下時(shí)，我在岸邊玩的時(shí)候，媽媽趕快把相機(jī)拿出來把我和舅舅給照了下來。

　　這張照片是我最珍貴的，也是我最寶貴的，看，照片上的我和舅舅多么其樂融融呀！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇10

　　仰望星空，閃爍的星星承載著我的夢，記錄著我的快樂童年——題記

　　我的童年時(shí)光，有一段是在外婆家度過的。上學(xué)后，每過寒暑假，我便會(huì)被送到外婆家。外婆家坐落在一個(gè)小小的村莊里。

　　開始的時(shí)候，我和外婆很生疏，而且還經(jīng)常和她斗氣，但是她從未打罵過我，任由我胡鬧。慢慢地，我就和外婆形影不離了。

　　鄉(xiāng)村的生活十分單調(diào)，但也有值得回憶的地方。在這樣一個(gè)小小的村莊里，晚上是最美麗的了，大人忙完一天都收工了，一家人圍在一起吃個(gè)晚飯很是熱鬧。晚飯后，我常常依偎在外婆懷里，看時(shí)圓時(shí)缺的月亮，也經(jīng)常仰望天上閃爍的星星。”外婆，天上的星星到底有多少顆呀？“外婆笑著說道：”天上的星星，和你調(diào)皮的勁兒一樣多。“每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是賭氣假裝不理外婆，自己饒有興致地?cái)?shù)起來”一顆，二顆，三顆……一顆，二顆，三顆“。一會(huì)兒又跳出”一顆，二顆，三顆……“總也沒有數(shù)完的時(shí)候。不一會(huì)兒，我又被河邊池塘的青蛙吸引了，此起彼伏的蛙鳴，不絕于耳。周圍不知名的蟲子也跟著應(yīng)和。最好玩的是蟈蟈，叫聲十分動(dòng)聽。終于把數(shù)星星的事放在一邊了，可心里依然還是”一顆，二顆，三顆……“

　　有時(shí)候，外婆也給我講牛郎織女的故事。那是，在我的心中，外婆就是依靠，就是那有著數(shù)不完的星星的天空。外婆說過，人死了，靈魂就會(huì)升天，天上就會(huì)多一顆星星。我問道：”那天上那顆最大最亮的星星一定是外公了？“外婆沒有回答，眼睛里面充滿了思念和淚水。我感到心里涌出了一陣莫名的酸楚。

　　后來，暑假要過完了，爸媽來到外婆家準(zhǔn)備把我接走，我鬧著不肯離開。我知道，自己舍不得外婆，舍不得外婆家的星空，送行的那天，我哭得撕心裂肺。

　　如今，我已是一名中學(xué)生，但是每次寫完作業(yè)，我依然會(huì)出去看星星。那里有我美好的`回憶，我想：星星一定能帶去我的一份思念給外婆。

　　搗鼓著抽屜，想要發(fā)現(xiàn)一些曾經(jīng)的回憶，一張薄薄的照片掉了出來，我微微一愣，拾起了那張照片，看著照片里清秀的字跡，思緒飄到了從前。

　　那時(shí)的我可是班里鼎鼎有名的錯(cuò)別字大王，沒有一個(gè)漢字能夠逃脫我的“魔爪”。每天我都在兢兢業(yè)業(yè)的“制造”漢字，“勤奮”到了“走火入魔”的境界。這一“壯舉”一直持續(xù)到——我換了一個(gè)同桌。

　　他是典型的搗蛋鬼，半根狡猾的眉毛，略顯古板的黑框眼鏡卻遮不住他古靈精怪的眼睛，嘴邊壞壞的笑卻配上了一手清秀而成熟的字。

　　果然，剛當(dāng)上同桌，我那爐火純青的造字技術(shù)就遭到了嫌棄：“哎喲，你這字真的是……我怎么不記得中國有這個(gè)字？嘖嘖嘖，連這么簡單的你也會(huì)錯(cuò)，我也是很佩服你了。哇，你的造字技術(shù)真的是比我想象的還要牛啊……”

　　每次他都是無比嫌棄的翻一個(gè)白眼，然后無可奈何地接過我的語文書，翻開最后一頁，寫下每一個(gè)字。他的字很好看，有的一筆一畫極其認(rèn)真，有的則潦草中透露著熟練，每次對比起自己“雞爪”般的字就羞愧難當(dāng)。

　　同桌之間需要互幫互助，那我和同桌嘛……就是“他幫他助”，很快他就升級為了我的“數(shù)學(xué)講師”“科學(xué)家教”“漢語字典”……頭銜是數(shù)不勝數(shù)。語文是背面的字日益增多，密密麻麻的字卻沒有絲毫的凌亂之感，那是個(gè)做事認(rèn)認(rèn)真真的人寫下的認(rèn)認(rèn)真真的字。在他“誨人不倦”的幫助下，我終于減緩了對漢字“糟蹋”的次數(shù)。

　　拋開在漢字上“慘不忍睹”，我和同桌還是能勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“互幫互助”，但通俗點(diǎn)講，就是“狼狽為奸”。互相給對方的卷子簽上家長的大名；偷偷抄答案時(shí)故作仗義地說“老師來了會(huì)叫你一聲”；甚至還有在騙別的同學(xué)時(shí)互相狡詐的一笑……

　　誰知，那一轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，為期三年的同桌也就這樣結(jié)束了。思緒再一次回到了現(xiàn)實(shí)，我微微地笑著，心里有著一點(diǎn)遺憾，沒了“新華字典”的幫助，我的漢字水平竟有了“蓄勢下跌”的狀況。那可怎么行？我可不能辜負(fù)老同桌三年的“苦心”！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇11

　　夕陽最后一束昏黃的光閃過你的屋子，你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上，在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當(dāng)最后一束余光熄滅時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)桌上的兩張相片，一張清晰嶄新，一張泛涌著歷史的淡黃色。

　　你想起三天前的爭吵，你們?nèi)齻�(gè)人從沒有那樣爭吵過——或許也不過是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，你也僅僅用沉默來爭吵。他沒變化，她也沒變化，可是，他和她的行為和話語卻一時(shí)間激怒了你，在那一次后，你總時(shí)不時(shí)陷入對三十年前的回憶……

　　那時(shí)的相機(jī)是一件新鮮東西，你們?nèi)齻�(gè)總是在一起，老師用相機(jī)拍了很多你們?nèi)齻�(gè)人的肖像。那張照片，是你們躺在城處一棵老槐下的照片。“我有一個(gè)夢想”“你是太天真了！”你總被他潑冷水。“以后，我要當(dāng)老師，把這蓋上座教學(xué)樓，樓比城墻還要高。”你說完后，還是一片沉默，終于，他和她開口了：“好，你個(gè)傻呆子，多長遠(yuǎn)的夢……”

　　在樹下，你們暢談夢想，也許下了要為小城里還未出生的.孩子謀福的天真愿望。

　　終于，你們在機(jī)遇下，去了大城市，去成就夢想……

　　三十年后，你早在十年前就回到這兒教書了，當(dāng)你滿懷淚水去迎接兩位教育局長和房地產(chǎn)老板時(shí)，他們卻說了讓你瞬間爆發(fā)的話。

　　“地方選好了，樓也蓋好了，不是這兒，在幾座大城市中間，以后把孩子們接過去”這和你們最初的想法并不一樣。

　　你也只是沉默了好一會(huì)兒。

　　你并不覺得這是什么罪大惡極的事，從一些方面上也并不是壞事，但你回到你們夢最開始的地方時(shí)，你仍舊忍不住一陣失落。

　　終于，再到老槐下時(shí)，你用新的彩色照相機(jī)照下了一張新照片，卻只有你一個(gè)人。

　　終于，你撫摸著三十年前照片，那張相片定格在三個(gè)有夢想的笑容上，你撥通了二人的電話。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇12

　　在我的相冊中，有一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，我總是臉紅。當(dāng)時(shí)我六歲。我很天真。我拿著拖把。你可能會(huì)問我為什么看到這張照片時(shí)臉紅。我會(huì)慢慢地告訴你

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我母親每隔幾個(gè)月給你稱重和測量一次。我記得在我六歲的時(shí)候，有一天，我聽到母親激動(dòng)地說：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；啊,，婷婷在三個(gè)月內(nèi)長了兩厘米“正在拖地的奶奶聽到了，趕緊放下拖把，抱起我，高興地說：“喲，我寶寶的.心臟越來越高了，以后你應(yīng)該多吃米飯，多吃營養(yǎng)佳肴，這樣才能長得更快。

　　當(dāng)我受到祖母的表揚(yáng)時(shí)，我正高興地看著鏡子。突然，我看到了鏡子旁邊的拖把。我左顧右盼,哎,不料發(fā)現(xiàn)拖把跟我一樣高"啊,我看這拖把有多大了"我驚訝地喊道,好像我發(fā)現(xiàn)了新世界。我的母親和祖母驚訝地看著對方，困惑地問道：“我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們。”；拖把舊了嗎我鄭重其事地說：“我；我不能用我的大腦。當(dāng)然我六歲,“母親懷疑地問：“為什么？”“因?yàn)橥习训母叨群臀乙粯印！蔽因湴恋卣f。突然，家里的每個(gè)人都笑得上下打量。母親忍住了笑，說：“唉，傻孩子，拖把沒有高度，只有使用壽命。”我說，“沒有。”“哦，我們要聽婷婷的話奶奶安慰我。媽媽鄭重地說：“好吧，為了紀(jì)念婷婷和拖把今天一樣高，我給你們倆拍張照片“所以”；單擊留下這張?zhí)貏e的照片。

　　目前，我已經(jīng)長高了很多。拖把只夠到我的腋窩。因?yàn)槟欠N特殊的友誼，我還不愿意把它扔掉！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇13

　　照片中的故事

　　去年12月底的一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布。我們還沒下課，雪就開始下了。

　　起初，天是雪，好像天空中有人拿著白色的砂糖扔了下來。放學(xué)后，學(xué)生們在樓下歡呼，看著雪回家。一粒雪落在我們的臉上和脖子上。我們還沒來得及抓住它們，天就涼了，融化了。

　　我到家后不久，就下起了大雪。雖然沒有北方的鵝毛雪那么大，但這是我記得那天以來最大的一場雪。

　　做完作業(yè)后，我們?nèi)齻�(gè)人來到街上看雪：地面、屋頂和樹上都積了一層薄薄的雪。路上的行人留下了一系列大小不一的腳印。那些又瘦又高的白楊樹，像頑皮的孩子，不時(shí)搖晃著身體，把身上的白色雪花抖到地上。我們談?wù)撟疃嗟腵話題是吉祥的雪預(yù)示著好的一年。幾個(gè)孩子在雪地里跳著，拍手唱歌：雪兒，雪兒，快點(diǎn)，我們一起打雪仗吧！

　　當(dāng)我聽到打雪仗的聲音時(shí)，我很興奮，蹲下來，撿起一把雪，把它捏成一個(gè)雪球，跑了幾步，把它扔給我父親，只聽到一記耳光，扔對了，我高興地跳了起來，然后聽到一記耳光，我摔倒了，一條狗吃了泥。爸爸媽媽急忙跑過來看我是否受傷了，但我摔倒時(shí)還是咯咯地笑。看到我滑稽的外表，爸爸拿出我的數(shù)碼相機(jī)，離開了這個(gè)難忘的時(shí)刻。我是這樣寫專輯的。

　　現(xiàn)在我看到這張照片時(shí)忍不住笑了。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇14

　　每次我看到掛在我們餐廳的照片，我似乎都會(huì)回到那個(gè)炎熱的夏天

　　有一天，我手里拿著一根球棒站在本壘板上。裁判喊道：把球扔出去！另一個(gè)投手迅速投球。我瞄準(zhǔn)，揮手，打乒乓球！球飛出了球場。全壘打！裁判喊道。我臉上帶著驕傲，繞著場地跑了一圈，回到了老家。我一脫掉頭盔，我的隊(duì)友們就馬上過來祝賀我：天宇，你太棒了！我必須用新的眼光看你。我們依靠你。我旁邊的'馬特教練也笑著看著我。我的心充滿了幸福。

　　這是我打棒球的第二年。多虧了我的教練和隊(duì)友，我的技術(shù)進(jìn)步了很多。

　　我剛到那里時(shí)，我的棒球水平才剛剛開始。第一節(jié)棒球課將進(jìn)行擊球訓(xùn)練。我非常害怕。當(dāng)這兩個(gè)人結(jié)束時(shí)，輪到我了。我拿起球棒，但我的手一直在顫抖。投手開始發(fā)球。我向球揮手，但我沒有擊球，而是砰砰的一聲擊中了頭盔。在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我一個(gè)球也沒打中，是隊(duì)里最后一個(gè)。

　　下課后，我哭著躲在角落里。教練發(fā)現(xiàn)了，問我情況如何。我說：我是全隊(duì)最差的。在比賽中，我一定會(huì)給我們隊(duì)加分。你把我趕出去。教練說：沒關(guān)系。只要你認(rèn)真練習(xí)，你一定能學(xué)好。教練對我的訓(xùn)練很認(rèn)真。每節(jié)課，教練都會(huì)手拉手教我。當(dāng)我偶爾打他時(shí)，他拍手鼓勵(lì)我。一個(gè)月后，我成了擊球技術(shù)最好的球員。我的隊(duì)友看到了。他們沒有嫉妒，而是幫助我當(dāng)教練。我非常感謝他們。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇15

　　時(shí)間匆匆。在我的手指間玩耍，我從一個(gè)愛哭的小女孩變成了一個(gè)有夢想的女孩，知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長的過程中，是不是只有時(shí)間在流逝？

　　打開塵封的相冊，讓我的思緒流動(dòng)。我終于明白，最逝去的歲月是我童年的歌唱?dú)q月。

　　不經(jīng)意間，我的眼睛觸摸到了這張照片，這張照片對我來說是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中，我和妹妹伸向藍(lán)天，迎接耀眼的煙花。

　　記住，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們不得不離開家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時(shí)候，我躲在我的小屋里，一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)。為了活躍家庭氣氛，他們鼓勵(lì)父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒唱過的京劇。

　　我不明白臨別時(shí)為什么這么忙。

　　我的祖父母告訴我，我和妹妹應(yīng)該努力工作，為我們的家庭贏得榮譽(yù)，并給我們每人一首小詩。

　　我父親燃放煙花，看著空中迷人的火花。我和妹妹面對天空都很興奮。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒美麗的.瞬間。

　　當(dāng)我們回首往事時(shí)，我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣，寂靜的空氣禁不住變成了雪花。

　　在家人的眼中，我似乎看到了溫暖的愛之河，愛的長絲帶，堅(jiān)硬的巖石般的期待。

　　年復(fù)一年，月復(fù)一年，就像一首歌，但我童年的真實(shí)感受和期望依然存在。即使大海枯萎，巖石崩塌，我深情的眼睛將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時(shí)候的笑臉，也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇16

　　我從小就非常喜歡拍照，所以我有幾本相冊。每次看它們的時(shí)候我都會(huì)想念它們，但我最喜歡的是和幼兒園的同學(xué)一起去動(dòng)物園。

　　兩年前是暑假。我幼兒園的同學(xué)邀請我去動(dòng)物園，在游泳池邊拍了張照片。在照片中，我站在那里，雙手放在臀部，穿著一件大紅裙子，頭上有一個(gè)憤怒的小鳥圖案。我的表情看起來很嚴(yán)肅。但是我的同學(xué)站在那里，不明白他們在看什么。

　　我記得那是一個(gè)夏天。我和同學(xué)們?nèi)チ饲貛X野生動(dòng)物園。公園太大了。墻上滿是石頭。到處都是綠色的樹木和灌木。我們下車走了很長一段路。在我們到達(dá)公園門口之前，我感到很累，不知道該先走哪只腳。我問我的叔叔：“你是誰？”；我叔叔參觀這些動(dòng)物需要多長時(shí)間；我舅舅說：“我不知道；很快，我馬上就到了

　　最后，我看到了一個(gè)壯觀的場面。假山是用石頭建成的`。山前有一個(gè)湖。小湖被石頭環(huán)繞。綠色的湖水清澈見底。你可以看到湖底的沙子和石頭，還有許多紅色的金魚在快樂地玩耍。在陽光下，湖面閃閃發(fā)光。雄偉的假山不敢軟弱，努力讓游客攀登它。

　　我們在石頭上追逐鬧事。當(dāng)我媽媽看到我們玩得很開心時(shí)，她讓我們照張相。我和我的同學(xué)起得很早。我還把一個(gè)形狀。但是她的弟弟慢慢地、小心地走到我們站的巖石跟前，“咔嗒”的相機(jī)拍下了這珍貴的一幕，但是弟弟沒有過來，他的半條腿也沒有被拍下來。真遺憾！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇17

　　我十分愛書，有時(shí)，發(fā)現(xiàn)書店里有一本個(gè)性有好處的書，我便會(huì)坐在那兒，津津有味的.讀起來，對我來說，書就是我的朋友！

　　我在家里書房中找書，突然，我想起一本我珍藏在最上方的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》我兩手捧著這本書看起來，我翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著：洋蔥頭和兄弟、老洋蔥在歡迎檸檬王的時(shí)候，洋蔥頭父親不留意踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而洋蔥頭來救父親時(shí)，也不幸進(jìn)入黑牢，在許多朋友的幫忙下，最后獲救，推翻了檸檬王，獲得了自由……這時(shí)媽媽過來叫我吃飯了，我才從書中回過神來，媽媽告訴我她叫我好幾次了，可我沒注意……我飛快地吃了飯，又來到書前，繼續(xù)遨游。

　　我要好好保存書，書就是朋友，也是財(cái)富，只要保存好，就永遠(yuǎn)會(huì)有這朋友。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇18

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片，上面印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)的真實(shí)情景。

　　照片中有一個(gè)小男孩，他的衣服已經(jīng)被炮火炸得破爛不堪，臉上都是戰(zhàn)爭留下的炮灰。周圍全是廢墟，搖搖欲墜的天橋，斷裂、扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚碎片，被炸得奄奄一息的人們躺在地上。小男孩害怕極了，他孤零零的坐在月臺上，哭的`撕心裂肺，邊哭邊喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？我好害怕！我要抱抱，我要回家！”然而回應(yīng)他的只有飛機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲和周圍建筑物崩塌的聲音。

　　這樣的場面實(shí)在太慘不忍睹了，誰會(huì)想到原本這么熱鬧、繁華的火車站，竟然在一瞬間全都被炸成了一片廢墟，無家可歸的小男孩那撕心裂肺的哭聲真讓人揪心。

　　我看著這張照片，我突然發(fā)覺得我們相對于戰(zhàn)爭年代的孩子們來簡直是幸福多了。如果這世上沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊！所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的和平生活。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇19

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的一張照片出現(xiàn)在我眼前。

　　照片里有一個(gè)小男孩，滿身是血，坐在彎曲的鐵路上，他身旁是碎磚碎片、斷裂的天橋和倒塌的房屋，他身體發(fā)抖，撕心裂肺地哭，時(shí)不時(shí)地帶著哭腔地喊：“媽媽，媽媽”

　　那天，小男孩的媽媽帶著小男孩來上海的親戚家玩，就在準(zhǔn)備坐火車回到他溫暖的家時(shí)，聽見了轟炸機(jī)的聲音，他們抬頭看，天上有好多的`飛機(jī)，人們驚慌失策地向四面八方逃跑，小男孩和媽媽被人群沖散，“咻”的一聲，一大堆炸彈被投下來。媽媽趕緊找到小男孩，用身體保護(hù)著他，房子倒塌在媽媽身上，他們被壓在廢墟下。曾經(jīng)繁華的景象在轉(zhuǎn)眼間化作一片廢墟，空氣中還彌漫著煙霧。

　　一些救護(hù)人員把小男孩解救出來放在鐵路上，一位記者拍下了這張照片，并把小男孩送到孤兒院。

　　小男孩在孤兒院里長大，成了一名軍人，努力學(xué)習(xí)要為母親報(bào)仇。

　　我們呼吁和平，不要戰(zhàn)爭。不要讓無辜的人卷入戰(zhàn)爭。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇20

　　“我”是一個(gè)記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上海火車南站拍的，下面就讓“我”給同學(xué)們講講這張照片里的故事。

　　這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天，上海火車南站匯集了成千上萬的難民，他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童，人們焦急萬分地等待著火車，希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無寸鐵的`人們，只覺得一股強(qiáng)大的氣浪撲來，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。

　　等“我”再次抬起頭的時(shí)候，看到了令人慘不忍睹的一幕，鐵軌上、站臺上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見一個(gè)兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。

　　“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊(duì)奔去，來到八路軍四分隊(duì)，“我”把孩子交給了李隊(duì)長。后來，小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活，在戰(zhàn)士們無微不至的照料下，下男孩長大了，當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗，終于把日本侵略者趕出了中國，為她死去的父母和所有死去的同胞報(bào)了仇。

　　同學(xué)們，聽完這個(gè)悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事啊！大家應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，來保衛(wèi)我們偉大的祖國。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇21

　　看，照片中的這個(gè)躺在沙灘上，渾身是沙。那次是3歲，9歲左右，旅行很開心。

　　爸爸很少和我玩。不用說，這次旅行是最快樂的`。

　　當(dāng)時(shí)我在海南的沙灘上。我剛從海里游泳回來。天氣非常冷。我媽說我不應(yīng)該回酒店。雖然天氣暖和，但你不冷。又感冒了不好。我舍不得馬上回去，旁邊的我爸看到了，說想玩就玩，但畢竟我爸怕我感冒，就做了這個(gè)“被子”，花了好長時(shí)間！

　　我躺在沙被里。雖然癢，但是很暖和。我旁邊的媽媽笑了，覺得這是個(gè)好主意。她過來幫我。雖然父親花了很長時(shí)間，“鋪床”總是一般般。我媽看到被子上的洞太多，就用沙子做了5、6個(gè)大補(bǔ)丁，就成了照片里的被子。當(dāng)時(shí)覺得好幸福！令我們高興的是，我媽媽拍了這張難忘的照片。

　　現(xiàn)在看著這張照片，還是覺得很開心很搞笑！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇22

　　10月4日，我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國游玩。

　　我們進(jìn)入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會(huì)搖晃，噴水霧等等……仿佛身臨其境，那個(gè)電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

　　我們在企鵝館參觀時(shí)，我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!

　　企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個(gè)如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個(gè)東西，對著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

　　這些企鵝像準(zhǔn)備開酒會(huì)似的`，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

　　從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!

　　對了，在白鯨劇場時(shí)，我們排隊(duì)入場時(shí)還看見了帥羽呢!因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以我沒叫她!她應(yīng)該也會(huì)玩得很開心吧!

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇23

　　“咦?我的筆盒呢?”說著，我就打開了抽屜，開始找筆盒。突然，映入眼簾的是一張照片，就是這張照片，讓我想起了2011年10月的一天。那天，是我們幼兒園秋游的日子。

　　我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的海山田園，秋風(fēng)吹拂著我的臉龐，可涼快了。在“歡樂天地”游玩區(qū)，我看到一個(gè)好玩的項(xiàng)目——“三索橋”，我迫不及待地跑了過去;我一爬上比我還高的“三索橋”，就后悔了，腳不敢移動(dòng)半步，僵在那兒，生怕要掉下來。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我慢慢來，別害怕。我穩(wěn)了穩(wěn)慌亂的心，小心翼翼地抬起了左腳，可我的腳好像變成了石頭，怎么抬也抬不起來，看看腳下地面那么高，我急得大哭起來，就想媽媽快把我抱下來，可媽媽好像變了個(gè)人似的，就是不理我的哭喊，還是繼續(xù)鼓勵(lì)我慢慢走，別害怕;她輕輕地走過來，用她的左手拉著我的右手，慢慢向前走，讓我一步步跨過去，我弓著腰，抬起左腳，邁開了第一步;慢慢地，我的'膽子大起來了，我直起腰，大步向前跨去，一會(huì)就走了兩圈，接著，我松開媽媽的手，自己向前走去……

　　汗水打濕我的頭發(fā)和衣服，我卻開心地笑了。

　　“Jun婷，吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇24

　　驀然回首，繁花已盡，留下美好回憶的是那相機(jī)閃光的瞬間……

　　照片中一對頭發(fā)蓬亂的祖孫倆正在整理堆了一地的書刊，回憶的思緒再次牽起。

　　昏暗的燈光打在地上，我和姑姑拎著剛買的水果朝巷子深處走去。這是一條很窄的小巷，除了自行車、摩托車，其他車一般駛不進(jìn)去，所以近年來，越來越多的人從這搬了出去。也許是人們的虛榮心在作怪，每次從這個(gè)巷子經(jīng)過他們都會(huì)用鄙夷的目光盯著巷內(nèi)的人，好像自己因此就可以滿足平時(shí)難以得到的優(yōu)越感。

　　不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人正彎著腰收拾廢棄的書刊。她身材矮小，稍有些肥胖，背已駝成了一條曲線。花白的頭發(fā)隨意地別在腦后，層層皺紋堆積在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上。扁平的鼻梁上架著一副老花鏡，鏡面上反射出了對面那舊得掉漆的老房子。她身著一件黑色大衣，袖口上有些許補(bǔ)丁，針線縫合的痕跡格外突出。手邊已經(jīng)堆了幾捆用繩子結(jié)實(shí)綁好的書刊了。她似乎注意到有人經(jīng)過，抬起頭，竟對我們憨厚一笑。我有些詫異，平時(shí)我們并不從這經(jīng)過，也不認(rèn)識，她為什么要對我們笑呢？“還干活啊，飯吃了嗎？”姑姑的聲音傳入了我的耳朵。“沒呢，想趁著天還沒黑透多干些活。”老人隨口應(yīng)道。這么隨意親近的交談竟出現(xiàn)在姑姑和一位陌生老人之間。

　　這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩從屋里跑出來。我好奇地打量著她，她有點(diǎn)不好意思地沖我笑，很快就也低下頭干起了活。

　　我拿起相機(jī)隨手記錄下了這一幕。

　　簡單的幾句閑聊后，我們離開了小巷。我似乎有些明白了，她們也挺不容易的，反正都是同住一個(gè)城市，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，見個(gè)面打招呼也挺好的嘛。

　　從那以后，再經(jīng)過那個(gè)巷子，我總會(huì)和她們打個(gè)招呼，一個(gè)微笑帶來的卻是兩份溫暖，如果每個(gè)人都可以如此，我相信我們這個(gè)城市也會(huì)變得更加溫暖！

　　一張照片，一個(gè)故事，一份回憶。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇25

　　每一張照片都是生活中點(diǎn)滴瞬間的真實(shí)寫照，它記錄了悲傷、興奮、緊張、輕松，有分別時(shí)的依依不舍，還有相聚時(shí)的欣喜若狂……

　　我的相冊里，有一張?zhí)貏e珍貴的照片，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，在小學(xué)校園的操場上，我和同學(xué)們還有我們的班主任老師緊緊擁抱在一起，每個(gè)人的臉上都掛著傷心的淚水。每次看到這張照片，我總是心潮澎湃，不由地回憶起20xx年7月初的那個(gè)早晨……

　　記得那是六年級的下半學(xué)期，我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了，即便是曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué)，也都冰釋前嫌，用最真誠的祝愿為彼此留下一張張珍貴的同學(xué)檔案。可再怎么不舍，畢業(yè)典禮還是如期而至。我們都意識到，這將會(huì)是小學(xué)里的最后一次歡聚。我與年級其他三位同學(xué)在“感恩母校，逐夢前行”的舞臺上，為同學(xué)們主持了隆重的畢業(yè)典禮。同學(xué)們紛紛上臺表演節(jié)目，精彩的節(jié)目博得臺下陣陣掌聲。臺上與臺下老師和同學(xué)們的臉上，都綻放出幸福和燦爛的笑容。

　　難忘的時(shí)光總是如此匆匆，在畢業(yè)典禮的尾聲，同學(xué)們和老師紛紛合影留念。舞臺上的我忽然看到操場中央，我們班同學(xué)和班主任老師緊緊擁抱在一起，來不及換下主持服，我便飛快地向操場中央的老師和同學(xué)們奔去。起初我的臉上帶著笑容，可不知怎的，擁抱在一起的時(shí)候，眼眶卻已被晶瑩的淚水濕潤，心中悲喜交加，往日的時(shí)光不由自主地又浮現(xiàn)在眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上的你追我趕，圍棋比賽時(shí)的面紅耳赤，春游中的結(jié)伴而行，老師們的諄諄教誨，同學(xué)間的珍貴友誼……所有這些，我相信已經(jīng)無法在同樣的地點(diǎn)，和同樣的人，如此快樂地相互分享。

　　想到這里，淚水，像脫了韁的野馬，再也無法控制，從眼里流出，又順著臉頰滑落。一旁的媽媽拿著相機(jī)，在這充滿回憶和希望的時(shí)刻，為我留下了難忘的`一份記憶。我們和老師就這么緊緊地?fù)肀е�，我相信每個(gè)人的內(nèi)心都有千言萬語，可我們什么也沒有說，只有默默地抽泣聲。老師，別哭，在您的悉心關(guān)愛下，您的孩子們已然長大。同學(xué)，也別哭，六年同窗之誼，已駐進(jìn)每個(gè)人的心田。

　　典禮已然結(jié)束，其他同學(xué)和老師們也漸漸散去，可我們還是不忍分別，又回到自己的教室，再次撫摸曾經(jīng)的桌椅，看一眼載滿歡聲笑語的教室，用粉筆在黑板上認(rèn)真地寫下一份份永久的請假條……

　　人生，就像乘坐一輛公共汽車，不同的階段會(huì)有不同的人相互陪伴。小學(xué)的“乘客”下車了，迎接我們的將是初中時(shí)期的新“乘客”。現(xiàn)在，我已不是照片中的那個(gè)小學(xué)生了，而是一名快樂和自信的中學(xué)生。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，是啊，在新的征程上，在知識的海洋中，迎難而上，努力拼搏，一定會(huì)再次收獲友誼、感動(dòng)和希望。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇26

　　“笑一個(gè)！”咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時(shí)候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開心？哦，那是我五歲的生日，那個(gè)生日十分有意思，因?yàn)槟菚r(shí)在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。

　　那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的'，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點(diǎn)走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什么樣兒啊？”叔叔說：“別著急，到了你就知道了！”可是，那蛋糕的時(shí)候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣！然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊？”叔叔則不慌不忙的說：“別著急，晚上就知道了！”于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子，一個(gè)是小熊！我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把蛋糕拿出來了！”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了！

　　哥哥姐姐們看見我拿出那個(gè)可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮！哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了！”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個(gè)愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來！后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。

　　至今，這張照片我還保留著，每當(dāng)看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂的，每當(dāng)我打開我的相冊，童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會(huì)消失在天空中！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇27

　　在我的書桌上有這么一張照片，照片里有我和我的家人，那時(shí)我大約有六歲出頭的樣子，我正在攀山，無暇過來看鏡頭，還用手比了個(gè)“V”。

　　畫面回到了那個(gè)暑假，因?yàn)榉偶偾鞍职执饝?yīng)我只要考進(jìn)全班前三，就答應(yīng)我一件事，那時(shí)，為了盡快實(shí)現(xiàn)我的愿望，我費(fèi)了好大的功夫，因才得到佳績。因?yàn)槿绱耍�那個(gè)愿望我想了很久，最后還是決定去爬山。那座山不大，也不怎么著名，以至于我已經(jīng)記不清它的名字，只記得有一個(gè)“盤”字。

　　到了那里，酷暑難當(dāng)，好幾天都沒下雨，大地仿佛都要燃燒起來，我們?nèi)�副武裝，開啟了我們的登山之旅。

　　路兩旁的花草還飄著香氣，空氣清新。導(dǎo)游帶著我們來到了坐纜車的地方，纜車是向上斜著走的，距離有500多米。行至半空中，看纜車下面，山下的人就像螞蟻一樣，密密麻麻，黑壓壓的一片。山間的小溪像白色繩子一樣曲曲折折。我難以壓制的心跳加速，這山怎么這么高啊，還沒到山頂，我會(huì)不會(huì)體力不支爬不動(dòng)了呢？媽媽看出了我的緊張，緊緊握著我的手，仿佛是在對我說：“不要擔(dān)心。”我的心平復(fù)了許多。

　　下了纜車，便開始徒步登山了。剛開始，我還斗志昂揚(yáng)的往上快速走，走了幾分鐘，就開始喘著粗氣，肺里似乎吸不滿氧氣一樣，額頭上，也出現(xiàn)了一些密密的小汗珠，衣服緊緊貼在后背上。不得不說登山十分耗體力。爸爸提議去旁邊的涼亭里休息，看他的樣子，也只是喘了一會(huì)兒，而我則是快暈倒了，一個(gè)勁往媽媽身上靠。我稍作休息，便覺得渾身仿佛又充滿了力量，我們就繼續(xù)前行。走到了鐵梯下，我往上望了望，鐵梯幾乎垂直于地面的，大約有100多個(gè)臺階。我心跳加速，兩只手緊緊抓著欄桿，一步步慢慢往上挪。鐵梯與鐵梯之間是空的，我透過空隙看到下面的懸崖峭壁，一低頭就感覺頭暈?zāi)垦＃�腿也不停的發(fā)抖，于是不敢向下看，加快挪動(dòng)的腳步。

　　過了鐵梯就是下山的路了。與上山的路相比起來，下山的`路就輕松了很多，不過路途遙遠(yuǎn)，我也才八歲，加上平時(shí)并不怎么鍛煉身體，便走走停停。終于，我癱坐在旁邊的石頭上，對爸爸說：“我走不動(dòng)了，我們能不能再坐纜車下去啊？”爸爸對我說：“下山路你已經(jīng)走了這么長了，已經(jīng)過了坐纜車的地方了，更何況爬山就要有堅(jiān)持不懈的態(tài)度和毅力，而不是輕易放棄！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我最終堅(jiān)持走到了山下。

　　每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，耳畔總能響起爸爸的那句話，它激勵(lì)著我一直向前，我將永遠(yuǎn)記在心中。一張照片，記錄的不只是瞬間的畫面，它記載的故事更是精神家園的無價(jià)之寶。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇28

　　瞧！照片上，三個(gè)身著黃色卡通T恤、笑容燦爛的男孩，正高舉著雙手，向你招手致意呢。其實(shí)，他們?nèi)齻�(gè)是同一個(gè)人，就是我呀！每當(dāng)我看見這張照片，就覺得很自豪，它給我留下了美好的回憶。

　　那是一個(gè)國慶之夜，媽媽帶我到外灘游玩。夜幕下的外灘，在那五顏六色的霓虹燈照射下格外迷人，寬闊的黃浦江面上，波光粼粼，異常美麗。

　　大家登上了游船，游覽了黃埔江兩岸的'景色。那迷人的夜景，真是美不勝收啊！浦西有外灘巍峨佇立的建筑群、高聳的人民英雄紀(jì)念塔、著名的外白渡橋和黃浦公園；浦東則有亞洲第一高的東方明珠電視塔、陸家嘴高樓群，我媽媽的公司就在那高樓群中呢。南浦大橋、楊浦大橋就像江面上的兩條彩帶，把浦江兩岸緊緊地連在一起了。遠(yuǎn)處，來自世界各地的大小巨輪姿態(tài)各異，點(diǎn)綴著江面，十分壯觀……

　　我在游船上興奮地看啊，完全被那千姿百態(tài)，色彩斑斕的景色陶醉了。游船附近，一群海鷗在飛翔，仿佛和我一起在歡呼雀躍。媽媽看到這情景，連忙為我拍下了這張值得留念的照片。

　　當(dāng)媽媽把照片印出來給我看時(shí)，我覺得很奇怪，咦，照片上如何有三個(gè)我呢？媽媽說，我呀，會(huì)變戲法，我要讓景色美，人更美。啊！電腦高手的媽媽把這張照片變得更美了。你看，照片中的我，興奮、可愛，背景是霓虹燈下絢麗多彩的外灘，那美麗的夜景是不是也深深地吸引了你呢？

　　一張照片，折射出外灘的美麗；一張照片，折射出外灘的現(xiàn)代；到2010年的世博會(huì)上，外灘將變得更美麗，更發(fā)達(dá)，她將是大家上海的驕傲！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇29

　　一張照片就是一個(gè)有趣的故事，一張照片就是一個(gè)難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到目前的難忘回憶。

　　一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。

　　看，一個(gè)7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個(gè)男孩頂著刺骨的寒風(fēng)，半個(gè)多小時(shí)沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的.。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這個(gè)時(shí)候，躲在遠(yuǎn)處的男孩的媽媽迅速按下了相機(jī)，拍下了這張照片……

　　每當(dāng)看到這張珍貴的照片，我就會(huì)想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自身不太順利的首次生活體驗(yàn)里，那暖暖人鼓勵(lì)；也正是由于有了那瞬間的激勵(lì)和感動(dòng)，我堅(jiān)持在那個(gè)晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自身，我忍不住哈哈大笑！

　　誰說照片只代表過去，它還會(huì)帶給大家勉勵(lì)和喜悅，這一個(gè)個(gè)的故事，是我最珍貴的財(cái)富！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇30

　　今天，我不經(jīng)意間翻了一下相冊，突然，一張照片進(jìn)入了我的視線：再那個(gè)照片上，有一個(gè)穿裙子的小姑娘，在種什么東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海里掠過了一個(gè)明確的記憶。哦！原來是小時(shí)侯種糖的事，一直到目前，對那件事我仍然還記憶憂新！

　　我閉上眼睛，時(shí)光仿佛回到了十年前。小時(shí)侯在老家時(shí)，媽媽常常會(huì)栽種一些花，我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花，我就栽花；媽媽澆水，我就澆水。時(shí)間長了，耳濡目染的，我栽花的動(dòng)作學(xué)的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我找了一個(gè)陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來。可是，過了好長期將來，媽媽的花已經(jīng)結(jié)出了飽滿的果實(shí)，我的糖果樹卻連芽也沒發(fā)。我去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，只有植物才能發(fā)芽，糖果是發(fā)不了芽的！”

　　雖然，我的愿望破滅了，但我仍不以為然，還是該如何玩，就如何玩，心里沒有一絲失落感，也不會(huì)有煩惱。我睜開了眼睛，時(shí)光又回到了目前。當(dāng)時(shí)的我是多么愚蠢啊！但小時(shí)候的故事給了我許許多多的快樂！我的心里有些失落，失落的'是我長大了；失落的是我不可以再過那無憂無慮的生活了；失落的是我的童年一去不還了。雖然，童年已經(jīng)過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，找回我童年的感覺。

　　我合上相冊，仿佛又找回了我童年的影子，童年仿佛重臨于我的心頭！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇31

　　這張照片，是我十歲時(shí)的冬季里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最顯眼的是一個(gè)小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。其他人看了這張照片，或許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。

　　那天，白雪紛飛。我和父母在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，大家來進(jìn)行一場雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”

　　比賽開始了，我飛速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的.雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會(huì)兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。

　　打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗樱瑯渖颐土业囟秳?dòng)了幾下，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。

　　爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。

　　一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇32

　　瞧！照片里的我被打扮成一顆紅紅的大草莓，我的思緒跟著照片又被拉回了那一天……

　　那是一個(gè)星期五的下午，陽光明媚，萬里無云。我們班將代表學(xué)校去“西施大劇院”表演，這是我第一次上臺表演。有的同學(xué)扮火龍果，有的同學(xué)扮菠蘿，還有的同學(xué)扮草莓，而我就是那顆大草莓。我頭上戴著尖尖的小紅帽，腳上穿著紅紅的鞋子，身上套著草莓形狀的.衣服。馬上輪到我上場了，我又緊張又興奮。上臺后，我跟著音樂全神貫注地做著老師教我的動(dòng)作，可是因?yàn)楣庵�腿，所以覺得越來越冷，我忍不住縮了一下腿，一不留神做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。“咔嚓。”這一瞬間被我媽媽拍了下來，于是，有了這一張難忘的照片。最后，我完成了這場表演。

　　現(xiàn)在想起來，要是我當(dāng)時(shí)能夠忍住堅(jiān)持完成這場表演就更完美了。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇33

　　那天，我翻開了同學(xué)錄，看到了畢業(yè)留言和那個(gè)包含了我六年回憶的畢業(yè)照。

　　小學(xué)六年的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂。我們一起走過了每一個(gè)春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水，微笑著說再見，班主任的'眼睛竟然也紅了起來，只是低聲不語，六年的時(shí)光，六年的陪伴，一晃而過。那一天我們既開心又難過，我們把曾經(jīng)的煩惱甩開，我們相擁而抱，希望彼此快樂，以后有緣再見。

　　照片沒有被裱起來，只是像一片枯黃的樹葉夾在我的同學(xué)錄里。

　　班主任一身西裝多么精致，六年前他是多么年輕，美貌。而現(xiàn)在臉上出現(xiàn)了皺紋，眼圈越來越黑了，簡直就像大熊貓的眼睛似的。

　　大家擺出了各種動(dòng)作，前面的同學(xué)蹲下來用手摸地。就這樣，一聲“茄子！”的口令，結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光；一張照片記錄了六年的回憶；一滴淚水包含了六年的苦與樂……

　　多么希望時(shí)間定格在那一瞬間，永不分離，永生難忘……

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇34

　　一天，我翻著最喜歡的故事書，一下子從書頁里面掉出來一張照片。呵!原來是這張照片啊!看著這張自己流口水樣子的照片真是好笑，不禁陷入了深深地回憶!去年的2月15日那天，我迎來了9歲的生日。媽媽早上為我做了平時(shí)常吃的面條，不過給我多加了個(gè)荷包蛋。因?yàn)椴磺墒侵芏�，只好這樣簡單地給我過生日了。我匆匆吃過早飯去上學(xué)了。

　　在學(xué)校想想自己簡單地這樣過生日，半天也沒打起精神來。在學(xué)校里，我悄悄地問了一下其他同學(xué)，想知道他們的生日是怎么過的.：有的說一定會(huì)買大大的雙層蛋糕和玩具;有的說爸爸媽媽一定會(huì)帶他去肯德基大吃一頓;還有的同學(xué)夸大其詞地說:“在某某大飯店定了桌，然后再去外面玩一天”……真沒勁!看來我的這個(gè)生日就這么平凡地過去了。想著想著，我不覺得回到了自己家樓下!看看上面家里亮著燈呢。咦?是我出門忘記關(guān)燈了，還是媽媽下班比我早回家呢?三步并做兩步，我推開了門--哇呀!客廳的飯桌上擺好了菜：小雞燉蘑菇、東北大拉皮、清蒸鱸魚、紅燒牛肉，還有海鮮疙瘩湯，都是我的最愛啊!

　　“今天真是個(gè)好日子啊!”我連忙洗凈手，坐在桌子旁邊看著這些美味發(fā)呆，嘴角流出口水都不知道呢!這時(shí)，還是眼疾手快的爸爸抓拍下我這帶口水的樣子。9歲的生日照，永遠(yuǎn)定格了在這一瞬間。這張照片我一直很珍惜，放在我經(jīng)常看的書頁中當(dāng)書簽用。因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記住這張照片里的故事。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇35

　　近幾日無事，便翻開了塵封已久的相冊。剛?cè)胙鄣模�是小學(xué)同學(xué)們純真無邪無邪的笑臉。那一張張笑臉中，有些是回眸一笑，有些是抿嘴一笑，還有些是高興一笑。

　　這張照片是畢業(yè)那天拍的——

　　那1日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染普通的藍(lán)色。大家不撐傘，就直接奔向操場。留下老師在后面大喊著：“快回來啊，你們的傘還沒有拿呢！”大家個(gè)個(gè)像個(gè)瘋小孩，哈哈哈地大笑起來。

　　大家這部分瘋小孩，這部分年肯定沒讓老師少操心吧？

　　攝影師帶大家去校園不一樣的地方，拍了幾十張照片，大家首次感覺校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最后，還是老師心疼大家，在攝影師耳邊悄悄說了不知什么話，攝影師居然答應(yīng)了休息一會(huì)兒。

　　大家好似打了雞血似的'，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師仿佛一位慈母通常微笑著搖了搖頭，百般無奈地說：“你們?nèi)绱四男枰�休息？一個(gè)個(gè)精神十足的。”大家都不好意思地沖著老師笑。“算了算了，這是最后一次。”老師抿了抿嘴，說。我的心中突然涌上一絲不舍與感慨。

　　也不知時(shí)光為什么這樣短暫，幾個(gè)小時(shí)的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)間同筆尖的墨一塊消失不見。

　　離別時(shí)，無人哭，倒是罕見。不是不舍，而是想把微笑留給每一個(gè)人，成為他人最珍貴的記憶，沒之一。也讓氛圍不那樣悲傷，每一個(gè)人不那樣難過……其實(shí)，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！

　　老師，你的笑容像向日葵一樣陽光燦爛，溫暖著大家的心，你的教誨，大家會(huì)用一生來品味，無時(shí)無刻銘記在腦海中……謝謝你的教會(huì)！老師。

　　照片中的人給過我快樂、支持、安慰等，他們在無意中可能改變了我的將來吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇36

　　我父親是個(gè)大忙人，常常出差，不在家。什么滿月酒、什么家庭聚會(huì)通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯必然會(huì)非常忙。由于總會(huì)有電話聲在響，那鈴聲被人偷討厭，甚至不舒服。有時(shí)，我會(huì)感覺父親不在家，吃飯會(huì)更安靜些。

　　在我姥爺?shù)摹傲�十歲大壽”的宴會(huì)中，父親居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會(huì)像鬼般地纏住父親，但出人意料的是：父親把手機(jī)關(guān)了。父親、母親和我在宴會(huì)上，都笑得如怒放的花朵般漂亮，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫姥爺為我照相，我大家一家三口拍下幸福的時(shí)刻、漂亮的瞬間。在那張照片中，大家三人的笑容不是虛情假意，而是每一個(gè)笑容都是那樣純真無邪無邪啊！我還特意把那張照片拿去過放大呢。

　　每當(dāng)我想起父親是，只須拿出照片，腦海中就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)畫面，心中就會(huì)感覺到爸爸在我身邊。

　　此時(shí)此刻，我不再感覺那鈴聲是鬼，而感覺那鈴聲是那樣的悅耳、動(dòng)聽，由于他證明了我父親十分能干，我為此而自豪、驕傲！

　　時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小姑娘，變成一個(gè)擁有理想了解把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只不過時(shí)光嗎？

　　翻開那本塵封已久的`相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于了解，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。

　　不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來講很珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。

　　記得，那是新年的時(shí)候。因?yàn)楦赣H工作的需要，大家要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連新年也是悶悶不樂的。爺爺奶奶了解這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)新年，為了讓家庭氛圍活躍，鼓勵(lì)父親買來煙花。爺爺居然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。

　　我不知道，離別的時(shí)刻，為什么這般熱鬧。

　　爺爺奶奶千叮萬囑，期望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送大家每個(gè)人一首小詩。

　　父親放起了煙火，看著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的漂亮瞬間。

　　就在大家回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著大家，就如此注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

　　從家人的目光里，我好像看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的期望。

　　誠然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在；即使，海枯石爛，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這張乘載期望的照片不只記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇37

　　翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

　　照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上小學(xué)四年級，弟弟3歲，照片是那次父親攜帶大家去大壩上放風(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，最初的時(shí)候，大家想的非常簡單，非常有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只須有風(fēng)就好。可當(dāng)大家開始放風(fēng)箏的時(shí)候，剛開始就跟大家來了一個(gè)下馬威，無論我和弟弟如何用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風(fēng)箏，心里想著如何能把風(fēng)箏放起來呢？忽然靈機(jī)一動(dòng)，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。大家稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于大家看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，大家快樂的.蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，大家一塊擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，父親按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。

　　照片上弟弟左手?jǐn)[著“剪刀手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，快樂的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)“剪刀手”，快樂的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有些溫暖，照耀著大家，折射出最好看的好的影子。

　　這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過的只不過一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光大家留不住，留在大家心里的是哪最好看的好的回憶！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇38

　　時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，長成了一個(gè)了解把眼淚珍藏在記事本里的小女孩。

　　放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動(dòng)起來。我愛撫著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光突然停留在一張邊緣有的發(fā)黃的照片上，我快樂的笑了起來。

　　在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小姑娘，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的'大女生，那就是我的哥哥。

　　我記得那是一個(gè)秋季，母親從商店里面給我買了一塊非常大非常好看的棒棒糖。我哥哥也想吃，但我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。

　　他騙我說母親的車筐里能找到一塊更大更好看的棒棒糖，哪個(gè)拿到是哪個(gè)的。我好想要，就要過去拿。那時(shí)候我的個(gè)子非常矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻母親的車筐。

　　我沒在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他一直不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。

　　這件事情已經(jīng)過去了七八年，目前想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇39

　　相冊里的照片愈加多，可是，令我印象深刻的還是那張——在一片草地上，我蹦跳著，滿臉高興得意，還伸著舌頭，那股開心勁仿佛要溢出來，使每一個(gè)看到如此照片的人，都不由自主跟著笑起來。

　　那時(shí)我還在上幼兒園。一個(gè)陽光明媚的下午，母親要帶我去小區(qū)旁邊的假山上玩，那是我夢寐以求的地方啊！小草密密的，各種叫不出名字的野花撒在上面，編織出一張柔軟漂亮的地毯，有小蟲子藏在草里鳴唱，偶爾還能找到一種叫“每天”的紫黑色的小果子……小山的所有都讓我感覺新奇和有趣。

　　我隨便拔起一把草，自己玩過家家。父親走過來講：“我有一個(gè)更還好玩的游戲，你要試一下嗎？”我疑惑地看著父親。只見父親貓著腰，用手輕輕撥著草叢，忽然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只綠色的'、細(xì)長的蟲子。父親說：“這個(gè)叫螞蚱，它一點(diǎn)都不可怕！”

　　我學(xué)著父親的樣子，在草叢里找來找去。半天過去了，父親捉了住了十多只，可我的“技術(shù)”實(shí)在太差了，好幾次都是看著螞蚱老老實(shí)實(shí)趴在草葉上，我撲過去，它卻悠哉地從我手邊跳過。旁邊父親還哼起了一首腔調(diào)怪異的歌：“什么禍害莊稼呀？螞蚱！為何不抓它呀，蹦達(dá)……”，這么可愛的小家伙居然是害蟲，我還抓不到它，我的心情別提多糟糕了。

　　忽然，我看見了一個(gè)大個(gè)的、綠油油的家伙從我面前草叢中高高地跳了出來，在它落地一瞬，我向著它的下方雙手一扣——“抓到了！抓到了！”我開心地跳起來。“咔嚓”一聲，這個(gè)畫面被母親抓拍記錄到了手機(jī)相冊里。

　　不久前家做照片墻，這張照片被母親打印出來，并把它掛在最顯眼的地方。目前，小山上已種上了樹，我也很長時(shí)間沒去玩了，但每當(dāng)看到照片，我就想起那時(shí)的畫面和父親的歌聲。在那個(gè)溫暖的夏日午后，陽光打在臉上，我和父母有一塊唱歌、抓螞蚱，摘野花，找“每天”，幸福極了。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇40

　　那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內(nèi)容，承載了我多少的回憶與思念！

　　照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側(cè)著頭似乎準(zhǔn)備說些什么，而我滿臉笑容的'聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)，媽媽笑呵呵的拿出相機(jī)：“來來！拍個(gè)照吧。”她將我們拉到一片空曠的雪地上，讓我們坐好。“咦？怎么不動(dòng)了？卡機(jī)了？”正當(dāng)媽媽反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí)，梁一嶺突然轉(zhuǎn)頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動(dòng)了，“咔”的一聲。“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，對不起……”“什么？為什么轉(zhuǎn)學(xué)？您拿到要離開我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成績很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。回去的路上，兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見了？！不！她沒有不告而別！我永遠(yuǎn)是她的朋友！時(shí)間，凝固在我最歡樂的時(shí)光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！

　　每當(dāng)我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇41

　　我有一張照片背后有一個(gè)很是搞笑的故事。

　　七年前的一個(gè)雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，突然發(fā)現(xiàn)一條過時(shí)的白色牛仔褲，靈機(jī)一動(dòng)，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎？但是究竟改成那種更好呢？我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說明書的爸爸。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”“不懂！”他眼都沒有抬一下，仍盯著手中的相機(jī)說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的數(shù)碼相機(jī)，為了盡快的熟悉它的各項(xiàng)功能，連休息日他也是抱著相機(jī)不放。“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看？你幫我看一下吧！”看我有點(diǎn)急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“簡單，現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī)，給你照一張，自己看唄！”好辦法，聰明！于是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。（我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的）沒想到，數(shù)碼相機(jī)還有這好處。“那你再給我多拍幾張？”“沒問題，只要你不說我一拿起相機(jī)，就什么活也不干了就行。”于是，我不停地?fù)Q衣服，春、夏、秋（冬裝穿上太臃腫）；不停地?fù)Q場景，客廳、廚房、書房、陽臺；不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家里已經(jīng)沒有什么可拍的了。看我突然對數(shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照。”又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時(shí)，我們還在一條新修通的`馬路上照路燈呢！有一對過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，又折了回來，盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”這就是那張照片背后的故事。

　　現(xiàn)在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇42

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說著一個(gè)故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當(dāng)年喧鬧踩影的大家，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒留下，但當(dāng)我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　第三系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的大家端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前，籌備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對相機(jī)的大家露出了燦爛的笑容。可是在相機(jī)最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已沒辦法抑制。

　　眼光又略過坐了六年的教室，熟知的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟知的書柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì)越爬越高？校門口的'鳳凰樹是不是還會(huì)每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì)如約而至嗎？

　　大家要畢業(yè)了，大家也要分開了。不不不，大家沒有分開，自己的心緊密相連了六年，將來也會(huì)繼續(xù)緊密相連，這是大家人生中沒辦法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學(xué)，摯愛的朋友。

　　由于我看到了眼淚后堅(jiān)定的笑臉，將來像光一樣引導(dǎo)著大家向前。恰同學(xué)少年，書業(yè)務(wù)氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不需要過多修飾，不需要太長的抒情，一張一般的照片，用五十張青春飛揚(yáng)的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)自由奔放，精彩紛呈，結(jié)尾有點(diǎn)小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結(jié)香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業(yè)也瘋狂，青春不散場。

　　如此，足矣！

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇43

　　風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細(xì)風(fēng)，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠(yuǎn)越明確，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。

　　齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。

　　瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁，每個(gè)都那樣的親切，那樣的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時(shí)光，抹去大家當(dāng)年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也伴隨柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……

　　清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的大家，那樣燦爛。

　　在行政樓前站好幾排隊(duì)，大家臉上的.笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。

　　淺笑詩吟，情愫飛揚(yáng)。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，大家一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮目前我的眼前。校園的每一處，都留有自己的歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，大家一起玩耍的情景還歷歷在目。

　　心中只留有滿滿的不舍。“咔嚓”攝影師為大家留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了大家全班36名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了……

　　時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇44

　　斜倚青石，坐聽水吟。時(shí)光清淺，歲月嫣然。夢里陽光正好，綠草如茵。一縷微風(fēng)拂過，在水面蕩漾起朵朵漣漪，氤氳開模糊的回憶。那張照片的微笑流露出的故事，另我久久難忘。

　　照片里只有媽媽和我，她笑意盈盈，和藹，真摯又不缺少溫暖。在她旁邊的正是12歲的我，調(diào)皮，倔強(qiáng)，眼神中卻充滿著喜悅……

　　秋蘭飄香，金菊怒放。在這金色的季節(jié)里我成為了一名初中生。我并不是一個(gè)非常不錯(cuò)的時(shí)間管理者，再加上初中的學(xué)業(yè)重壓遠(yuǎn)超于小學(xué)，不論是要點(diǎn)的難易程度還是水平和數(shù)目的需要。不由得讓我覺得控制好我們的時(shí)間是很難的'一件事，使我一直覺得自身一天比其他人少一個(gè)小時(shí)。這讓我每天的休息時(shí)間不足七個(gè)小時(shí)。

　　但是每次夜深人靜時(shí)，媽媽一直在默默地陪著我，我學(xué)習(xí)時(shí)媽媽就在我身旁讀書。讓我記憶猶新的，是媽媽每次翻書時(shí)一直特別輕，特別慢，生怕打擾到我。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，總會(huì)抬起頭看到媽媽挺直的身軀和專注的眼神，我就會(huì)不由得眨一眨眼，調(diào)整一下狀況繼續(xù)學(xué)習(xí)。媽媽用無聲的方法，結(jié)予了我一份鼓勵(lì)，一份支持和一種安全感，讓疲憊的我收獲一絲感動(dòng)和一種前進(jìn)的力量。

　　銀裝素裹，白雪紛飛。期末考試后的我情緒不高，如同天空的烏云久久難以消散，回憶著過去的種種所作所為。雖然一分耕耘一分收獲的道理不是不懂，但面對成績單是難免的低落。媽媽對我沒有好言相勸，也沒有一味地安慰，更沒有反復(fù)復(fù)提及為何剛開始不努力。猶記得當(dāng)天晚上她悄悄地放在我桌面上一張小小的紙條，字跡明確而又工整，告訴我的，“向前看，一步一個(gè)腳印才能成功”。

　　媽媽主動(dòng)與我一起將錯(cuò)題反復(fù)剖析，找到難題和錯(cuò)因進(jìn)行整理和總結(jié)。日漸地，我也學(xué)會(huì)不再沉溺于過去，而是走好當(dāng)下的每一步，不再給自身后悔的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)腳印都有意義。

　　歲月翩遷，時(shí)間卻帶不走媽媽對我的支持；光陰荏苒，清風(fēng)卻吹不散媽媽對我的關(guān)心；照片泛黃，青春卻抹不掉媽媽對我的鼓勵(lì)。媽媽您那照片中的我永不會(huì)忘懷。

　　照片里的故事優(yōu)秀作文 篇45

　　時(shí)光是趕路的旅人，他來的匆匆，走的也匆匆。照片能留住自身在那一瞬間的美，那一瞬間的快樂，那一瞬間的故事……等許多年之后，看著它會(huì)勾起你的回憶。說照片是用來記憶的，倒不如說照片是用來儲(chǔ)存的，儲(chǔ)存起你在那一剎的美和快樂。

　　傍晚，我寫完作業(yè)，打開書柜籌備找本書看看。無意間看到了書柜上別著一張照片，紙看起來還比較新，上面是個(gè)身著黑色短袖的男孩坐在沙灘上，大大的眼睛，一張可愛的臉龐洋溢著笑容，看起來竟如陽光般燦爛。這是誰呢？對了，這是兩年前的我！看著照片，仿佛又回到了兩年前的三亞。

　　放寒假了，由于我期末考試成績優(yōu)異，母親要帶我去旅游。

　　大冬季的，那里都冷，于是大家去了三亞。那是我記憶里首次看海，站在海邊，向遠(yuǎn)處眺望，眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的，只看見海平面與藍(lán)天相交，在那水天一線的地方，我半天竟想不出一個(gè)優(yōu)美的詞匯來贊美它。

　　海灘上，我和一個(gè)與我差不多大的`孩子玩兒的很開心。大家在海灘上濕的地方迅速寫寫畫畫，不等一會(huì)，海水便把它沖沒了。我高興道：“海把咋們的畫搶跑了。”

　　他說：“不對，是海想和大家做朋友了。”“真的嗎？”我急切地問道。“必定是真的，海都收下咱們的畫了。”“那咱們再畫些送給海吧。”“好！”于是大家便用小手在沙灘上畫著寫著。我忽然想到了什么，于是我說：“海必定沒有見過雪花，大家畫給他看。”“嗯！”然后大家便畫了起來。大家畫一會(huì)，嘶！手好疼呀！大家揉著手指頭，坐到一旁休息。

　　沙灘上有一個(gè)小男孩子引起了我的注意，他在堆沙子城堡。好奇心促進(jìn)我倆也飛速加入了堆城堡的隊(duì)伍。剛堆好城堡的前端，一股海水涌來，城堡被海水沖走一部分。

　　于是我便想了一個(gè)方法，采集些沙子，把沙子堆成一排放在城堡前端，就會(huì)把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子迅速堆成一排沙墻充當(dāng)“防洪堤”，大家看著海水沖了過來，一下子就把“防洪堤”沖垮了，城堡也被沖毀了，看來沙堤不管用。

　　我看著被水沖走的“防洪堤”，陷入了沉思，堵不可以便用引，大家在城堡前挖了一排小溝，這叫“排水溝”，這下海水沖了過來，可全進(jìn)入了小溝里，大家把排水溝挖長，挖成一個(gè)弧線，把弧線的兩端挖到海里，這樣沖過來的海水也能“回家”了。后來，城堡再?zèng)]有被海水沖走，大家開心的歡呼著、跳躍著。

　　我收回了臉上的笑意，看著照片，不知道自己的城堡最后如何了。第三回看照片上的自身，感覺自身長大了，而照片永遠(yuǎn)把我定格在了那年冬季的三亞，自己的快樂也刻錄在照片的背后。

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