師恩似海作文

時(shí)間：2024-09-24 14:44:46 好文我要投稿

師恩似海作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的師恩似海作文，歡迎閱讀與收藏。

師恩似海作文

師恩似海作文1

　　深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流，這就是您-------一名光榮的人民教師。

　　作為一名人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。你為我們國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，你懷著對(duì)教育事業(yè)的渴望和忠誠(chéng)，踏出了人生最美麗的時(shí)光！

　　孫老師，是我們班的班主任，也是我們的.語(yǔ)文老師，在學(xué)習(xí)她上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。

　　記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來(lái)了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問(wèn)孫老師，她會(huì)不會(huì)說(shuō)這道題我都已經(jīng)講過(guò)了，你怎么還不會(huì)？”可是我必須得把這道題弄懂呀，于是我懷著提心吊膽的心情來(lái)找孫老師，孫老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)不要緊，來(lái)，老師再給你講一遍�！笨粗鴮O老師對(duì)我那么和藹，我緊張的心終于放松下來(lái)，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會(huì)止。

　　還有一次，我們上體育課的時(shí)候，宗雨琦和劉濕緊鬧著玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒(méi)有辦法劉濕緊只好住進(jìn)了醫(yī)院。孫老師每天放學(xué)后到醫(yī)院去看他，并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補(bǔ)課，這樣既能使劉濕緊安心養(yǎng)病，又能使他拉不下功課，這些同學(xué)們都看在眼里，記在心里，這就是我們的孫老師。

　　老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍(lán)圖，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。您為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到驕傲，您為差等的學(xué)生耐心講解，這全是您的學(xué)生，您舍不得把哪一個(gè)拉下。為了學(xué)生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，把光明給了大家，您無(wú)怨無(wú)悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呀！”

　　多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。您把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛(ài)的老師！您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。

師恩似海作文2

　　20xx的那年秋季，我們選擇在二十七中學(xué)，相遇在七年級(jí)1班，老師和我們相伴在朝朝暮暮。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，講臺(tái)上、書桌旁，寒來(lái)暑往、春夏秋冬，灑下您心血點(diǎn)點(diǎn)。您用知識(shí)為孩子們鋪筑未來(lái)的路，您用愛(ài)滋潤(rùn)孩子們的心靈。三年的時(shí)空，這是一份愛(ài)與敬的記錄，這是一段成長(zhǎng)和收獲的旅程，這是一片溫暖沁心的風(fēng)景。

　　態(tài)度是做人做事的準(zhǔn)則，王老師像他的人品一樣“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”的人生姿態(tài)，引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不驕不躁、腳踏實(shí)地、節(jié)節(jié)高。”三年從未改動(dòng)、朋友圈都是關(guān)于讀書和教育的文章，親愛(ài)的老師，您春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，您用默默的言行循循善誘，讓孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)現(xiàn)在學(xué)業(yè)、未來(lái)事業(yè)的忠心和責(zé)任。勇氣是探索未知的動(dòng)力，是臨危不懼，是戰(zhàn)勝自我。

　　九年級(jí)，同學(xué)證明難題幾乎占據(jù)了唐老師所有的課間和空閑時(shí)間，即便如此，她仍常說(shuō)：歡迎同學(xué)們隨時(shí)來(lái)問(wèn)問(wèn)題�！暗副娚缘蔑�，不辭羸病臥殘陽(yáng)”是唐老師最美的寫照。

　　態(tài)度是做人做事的準(zhǔn)則，英語(yǔ)課上活潑生動(dòng)的講解，課后大量的批改作業(yè)，晚上一篇篇英語(yǔ)錄音的檢閱，這就是我們的姜老師。記得有一次晚上11點(diǎn)多老師還在群里給孩子們的錄音做點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。老師，謝謝您，快樂(lè)英語(yǔ)里的快樂(lè)是您賦予的。姜老師把所有的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給孩子們。春蠶絲盡、蠟炬成灰.姜老師一遍遍的鼓勵(lì)給了他們勇氣和力量，給了他們戰(zhàn)勝自我、贏得掌聲的能力。

　　豐富多彩的生物把孩子們帶進(jìn)一個(gè)神秘的世界；政冶教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)社會(huì)、熱愛(ài)生活；音樂(lè)課上的歌聲、體育課上的追逐成了校園里最美的回憶；學(xué)校里一次次愛(ài)的教育：英語(yǔ)節(jié)，圣誕聯(lián)歡，運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校和老師讓我們的愛(ài)代代相傳、惺惺相惜，這比什么都有意義。

　　親愛(ài)的老師，您不是演員，卻吸引了孩子們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的`清泉叮咚作響，奏樂(lè)成章；

　　您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。

　　您用全部的愛(ài)，給孩子們的心靈賦上最鮮亮的生命色彩。

　　教誨如春風(fēng)、師恩似海深，您的名字永遠(yuǎn)鐫刻在我們心上，您是孩子們心里永遠(yuǎn)的良師、慈祥的媽媽，您是我們心里永遠(yuǎn)的益友、勝似手足的姐妹。

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