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母親的時鐘閱讀答案
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母親的時鐘
二十幾年前，父親從外面帶了一架時鐘給母親。一尺多高，上圓下方，黑紫色的木框，厚玻璃面，白底黑字的計時盤，盤的中央和邊緣鑲著金漆的圓圈，底下垂著金漆的鐘擺，釘著金漆的鈴子，鈴子后面的木框上貼著彩色的圖畫——是一架堂皇而且美麗的時鐘。
那時這樣的時鐘在鄉里很不容易見到，不但我和姊姊覺得非常稀奇，就連母親也特別喜歡它。
這架時鐘開足后可以走上一個星期。不知母親是怎樣記得的。每次總在第七天的早晨不待它停止，就去開足了發條。
和時鐘一道，父親帶回家來的，還有一個小小的日晷。一遇到天氣好太陽大，母親就在將到正午的時候，把它放在后院子的水缸蓋上。她不會看別的時候，只知道等待那紅線的影子直了，就把時鐘糾正為十二點。隨后她收了那日晷，把它放在時鐘的玻璃門內。我們也喜歡那日晷，因為它里面有一顆指南針，跳動得怪好看。但母親不許我們玩弄這個。
“不是玩的！”她說，“太陽立刻就下山了，還不趕快做你們的事嗎？……”
這在我們簡直是件苦惱的事情。自從有了時鐘以后，母親對我們的監督愈加嚴了。她什么事情都要按著時候，甚至是早起，晚睡和三餐的時間。
冬天的日子特別短，天亮得遲黑得早。母親雖然把我們睡眠的時間略略改動了些，但她自己總是照著平時的時間。大冷天，天還未亮，她就起來了。她把早飯煮好，房子收拾干凈，拿著火爐來給我們烘衣服，催我們起床的時候，天才發亮，而我們也正睡得舒服，怕從被窩里鉆出來。
“立刻要開飯了，不起來沒有飯吃！”
她說完話就去預備碗筷。等我們穿好衣服，臉未洗完，她已經把飯菜擺在桌上。倘若我們不起來，她是決不等待我們的，從此要一直餓到中午，而且她半天也不理睬我們。
每次當她對我們說幾點鐘的時候，我們幾乎都起了恐懼，因為她把我們的一切都用時間來限制，不準我們拖延。我們本來喜歡那架時鐘的，以后卻漸漸對它憎惡起來了。
“停了也好，壞了也好！”我們常常私自說。
但是它從來不停，也從來不壞。而且過了兩三年，我們家里又加了一架時鐘了。
那是我們陰配的嫂嫂的嫁妝。它比母親的一架更時新，更美觀，聲音也更好聽。它不用鈴子，用的鋼條圈，敲起來聲音洪亮而且余音不絕。
我們喜歡這一架，因為它還有兩個特點：比母親的一架走得慢，常常走不到一星期就停了下來。
但母親卻喜歡舊的一架。她把新的放在門邊的琴桌上，把揩抹和開發條的事情派給了姊姊。她屢次看時刻都走到自己的床邊望那架舊的。
“你喜歡這一架”，母親對姊姊說，“將來就給你做嫁妝吧。當然，這一架樣子新，也值錢些。”
我想姊姊當時聽了這話應該是高興的。但我心里卻很不快活。我不希望母親永久有一架那樣準確而耐用的時鐘。
那時鐘，到得后來幾乎代替了母親的命令了。母親不說話，它也就下起命令來。我們正睡得熟，它叮叮地叫著逼迫我們起床了；我們正玩得高興，它叮叮地叫著，逼迫我們睡覺了；我們肚子不餓，它卻叫我們吃飯；肚子餓了，它又不叫我們吃飯……
我們喜歡的是要快就快，要慢就慢，要走就走，要停就停的時鐘。
姊姊雖然有幸，將得到一架那樣的時鐘，但在出嫁前兩三個月，母親忽然要把它修理了。
“好看只管好看，亂時辰是不行的，”她對姊姊說，“你去做媳婦，比不得在家里做女兒，可以糊里糊涂，自由自在呀。”
不知怎樣，她竟打聽出來了一個會修時鐘的人，把他從遠處請到家里，將那架新的拆開來，加了油，旋緊了某一個螺絲釘，弄了大半天。母親請他吃了一頓飯，還用船送他回去。
于是姊姊的那架時鐘果然非常準確了，幾乎和母親的一模一樣。這在她是禍是福，我不知道。只記得她以后不再埋怨時鐘，而且每次回到家里來，常常替代母親把那架舊的用日晷來對準；同時她也已變得和母親一樣，一切都按照著一定的時間了。
我呢，自從第一次離開故鄉后，也就認識了時鐘的價值，知道了它對于人生的重大的意義，早已把憎惡它的心思一變而為喜愛了。因為大的時鐘不合用，我曾經買過許多掛表，既便于攜帶，式樣又美觀，價錢又便宜。
（選自《中華百年經典散文》，有刪改）
15．簡析文中劃線句子的含義。（4分）
（1）是一架堂皇而且美麗的時鐘。（2分）
（2）同時她也已變得和母親一樣，一切都按照著一定的時間了。（2分）
16．概述文中“我”對母親的時鐘的情感變化，并簡要說說為什么會有這樣的變化。（5分）
17．文中寫到了另外一面時鐘，這樣寫作用何在？（5分）
18．作者寫到他“認識了時鐘的價值，知道了它對于人生的重大的意義”，你認為作者所說的“人生的重大意義”有哪些？請結合全文簡要分析。（7分）
答案：
15.（1）此句概述時鐘的整體特征，既暗示父親對母親及家人表達思念和關懷的良苦用心，如此特征的時鐘，又是母親在子女心中高大而美麗形象的象征。
（2）此句寫出了姊姊出嫁后生活上、意識上的重大轉變，這是身份、生活環境改變后的結果，更是母親言傳身教的結果，是姊姊繼承母親身上寶貴精神品質的體現。
16.“我”對母親時鐘的情感變化：感到新奇——喜歡——憎惡——排斥——埋怨——新的認識——重新喜歡。（此問2分，憎惡后“排斥”“埋怨”是重點。）
變化原因：①孩提的新奇心理及時鐘的堂皇美麗吸引我，所以喜歡；②稚嫩、不諳世事艱辛的年紀里，對嚴謹守時規矩的反感，對母親嚴厲家教的逆反，導致對時鐘的憎惡；③獨立生活后的成長成熟，對母親及家人的思念、歉疚、感恩，讓我對時鐘有了新的認識，進而重新喜歡母親的那架舊時鐘。（每點1分）
17.文中寫到陰配的嫂嫂嫁妝中的另一架更新、更美觀的時鐘，寫到了我對這架走得慢、常常停下來的時鐘的喜愛，寫到母親修理好這架時鐘，作為姊姊的嫁妝送給姊姊的事。（以上概述有關這架時鐘的內容，2分）這架時鐘是我們子女逆反母親管教的陪襯；又與母親的那架舊時鐘相輔相成，是母親形象的襯托，寄寓著母親對子女的殷切關愛和諄諄教誨；同時又是我們子女成長成熟的見證。（考生有另外的解析，言之成理，酌情給分。）
18.答題、評卷思路和建議：
（1）考生要能品讀到本文明寫時鐘，實寫人的象征手法；
（2）時鐘的價值和意義只在顯示時間，但在本文中象征母親勤懇持家、工整嚴厲、嚴謹守時等等的寶貴精神品質，這對成長中的子女是一筆寶貴的財富；
（3）時鐘對于人生的重大意義，無非就是母親身上的寶貴品質對于人生的意義；
（4）考生要能關注到“我”離開家鄉后，走出家門，走出母親的襁褓，走進社會備嘗艱辛之后的成熟；要能關注到我能夠“曾經買過許多掛表，既便于攜帶，式樣又美觀，價錢又便宜”，算是事業上小有成績，而其中的一個重要原因：受母親的感染、教育；要能有優秀品質、優良傳統的傳承，才能有非同一般的人生意義。
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