- 路與行作文 推薦度：
- 路與行作文 推薦度：
- 路與行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
路與行作文10篇
路與行作文1
我愿意踏踏實實的走我的路，做一名收攬光明的行者。
——題記
我曾經(jīng)在大師們大氣的繪畫中看過輝煌的秀麗江山，我曾經(jīng)在紀錄片中看過外國的奇異風景，我也曾在夢中夢見我站在萬山之巔俯瞰天下，看遍人間風光。不知道從什么時候開始，我開始對走有了一種出乎尋常的執(zhí)念，我想走好每一條路，收攬所有的美好。
我一直很欽佩徐霞客，我覺得他是最有個性的人。他能用自己的雙腳走遍天下，踏踏實實的完成自己立志走遍名川山水的心愿。他在走過的路上也許經(jīng)歷過生死危機，也許食不果腹風餐露宿，但他一定很開心，因為我在他的文字中，讀到的只有濃濃的風土人情，大氣的山河風光，他最后一定很滿足。因為他的人生大都用在了走自己的路上，他走出了與世人都不一樣的路與人生，千秋萬代歌頌著風華絕代。他是一名真正的行者。所以我總想像他一樣，走遍自己想去的每一個角落。
樸樹的新歌平凡之路中，我最喜歡的一句就是”我曾走過山和大海，也曾跨過人山人海。”我在這句話背后看到一個擁有多么豐富閱歷的人，我被這句話深深地震撼了。世界上又有幾個人能在人生的的終點處大聲地說出這句話？我們更多的時候是作為宅男宅女而存在的，出了門也是被各種快捷的交通工具更快的送向我們要去的地方而忽略了路上的美好，在忙碌的生活節(jié)奏中，我們甚至會遺忘春夏秋冬是如何交替的。所以我更喜歡走，我喜歡走在我喜歡的路上，曬一曬太陽，看一看春華秋實。所謂行者，不在于你走了多少路，而是在于你在屬于你的.路上收獲了多少美好；閱歷豐富者，也不過是看的東西比別人多。所以，我想成為一名行者，我就要先走好腳下的每一條路。
魯迅先生曾說過，世界上本沒有路，走的人多了，便成為了路。可在我眼里，世界上每一寸土地，每一塊磚瓦，都是可以行走的，只不過在于你想不想走，愿不愿意發(fā)現(xiàn)上面的美景。每一條路都有不同的風景。所以徐霞客才會去挑戰(zhàn)懸崖峭壁，哥倫布才會發(fā)現(xiàn)新大陸。我覺世界上最美好的事情莫過于用自己的雙腳走遍山川萬里，走遍春夏秋冬，看花開花落，云卷云舒。我每次在行走的時候，都會有一種不一樣的感覺，我是在腳踏實地的行走啊，我是在腳踏實地的感受一切。只可惜，現(xiàn)在連慢慢走的時間都很少，更何況到處看看。
我又在放樸樹的平凡之路了，我又夢見繁花似海在天地間盛開了。總有一天，我會成為一名行者，在日月穿梭歲月匆匆中，到我想去的每一個地方，走走停停，停停走走，最終在菩提下靜靜觀想。
路與行作文2
亞馬遜的一只蝴蝶扇動一下翅膀，便引來一場風暴；依米花用它短暫的花期，向世界彰顯它的堅強與美麗。每一條路，你的影子都會撫過沿途的風景。行走在這流水般的世界，人們總認為自己僅是滄海間的一粟，因而不約束自己的行為。殊不知，自己的舉手投足潛移默化地影響著這個社會。
行為是風，吹得陌路花開。兩千年前，孔子猶如追風的人，不遺余力地奔走了大半個中國，燃燒著木車的激情。他憑借自己的三寸不爛之舌，游說在各國之間，受到了無數(shù)君主的冷遇與嘲諷。可他仍然堅守自己的儒家思想，宣揚仁愛的真知，改變了禮崩樂壞的`國都。他堅毅的行為使自己的人生路芳香四溢，并用仁愛影響著一代又一代的炎黃子孫。正如蟬整個夏天不停歇的鳴唱，與它短暫生命中經(jīng)歷的暴風雨堅強抗爭，告訴世界它曾經(jīng)來過！
行為是刀，刻得傷痕累累。當紅小生柯震東憑借俊美的外形、精湛的演繹，在《那些年我們一起追過的女孩》中為眾人知曉。后又因出演《小時代》而名聲大震，紅遍大江南北，擁有粉絲不計其數(shù)。然而，當他受到眾人追捧，享受一個月高達六百萬的高薪時，卻在近日被曝吸食**。正所謂“好事不出門，壞事傳千里”，一時間，粉絲對他進行抨擊，各界將他封殺，《小時代4》戲份也將被刪。無獨有偶，著名編劇寧財神也因吸毒而被拘留。他們身為公眾人物，拿著高收入，約束自己的行為顯得尤為重要，更要為社會樹立好榜樣。寧財神卻認為這樣有助于他寫作。他們可曾想過，自己的行為將會給青少年造成怎樣的“畸形”影響？
在這物欲橫流的社會，選擇未來的路多了。也就是因為這樣，當面對這些分叉路口時，作為青少年的我們應(yīng)當時刻審視自己的行為，從而引領(lǐng)自己走向光輝之路。
在人生路上，每個人都是學習者。如果不是看到別人走路，我們豈會在一歲時學習別人走路；如果不是看到周圍的同齡人為了實現(xiàn)夢想而奮發(fā)向上，我們豈會放棄享受而拼命學習；反之，如果不是看到別人抽煙的樣子很酷，一些青少年又怎會去學習吸煙，卻一輩子也戒不掉。正所謂：“君子博學而日參省乎己。”用一雙慧眼去吸納他人優(yōu)秀的品質(zhì)，并時刻審視自己的行為，從而達到完善自己人生路的目的。
路，漫漫。每個人也可能成為引路人。“清華保安哥”勤奮學習，讓夢想開出希望之花，讓學子感嘆的同時，也學會了一份勇往直前；史蒂夫·喬布斯用自己獨特的見解，讓世界記住“蘋果”的同時，也讓人們記住了創(chuàng)新與堅強。
我們都是亞馬遜的一只蝴蝶，我們都在自己的路上灑下回憶，都在以自己的方式潛移默化地影響著社會。只有人人守法，不做出格的事，個人才能少走彎路，社會才會傳遞更多的正能量，國家才能繁榮昌盛。
請記住：樹的方向靠風決定，人生的方向靠自己決定。一舉手，一投足，那些你以為滄海一粟的行為終將演化為粒粒彩珠，而時間這條翡翠鏈將串起這些珠子，構(gòu)成我們自己選擇的人生！
路與行作文3
我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無時無刻不在尋找著通向未來的路，又無時無刻不在沉浸于過去走過的路，迷茫與明朗。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事，事情雖不大，可精神感動了每一位聽眾。
在大山環(huán)繞中，坐落著一個小小的村莊。村民們早出晚歸耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學校就讀。學校條件十分簡陋，幾十張大桌子，幾條長板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個老師，他是村里唯一的老師。他在這所學校不僅僅是老師，同時是孩子們的父母。因為學校離孩子們的家很遙遠，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學的腳步。老師教孩子知識，為孩子們做飯，細心呵護著這里的每一顆幼苗。
然而，時代在進步，人們的生活水平越來越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學校變得冷清，孤寂。可那個老師依然每天站在校門口張望著那僅有的幾位同學的到來，給他們講課，做飯，做游戲。后來，有一兩個同學家里甚至不讓他們再來讀書，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒有說什么，只默默前往他們的家中，為他們補課。只記得他們說，那個老師說了一句話：“學習這條道路是永無止境的，我既然選擇當一名人民教師，就會盡我的全力教好我的每一位學生，永遠不會后悔，更不會放棄！”這句話觸動我們每一個人的心靈。這個老師用行動詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國歌，升起五星紅旗，看著她迎風飄揚，然后他專注地給他的學生講解課文。每天晚上在學生家中，他無怨無悔地為學生補課，他身上閃耀著無盡的光芒。
由此，我就會想到自己，在人生路上，未知的前途，時常會找不到方向。
行走，是為了多看一眼路邊的風景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實總會讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認識到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實地上路，去追逐自己的夢想。
因此，我不想再眷戀身后沒有看夠的'風景，我不想再停留昨日陽光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過年復一年的春夏秋冬，跨過時間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。
路與行作文4
你的一生，就好像走在一條道路上，只不過這條道路設(shè)有了終點，而且在道路上還設(shè)定了很多阻礙你前行的障礙。可能有些人會問什么才叫做“障礙”，其實我也不是很清楚。在我看來，人生道路上的障礙，就好比是道路的分叉口，又或者說是路面上的坑凹，或是陷阱……那這個道路的分叉口又指的是什么呢？想必大家都知道，那就是你所面對的'每一次選擇。比如：機會在你跟前你是否能把握；終點在你眼前你是否能堅持；成功就在你身邊你是否能看見……
或許這些事情并不起眼，但有的時候卻可以影響你的一生！“萊特兄弟”想必大家對他們并不陌生吧！在他們小時候就對機械裝配和飛行懷有濃厚的興趣。有一次，他們的父親從歐洲回來，帶來了一個飛螺旋，把把飛螺旋上面的像皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。玩過之后，兄第倆便把飛螺旋拆開了，想從中探索一下，它為什么可以飛上天去。從此以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來一定制造出一種能飛上高高藍天的東西。這個愿望影響著他們的一生。從1896年開始，這兩兄弟就開始了對于飛行的研究。
在一次次的失敗之中，他們遇到過各種問題，也沒有人認為他們可以成功，但是他們卻并沒有因此而放棄。就這樣萊特兄弟廢寢忘食地工作著，不久，他們就成功制造出了世界上第一架飛機。在研究飛機這條道路上他們選擇了堅持，在一次次的失敗中他們選擇了堅持，最后成功屬于了他們，“只要功夫深鐵杵磨成針”。剛經(jīng)歷了第一次失敗的我，選擇了就讀私高。從開學以來到現(xiàn)在，我的體會就是苦，累！但是我沒有辦法后悔，因為這是我自己選擇的，我應(yīng)該和萊特兄弟一樣在自己選擇的道路上堅定不移的走下去，這樣才可以成功。
因此，不管你選擇了那一條道路，你都應(yīng)該堅定不移的走下去。或許終點就在你眼前呢？如果你放棄了，那之前的努力不都白費了，不是很可惜么？在多走一步就可以到達終點，那為什么不堅持下去呢，為什么要放棄呢?
路與行作文5
每一個人有每一個人的思想，每一個人擁有自己的選擇，世界上或許沒有人會選擇同樣的路去前行，但是卻又發(fā)現(xiàn)有那么多人在走著同一條路，不是選擇相同，而是那些本該踩在別處的腳印，因為行，因為心，踩在了同一點上。甚至更多的，任由著勒著自己脖子的繩子，走向未來，走向別人心中你的夢想，你的路。但是，所有的路都是我們所決定的。
路與行，是無法單獨存在的，自己選擇的路，即使是爬著也要走完。很多時候，很多人都會捫心自問，當初我這么選擇真的沒有后悔嗎。行與路，是無法單獨存在的，但是卻又未必相同。太多太多的事情，太多太多的人改變了我們當初的心。只有那些真正的踩在自己當初選擇的那條路上的人，現(xiàn)在才是成功的完美的。堅持當初自己所追求的，就一定能夠收獲輝煌。
當初體育中考的時候，我多么迷茫，多么無助，可是義無反顧的選擇了800米，即使那我不擅長，或許真的僅僅只是為了，讓我看起來和別人一樣，但是我真的就選擇了我從來不認為自己可以滿分的800米。是的，我很明確的知道，我沒有那么好的耐力，沒有那么好的肺活量。但是我不相信我不信，我不相信，我所選擇的路，我走不到彼岸。
我在學校操場上留下了與別人一樣多的汗水，但是在回家的路上，在周末的路上，我所流得汗，卻無人可比。也許，別人看來這種方法并沒有用；也許，別人看來我依舊滿分不了；也許，父親會勸我選擇游泳吧。但是，我知道，這是我選擇的路，即使再泥濘，我也要拖著鞋子走完。聽著風灌進自己的鼻腔，聽著自己心紊亂的跳動，聽著自己的喘息聲，任由咸咸的汗水流入眼睛，任由鬢發(fā)黏在前額。只要最終成功了，一切都是值得的。
也許當真是上帝眷顧我的付出，眷顧我的心酸，在那前幾周讓我獲得了成功，雖然如此，我知道，它，我選擇的路是我所無法克服的弱項，如果停止了訓練，如果停止了努力，或許那一切都將白費。它是我的`路，既然已經(jīng)選擇，就要堅定地行，讓自己的腳隨著自己的心去做。時間就在不停的體育訓練和作業(yè)中從處處點滴而過，處處飄然而散。后來，便到了體育中考，不出意料得滿分。或許，真的是上帝對我的眷顧，給予我的運氣，但是我知道，我能滿分，因為我選擇了我的路，行在了我的路上。
人活著，有很多很多的客觀因素，影響著我們，而我們需要堅定著我們的初心，邁出我們的步伐。更隨自己的心，不用顧慮他人，行在自己的路上，行在自己心里。讓路與行同等、同行。堅持當初自己所追求的，直到那大道敞亮。。。。。。
路與行作文6
人在路上，路在腳下。
人在路上。人生之路，亦如蜀途。“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川，黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”。此時的你是否已喪失了奔跑的勇氣，是否在“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”？一時的困難如風帶走了所有壯語豪言？一時的挫折似乎融化了曾經(jīng)的壯志雄心？不！人在路上，正如曼德拉所說：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落之后能再度升起。”
“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”，汨羅江邊，屈子蓬發(fā)高吟：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”他可以為明君所用，為名世所留，他也可以“紉秋蘭以為佩，”獨笑于世，香蘭紛然。可是，他的堅定、執(zhí)著、不屈、高潔，注定了他不該享有世俗的路。于是他放棄了他的“路”——或屈辱或光明，走上了一條絕路——抱石自投汨羅而死。
路在腳下。無畏“砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷，”無懼“磨牙吮血，殺人如麻”。依米花開，哪怕前方是荊棘布道的蜀途，只要有不屈的葉、堅強的花、無畏的根，定能活出輝煌。“撥開云霧見青天，贏得朗朗乾坤。”正如哲人說：只要不停的走，辦法總比困難多。
最初，當一切迷茫不可知時，沒有方向，又到處是方向，腳踏之處便為路的起點。勇士之行，如同照耀林間的.晨光，告訴人們黎明的到來。不愿為世俗侵染同流合污，始有逍遙游四方的老莊、采菊東籬的陶潛，不喜浮華辭藻言之無物，才有王昌齡的邊塞絕唱、蘇軾欲射天狼的豪放。他們堅定選擇和激情創(chuàng)造，注定了對路的不同選擇。他們的選擇宛如啟明之星，指引我們前進的方向。
路在腳下。“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，”我們要隨時調(diào)好焦距，以最好的角度游目騁懷，行走大地。禪宗的有句話“眼內(nèi)有塵三界窄，心中無事一床寬。”一個人眼界開闊與否，決定了他的人生價值觀、世界觀、態(tài)度。而眼界開闊又由你看事物的距離決定。
有人評論“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。同樣的，一千個人便有一千條路，倘心是進取且開拓的，則開拓亦為前進，前進亦為開拓。身游于四方，心游于萬仞，每一步都是自己的足跡，每一徑都是自己的路途。
人在路上，路在腳下。
路與行作文7
在這世界上存在形形色色的路，有的寬敞平坦，有的曲折坎坷。甚至于充滿荊棘！
我有幸在這世上走上了這么一番，雖不說經(jīng)歷了太多但終還是經(jīng)歷了一些；明白酸甜苦辣各式什么滋味。諸如此類，我想人生與人世間的路或許是相同的吧！但卻又不是完全相同。為什么會這么說了？
路像蛛網(wǎng)一般星羅棋布，分散在城市中，郊區(qū)里，甚至乎遍及到了鄉(xiāng)間，它們互相連通著。一條路的盡頭連接著另外的路，這樣的“連接”最終構(gòu)建出了城市的血管。從未停止過維持城市生命的使命。但人生的路卻與之不同了，人生的大道只有一條且筆直，雖在其上也有許許多多的叉路口，但根本就不存在“條條大路通羅馬”一說，這岔路對你自己來說只會是迷路或是絕路，根本不存在近路或是更加寬闊的大道。這就是人生之道，不容你走錯一步路的人生之道，因為錯一步便是絕路！
既然我們已經(jīng)走上了這么一條路，那么我們應(yīng)該怎么去行走呢？是止步不前以求保全自己還是步步為營進度緩慢呢？答案是一定的，那就是既要大步向前也要小心謹慎。似乎這是矛盾的但這確實是不矛盾的，大步向前要求我們不要活在過去自己所創(chuàng)造的榮耀中，也不要畏畏縮縮，患得患失。看似簡單的一句話其實蘊涵著很大的奧秘，說簡單一點就是“戰(zhàn)勝自己”。戰(zhàn)勝過去，戰(zhàn)勝現(xiàn)在，戰(zhàn)勝將來。也就是不斷的超越自己！
經(jīng)過了如此漫長的探究與演繹。我相信讀者們應(yīng)該大致的了解了“路與行”的概念，以及它所對應(yīng)的人生模型，那么它的實際運用的`實例呢？
“易建聯(lián)”一個耳熟能詳?shù)拿郑谥袊挠绊懥Σ粊営贑·羅和梅西這樣的世界球王。可就是這樣一個光芒四射的人曾經(jīng)也有一段灰暗的時光。
易建聯(lián)的父母是國家級的運動員，由于年齡等原因被迫退出體育界轉(zhuǎn)行做其它的。因此他們對體育事業(yè)有自己獨特的看法，認為體育不可當做工作來專注。為此他們費盡心機將易建聯(lián)送到一重點高中。即使如此也阻止不了易建聯(lián)對籃球的熱愛。在追求籃球的道路上難免會有困難，甚至于幾近絕路。可是易建*總是能突破自我，戰(zhàn)勝困難。在一次次的超越之后他成功了，他完成了蛻變，完成了由青澀少年向灌籃高手的轉(zhuǎn)變。將不可能變?yōu)榭赡堋Ｆ鋵嵥晒Φ脑蚝芎唵危蔷褪菆猿肿约旱娜松缆罚ζ床?/p>
世間的人們整日對那些成功的人充滿嫉妒，埋怨著自己為什么沒有成功？為什么處于貧困之中？為什么上天會這么不公平？而我只能對你們說：“因為你們沒有堅守，沒有堅守自己的選擇，沒有堅守自己的夢想，更沒有堅守住自己的人生道路。”
路與行作文8
泛著銹黃的鐵軌延伸進仿佛沒有盡頭的遠方，喧鬧而笨重的綠皮火車從浸滿涼意的晨曦中駛來，又被黑漆漆的夜色吞噬。人生就是一列火車，我們?yōu)榱藟粝肓x無反顧的向前。
行在人生的路上，不管遇到多少風霜雨雪，我們都要有一顆強大的內(nèi)心。能打敗你的，始終是你自己。
生命的路不是晨曦撩起的瑤華煙云的幽柔不是風起時，春江秋水的纏綿。生命的路，是比黃河更洶涌的回川，是比華山更跌宕的巉巖。人生，占據(jù)著困難，挑戰(zhàn)，挫折。但困難天生就是被打敗的，困境就是被沖破的，自我就是來挑戰(zhàn)的。與天為徒，不敢不努力。行在人生的路上，我們應(yīng)明白，如桑迪亞哥在茫茫大海上，獨身與鯊魚搏斗時所堅信的——人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。沒有到不了的明天，只有不敢邁步向前的軟弱。行在人生的路上，哪怕那山再高，那路在坎坷，我們都不能被打敗。生命的火車沒有終點站，遠方，便是我們的目標，現(xiàn)在所需的，就只是風雨兼程。
生命的路，踏滿了行走的印記。
世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩條相同的人生軌跡。什么事，只有自己親身經(jīng)歷了才明白各中滋味。不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條真正屬于自己的`路。一百多年前的中國，強拉著別國的資本主義嫁接到腐朽的清王朝上，上演了一出“中體西用”的悲劇。沒有中國國情真正適應(yīng)的實踐，怎么如此輕率地拿一個民族實驗呢？沒有一步一腳印的不斷探索，理想又怎能實現(xiàn)呢、
我們已經(jīng)走得太遠了，忘記了當初為什么而出發(fā)。
面對塵世的匆匆歲月，紀伯倫哀嘆出奔走于路上的是人心最無奈的痛苦。對著塵世，我們都是風塵滿面的旅人，追尋著遠方。身處浩瀚宇宙，太多匆匆的人們忘記剎車。向前的人啊，人生的旅程里請記得偷偷歇住腳步，靠在生命的車窗旁，泡一杯好茶，伴著裊裊初開的香氣，做一場美美的夢，不用擔心茶會涼，火車到不了終點。
生命的路上，并不是在逆流中也要不斷前進才叫人生；其實隨波逐流，也是一種人生，只要你在前進。
帶一顆有溫度的心，讓我們搭乘著時間，追尋前方那即使黯淡如螢火的希望。讓我們穿過蔥蘢歲月，穿過明媚春光，越過千山萬水，奔向世界的盡頭。
路與行作文9
人生的體驗是賦予你我的奇跡。
——題記
太陽的光芒灑向白雪覆蓋的大地，折射出刺眼的光輝，我靜靜地聆聽著大自然的嘆息，我的心情也隨之得到一絲緩解。又是一個學期過去了，一張張試卷上用紅筆勾畫出的一個個大紅叉，使我感到人生一片茫然，明媚的陽光啊，你何時還能再一次照亮我的世界？
面對考試，別人總是胸有成竹，白居易也為我喊出了我的心聲：“對此如何不淚垂？”朋友告訴我：“當你失落時，不妨吟唱一首：‘晴空一鶴白云上，便引詩情到碧霄。’”仰望天空，每一朵白云都承載著如歌的希望，每一只白鴿都畫出了我們最美的夢想。春去秋來，四季輪回，秋葉化作童話，成長中，我只贊生命如歌！
“人并不是生來就被打敗的。”憂郁、沮喪，都不可以成為我放棄的理由，美麗的彩虹總是綻放于暴風雨過后，終有一天，我們還是要放手一搏，青春無悔，拼搏最美！哪怕是秋天一片泛紅的楓葉，我也要最后一片落下。人生的哲理是先人們偉大智慧的結(jié)晶，大自然的神秘力量，值得我們?nèi)ひ挘松蔷实囊凰脖阒档梦覀內(nèi)?chuàng)造。
抬頭向上，仰望天空，向著彩虹，那是希望的方向！
貝多芬面對孤寂的世界，卻不氣餒，創(chuàng)造出偉大的《命運交響曲》；霍金用積極的生活態(tài)度，操縱著他輪椅上的人生，《時間簡史》為他見證：曹雪芹家族衰落，本是命運的劫難，信念驅(qū)使她寫下了《紅樓夢》這不朽的千古佳作，這不禁讓我想起朗弗羅說的“烏云后，依然是燦爛的晴天。”是啊，他們同樣都在用自己的生命為我們闡釋著人生的意義。
錯過了多少次的夕陽西下，驚嘆過多少次的噴薄旭日。生命的長河里，我駕一葉扁舟與劉禹錫一起“巴山蜀水凄涼地”，與李白一起共游與天姥山下，與文天祥一同“零丁洋里嘆零丁”，與杜甫一起草屋中憂廟堂。人生的話劇，自編自演，但演不盡人世的悲歡離合。真所謂“假作真時真亦假”，知音體現(xiàn)的是心靈的契合，敵手的.表現(xiàn)在爭鋒的相對，競爭的規(guī)則總是優(yōu)勝劣汰，面對人生，愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，聰慧的牛頓敢于探索，優(yōu)秀的愛迪生也不甘言敗，他們都是超越者自我的人生境界。
面對人生的選擇，它是諸葛亮“非談泊無以朋志，非寧靜無以致遠”的修身養(yǎng)性；它是李白“且放白鹿青崖間，需行即騎訪名山”的豪氣灑脫；它是高適的“君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶記李將軍”的慨今思昔！
縷縷陽光溫暖空虛的心靈，抉塊塊塊磚瓦筑起高貴的人生，而我只嘆：“匆匆人生急似梭，世事淡泊心如水！”
路與行作文10
路牽絆著行，行決定著路。沒有路哪來的行，沒有行又哪來的路。這如我們沒有目標就沒有動力，沒有動力就會失去把自己從苦難中解救出來的機會一樣。
路，人生的道路，行走的道路，它是我們生活中必不可少的，沒有了它，我們將會迷失在自己的國度。行，人生的通行，道路的通行，它是我們生活中不可避免的'存在，沒有了它，我們將會失去尋找的動力。路與行，緊密的聯(lián)系在一起。有了道路才有通行，正如有了方向才有動力。
路有直路彎路，行有快行慢行。直路中，我們因為得到了自己想要的或是確定了自己所要追尋的目標，所以快步行走。彎路中，我們因為遇到了自己的煩惱或是疑惑、懷疑，所以慢步行走。可不論是直路也好彎路也罷，總歸是要行走的。所以說，路與行是一體的。
行“創(chuàng)造”了路。“世上本沒有路，走得人多了，也便成了路。”這句話無疑是道出了行走是可以創(chuàng)造出路來的。這也有那么一點的道理：只有肯邁出去一步的，它才會形成路，只有堅定自己信念的，它才會形成路。能不能擁有屬于自己的路，就在于自己能不能邁出這一步。既然路與行是有聯(lián)系的，行“創(chuàng)造”了路，那么路也就能“創(chuàng)造”出行。路容易行也就容易，路難行也就難。看李白，面對蜀道，也發(fā)出了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆。這就是說，放在你面前的是什么路，你就只能去琢磨怎么行走這條路。都說“行路難行路難”，路難行就難。但這就意味著我們就這樣放棄了嗎？這無非也就是在考驗你的耐心，考驗你是否擁有一顆敢于挖掘路、發(fā)現(xiàn)路的恒心。
看今朝，遍地是路，就看你行走在哪一條路上。也許在路上，我們會遇到岔路口，面臨選擇就遲遲不肯行走，為何我們不能夠任選一條是走看看呢。如果總是這樣猶豫不前，停停走走，行走的道路會允許你這樣做，但人生的道路呢。也許在路上，我們會因為有了確切的目標而把路走到底，但那不是更好嗎。選擇好了一條路就應(yīng)該從始至終的走下去，選擇了目標就應(yīng)該不顧一切的去實現(xiàn)它。
路與行，看似普通，實則卻是有關(guān)聯(lián)的。路承載著行，行決定著路。有路就有行，有行就有路。正如我們有動力就有沖向終極目標的干勁，有目標就有去實現(xiàn)這一目標的動力一樣。路包含著行，行包含著路。
【路與行作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】路與行作文01-03
路與行作文07-17
(經(jīng)典)路與行作文11-21
[集合]路與行作文12-15
（實用）路與行作文07-18
路與行作文【實用】07-19
路與行作文（通用）08-31
【薦】路與行作文09-01
天路行作文12-22
（精）路與行作文12-01