我成功了作文精選10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
成功，是人這一生所必須經歷的事。人生的最終目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他們都有同樣的特點：成功的路途上必將經歷失敗，而通過成功，也會讓人感悟到許多道理。
在我剛學會騎自行車的時候，爸爸對我說：“我們今天騎自行車去嘎灑怎么樣？”我一聽，頓時來勁了，“好啊！”其實，我早就想騎著自行車去遠點的地方了。
我騎著自行車，在爸爸的'護送下，暢通無阻地上了路。一路上有驚無險。
到了嘎灑，爸爸又突然變卦，“我們往嘎灑老路回去吧。”這可把我嚇的不輕，但是，我只能無奈的上路了。
路上車來車往，只聽見汽車的轟鳴聲在耳邊響起，感覺到汽車飛快掠過身旁的心驚膽戰，時不時還有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過。我感到有些害怕，自行車也搖搖晃晃起來，險些撞到路邊的欄桿。
嘎灑老路上塵土飛揚。我感覺身后跟著漫天的塵土。貨車很多，他們低沉又響亮的鳴笛聲使我渾身發毛。
在一個轉彎處，一輛大貨車擦身而過，嚇得我摔了一跤。而后，我因為腳受傷了，在一個溝旁又摔了一跤，另一只腳也受傷了。我艱難的騎回了家，滿身是土。
雖然我的腳受傷了，雖然我滿身是土、狼狽不堪，雖然我很害怕，但是我憑著毅力回到了家，這，就是成功。
我成功了！
我成功了作文2
童年的往事猶如天空上的星星，數也數不清。現在，我就摘下一顆，與大家一起分享那美好時光。
依稀記得那是三年級的一天，體育課上，陳老師教我們做前滾翻。我想：這還不容易，往前一滾，不就完事了嘛。可事情往往出乎我們的意料。我擺好姿勢，往前一翻，只覺得騰云駕霧一般，便翻了過來。睜眼一看！大半截身體都躺在墊子外了。同學們笑得前仰后俯，我更是無地自容。
晚上睡覺時，腦海里又浮現出白天的.事我越想越不甘心。于是，我準備在床上練。說干就干！我擺好姿勢，往前一翻，只有半截身子翻歪了。我開心極了，連忙一遍又一遍的在床上練習，功夫不負有心人啊！我終于成功了！我高興地一蹦三尺高，連忙把這個喜訊告訴了父親母親，父親母親也向我豎起了大拇指。
第二天體育課，復習上節課的內容。輪到我翻時，人群中立刻發出“嘻嘻”聲，我不理他們，走到墊子前，做好姿勢，準群無誤、姿勢優美地翻過去。同學們頓時鴉雀無聲，個個目瞪口呆，我自豪地笑了。
我成功了！我成功了！我在心里一遍又一遍的喊道。我發自內心地笑了，好像每一個細胞都在跳舞，好像每一個細胞都在為我慶祝。
我成功了作文3
這個世界上誰都會遇到困難，我也不例外，遇到困難總能想出解決的辦法。今天，就給大家講一個我遇到困難而又成功解決的事吧！
每一個星期天，媽媽都會帶我去世紀廣場玩，那里有很多運動器材，但是這里面有一個我最怕的但還想玩的——雙杠。每次，我看到別人輕盈地爬上去，還能做各種動作，我心里很是羨慕。
有一次，我看見哥哥在四處看風景，看起來很清閑，我說：“哥哥，你教我玩雙杠好嗎？”哥哥說：“好，我來教你。”我高興地一蹦三尺高。哥哥又對我說：“你看好。”我認真地看著，哥哥首先用手抓住左邊的杠，然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的杠，頭從左邊鉆過去，然后往上一坐就行了。
我學著哥哥的.樣子，學到用兩腳鉤住雙杠時，一下子摔了下來，嚇得我出了一身汗，幸虧沒事，我本想放棄，哥哥說：“半途而廢的人只是懦夫，你想當懦夫嗎？”哥哥兩眼看著我問道，我才不想當呢！我又試了幾遍，真是“功夫不負有心人”，我終于成功了，我在雙杠上看著哥哥笑了。
這件事讓我明白了“事上無難事，只怕有心人”這個道理，一個人只要堅持，一定能成功。
我成功了作文4
今天的英語課，老師給我們布置了一個十分艱巨的任務：讓我們把英語書上第4頁上達到內容給錄下來。
到家后，我連忙拿出復讀機、空白磁帶、英語書，高高興興地開始錄起來了。因為這是我第一次正式錄音，以前總是由于好奇而錄著玩的，可今天不一樣了，是要把錄音當作一項作業完成，還真不容易1既要錄得聲音響亮、清楚，又要把英語讀得比較正確、流利。但我還是信心十足。
我先來聽聽錄音，再來錄。于是我倒回磁帶聽一遍，“咦， 怎么沒有？真是奇怪！”我自言自語道。對了，以前我錄音時，總是帶著耳機的。緊接著我趕緊帶上耳機，又開始錄了。可我現這次怎么這么輕？幾乎聽不出來。“唉，我真沒用，又得重錄了。”我呔息道。這下，我并沒急著錄，先找剛才兩次失敗的原因，然后把耳機上的那根話頭放在嘴邊，重新開始錄音了。不料錄到一半，突然這個單詞怎么讀一下子記不起來，只好換磁帶再認真地聽一聽……
就這樣，我經過幾次失敗后，終于錄成了我的.第一盒英語磁帶。雖然那時已經事點多了，但我還是非常快樂，因為我知道：無論做什么事，都不會第一次就成功的。只有克服一個個的困難，才能到達成功的彼岸。
我成功了作文5
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經歷……
記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個寒戰，那么遠的路程，我行嗎？
比賽開始了，我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學落在我的后面，我有點神氣。200米后，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也好像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的同學一個個超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結束這次比賽。
忽然，我的耳邊傳來同學的.吶喊：“加油，加油！”我想：我不能夠讓同學們失望，只要有最后一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個同學被我超越了，三個，四個……我感到風從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺自己懸在空中，就好像超人一般。
我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能隨隨便便成功的真實含義！
我成功了作文6
人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。
那年，也才十歲，看看別人騎自行車，覺得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買一輛自行車，沒想到父母竟一口答應下來。我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽買來自行車，說由爸爸來教我騎。我聽后迫不及待地拉著爸爸，去騎車。剛開始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩。過了一會兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒。過了一會兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒，才上自己練習。我練習時，不知摔了多次個跟頭，翻了多少次車，直到爸爸叫我上床睡覺。
第二天，我照練不誤。因為才剛剛會騎一點點，并且協作僵硬，所以經常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因為我知道，“風雨后，才有彩虹!”一點點小小的傷疤算什么?一點點挫折算什么?它豈能阻擋一個人的成功?它能使一個人失掉信心?它們，對自己有信心的人來說，它們只是一只只小小的蟲子，對自己并沒有威力!而對沒信心的人來說，它們是個巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會騎自行車了!
蝴蝶，經過在蛹中的掙扎，才飛到大自然中;小鳥，經過多少次的`練習，才飛上藍天;小芽，經過在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個有自信的成功少年。
我成功了作文7
在人生的道路上，在金色的童年里，成功，使我自豪；成功，使我驕傲。
記得在中班的時候，老師說班上要選一名同學到美術組學中國畫，因為要參加全鎮的繪畫比賽，要求畫動物，自己選材。天呀！自己選材。“不如，就選何童欣同學，她的畫在班上最好了。”“什么？我，天呀，我可真倒霉！”我頓時呆若木雞。“童欣同學，請你回答，愿意嗎？”老師親切地問。當著同學們和老師的面，我只好無可奈何地答應了。我該畫些什么嘛？
就在那個星期天，爸爸決定帶我到農村里選材。畫大肥豬，太簡單了吧；畫奶牛，太復雜了吧……正當我猶豫不決的時候，一只公雞在我的'腳下吃東西，我靈機一動，對，就畫大公雞，我頓時沾沾自喜，連忙叫爸爸把這只公雞吃東西的情境拍下來。回到家后，我立刻拿出我的“文房四寶”：宣紙、墨汁、墨硯和毛筆，照著照片畫了下來。
在學校，同學們都去活動了，我卻悄悄地拿出相片來臨摹，畫得不好的，便請教老師；在家里，一有空，我就與爸爸媽媽一起畫畫。雖然有時畫得不太好，但是我并不氣餒，堅持每天畫三次。通過幾個月來的勤學苦練，以及老師、父母和長輩們的精心教導，在比賽中，
我獲得了全鎮的一等獎。汗水，終于換來了成功！
我成功了作文8
今天早上的升國旗儀式，大隊輔導與在發全國作文大賽的一、二、三等獎，看著上臺領獎的同學個個興高采烈的，我心里熱乎乎的，羨慕極了。突然，我聽到“王嘉懿”三個字，什么，是我嗎？不可能吧，我沒聽錯吧。我快步跑上臺去，從大隊輔導員手里接過了紅彤彤的證書。拿著證書我站在隊伍里面，心里美滋滋的'，我終于成功了。下面就讓我來告訴你，我是怎樣成功的吧！
其實，事情很簡單。前一段，我們班主任選了幾位同學寫關于小動物的作文，說是要參加全國中小學生作文大賽。我一聽，高興極了！這可是個千載難逢的好機會呀！便舉手讓老師叫了我。可是舉了手后我又后悔了，因為我作文寫得不太好，能獲獎嗎？我估計連三等獎都獲不了吧。不過，因為怕老師批評我還是寫了，并且用了好多好詞好句。寫完后，認真讀了，改了好幾遍，又讓媽媽幫我修改，再讓爸爸給我修改，然后又去學校讓老師幫我修改。就這樣，每人都給我改了好多次，最后才鄭重地交給老師。我想：最高也就得個三等獎，結果竟然得了一等獎，我的目標實現了，我成功了。我真是高興極了。如果不是在升旗儀式上，我肯定會手舞足蹈的，說不定還有可能狂喊一聲，一蹦三尺高呢。
這次成功讓我覺得自豪極了，真是應了那句話：功夫不負有心人呀！如果不是大膽地舉手參加，不是認真地反復修改，那就沒有這次機會，也就沒有這次成功呀。你說，是嗎？
我成功了作文9
每次我騎著它的時候，有的小朋友停下腳步，有的小朋友投來了羨慕的眼光，有的小朋友問它是哪買的，還有的小朋友叫我表演給他看。這時的我就更愛它了，它就是我的擺擺樂。
擺擺樂和自行車的樣子差不多，但它沒有把手，它有三個輪子，前面有兩個小輪子，后面有一個稍大的輪子，坐墊上端有個扶手，車子的轉彎主要靠身體的擺動來控制。
說起學擺擺樂，這倒是一件有趣的事。第一次見到擺擺樂我迫不及待地坐上它。我剛坐上，它就自己擺起來，媽媽告訴我，身體要挺直坐穩，不要緊張，幾次練習之后，擺擺樂稍乖了一點。終于可以騎上去了，我越騎越順利，越騎越快，正當我得意洋洋的時候，前面出現了一根電線桿，我想剎車，我不會，我想轉彎，我更不會了。當時我就像熱鍋上的.螞蟻急得團團轉。砰我直直的撞上了電線桿。吸取了這次的教訓后，我開始認真地學剎車和轉彎。剎車時只要腳踏板往后踩就行了。難的是轉彎了。剛開始，每次到要轉彎的地方，我就停下來，腳踩在地上，手抓住扶手，拎起擺擺樂，轉到我想要的方向，這才能繼續前進。我趁熱打鐵，一直騎啊，騎啊。突然，我的身體往右輕輕地一擺，車子竟跟著我一起向右擺，天哪，我這才恍然大悟：原來擺擺樂就是要擺起來才會快速前進呀！
我擺動著身體，往家的方向騎去。一路上我感覺天仿佛格外的藍；陽光格外的燦爛。
我成功了作文10
在我五歲的時候，我經常看到院里的一些哥哥姐姐穿著一種鞋，但是這鞋很特別，有的上面有三個轱轆，有的上面有四個轱轆，我非常好奇，媽媽告訴我：“那叫旱冰鞋。”
我看到他們腳下就踩著幾個轱轆都能站起來自由行走，我真的好羨慕他們啊！我也想學旱冰鞋，我那天就把這個心愿告訴了媽媽，媽媽說：“好吧，下午正好沒事，我帶你去買一雙，但是，買回來你必須滑，每次給你買回來的東西，你都是圖個新鮮，過幾天你就不玩了。”“不會的，我這次一定認真的學！”
媽媽帶我買回來了每只帶有四個轱轆的旱冰鞋，我喜出望外的穿上它，帶上護膝，讓媽媽扶著我出去跟姐姐學滑旱冰。
媽媽先扶著我到樓下扶著我滑幾步，媽媽又想，這樣我就一直依賴媽媽，是不會學會的。后來，媽媽讓我扶著墻，自己試著滑，剛開始，我很害怕，心里忐忑不安。
我扶著墻，媽媽就在我前面，她讓我彎著腰滑，我站在那就不敢動了，怕摔，但是我又看到哥哥姐姐們滑的那么好，我鼓足了勇氣滑了第一步，一個姐姐告訴我，滑的時候要滑八字，還給我做了演示。
我滑了一步又一步，我慢慢有了自信，后來滑的大膽些了，而且還摔了幾跤，但是令我高興的`是，我學會了！雖然沒有哥哥姐姐們滑的快，但我相信只要經常滑，慢慢的，一定會滑的像哥哥姐姐們一樣好的！
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