善意的謊言辯論會(huì)10篇[合集]

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇1

　　善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩�具有神奇的力量�?出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)。 善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的'靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。 父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長;醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 善意的謊言不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性。善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續(xù)努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。...

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇2

　　“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！

　　今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來！你看元?jiǎng)啄呛锛睒樱�像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說“萬事俱備，只欠東風(fēng)了！”

　　下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡單的分組后，辯論會(huì)正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的.謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認(rèn)為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒回過神時(shí)，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變。”發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！

　　第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個(gè)‘好’字，對方張嘉驥又站起來反駁。一時(shí)間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢，教室里頓時(shí)便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！

　　就在這時(shí)，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　真是一次激烈的辯論會(huì)啊！

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇3

　　第一輪：自主陳述

　　我方認(rèn)為。要講誠信。不能說謊。善意的謊言所在的根本就是謊言。既然是謊言就是惡意的。不會(huì)分什么善意的謊言或者是惡意的謊言。因?yàn)樯埔獾闹e言所在的根本就是在騙人。在說謊。如果一旦謊言被揭穿了。后果就是給受害者一個(gè)極大地壓力。讓受害者以為自己被欺騙了。有一種無窮的.憤怒。受害者有可能會(huì)因?yàn)檫@種憤怒而導(dǎo)致過分的行為。所以。我認(rèn)為。生活中不可以有謊言。即使是善意的謊言。

　　《狼來了》的故事大家都知道。是說一個(gè)小孩撒了謊并且被狼吃了的故事。那么。如果那個(gè)小孩當(dāng)時(shí)沒有撒謊。就不會(huì)導(dǎo)致人羊共滅的的后果。這個(gè)故事告訴我們凡事都要講誠信。不能說謊。否則就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的下場。甚至付出生命的代價(jià)。

　　第二輪：自主辯論

　　我想請問。如果一個(gè)醫(yī)生欺騙了一個(gè)生命垂危的人。而那個(gè)被騙的病人知道了這件事。他知道。他的家人和他的醫(yī)生都在欺騙自己。那他難道還有活下去的勇氣嗎?

　　如果是你。被騙了。你的心里會(huì)怎么想?難道你會(huì)想說謊肯定是說的善意的謊言嗎?

　　假如你的父親。母親。哥哥。弟弟。姐姐。妹妹。等等等等的親人都來用善意的謊言欺騙你。你會(huì)認(rèn)為都是善意的嗎?

　　第三輪：總結(jié)辯題

　　我方的觀點(diǎn)是：誠信是做人之根本。《論語》里面說過：“民無信不立。”意思就是如果一方老百姓對當(dāng)局沒有信任了。那么國家就失去了生存之本。告誡我們一定要講誠信。無論是善意的謊言還是惡意的謊言都是謊言。謊言就是騙人。欺騙別人永遠(yuǎn)都是得不到好下場的。再次聲明：“民無信不立!”

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇4

　　我認(rèn)為人在生活中，有時(shí)也需要一些善意的謊言，因?yàn)檎�是這些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的"謊言"，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。"善意的謊言"是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的'人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。

　　顯然，善意的謊言無礙誠信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠信吧?

　　那么正方你們能說出這樣的做法有什么不對的地方嗎?就算你們說出有什么不對，那你們不說謊，病人問自己的病情時(shí)，你們又該怎么做呀?

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇5

　　今天，我們在語文課上，舉行了一場別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是支持善意的謊言和不支持善意的謊言。

　　我們作為正方， 是支持善意的謊言的。第一場，我們正方的“四大名嘴”和反方唇槍舌劍斗了一番，我們完勝。第二局，老師為了節(jié)省時(shí)間，將正方、反方先前對戰(zhàn)過的人分成兩組，分別變成了兩邊的 裁判。我和周長鈺、張春林、李志彤三人分在了一組，我的內(nèi)心忐忑不安，只有默默的看手里的那份資料。

　　對局開始！我看了看對方的陣營：閆如夢、劉欣雨、陳桐桐……我心像被人緊緊捏了一把，再看看自己的陣營，哎，我的心又被狠狠的捏了一把，這感覺可真難受。

　　這時(shí)候，我開始陷入沉思，該怎么去面對這樣的對局？對方人數(shù)活活比我們多了兩個(gè)，嘴就比我們多了兩張，一切都顯得那么緊張，緊張的窗外樹葉停止搖動(dòng)，每一絲空氣凝固了，時(shí)間也凝固在那一分 一秒中。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，所有的辯論隊(duì)員開始辯論，說明了自己一方的觀點(diǎn)，首先，我用了一個(gè)白血病女孩的事例說明善意的謊言絕對是對的，然后，就在這個(gè)時(shí)候，對方閆如夢立刻反駁了我的 觀點(diǎn)，說善意的謊言不過是借口罷了，我當(dāng)時(shí)真的很氣憤，我就跟他們說：“你們難道能說《的聽眾》、《別餓壞了那匹馬》中的人物所撒的謊也是不好的嗎？請對方辯友回答我的問題。這種種證 據(jù)只能說明善意的謊言總是必不可少的`，只要謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良、善意的，那就是好的東西，聽到這個(gè)謊言的人的悲傷就會(huì)變成理解。”說完了這一大通話，我只覺得口干舌燥，對方再次提問題時(shí)， 我只是小聲的提醒別人讓他們來反駁他們，結(jié)果令我失望，他們?nèi)�都不知道該怎么說，偏偏讓我說，這一小段時(shí)間的冷場，使我們的隊(duì)伍瞬間失去了信心， 對方一發(fā)不可收拾的追問我們。我只好硬著頭 皮沖上前，一路上，過五關(guān)斬六將，再加上后來有幾個(gè)人過來幫忙，我們更是游刃有余。但最后由于時(shí)間關(guān)系，勉強(qiáng)和對方打了一個(gè)平手。

　　這次辯論會(huì)，意義不僅僅是讓我們整個(gè)輸贏對錯(cuò)，而是讓我明白了一個(gè)道理：生活中，既需要善意的謊言，也需要誠信，但是我們只有兩個(gè)全部都會(huì)用，才能成為一個(gè)真正誠信的人。

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇6

　　萊辛曾經(jīng)說過：對真理的占有遠(yuǎn)沒有對真理的追求來的可貴，本著同樣的理念以及對誠信求真本質(zhì)的堅(jiān)持，對反方辯友的論點(diǎn)及辯詞中的諸多部分我方不敢茍同。

　　首先：對方用大量的例子來渲染謊言的目的是利他的，認(rèn)為善意的謊言是一種至善，不會(huì)影響誠信，我方不否認(rèn)善意的謊言的作用和效果，但善意謊言得到的效果和作用終究是以犧牲誠信為代價(jià)，我們不會(huì)用“不誠信”去譴責(zé)說善意謊言的人，但僅僅是因?yàn)樗�這樣做是出于善意的目的，所以我們不忍去苛責(zé)他，而并不代表他說的善意謊言就不違背誠信啊！

　　其次：對方辯友只談善意的謊言而沒有對其進(jìn)行深入的研究，現(xiàn)在心理學(xué)研究指出，善意的謊言分客體善意謊言和主體善意謊言。前者出發(fā)點(diǎn)完全為了對方利益，而后者包含維護(hù)自己利益的成分，兩者對誠信都有破壞力，只是慢性中毒和急性中毒的程度而已。對方辯友得出善意的謊言不違背誠信這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，無非是因?yàn)榭腕w善意謊言破壞誠信是不會(huì)直接被人們所感知的，而隨著時(shí)間的推移，它會(huì)慢慢地腐蝕人們的誠信系統(tǒng)。不誠信的理念藏于他們的.潛意識(shí)，而“為人家好！”這句話就會(huì)成為他日后破壞誠信的內(nèi)心借口啊！

　　再次：對方辯友承認(rèn)不說實(shí)話違背誠信，而又片面認(rèn)定善意的謊言不在此范疇之內(nèi)，您讓我方怎能認(rèn)同呢？對方又說善意的謊言是謊言的一種升華已經(jīng)發(fā)生質(zhì)的改變，可您自始至終卻不能從誠信角度來論證這個(gè)您方所謂的不違背啊，就像我方一辯所說：披著羊皮的狼終究還是狼啊！

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇7

　　謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗�是虛假的、不真�?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。

　　《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn)椋�可能來幫助他的人已�?jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信我方認(rèn)為講誠信是一個(gè)人的立足之本，而謊言就是假話，不管你的出發(fā)點(diǎn)是怎么樣的，你謊言就是違背了我們做人的根本原則，就是不可取的。一切謊言都具有欺騙性，“善意的謊言”也不例外。因?yàn)椤吧埔獾闹e言”完全可以用真誠的'話語來代替。比如，我們面對一個(gè)生病很重的人有的人認(rèn)為用“善意的謊言”會(huì)更合適，但我認(rèn)為對他坦誠以待，讓他知曉真情，鼓勵(lì)他振作精神，與疾病作斗爭

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇8

　　我覺得“善意的謊言”是好的如果沒有善意的謊言那現(xiàn)在失敗的人肯定很多，“善意的謊言”可以給予一個(gè)人勇氣和自信!如果世上沒有“善意的謊言”那么未來將一片漆黑!所以我認(rèn)為“善意的謊言”是正確的!只要你說的.不是虛假的謊言，而是善意的謊言的話，那將會(huì)有許多人得到更多的自信心!!!!!!!!但有人會(huì)說“善意的謊言”是錯(cuò)誤的，那也可以說是正確的，因?yàn)檫@樣子不誠實(shí)，但是有人會(huì)說這樣子雖然不誠實(shí)但是會(huì)給予人們鼓勵(lì)。所以，我認(rèn)為“善意的謊言”是正確的。

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇9

　　正方觀點(diǎn)：人要講誠信，不能說謊

　　反方觀點(diǎn)：生活需要善意的謊言

　　誠信與謊言，是兩個(gè)完全相反的概念，也是兩種相對立的道德行為的表現(xiàn)。講誠信，自古以來被人們稱為做人立國的根本，是做人最美好的品格;謊言，從來都是與陰暗、卑微的形象相聯(lián)系。但是，本周我們學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》、《用心靈去傾聽》之后，我們似乎對謊言有了新的認(rèn)識(shí)。今天，我們在開班會(huì)時(shí)，就“講誠信”與“善意的謊言”展開了辯論。

　　在大家熱烈的掌聲中，辯論會(huì)開始。正反雙方的主辨手，表明了各方的觀點(diǎn)。雙方陣容都很強(qiáng)勢，正方主辯李昊哲，是我們班最強(qiáng)勢的“巧嘴八哥”，他胸有成竹地首當(dāng)其沖，用實(shí)例闡述了“講誠信”，是做人應(yīng)該具備的最基本的品德;“講誠信”也是人與人之間“關(guān)系”的牢固性，朋友之間的友誼是否能長久最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們有理有據(jù)的發(fā)言，博得了同學(xué)們的熱情贊揚(yáng)。

　　反方主辯喬啟源，不僅口才好得不得了，心理素質(zhì)也極強(qiáng)。只見他面對正反的初戰(zhàn)告捷，依然是不驚不慌、鎮(zhèn)定自若，他以自己生活中的實(shí)例，維護(hù)自己一方的觀點(diǎn)。“我方不否認(rèn)你們觀點(diǎn)的正確性，但是你們忽略了現(xiàn)實(shí)生活中特殊情況的存在。”他調(diào)整了一下情緒，滿懷深情地繼續(xù)說：“前年，我的奶奶被確診為喉癌。爸爸媽媽怕老人知道后，接受不了現(xiàn)實(shí)，精神上再受嚴(yán)重的打擊加重病情，就隱瞞了真實(shí)病情。媽媽告訴奶奶只是嗓子炎癥比較嚴(yán)重而已。我們?nèi)�家�?yán)守這個(gè)秘密，用善意的謊言，“欺騙”了老人。奶奶以為自己就是一般的病，減輕了精神壓力，消除了嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，并且積極配合治療，病情得到很好的控制······”

　　“假如，我們這時(shí)講誠信，不計(jì)后果地把真實(shí)的病情告訴我的奶奶，那么，讓我的奶奶背負(fù)著沉重的思想包袱，抱著自己的病無醫(yī)可治、必死無疑的心態(tài)，其后果會(huì)是什么樣呢?”他思路清晰有理有據(jù)，又運(yùn)用了反問的方式，駁回了正方不就事論事，也就是太絕對的`觀點(diǎn)。

　　雙方成員個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，都有著能說會(huì)辯的伶牙俐齒，你說一言，我就對一語，雙方各執(zhí)一詞激烈的爭辯著。那陣勢好似針尖對麥芒，互不相讓。辯論會(huì)在激烈的爭辯中，把大家的情緒帶動(dòng)得極其高漲。辯手們的提問聲、回答聲、反問聲、辯論聲，加上同學(xué)們熱烈的歡呼聲、喝彩聲和鼓勵(lì)的掌聲，眾聲音匯集在一起，是聲聲有力，聲聲入耳。大家都以積極的態(tài)度，全身心地融入到了其中。

　　一時(shí)間，辯論會(huì)似乎很難分出勝負(fù)。因?yàn)椋�雙方各有各的說法，各有各的道理。所以，我想即使是最后有了勝負(fù)的結(jié)果，也只是語言上的勝利而已。因?yàn)樗麄兏髯远加须y以推翻的、堅(jiān)實(shí)的實(shí)例，充分地證明著自己所支持的觀點(diǎn)。辯論到最終，以正方勝的結(jié)果，結(jié)束了這場激烈的辯論。

　　最后，老師比較全面地給我們做了總結(jié)。老師聲音柔和、態(tài)度和藹地告訴我們：

　　“‘民無信不立’，誠信自古以來，就是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信之人會(huì)擁有更多的朋友，做事情也更容易成功。但是有的時(shí)候，善意的謊言也會(huì)如一股暖流，一陣春風(fēng)，能幫人接觸暫時(shí)的痛苦。同學(xué)們要分清‘講誠信’與‘善意的謊言’兩者之間的關(guān)系，以誠信為本，即使是善意，謊言也盡量少用，要掌握尺度，以免走向虛偽的一端。”

　　老師的總結(jié)，也就是我們舉辦這次班級(jí)辯論會(huì)，期望達(dá)到的最完美的結(jié)果。通過這次成功的辯論會(huì)，大家經(jīng)歷了辯論會(huì)的整個(gè)過程，既長了見識(shí)，又牢固地掌握了本單元所學(xué)的知識(shí)。更使我們懂得了“講誠信”和“善意的謊言”，兩者的概念和它們之間的關(guān)系。也明白了做人要以講誠信為本，做一個(gè)有道德、講誠信的人。

　　我們要時(shí)刻告誡自己，在生活中盡量避免撒謊，就是在不得已的情況下，說了“善意的謊言”，但是一定要把握好尺度。切不可把“善意的謊言”使用的“過”了，歪曲了其“善”的本意，失去了運(yùn)用“善意的謊言”的意義。那么，其結(jié)果就偏離了“善意”的軌道。

　　善意的謊言辯論會(huì) 篇10

　　對方辯友，我方認(rèn)為人需要講誠信，我這里就有一個(gè)小例子，1933年老舍的朋友去找他要一個(gè)齊白石老人的畫，二十年后，當(dāng)老舍先生再見到那位朋友的時(shí)候，把畫拿給了他，這不說明老舍先生一諾千金。他在二十年前答應(yīng)朋友的事情，他二十年后還沒有忘記嗎？所以我方依然支持人必須講誠信，不能說謊。

　　善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過是褪去了錦袍，換上了石袍，還是謊言，假謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠信的，所以，我方認(rèn)為人要講誠信，不能說謊。

　　善意的謊言他的動(dòng)機(jī)雖是好的，但是他往往會(huì)被一些職業(yè)騙子所利用，職業(yè)騙子他可能，我說的是謊話，但可能是善意的謊言，這樣子，很多了，他說了謊，他還認(rèn)為自己是高尚的，所以我認(rèn)為人還是要講誠信，要不然你一旦說了謊不管是善意還是惡意的，可能你的出發(fā)點(diǎn)是好的，但有可能有人會(huì)利用你的謊言去做不好的事情。

　　而且生活中善意的謊言越來越多，人們對謊言的分辨也會(huì)越來越差，一旦生活中充滿了謊言，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。

　　如果你生活在一個(gè)充滿謊言的世界里，你會(huì)安心嗎？

　　善意的謊言也是一種謊言，他就像一種病一樣，即使他不是惡性的，是良性的，即使他只是一種小病，你能說他不是謊言嗎？你能說他不是病嗎？

　　你如果說他畫得很好看的話，那么他出門的'時(shí)候遭到的會(huì)是別人的嘲笑，那你如果直接對他講，你畫得不好，并教他在哪些地方進(jìn)行改正的話，那么他就會(huì)避免一些不必要的尷尬了。

　　謊言就是欺騙，難道對方辯友還要給謊言加上一個(gè)美麗的光環(huán)嗎？難道從客觀地角度講對方辯友能說謊言不是一種欺騙嗎？既然是善意的，對方辯友又何必要來撒謊呢？其實(shí)謊言分為兩種，一種是急性的，一種是慢性的。急性的就是說一個(gè)孩子在課上沒有認(rèn)真聽講，回到家里，母親問他，你在課上沒有認(rèn)真聽講，孩子說，我有認(rèn)真聽講，這是他不想遭到母親的罵，他也是為了安撫母親不讓母親傷心，而且他是通過兩點(diǎn)。慢性的謊言就是說你遇到一個(gè)弱智的孩子，你能說他你是個(gè)弱智嗎？你能說他你很笨嗎？你只能說你是聰明的，但你說他是聰明的，你就正在慢慢瓦解你的誠信系統(tǒng)。

　　請問對方辯友，你能說誠信不是人的道德資本嗎？有一個(gè)哲人曾經(jīng)說過，有兩件事情可以引起我們內(nèi)心深處深深地震撼，一件就是璀璨的星空，另一個(gè)就是我們?nèi)说牡赖聹?zhǔn)則——誠信。可見，誠信是人的道德準(zhǔn)則，是人的心靈美，誠信是一個(gè)大前提，我們舉行這場辯論會(huì)，你可以說誠信……

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