書包里的秘密作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書包里的秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包里的秘密作文1
今天，我們要發(fā)期中考試的卷子了。我的心撲通撲通的跳個不停：到底會考多少分啊？卷子終于到手了，我睜大眼睛一看，啊？不及格？這可怎么辦啊？老師還要家長簽字，要是讓媽媽看見了，又要臭罵一頓了。
叮鈴鈴，放學了。我收好卷子背上書包回家，一路上都在考慮該怎么辦？到家了，我慢慢推開家門一看，呀！太好了！媽媽不在家，只有奶奶在，這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字？我猶豫不決，算了，就這么做，反正死馬當作活馬醫(yī)啦。可是，萬一奶奶把我的成績告訴媽媽，那還不是難逃一劫？也許會更糟也說不定。怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的.螞蟻。
突然，一個主意在我腦海中閃現(xiàn)：先讓奶奶把字簽在本子上，我再抄在卷子上。這樣既不會讓媽媽臭罵一頓，也不會讓別人知道自己的成績，不就是兩全其美，太好了！于是我照著做了，奶奶簽好了字，我小心地謄在了卷子上。居然一帆風順，沒有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書包的最底層：這下我可放心了，終于瞞過了媽媽。
這個秘密，成了我和書包共享的一個秘密，也成了一個在我人生道路上難以忘懷又時刻警醒我誠實守信的秘密！
書包里的秘密作文2
每天，在我上課的時候，我的書包里都會開研討大會。
“安靜！”威望最高的語文書說，“今天，我們的主題是‘誰是小主人最喜歡的文具。’”數(shù)學書驕傲地說：“這還用問嗎？小主人最喜歡的當然是我了！每次在我身上計算的時候，哪次不是認認真真的寫，仔仔細細的'算啊？所以說，小主人最喜歡的就是我！”
英語書不服氣的說：“別吹牛了，小主人最喜歡的應該是我！你們仔細想想，每次小主人讀我身上單詞的時候，都是仔仔細細地，讀的繪聲繪色的呀！小主人最喜歡的文具，我當之無愧！”。
“你……”數(shù)學書被氣得說不出話來。
這時，一個洪亮的聲音響了起來。“別吵了！”大家定睛一看，原來是鉛筆盒大哥。它說道：“要我說，小主人最喜歡的是我！沒有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說數(shù)學書了，就連語文書身上，都不會有這么清秀的字跡！”
最終，語文書做了個總結性發(fā)言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個人都能當上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說好不好？”
“好！”
這次研討大會就在一片歡聲笑語中結束了……
書包里的秘密作文3
到了教室，我的一個好朋友湊上前來：“哎，今天帶什么好吃的來學校啦？”我稍微停頓了一下，糾結要不要如實告訴她，想起這是獨享的，回答道：“沒……沒帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽了，滿意地離開了。
她走后，我連忙從書包里拿出巧克力，壓在了書包底下，把它捂得嚴嚴實實，還好這一系列動作沒人看見，否則我的秘密可就要露陷了！
一個上午，我過得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的'書包。如果真被發(fā)現(xiàn)，就糟了！那塊巧克力會被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開座位，死死地守著秘密。
一個洞察力很強的同學發(fā)現(xiàn)我有些異常，便產(chǎn)生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問：“說，書包里什么好東西呀，下課也守著。”我見秘密快被發(fā)現(xiàn)了，靈機一動，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒什么。今天有點頭暈，不想出去而已！”她看我確實病了，半信半疑地走了。
書包里的秘密作文4
每天，除了上課的時候，我們都在書包里悶著。只有等到放學，才得到解放。這天，我的小伙伴想出了一個比賽，比一比誰最重要！這是一個只屬于我們這些書本的秘密比賽。小主人一定不知道現(xiàn)在書包里的秘密！
晚上,小主人剛睡下，大賽便開始了，數(shù)學書就迫不及待地開始發(fā)言“我就是你們中間最最重要的'！沒有我的話，你們根本不知道誰大誰小，誰高誰矮，誰貴誰便宜……總之，沒有我，你們什么也干不成”
ENGLISH書不服氣了，“別以為沒有你什么也干不成，沒有我，你怎么和外國人交流，你們怎么走出國門，走向世界，沒有我，你們能知道外面世界的精彩嗎？所以我才是最重要的！”
語文書不急不慢的說：“其實我也很重要，沒有我的話，你們根本不認識字，更理解不了數(shù)學和英語到底是什么東西，你們就不會讀書背誦，甚至無法交流，更別說比賽了，所以說我才是最重要的!”……
大家七嘴八舌的吵鬧，把小主人給吵醒了，她認真的聽了半天，把我們一本一本愛撫過后，整整齊齊的擺放在書包里，笑著對我們說：“我的好朋友啊！你們個個都是最重要的，缺一不可，只有你們齊頭并進，互相輔助，我才能更進步啊！”
書包里的秘密作文5
早晨，我走在去學校的路上，手里拿著心愛的卡片，心里忐忑不安。因為卡片是老師禁止帶的，被發(fā)現(xiàn)直接丟掉的。今早一不小不心帶出來了，只好藏書包里。
到了學校，我去交作業(yè)，就在那一瞬間，書包“啪”的一聲掉在了地上。我的心提到了嗓子眼，全身的神經(jīng)然都警覺起來，不會被坐在旁邊的同桌看到吧？我像離線的箭沖了過去，“呼——”還好還好，同學們有的看書，有的說說笑笑，沒注意我的書包，我用手在書包里摸了摸，卡片還在。一來學校，就有提心吊膽的經(jīng)歷，心中總有不祥的感覺。
一整天我都很緊張，心都要跳出來了。時不時偷偷地摸一摸書包的`卡片。下午，我以為沒事了，可是災難還是來臨了。有一個同學下課時走來走去，出于好奇，把我的書包摸了一遍，當然卡片也跑不掉，老師看到了，那慈祥的面容突然“陰天烏云”了，然后是一陣風暴，卡片自然離我而去。
唉，收集了一個月多的卡片呀！就這樣離我而去，我終于明白不要欺騙別人，也不要干違反規(guī)定的事，因為這樣最后是沒有好處。
書包里的秘密作文6
班級來了一場蝸牛風波，同學們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧。”一位同學說。“給我，給我。”我搶著說。這時，我想起媽媽那句話：“不要在學校里抓蝸牛，會影響學習的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎么辦？我有點猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。
終于放學了，我把蝸牛小心地放在書包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書包往書房一扔，就沖回客廳，坐在沙發(fā)上，松了一口氣，想：幸虧沒被發(fā)現(xiàn)。媽媽走過來問：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說：“沒有，沒有。”媽媽懷疑地說“看你眼睛放光，準沒好事！”說完，便轉身就走。
寫作業(yè)的時候，我偷偷往書包里瞄了幾眼。媽媽又走來看看我的'作業(yè)說：“字寫得真好，真是個好——孩——子。”說完，摸摸我的頭，又走了。
我心頭一熱，想：好孩子要誠實。“媽媽，其實我的書包里有一只蝸牛。”我實在忍不住地說了出來……
書包里的秘密作文7
半夜，我聽見書包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細一聽，才知道是文具和書本在對話呢！
書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的`書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發(fā)話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字啊？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習本，不如少拿一倆本吧！練習本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個也沒出去，這時它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能幫助主人學習！
＂。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學到好知識，考出好成績！
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