給校長(zhǎng)的建議作文

給校長(zhǎng)的建議作文1

　　作為一名六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)的我，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了使我校更加輝煌，我想向您提一點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能夠翻修一下籃球場(chǎng)。籃球是我校男同學(xué)最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在原本就不大的'籃球場(chǎng)上進(jìn)行鍛煉和比賽。由于使用過(guò)度而造成的場(chǎng)地不平，藍(lán)框損壞等原因，同學(xué)們的傷害事故時(shí)有發(fā)生。為了確保安全，難道不應(yīng)該盡早修復(fù)嗎？

　　為了實(shí)現(xiàn)以上目的，我建議：

　　1.將籃球場(chǎng)的地面進(jìn)行徹底的鏟除，重新進(jìn)行一次完整的鋪設(shè)。以免再次發(fā)生由于局部修補(bǔ)后產(chǎn)生的地面凹凸不平的情況。

　　2.修補(bǔ)籃框。只要能夠達(dá)到不出現(xiàn)破洞即可。

　　3.指派一些工作人員專門用來(lái)維護(hù)籃球場(chǎng)及其周邊，并在籃球場(chǎng)周邊設(shè)置一些“維護(hù)場(chǎng)地人人有責(zé)”等警示標(biāo)牌。

　　4.制定一份“籃球場(chǎng)使用規(guī)定”，并廣為宣傳。

　　5.對(duì)于違規(guī)者，嚴(yán)懲不貸。

　　以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

給校長(zhǎng)的建議作文2

尊敬的李校長(zhǎng)：

　　您好!

　　在這里我想和您說(shuō)些心里話。

　　親愛(ài)的母校拉著我們的手，一起走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的.小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生，這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。

　　我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì)危及到學(xué)生的安全，可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫，從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

　　還有一個(gè)建議，不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)常“大霧漫天”，課間和體育課我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運(yùn)動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢?

　　這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。

　　祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。

　　學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議作文3

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。

　　我希望學(xué)校可以根據(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，在李申寫(xiě)的憫農(nóng)里說(shuō)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們應(yīng)該珍惜糧食。

　　從我入學(xué)到現(xiàn)在，我每次放碗的`時(shí)候，我都會(huì)看到飯?zhí)煤箝T外的三個(gè)桶，里面都裝滿了我們吃剩的剩菜。當(dāng)菜煮的不好吃的話，每個(gè)同學(xué)都只吃一點(diǎn)或著不吃，吃完飯就把剩下的菜給倒掉了。我看到桶里面的糧食，我覺(jué)得非常的浪費(fèi)，我們不應(yīng)該這樣浪費(fèi)食物。有些同學(xué)就只吃白飯什么菜都不吃，不用五分鐘就吃完午飯了。剩下的食物都倒掉。我們應(yīng)該珍惜糧食，不能在浪費(fèi)糧食了。如今，我建議學(xué)校可以根據(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。為了不浪費(fèi)糧食，我還想到了一些具體的辦法。

　　第一，我們可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生們喜歡什么食物的數(shù)量，選出最多的那個(gè)量，這樣可以減少浪費(fèi)食物的量。

　　第二，可以在飯?zhí)美飳?xiě)上一些珍惜糧食的提示語(yǔ)和詩(shī)歌等，這樣可以提醒同學(xué)們不能浪費(fèi)糧食，還知道這些糧食來(lái)之不易。

　　第三，還可以在桶上寫(xiě)些有趣的標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們一看，就永遠(yuǎn)記在心上。這樣也可以讓同學(xué)們養(yǎng)成一種珍惜糧食的習(xí)慣。

　　第四，我們自己也可以提醒自己，不能浪費(fèi)糧食，要把食物吃完。

　　以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮考慮一下。

給校長(zhǎng)的建議作文4

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　咱們的學(xué)校以前是一個(gè)美麗．干凈的學(xué)校呀！每個(gè)角落里都非常整潔．校園里的空氣更是新鮮．每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們到操場(chǎng)來(lái)放松一下，用疲勞的眼睛望一下蔚藍(lán)的天空，再回去學(xué)習(xí)，精神就特別地好．

　　可是現(xiàn)在，許多高年級(jí)的同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了，他們隨地扔紙條，看見(jiàn)了垃圾不但不檢起來(lái)，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了．

　　產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)．

　　再此，我根據(jù)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)建議：

　　一．學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱，一個(gè)裝可回收的'垃圾，另一個(gè)裝不可回收的．

　　二．這些垃圾要定期處理．

　　三．利用各班的廣播，講一下破壞環(huán)境的危害．

　　以上是我提出的建議，望您能采納．

　　祝校長(zhǎng)身體健康，工作順利！

給校長(zhǎng)的建議作文5

同學(xué)們：

　　你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的.資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內(nèi)；

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

　　四、寫(xiě)字時(shí)不得因幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂砍亂折花木。

　　我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。

　　保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議作文6

　　親愛(ài)的XXX校長(zhǎng)：我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門口。現(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：一，空氣污染問(wèn)題：我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的.健康。二，環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：我們校園內(nèi)樹(shù)木成林，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”。可是，我覺(jué)得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)校”相差著太遠(yuǎn)。因?yàn)橛行�學(xué)生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。三，建議1.請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門了解情況，同時(shí)向有關(guān)部門反映。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走。2.學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買東西吃，又亂丟垃圾。3.成立宣傳小組，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。此致敬禮建議人：Angel２００８年２月４日

給校長(zhǎng)的建議作文7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提三條建議：

　　一.“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的`讀書(shū)嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我們應(yīng)該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。

　　二.學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì)使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！

　　三.學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。活動(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？

　　校長(zhǎng)，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯，請(qǐng)您包含。

給校長(zhǎng)的建議作文8

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　在不知不覺(jué)中，我們走向了畢業(yè)。回頭看著培育了我六個(gè)春夏秋冬的校園，心中不禁起了一陣漣漪。我們的校園雖然非常好，但應(yīng)該做的更好。在這里，我給校長(zhǎng)您提一些小小的建議。

　　在操場(chǎng)的轉(zhuǎn)角處，有一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)顫顫巍巍的靠在那里，平時(shí)，我每每經(jīng)過(guò)那里，總是看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的.小男孩在上面翻來(lái)翻去。在后樓學(xué)習(xí)了兩年，我讀五年級(jí)時(shí)原本精神抖擻的小樹(shù)，現(xiàn)在，不僅沒(méi)有越長(zhǎng)越高，它的枝葉反而彎得靠在了操場(chǎng)的圍欄上，看了這一幕，我不禁長(zhǎng)嘆一聲。看見(jiàn)小樹(shù)彎成了這樣，那些男孩子不但沒(méi)有收斂，還帶著女孩子玩。本來(lái)生機(jī)勃勃的小樹(shù)就這樣被摧毀了。

　　校長(zhǎng)，如今地球?yàn)槭裁礆鉁厥д{(diào)？為什么南極的冰山開(kāi)始融化？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悾�我們�(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境的陋習(xí)，使得生態(tài)環(huán)境一天不如一天。我們新一代一定要有起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，可不能隨便損壞樹(shù)木。為此，我想到了幾條辦法。

　　首先，在每課受過(guò)傷害的小樹(shù)旁立上“愛(ài)護(hù)環(huán)境”一系列的牌子。

　　其次，在升旗儀式上點(diǎn)明“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一花一草一木做起”的重要性。

　　再次，植樹(shù)節(jié)時(shí)，學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備一些樹(shù)苗，一至六年級(jí)依次去野外植樹(shù)。

　　最后，看到誰(shuí)損壞樹(shù)木，采取相應(yīng)的處罰。

　　校長(zhǎng)，以上就是我的建議，保護(hù)花草我們?nèi)巳擞胸?zé)，希望我們的學(xué)校是最環(huán)保的學(xué)校。希望我的建議能使校園增添幾分光彩。

給校長(zhǎng)的建議作文9

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛(ài)的母校了。我很舍不得離開(kāi)您，離開(kāi)這個(gè)同我一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起跨越我美麗童年的校園。離開(kāi)母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。

　　如今，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的安全問(wèn)題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

　　1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的`科目，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識(shí)，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí)，讓學(xué)生們更有興趣。2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來(lái)考察學(xué)生的能力是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴，倍感珍惜生命。

　　3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)行評(píng)選。

　　4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的能力，不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去善于運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個(gè)更加美好的明天！祝您身體健康，天天開(kāi)心!

給校長(zhǎng)的建議作文10

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的'家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

　　2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐�評(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

　　4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

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