當我面對困難的時候作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的當我面對困難的時候作文，希望能夠幫助到大家。
當我面對困難的時候作文1
我幼年是很調皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無動于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉來轉去，猶如一只迷路的昆蟲。“不行！我一定要吃西瓜！”我堅定地對自己說。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動起來十分費事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來。拼盡全力把凳子舉了起來。沒走幾步，就摔了個“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來，經歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門依然紋絲不動。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來的'力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。
直到媽媽來了。
當我面對困難的時候作文2
人的一生中總會遇到困難和挫折，當我們面對困難時不能氣餒，要勇敢地去面對，才能取得成功。
記得那是四年級的數(shù)學小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來，一道，二道。我做的得心應手。我正暗自高興的時候，沒想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認真地算著�？啥妓懔税朊孢�是想不出來，我非常苦惱，抓耳撓腮地望望其他同學都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講。可今天，卻是在考場上，真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是這又不能成為現(xiàn)實。
時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來了。我的'手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數(shù)字和符號都在一直轉呀轉，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會做，丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅強不屈的精神，向困難挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學。想到這，我眼前仿佛閃過一道希望之光，我靜下心來仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡單了嗎？我三下五除二地做完了，這時鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說：“我成功了�！�
今后，我無論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會結滿豐收的碩果。
當我面對困難的時候作文3
世界上誰也會遇到困難，當你遇到困難你會在怎么做？
小時候，我遇到了困難，這可困難是：十二家十*等于多少？我心里浮躁，腦子一片空白，突然我想到了一個鬼主意，我可以用手算��！我算呀算，手指都不夠怎么算？怎么辦，心里煩的我，有些不想算了，我放棄了！第二天去到學校，算出來的人，錯了對了都被老師表揚了。我有些難過。從這一天起，我遇到困難時，從不向困難低頭了，要克服困難。
過幾天，老師又出了一道題，十分困難。后面五個零前面一個一，這個數(shù)是多少？我想呀想，我沒有放棄，但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了，“孩子你用完了你所有的方法了嗎？”“是��！”我說。“你并沒有用完，你可以讓我教你，也可以用計算機按出來這個數(shù)，在數(shù)一數(shù)！”在那天起，當我遇到困難的.時候，我絕對要冷靜思考，想出所有的辦法。
世界上誰沒有遇到過困難呢？當你遇到困難你會怎么做？我會這樣做：絕不向困難低頭，知道克服困難，并想出好辦法。
當我面對困難的時候作文4
在成長的過程中，有快樂，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長的道路上，又有時路是筆筆直直，平平坦坦，有時卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？
面對困難的時候，首先要冷靜，要靜下心來分析困難的`程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫�，而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心，只有擁有了信心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對困難的時候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調整心態(tài)，決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養(yǎng)家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣��！如果換一個人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人啊！我們要學習魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時候，一定會趁著分析冷靜思考，還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！
當我面對困難的時候作文5
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石�！� “那困難長的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無常�！� “那困難可怕嗎？”“不，孩子只要你去面對，困 難并不可怕．”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛，每當以優(yōu)美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少？那年7歲，當我把那幼小的腿放在比我高 好幾倍的`把桿時，我強忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎 ？那年9歲，當我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔 青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因為只有我數(shù)到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要 退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經達到了一定級別，可是又在練著枯燥無味的動作，一遍又一遍的重復著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？“只要你去面對，困難 并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了！回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛。“奶奶，困難就是這個樣嗎？”
當我面對困難的時候作文6
在學習和生活中不會一帆風順的，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會成功。
那是在我上一年級的時候，有一次背書的事給我留下了很深的.印象。有一次晚上放學，老師布置的作業(yè)是背書，我聽后很不高興，因為我最討厭背書了�；氐郊依�，我把其它作業(yè)先寫完了，然后我就慢慢的開始背書了，可是半個小時過去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語文書塞進了書包里，就準備躺下睡覺，就在這時媽媽來了，她太了解我了，她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說：好孩子，背書要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的�！痹趮寢尩呐惆橄拢矣眯囊槐橐槐榈刈x著，越讀越熟，不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開心，我笑嘻嘻地對媽媽說：“謝謝您的鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書的方法：那就是背書要有耐心，要用心，認真地去讀，就一定能背會。從此我再也不怕背書，語文成績也提高了很多。同學們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會戰(zhàn)無不勝。
當我面對困難的時候作文7
困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣�，F(xiàn)在，說說當我面對困難的時候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。
來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的'椅子上，不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數(shù)，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當我面對困難的時候作文8
當我面對困難的時候，是愛激勵我成功；當我面對困難的時候，是媽媽耐心的話語激勵我成功；當我面對困難的時候，是同學的加油聲，激勵我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預賽，快要輪到我的時候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預備"時候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮(zhèn)靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動著手臂，讓繩子轉動起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時只聽見身后的韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會勝利�！甭犕觏n飛雁說的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結束了，雖然今天我沒有其他同學跳的.好，但是，心里剎那間充滿了一個新的信念，就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我勝利了，我用行動來證明了自己的能力。看看身邊的同學們，分散的走到王老師的跟前的時候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。
通過昨天的預賽，我深深地明白了一個道理：“當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰(zhàn)勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”
當我面對困難的時候作文9
當遇到困難的時候你會怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅持？我想在你們心中已經有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅持，因為媽媽曾對我說過：遇到困難要堅持不懈，努力克服。
在學習和生活中，我們往往會遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。
那一天晚上，我把作業(yè)寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計算和應用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒辦法，我只好乖乖的做了，于是我開始埋頭苦寫。前面的'計算還算簡單，可是到了后面的應用題就難了，我有幾道題不會做。怎么辦呢？我想了半天還是不會。于是我靜下心來繼續(xù)想，突然腦中閃過媽媽說過的話：遇到困難要堅持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應用題的好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫了起來，不一會兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。
寫完題后，我叫媽媽過來幫我對對答案，（因為媽媽手中有卷子的答案）媽媽坐在椅子上一題一題認真的看著，當檢查一半時，媽媽皺了一下眉頭說：“這道題做錯了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來是我忘記約分了，我總是這樣。我改過之后，媽媽繼續(xù)看完，滿意的笑了笑便離開了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難，而這時，我也總會想起媽媽對我說的話。作文
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