榜樣在我身邊作文（通用26篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的榜樣在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　榜樣在我身邊作文 1

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”誰(shuí)注意過(guò)路邊拿不起眼的小草，它不起眼，可他默默無(wú)聞的為綠化事業(yè)做著犧牲。有一句話說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不就是寫(xiě)小草的嗎？

　　這生命像誰(shuí)？就是那一個(gè)個(gè)大街上的背影——清潔工。是他們?cè)谠绯看驋咧�街道，是他們�(cè)诎�晚�(yè)炱鹱詈笠黄�垃圾�？纱蠹叶记撇黄鹉切﹦趧?dòng)者，在走過(guò)垃圾車(chē)時(shí)，都會(huì)捂住鼻子跑遠(yuǎn)了，那是對(duì)他們的一種莫大的`羞恥！

　　那都是老人，他們?cè)诮稚蠐炖�圾，不比在家里享受天倫之�?lè)的老人更加可敬嗎？那是一種責(zé)任，這都是為了養(yǎng)活兒女呀！

　　我們是這個(gè)城市的主人，幫助他們拾起一片垃圾，大家心中都一份溫暖。清潔工，一份偉大的職業(yè)，他們才是我們心中的榜樣！

　　榜樣在我身邊作文 2

　　我的榜樣就是處處能見(jiàn)的雷鋒。他助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　雷鋒他時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，就像他說(shuō)的.一樣：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒他是說(shuō)到做到，只要?jiǎng)e人有困難，不管自己怎么樣，就都會(huì)毫不猶豫地去幫助他。有一次為了別人不受寒冷，自己卻被凍僵了。

　　雷鋒心里裝著五個(gè)比泰山還重的字：“為人民服務(wù)”！無(wú)論任何地方，任何時(shí)候，只要哪里有困難，哪里就會(huì)出現(xiàn)雷鋒的身影。雷鋒的一生都在為人民服務(wù)，他的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著人們積極幫助有困難的人，有了雷鋒做榜樣，才有了現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。

　　雷鋒，你是我的好榜樣，你永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊，你永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　榜樣在我身邊作文 3

　　我是一個(gè)膽子很小的孩子，我一到講臺(tái)上，面對(duì)大家就像熱鍋上的螞蟻一樣吐不出一個(gè)字。而我班班長(zhǎng)范思涵，她雖然是一個(gè)女生，但是她的`膽子比我都大。在講臺(tái)上一點(diǎn)不害怕。我非常羨慕她，我也想有她那樣的勇氣。有時(shí)我仿佛已經(jīng)想到我大膽的站在講臺(tái)上講話了。我多么想跟她一樣有膽量��！

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓我們背課文，而且是當(dāng)全班同學(xué)的面站到講臺(tái)上，老師無(wú)意中叫到我，我緊張極了。于是，我磨磨蹭蹭地上了講臺(tái)。我在思考的過(guò)程中，范思涵那自信地站在講臺(tái)上表情浮現(xiàn)在我眼前，我就越來(lái)越覺(jué)得自己非常渺小。于是，我鼓起勇氣，心想一定要和她一樣，于是我大聲的背起來(lái)，真的把課文背了下來(lái)。

　　忽然間覺(jué)得我膽子變大了，我非常高興，榜樣的力量真大。

　　榜樣在我身邊作文 4

　　一提到雷鋒和郭明義大家都會(huì)向東他們就是我們的榜樣，其實(shí)不只他們是我們的榜樣，榜樣就在我們身邊。

　　我在學(xué)校為自己樹(shù)立了一個(gè)榜樣，那就是蔡浩軒，他是我們學(xué)校最勇敢的知識(shí)淵博多才多藝，他的'缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話，大方、善于溝通。就是這個(gè)缺點(diǎn)徹底改變了我，下周我們班表演，他邀請(qǐng)我去唱歌，雖然我很膽小，但是我還是勉強(qiáng)地接受了。經(jīng)過(guò)六天和他一起的努力練習(xí)，受到了他開(kāi)朗的影響，我的膽子漸漸的大起來(lái)了。

　　周三到了，我勇敢地走到了講臺(tái)，音樂(lè)放了出來(lái)，用心的聽(tīng)著，開(kāi)始仍然有點(diǎn)靦腆，但是還是堅(jiān)持唱了，唱著唱著我不害怕了，并且變得輕松快樂(lè)了，就這樣我唱到了最后。

　　我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覐氐赘淖儯�其�?shí)榜樣就在我們身邊。

　　榜樣在我身邊作文 5

　　在樁西老年書(shū)畫(huà)班里面，有這樣一位慈祥的老者，每到上課的時(shí)侯，年過(guò)古稀的她總是會(huì)第一個(gè)來(lái)到課堂上，不論刮風(fēng)下雪，她從不遲到，她就是弓愛(ài)芳師傅，今年72歲，是位退休職工。

　　記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的時(shí)候，都覺(jué)得枯燥無(wú)味，一橫、一豎、一撇、一那、一草、一木無(wú)數(shù)遍的重復(fù)，性格急躁的我坐不住了，寫(xiě)一會(huì)就到外面走走，甚至有過(guò)打退堂鼓的念頭。但是坐在身邊那位慈祥的弓師傅，總是聚精會(huì)神，不厭其煩的聽(tīng)老師講解，并一筆一劃寫(xiě)得非常認(rèn)真，開(kāi)始沒(méi)感到啥，日子久了，就能看出她寫(xiě)的字非常好看，這才感到了弓師傅的與眾不同。弓師傅的.書(shū)畫(huà)多次在采油廠、老年管理中心，局老年書(shū)畫(huà)展上展出過(guò)，受到了大家的好評(píng)。她通過(guò)自己的不懈努力和忘我學(xué)習(xí)態(tài)度取得成績(jī)也帶動(dòng)了身邊的人，她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，正是有了像弓師傅這樣讓我們感動(dòng)和敬佩的人，用自己的勤奮努力，向所有人詮釋注解著“精神”二字的含義，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。

　　在她的精神的鼓舞下我走到現(xiàn)在，每當(dāng)有作品被老師稍加肯定的時(shí)候，我總是會(huì)在心里默默的感謝這位慈祥的老人，不是她就不會(huì)有至今還在學(xué)書(shū)法的我。其實(shí)榜樣就在我身邊。

　　榜樣在我身邊作文 6

　　我們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)，離不開(kāi)榜樣，有了榜樣便會(huì)有了想要達(dá)成的目標(biāo)和達(dá)成的信心，他們出類(lèi)拔萃有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在我身邊就有許多。

　　那個(gè)暑假爸爸飛要我看一本書(shū)，我只好搭公交車(chē)去買(mǎi)書(shū)，車(chē)上人山人海，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得不可開(kāi)交。擠了好長(zhǎng)一段時(shí)間，車(chē)的門(mén)終于開(kāi)了，下去了一些人，好不容易搶到了一個(gè)座位。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)一口氣就過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，羞澀地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，可不可以把這個(gè)座位讓給我。”看他可憐滴滴的樣子，渴望的眼神，就讓給了他。他高興地說(shuō)：“謝謝哥哥！”可令我奇怪的'是他沒(méi)有坐上，而是跑到人群中去了。一會(huì)，他拉著一位眉毛都發(fā)白了的老人做到了我讓給他的座位上，然后他又竄進(jìn)人群中了。我奇怪的問(wèn)那位老人：“那個(gè)是您的孫子嗎？”老人說(shuō)：“什么？我不認(rèn)識(shí)他�！蔽也恢�道他是出于哪種心態(tài)，也許是在做尊敬老人的事了。

　　買(mǎi)書(shū)后，我又搭車(chē)回家，這次車(chē)上的人不是很多，但在一個(gè)停車(chē)點(diǎn)，又涌上來(lái)了許多人，好像又看見(jiàn)了那個(gè)小孩的身影。沒(méi)想到真的是他，難道他也是來(lái)這邊買(mǎi)書(shū)的？他坐到了座位上，四處張望，好像在尋找著目標(biāo)。突然，他從座位上跳了下來(lái)，把一位老奶奶扶到了座位上，然后自己又竄入人群中。我非常想知道他為什么這么做，便擠入人群中找到了那個(gè)男孩問(wèn)：“你為什么每次都把座位讓給別人？”他似乎有些不好意思地回答：“現(xiàn)在這么熱，誰(shuí)不想坐在靠近窗戶的座位？我打算在這個(gè)暑假幫助至少20位老人�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“那么多，這么多次的車(chē)費(fèi)你從哪來(lái)的？”他得意的說(shuō)：“嘿嘿，是我一天天贊起來(lái)的�！比缓笏�就消失在了人群中。

　　榜樣無(wú)處不在，只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)。也許，在生活中隨意找一個(gè)人，甚至是一只動(dòng)物都可能在某方面高于你，成為你的榜樣。

　　榜樣在我身邊作文 7

　　星期日，我在家里看《復(fù)興中華從我做起》里面的第六課�？赐炅巳�篇文章：第一篇文章寫(xiě)的是張麗莉老師舍身救學(xué)生的事。張麗莉老師平時(shí)對(duì)學(xué)生像媽媽一樣的慈愛(ài)，純潔無(wú)私的大愛(ài)，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間。她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。第二篇文章寫(xiě)的是一位大巴司機(jī)。吳斌生前如此平凡，開(kāi)了十年長(zhǎng)途大巴，每天上下班默默無(wú)聞，生死一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的'劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護(hù)神。第三篇文章寫(xiě)的是雷鋒�！袄卒h”二字，已成為人們心目中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已為人們完善人格凈化靈魂的楷模�！皩W(xué)習(xí)雷鋒”不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)！我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小天使；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……

　　在社會(huì)主義建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)像張麗莉、吳斌、雷鋒等等一樣氣貫長(zhǎng)虹、光耀人間、感動(dòng)中國(guó)、激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的楷模，他們是建設(shè)祖國(guó)、復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的民族英雄！他們就生活在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，我們歌頌、敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，他們?yōu)閲?guó)家富強(qiáng)、為中華民族的偉大復(fù)興不惜獻(xiàn)出生命的壯舉，值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，首要的任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)，要為報(bào)效祖國(guó)積累知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。

　　以他們?yōu)榘駱樱瑥纳磉叺氖伦銎�，從一點(diǎn)一滴做起，而且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不怕困難，勇敢地面對(duì)困難，克服它戰(zhàn)勝它，不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰，為中華民族的偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。

　　榜樣在我身邊作文 8

　　榜樣是我們追求的目標(biāo)，是我們學(xué)習(xí)的方向，是我們進(jìn)取的源泉。由此可見(jiàn)，榜樣對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

　　在成長(zhǎng)中有零零星星的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在每一段路啟航時(shí)，總?cè)辈涣恕爸改厢槨薄Ｔ谶@時(shí)，往往人們會(huì)確立一個(gè)榜樣，作為自己的指南針。指引自己?jiǎn)⒑�，榜樣是我們努力的方向，鑒為人處事。榜樣是我們成長(zhǎng)的`催化劑，學(xué)習(xí)做人。榜樣是反省自身的鏡子。也許當(dāng)你驀然回首時(shí)，榜樣已經(jīng)跟隨你的影子。

　　媽媽就是我心甘情愿的“影子”。她只是一個(gè)平凡人，沒(méi)有明星華麗的外表，沒(méi)有學(xué)者的侃侃而談，沒(méi)有體育健將的英姿颯爽……她只是我的媽媽。在我心中，媽媽有著平凡中不凡的人生哲理。她同萬(wàn)千媽媽一樣，甘愿付出，從不索取�？诮股嘣�，但從不放棄。媽媽做事十分講究效率，但是我卻恰恰相反，做事往往都是功倍事半，拖拖拉拉。不止一次地出錯(cuò)，每當(dāng)媽媽托我大任之際，我都會(huì)夙夜憂吧，垂頭喪氣，擔(dān)心做不好，這不，天降大任了，此事不難，只不過(guò)是開(kāi)鎖拿東西，但是路程較遠(yuǎn)，不得不跨上我的“的盧馬”快馬加鞭表現(xiàn)表現(xiàn)。一路上，幾分歡喜幾分愁，歡喜這次好像沒(méi)有犯錯(cuò)，愁有不好的事發(fā)生，恰在此時(shí)，忽聽(tīng)有人叫我，一回頭，才知自己忘記帶鑰匙了，心忽然掉進(jìn)國(guó)大海，心里苦苦的，勉強(qiáng)完成任務(wù)時(shí)，我已經(jīng)被苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚了。但是老媽卻發(fā)話了：“做事慌慌張張，急什么，浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，還白走那么多路。”大任之后，總結(jié)出媽媽的做事經(jīng)驗(yàn)：做事要有時(shí)間觀念，仔細(xì)一些，講究效率。在媽媽的耳濡以沫下，我的效率提升了不少。可真所謂是：“近朱者赤，近墨者黑。”看吧，榜樣在身邊就是方便，邊學(xué)邊練。

　　談起老媽可真是三日三夜也說(shuō)不完，再講一特別的吧：說(shuō)話這天，我心血來(lái)潮想做飯，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，才真正體會(huì)了人生的苦與樂(lè)。心不曾從飯上移開(kāi)，顧頭不顧尾，結(jié)果，廚房就變成了戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我菜呈上后，才知忘放鹽。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“做事得一步一步來(lái)�！弊霾巳缱鋈�，不能不把握分寸。

　　老媽的人生哲理讓她成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，同樣，因?yàn)榘駱釉谖疑磉叢攀刮遗�力學(xué)習(xí)成為別人的榜樣。

　　榜樣在我身邊作文 9

　　藍(lán)天應(yīng)該湛藍(lán)供鳥(niǎo)兒飛翔；兒女應(yīng)該孝順讓老人快樂(lè)。作為兒媳婦，能無(wú)微不至地孝敬公公的有誰(shuí)？真是寥寥無(wú)幾。但是，在我身邊，就有一位榜樣——姥姥。聽(tīng)了姥姥的事情，你一定會(huì)感嘆：“姥姥真是個(gè)孝敬的人��！”

　　姥姥爺上了年紀(jì)，是姥姥的公公，媽媽怕姥姥爺自己一個(gè)人生活不便，就把姥姥爺接過(guò)來(lái)，住在姥爺家里。這下姥姥可忙活起來(lái)了，可姥姥毫不抱怨，在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不為姥姥爺著想。

　　老人的.房間總是會(huì)有一些味道，姥姥為了讓姥姥爺?shù)纳�活更舒適，便經(jīng)常幫姥姥爺洗床單、被子；經(jīng)常讓姥姥爺洗洗澡。姥姥爺?shù)姆块g沒(méi)有一點(diǎn)兒味道。為了讓姥姥爺身心愉快，姥姥經(jīng)常陪姥姥爺?shù)綉敉馍⑸⑿�，即使沒(méi)有時(shí)間，也會(huì)讓姥姥爺?shù)焦珗@、水邊去散步、游玩。

　　姥姥爺年輕的時(shí)候落下了一些毛病，現(xiàn)在老了，腿腳就出現(xiàn)一些不便，背彎得像個(gè)彎弓，吃飯時(shí)也夾不住菜。于是，每當(dāng)吃飯時(shí)，姥姥總會(huì)先把所有的菜都給姥姥爺夾一些，看到姥姥爺愛(ài)吃什么，就會(huì)給姥姥爺多夾一些。姥姥爺吃得津津有味，姥姥也笑了……

　　姥姥對(duì)姥姥爺?shù)恼疹櫉o(wú)處不在……

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！有這么好的榜樣在我們身邊，我們有什么理由不向他們學(xué)習(xí)？我們有什么理由不讓我國(guó)智、國(guó)富、國(guó)強(qiáng)呢？

　　榜樣在我身邊作文 10

　　在我們的身邊，有那樣一個(gè)女孩——她的名字叫珍妮，珍妮是一個(gè)可愛(ài)又善良的女孩。

　　可是，厄運(yùn)就這樣降臨在這個(gè)不幸的女孩身上，珍妮患了絕癥。可她不想就這樣失去生命的價(jià)值，于是她在網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)名叫珍妮寶貝的心靈小屋，幫助了一個(gè)又一個(gè)迷茫的人

　　她說(shuō)，我明白了生命真正的意義。

　　哧啦！這句話像火柴一樣，照亮了我的。珍妮姐姐是偉大的，她雖不像麥考利夫、顧拜旦那樣，做出了驚天動(dòng)地事業(yè)和壯舉，但她用她那卑微的不值一提的生命創(chuàng)造了奇跡！毫無(wú)疑問(wèn)珍妮的生命不會(huì)長(zhǎng)久，我們所有人的生命都不會(huì)長(zhǎng)久，但這不要緊，因?yàn)樯�命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于貢獻(xiàn)。

　　上帝為了一只微小的軟體動(dòng)物，可以創(chuàng)造那樣一個(gè)精致的、一絲不茍的貝殼。換言之，就連一只小小的貝，結(jié)束短暫的生命后，也能留下一些令人欣賞甚至銘記的東西，那人呢？在中華五千年的.歷史長(zhǎng)河中，真正能被記住的人和事又有幾個(gè)？現(xiàn)在，每一秒都有人出生，真正做到實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的人又有幾個(gè)？

　　珍妮姐姐雖然不會(huì)被載入歷史，但她會(huì)被曾經(jīng)被她幫助過(guò)的人銘記，也會(huì)被曾經(jīng)被她感動(dòng)過(guò)的人銘記。

　　我知道，人和人是不一樣的，每個(gè)人都存在著生活環(huán)境和先天能力的差異，但當(dāng)若干年后，你能否問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有白來(lái)到這個(gè)世界”？珍妮姐姐只是一個(gè)普通的人，普通的人也能演繹最美的生命。

　　如今珍妮姐姐已經(jīng)微笑著去了另一個(gè)世界，她在臨死前還笑著說(shuō)：“我有兩大愿望，一是照一套婚紗照，二是去云南麗江旅游�！�

　　在一個(gè)將死之人的心里，依然有美麗的生活，健康的我們，又有什么理由混日子？學(xué)習(xí)是美好的，生活是美好的，生命也是美好的。珍妮姐姐是美麗的，她永遠(yuǎn)是我們的榜樣！

　　生命是一朵花，因?yàn)榫`放而美麗，讓我們像珍妮一樣，澆灌生命之花，讓它結(jié)出最甜美的果實(shí)吧！

　　榜樣在我身邊作文 11

　　“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的蓮花是高潔的榜樣。

　　“老驥伏櫪，志在千里”的老馬是志存高遠(yuǎn)的榜樣。

　　諾大的操場(chǎng)上，彎下纖細(xì)腰枝，撿起一片紙屑的他們，教室里全神貫注聽(tīng)講的他們，社會(huì)中伴著感恩之心前行的他們，都是我們的榜樣。

　　洪戰(zhàn)輝，把堅(jiān)強(qiáng)留給了社會(huì)，把快樂(lè)留給了家人，同時(shí)也把知識(shí)留給了自己，把希望留給了將來(lái)，帶著堅(jiān)強(qiáng)的男兒心，感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了中國(guó)，他的生活就像布萊克筆下的蜜蜂一樣沒(méi)有時(shí)間的悲哀，伴著自己最大的努力和信念，與時(shí)間做賭注，他是我們的榜樣，教我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)，怎樣生活，怎樣創(chuàng)造燦爛的.未來(lái)。

　　5.12汶川地震，震碎了汶川山河，祖國(guó)傷痕累累，但震醒了中國(guó)心，留下了太多的感動(dòng)，汶川上下一片沉寂，呵，知不知道它在沉默，沉默------是蔑視的最完美的表達(dá)方式，然后，用抗震救災(zāi)的人們的壯舉來(lái)向?yàn)?zāi)難挑釁，譚千秋老師，他向?yàn)?zāi)難證明了只要有愛(ài)，我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)怕，譚千秋老師用自己偉大的身軀保護(hù)了四名正待成長(zhǎng)的學(xué)生，至死還站在自己的崗位上，用自己的愛(ài)譜寫(xiě)了人間最美妙的贊歌，用自己的愛(ài)溫暖了人間，無(wú)數(shù)名救災(zāi)英雄在死亡的邊緣與死神搏斗，奪回了屬于人間的繁華與美麗，譚千秋老師和救災(zāi)英雄都是我們的榜樣，教我們品味人生，做一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的、無(wú)私的、偉大的、有責(zé)任心的人。

　　把生活當(dāng)作清茶，把事業(yè)當(dāng)做含苞待放的花蕾，仔細(xì)的品味，小心的呵護(hù)，劍中莘莘學(xué)子，把學(xué)習(xí)當(dāng)作神圣的使命，伴著堅(jiān)定的信念和美

　　好的憧憬，用最堅(jiān)實(shí)的腳印踏過(guò)成功的彼岸，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，教我們?cè)鯓幼錾�活的�?qiáng)者，學(xué)校宣傳欄里眾多的學(xué)生模范用自己最樸實(shí)的行動(dòng)和對(duì)學(xué)校的愛(ài)渲染了劍中的余輝，展示了劍中的形象，也展示了劍中的成就與輝煌，像楊思一樣懷著一顆無(wú)私的心，用自己的忠誠(chéng)回報(bào)社會(huì)，想一想，如果那個(gè)拾到人民幣的人是我們，我們是奔向良心的角落，還是撲倒在利益的懷里呢？拾金不昧的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德不是所有人都能做到的，但楊思她做到了，用自己平凡的行動(dòng)傳達(dá)了社會(huì)的希望，她是我們的榜樣，教我們?nèi)绾螐钠椒驳氖伦銎穑�做一個(gè)有用的人。教我們?nèi)绾卧谧约旱奶斓乩锘畹挠新曈猩�，�?wèn)心無(wú)愧，教我們?nèi)绾巫V寫(xiě)屬于自己的輝煌。

　　榜樣就在我們身邊，在我們行走的過(guò)程中，不要做一副：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的態(tài)勢(shì)來(lái)面對(duì)生活，我們要睜開(kāi)雙眼，把周?chē)�一切盡收眼底，讓自己做一個(gè)聰明的人，讓他們做我們生活的北斗，要向洪戰(zhàn)輝看齊，面對(duì)責(zé)任和逃脫，要向譚千秋老師看齊，面對(duì)人格與利益，要向楊思看齊，像他們一樣做一個(gè)活出真風(fēng)采的人。

　　每一朵花都是想要開(kāi)放的，你想放出自己的光彩嗎？做一個(gè)虛心的人吧！身邊人都是我們的老師，都是我們的榜樣，謙虛的學(xué)習(xí)是我們生活的原則，那么，請(qǐng)維護(hù)好人生的原則，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　榜樣在我身邊作文 12

　　我的榜樣就是我的媽媽，她勤勞能干，文采出眾，脾氣好，樂(lè)觀向上，還有一副好嗓子。她常常教育我，要陽(yáng)光要開(kāi)心，鎮(zhèn)定，沉穩(wěn)，她把自己所能教的，全都教給我，在我心里，媽媽就是我最好的榜樣。

　　媽媽的一副好脾氣，在親朋好友中成為美談。媽媽整天樂(lè)呵呵的，遇到事情從不急躁，對(duì)我很有耐心。爸爸是個(gè)愛(ài)干凈的人，媽媽對(duì)爸爸總是順著，一回到家，爸爸所有的不開(kāi)心頓時(shí)煙消云散了。媽媽總是有忙不完的事情，一天又一天，從沒(méi)放假，就算是節(jié)假日，也是家務(wù)瑣事一大堆。但媽媽不著急，唱著歌，開(kāi)心的跑來(lái)跑去，把我和爸爸的壞心情也唱走了。于是，完美的一天又過(guò)去了。

　　媽媽是編輯，記者，一篇又一篇文章如行云流水，源源不斷的從電腦商，登上了刊物，期期不落下，媽媽寫(xiě)的故事，男女老少都愛(ài)看，我也引以為豪呢！

　　媽媽愛(ài)唱歌，尤其是經(jīng)典老歌，更是朗朗上口。比如，爸爸帶我們出去玩，一路田園風(fēng)光，媽媽就亮開(kāi)嗓子，一路歌聲，引得路邊的農(nóng)民都駐足欣賞。

　　在小雨里走路時(shí)，我的心情因?yàn)樘鞖庥X(jué)得不好，媽媽卻哼起一首關(guān)于小雨的歌來(lái)，我時(shí)常漫步在小雨里，在小雨中尋覓……媽媽還把雨中的樹(shù)啊草阿指給我看，無(wú)論是誰(shuí)，看到那青翠欲滴的葉子都會(huì)心曠神怡把！

　　像這樣的例子真實(shí)數(shù)不勝數(shù)。媽媽好像有魔力，總能適時(shí)的唱出我的心情，讓我開(kāi)心呢起來(lái)。因次我天天纏著媽媽教我唱歌，媽媽也總能變出號(hào)聽(tīng)的歌曲，哄我開(kāi)心呢。

　　媽媽就是我的榜樣，我的目標(biāo)，我一定會(huì)像媽媽一樣，健康成長(zhǎng)。

　　榜樣就在我身邊，時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)！

　　說(shuō)到榜樣，大家可能會(huì)不約而同地想到“大事”，其實(shí)不然。實(shí)際上，他只是盡力做了別人都不想做的“小事”而已。

　　在寒假前的最后一次教職工會(huì)議上，校長(zhǎng)在提到我校的建筑工程集資情況時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了我校的付老師。大家都知道，在過(guò)去的幾年里，付老師曾兩次換腎，身體很不好，但他仍堅(jiān)持工作，為學(xué)校工作跑前跑后；一家?guī)卓谌�，只靠他一人掙錢(qián)，為了治病，已經(jīng)是負(fù)債累累。就是在這種狀況下，當(dāng)學(xué)校集資建校的通知下發(fā)后，在自愿的原則下，他卻想盡辦法籌集了資金，超額完成集資任務(wù)。我肯定這錢(qián)決不是他自己的，但為了給學(xué)校出一份力，他還是想盡了辦法。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣就在我們身邊！

　　是啊，作為一名教師，學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員，我們最應(yīng)該具有的是主人翁責(zé)任感，特別是在學(xué)校需要你的時(shí)候，不要為自己找任何借口，毫不猶豫，竭盡所能地盡到自己的職責(zé)，你就是大家的榜樣。也許，有的人對(duì)你的.做法不屑一顧，有的人因你的做法而自感慚愧，也有的人會(huì)被你的做法深深打動(dòng)。但我總認(rèn)為，只要你盡心付出了，你的行為總會(huì)影響到你身邊的人，日久天長(zhǎng)，你就會(huì)成為大家心中的榜樣，大家會(huì)因你而精彩！

　　學(xué)校是教師快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位員工的辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們無(wú)需驚天動(dòng)地的壯舉，我們只需把平凡的小事做好。其實(shí)，做一名稱職的員工并不難，只要你把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事就可以。

　　榜樣在我身邊作文 13

　　我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的雙手，我們都很喜歡他。

　　他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不走神，回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂(lè)的.精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題，還會(huì)把解題過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽(tīng)，講得條理清楚，很容易理解。他還非常喜歡讀書(shū)，他寫(xiě)的文章也很棒。老師還把他寫(xiě)的文章讀給大家聽(tīng)，文章寫(xiě)得非常清晰，就像身臨其境一樣。老師表?yè)P(yáng)了他，但他從不驕傲。

　　我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，讀書(shū)寫(xiě)作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。

　　這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。

　　榜樣在我身邊作文 14

　　榜樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。什么是榜樣呢？

　　路邊上有一位騎三輪車(chē)的老大爺。正在一個(gè)陡坡上，上不去。這時(shí)候有一個(gè)人去幫這位大爺一把，這叫做榜樣。可以跟這個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　班上的某位同學(xué)，成績(jī)突出，你可以以這位同學(xué)的刻苦努力，成績(jī)突出為榜樣。爭(zhēng)取趕上比自己成績(jī)好的同學(xué)，這也叫榜樣。

　　在某項(xiàng)比賽中，你也可以聯(lián)想到，什么人曾經(jīng)在這個(gè)比賽里克服過(guò)重重的艱難困苦。那么你可以樹(shù)立榜樣，也像這個(gè)人一樣，克服重重困難，然后取得勝利。

　　幼兒園的'小朋友們，調(diào)皮搗蛋，你就可以講各種各樣的故事給他們聽(tīng)。讓他們非常地崇拜你，樹(shù)立他們的榜樣。讓他們長(zhǎng)大后像自己一樣�！安唬瑧�(yīng)該是比我自己更有出息。”成為祖國(guó)需要的人才。

　　榜樣，是我們每個(gè)人身上，也是你所具備的。因?yàn)槟阕龅哪臣�事，�?huì)讓他人，佩服得心服口服。

　　榜樣，就在我身邊。

　　各種名言警句，可以啟動(dòng)你知識(shí)大門(mén)。各種各樣的場(chǎng)面，可以讓你見(jiàn)識(shí)榜樣的不同。

　　榜樣就在我身邊。操場(chǎng)上有一團(tuán)垃圾，有一個(gè)人主動(dòng)去把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　榜樣，就在我身邊。高級(jí)的干部，卻不嫌棄街上行乞的人。反而還要對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，幫他們找工作。

　　榜樣，就在我身邊。做錯(cuò)事的人，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且保證以后不在犯同樣的錯(cuò)誤。

　　榜樣，就在我身邊。你是否注意過(guò)，身邊的小草，它經(jīng)得住寒冷，有堅(jiān)忍不拔的精神，無(wú)論怎樣都不會(huì)倒下。

　　榜樣，就在我身邊。一堵墻里，冒出了嫩芽�？上攵�知，在一堵無(wú)陽(yáng)光和水的滋潤(rùn)下，它竟然發(fā)出了嫩芽。

　　啊！榜樣，就在我身邊。

　　榜樣在我身邊作文 15

　　仰望是春，俯首是秋；月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)。一晃小學(xué)生活馬上就要離我而去，屈指一算，我已經(jīng)在這里度過(guò)了六個(gè)春秋。這里的一草一木，一磚一瓦都使我感到親切，都給我留下了深刻的印象和美好的回憶。然而最令我難忘的是我的同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是我的榜樣，教會(huì)了我許多道理。

　　她是一個(gè)特別安靜的女生，不像我一樣瘋瘋癲癲，她很好學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。她待人也非常友好，尤其是對(duì)我，雖然我比她大幾個(gè)月，但她很寵我。在我眼里，她堪稱完美。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試，剛考試完，我就急忙跑出教室玩去了�；貋�(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)同桌還坐在座位上，看她的表情有些不高興，我便跑過(guò)去問(wèn)：“小可，怎么了，你看起來(lái)有心事？”她回答我：“沒(méi)有，就是剛才考試的最后一道附加題，我怎么算也算不明白�！薄霸瓉�(lái)就是因?yàn)檫@個(gè)呀，沒(méi)關(guān)系，這只是一道附加題，把前面的.題做好不就行了？”我滿不在意地說(shuō)道�？墒撬�還是放不下，她還在考試結(jié)束之前把那道題抄在了草稿紙上，打算去問(wèn)問(wèn)老師。

　　她第一次去問(wèn)的時(shí)候，老師給她講的東西她沒(méi)弄明白；第二次去的時(shí)候，老師給她講了又講，可是她還是有些模糊；到了第三次，她自己也覺(jué)得挺不好意思的，但是為了弄清楚這道題的解法，她還是去了。終于，她這次可算把這道題弄會(huì)了。但是我覺(jué)得她這樣不值得，為了一道題來(lái)來(lái)回回跑三四趟，要是換我我早就在第一次的時(shí)候就放棄了。然而她的回答徹底征服了我：不懂就要問(wèn)，有什么不對(duì)呢？作為一名學(xué)生就應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)呀。

　　是啊，不懂就要問(wèn)，我們學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，而不懂就要問(wèn)，就是我們學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。我真感謝上天賜給我這樣一個(gè)同桌，她教會(huì)了我勤奮好學(xué)，教會(huì)了我和善待人，教會(huì)了我微笑面對(duì)人生，她不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　榜樣在我身邊作文 16

　　每個(gè)人都有自身的榜樣，當(dāng)然，我也有我自身的榜樣。例如：李長(zhǎng)霖是我的美術(shù)榜樣；張木子是我的唱歌榜樣；黃帥君是我的寫(xiě)字榜樣；陳麒帆是我的學(xué)習(xí)榜樣……這些方面我都不如他們，因此我要向他們學(xué)習(xí)！

　　星期二要上美術(shù)課了，我拿出圖畫(huà)本和水彩筆畫(huà)了起來(lái)，可涂顏色的時(shí)候總是涂到外面，好影響美觀。瞄了一眼李長(zhǎng)霖的圖畫(huà)，哇，既畫(huà)得好看，顏色又沒(méi)有一丁點(diǎn)涂在外面！我一下課就向他討教經(jīng)驗(yàn)：“李哥，”為什么你涂顏色的時(shí)候不會(huì)涂到外面呢？”李長(zhǎng)霖笑哈哈地說(shuō)：“你的心要靜下來(lái)，身體呢要坐直，慢慢涂，不能急，耐心一點(diǎn)才不會(huì)涂到外面去。”聽(tīng)完李長(zhǎng)霖的話，真像一個(gè)大哥哥，難怪大家都會(huì)親切的稱他為“小李哥”�；氐阶�位上，按他的話，涂起了顏色，真的很有用呢！李長(zhǎng)霖真是我畫(huà)畫(huà)的`榜樣。

　　星期四要上音樂(lè)課了，今天老師教的音有點(diǎn)高，我唱了幾次都沒(méi)唱上去。張木子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你唱歌的時(shí)候嘴巴盡量張大，高音不能靠嗓子喊，應(yīng)該利用氣息，唱一句換一下氣”。我試了一下，果然比剛剛“烏鴉吼”好多了。她每個(gè)星期都會(huì)跟聲樂(lè)老師學(xué)唱歌，跟舞蹈老師學(xué)拉丁，真是名副其實(shí)的小才女。張木子真是我才藝方面值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　當(dāng)然，還有好多同學(xué)都是值得我向他們學(xué)習(xí)的，他們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，都是我努力的目標(biāo)！我要努力發(fā)揚(yáng)自身的長(zhǎng)處，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有朝一日超越他們。榜樣們，我們一起努力加油！

　　榜樣在我身邊作文 17

　　她有著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒。她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，讓我們贊嘆不已。哈！你一定猜到了她是誰(shuí)了吧？他就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小才女——張木子。

　　張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭(zhēng)光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們贊不絕口。

　　張木子還是一個(gè)書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真仔細(xì)的人。他寫(xiě)字的時(shí)候從來(lái)都是一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)的.寫(xiě)，橫是橫、豎是豎，每一個(gè)字都非常認(rèn)真，每一個(gè)字都干干凈凈、一塵不染，非常漂亮。你幾乎找不到一個(gè)不好看的字。

　　張木子還是一個(gè)非常幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語(yǔ)帶到哪兒。有一次他講了一個(gè)笑話：有一天，老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn)：“小明，教室里多了一個(gè)什么東西？”“多了一個(gè)校長(zhǎng)�！薄靶ｉL(zhǎng)可不是一個(gè)東西！”大家聽(tīng)完，哄堂大笑。

　　這就是我們班的小才女——張木子，你一定也喜歡上她了吧！

　　榜樣在我身邊作文 18

　　一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)和小伙伴們?cè)跇窍峦�。忽然我的目光放到了一位老爺爺�(shù)厣砩稀?/p>

　　橋邊有一個(gè)推著車(chē)很瘦的老爺爺，感覺(jué)老爺爺隨時(shí)有可能被一陣風(fēng)吹走，這個(gè)時(shí)候旁邊走來(lái)一位穿著時(shí)尚的大姐姐。我心想那個(gè)大姐姐一定和電影里的情節(jié)一樣走到窮人面前不屑地頭也不回地往前走�？墒钦l(shuí)知那個(gè)漂亮的大姐姐竟然走到老爺爺后面去幫那個(gè)老爺爺推車(chē)了，一下子漂亮姐姐的.汗水就滲透了衣服，而自己美麗的衣服也被鐵絲給掛了一個(gè)口子，過(guò)了一會(huì)兒他們就把還在山坡下的車(chē)子推到了坡上。此時(shí)老爺爺微笑著雙手合一向大姐姐鞠了一躬，萬(wàn)分感謝地對(duì)大姐姐說(shuō)“小姑娘啊，太謝謝你了，幸好有你在后面幫我推車(chē)，不然我自己也不可能這么快上坡來(lái)�！贝蠼憬阈χ�說(shuō)“不用謝，老爺爺這么晚了，您也趕緊回家吧，別讓家人擔(dān)心了，”說(shuō)完便走了。

　　我們都知道榜樣的意思，如果我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，比如那個(gè)大姐姐。

　　榜樣在我身邊作文 19

　　生活中的榜樣，無(wú)處不在；學(xué)習(xí)中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見(jiàn)。

　　現(xiàn)在，我就要尋找學(xué)習(xí)中的一個(gè)好榜樣，就在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認(rèn)的是我們的班長(zhǎng)袁正源了。

　　他尊敬師長(zhǎng)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上，他名列前茅。他上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題，絕不會(huì)做一絲小動(dòng)作，他的書(shū)寫(xiě)如“行云流水，筆如云煙”，我知道書(shū)寫(xiě)不是天生就寫(xiě)得好看，而是靠他以前每天加倍練習(xí)書(shū)寫(xiě)的收獲。他不僅是我們?nèi)�班學(xué)習(xí)的.榜樣，也是我們的精神榜樣。

　　還記得體育課的800米跑步場(chǎng)景上，跑步不是強(qiáng)項(xiàng)的他，我看到了他的咬牙堅(jiān)持不放棄，努力往前沖，深深感動(dòng)了我。

　　他不僅品學(xué)兼優(yōu)，做事還雷厲風(fēng)行，以身作則。他管班的時(shí)候，特別霸氣。說(shuō)起他，耳邊又響起：“同學(xué)，拿出語(yǔ)文書(shū)坐端正”；“同學(xué)，不許講話，把桌子擺好”；“”同學(xué)，輪到你擦黑板了”；“同學(xué)，你可以讀大聲點(diǎn)嗎？”……。他管起人看起來(lái)可兇了，但是我們知道他是不想讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣，我們都特別信服他。他做起事來(lái)，也是一絲不茍的。有一次，他在值日，其他同學(xué)都在邊上掃地，一邊掃一邊談笑風(fēng)生，而他卻默默無(wú)語(yǔ)地?cái)[著歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關(guān)窗，關(guān)燈，關(guān)門(mén)……一一檢查了一遍，才放心最后一個(gè)離開(kāi)。

　　謝謝你！我們的好班長(zhǎng)，你是我們的榜樣！

　　榜樣在我身邊作文 20

　　我們每個(gè)人身邊都有榜樣，他帶給我們的是對(duì)生活新的態(tài)度和深深地啟示。

　　我現(xiàn)在的好朋友們都認(rèn)為我是一個(gè)好脾氣的人，不管誰(shuí)惹到我，有時(shí)候也就只是假裝生氣，就算是真的發(fā)脾氣了，也只是那一會(huì)兒，過(guò)幾分鐘氣就消了。其實(shí)以前的我并不是這樣的，以前的我是一個(gè)很容易發(fā)脾氣和心胸狹隘的女生。但是。他改變了我。

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的后面是一個(gè)皮膚黝黑，你看他5秒鐘他就會(huì)臉紅的男孩子，按個(gè)頭，他在我們班里不算高，按胖瘦，它屬于偏瘦，而且不愛(ài)說(shuō)話，但他的作文很好。他的膽子很小，總是被別的同學(xué)欺負(fù)，卻不以為然，總是一笑而過(guò)。我受不了他這種“精神”，總感覺(jué)他很懦弱。

　　一天下午，我們都坐在座位上看書(shū)，這時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在玩水瓶噴水，我警告了他們，如果把水弄到我的書(shū)上你們就死定了，他們就到后面玩了。突然，我感到身后涼涼的.，回頭一看，是那幾個(gè)男生把水噴到了我的身上，我后面那個(gè)男生的衣服也濕了，但他沒(méi)吭聲。那幾個(gè)男生正幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，我沖上去劈頭蓋臉的大罵了他們一通。他們幾個(gè)說(shuō)了對(duì)不起后，灰溜溜的逃跑了。我問(wèn)我的后桌，你怎么不‘揍’他們啊你就這么好欺負(fù)？他說(shuō)：我又不是不敢說(shuō)他們，只是他們都已經(jīng)向我們道歉了，你也說(shuō)了他們一通，我在罵他們有什么用，這身上的水印就會(huì)消失么？

　　我想想也是，他們都已經(jīng)向我道歉了，我還那么說(shuō)人家，我好小氣呀，我不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。原來(lái)，他不是懦弱，是寬容啊。從那以后，我變得大方，學(xué)會(huì)寬容別人了。

　　榜樣就在我們的身邊啊。

　　榜樣在我身邊作文 21

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈，催人奮進(jìn)。不信？聽(tīng)我講個(gè)身邊的故事吧！

　　他，中等身材，皮膚白白的，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。他就是我的好朋友小樂(lè)。

　　最近，我們班興起了玩磁力球。一天中午，同學(xué)們吃完飯后都到教室外面的走廊上玩起了磁力球，我當(dāng)然也不會(huì)例外。突然，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友小樂(lè)靜靜地坐在教室里，嘴里還在默默都念著什么。于是，我悄悄地來(lái)到他身邊，小樂(lè)居然毫無(wú)察覺(jué)。在做什么呢？這么專心。我有點(diǎn)好奇，于是，輕輕地拍了一下他的后背，這次，小樂(lè)居然嚇得跳了起來(lái)�！澳阍诟墒裁茨�？這么專心。大家都在玩磁力球，走，我們一起去玩吧！”我對(duì)小樂(lè)說(shuō)�！澳阆热ネ姘�，我把Ms陳今天教的.英語(yǔ)背熟了馬上過(guò)來(lái)�！薄笆裁�？背熟？Ms陳不是只要求我們會(huì)讀嗎？你干嘛還要背��？”“是的，Ms陳是只要求我們會(huì)讀，但是要想自己的英語(yǔ)水平快速提高的話，背誦是一種很好的方法哦！你也來(lái)試試，我們一起背吧！”我心里暗暗地想：難怪小樂(lè)的成績(jī)一直這么穩(wěn)定，這么好，原來(lái)，他對(duì)自己的要求總是那么高。于是，我放下手中的磁力球，和小樂(lè)一起背起了英語(yǔ)。

　　榜樣，他好比我們?nèi)松�成功的向�(qū)�，他帶給我們朝氣，帶給我們信念，帶給我們力量。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，與榜樣共同進(jìn)步，一起走向成功吧！

　　榜樣在我身邊作文 22

　　在我們的身邊必須有一些人，他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。

　　陳麒帆是我們班的“數(shù)學(xué)小博士”，每次考試，他都能拿到一個(gè)優(yōu)秀的'成績(jī)，無(wú)論是附加題還是奧數(shù)題都難不倒他，有一次數(shù)學(xué)考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣貌，這道題對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。

　　陳麒帆的語(yǔ)文方面也十分出色。每次語(yǔ)文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我十分佩服，作文寫(xiě)得生動(dòng)趣味，他上課專心致志地聽(tīng)講，能回答出教師提的每個(gè)問(wèn)題。下課時(shí)，他捧起一本課外書(shū)津津有味地坐在那里看著。他每一天還堅(jiān)持寫(xiě)日記呢！陳麒帆真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　陳麒帆還在學(xué)校當(dāng)過(guò)升旗手呢，他站在升旗臺(tái)上的樣貌好帥��！為我們班掙了不少榮譽(yù)。

　　我想：把我的成績(jī)和陳麒帆相比，我和他相差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以，我要好好地向陳麒帆學(xué)習(xí)，慢慢提高，漸漸地向他看齊，爭(zhēng)取超越他。

　　榜樣在我身邊作文 23

　　回憶往昔，總有一位老師陪伴著我們走過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。她的方方面面可能并不完美，但她卻是我無(wú)可否認(rèn)的榜樣，她就是我的班主任。

　　我的班主任老師，個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在那張白嫩的圓臉上。一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)兩旁有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的性格反差較大：高興時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們笑，讓人有一種溫馨的感覺(jué)，下課時(shí)還會(huì)跟我們一起聊天；她生氣時(shí)，就連眼神都是那的兇悍，發(fā)起火來(lái)仿佛一頭發(fā)飆的大獅子，沒(méi)人敢去跟她說(shuō)話。

　　我的老師，有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，最讓我敬佩的就是她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。星期一的下午，老師抽了一節(jié)課考試�？纪旰螅�我心里忐忑不安的'，生怕自身考差了。果不其然，真是應(yīng)了一句古話：怕什么來(lái)什么。我真的考砸了。放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備開(kāi)溜呢，“怡萱，先別走，到我辦公室來(lái)一下�！崩蠋熎届o地把我叫到了辦公室�！袄蠋煏�(huì)不會(huì)批評(píng)我呢”我一邊自言自語(yǔ)著，一邊垂頭喪氣地走到辦公桌前。本以為老師會(huì)罵我，可出乎意料的是，老師不但沒(méi)有罵我，還耐心地教導(dǎo)我，告訴我這道題錯(cuò)在哪，那道題錯(cuò)在哪，不厭其煩把每道題都講得清清楚楚直到十二點(diǎn)多了，她都還沒(méi)吃飯，但她卻還惦記著我，讓我先去吃飯。此時(shí)此刻，我看著老師的背影，是那的高大

　　這就是我的老師，一位盡職盡責(zé)的班主任。

　　榜樣在我身邊作文 24

　　“三人行，必有我?guī)煛�。說(shuō)起身邊的榜樣，我覺(jué)得周?chē)�所有的人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們身邊有許多師德楷模，這些老師成為我人生中的良師益友。

　　先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)---楊校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有教師一起營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍。楊校長(zhǎng)之所以受到很多老師和家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴是因?yàn)樗�是一位“�?shí)干”型的校長(zhǎng)。她的工作得到老師、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。我羨慕她有廣闊的心胸，包容著老師的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有人說(shuō)楊校長(zhǎng)真夠厲害，很難讓人親近，但你走近她，她從不會(huì)斤斤計(jì)較，抓著別人的缺點(diǎn)不放；我佩服她有克服困難迎難而上的精神，事事做到最好；我欣賞她以身作則、為人處事的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，我在她身上學(xué)到的東西很多。我現(xiàn)在終于知道四完小是如何從一所普通學(xué)校上升為一所名校的。我堅(jiān)信有這樣的.校長(zhǎng)在我們身邊，我們會(huì)受益無(wú)窮的。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的普通老師---邊榮梅，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，她為人忠厚老實(shí)，工作認(rèn)真，謙和的作風(fēng)讓人倍感親切，她業(yè)務(wù)精湛，能力出眾，是我校不可缺少的人才。經(jīng)過(guò)幾年的一起工作，我發(fā)現(xiàn)，邊老師工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍。在我們學(xué)校，邊老師是一位充滿活力的教師。她是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)，也是一位親切的孩子的母親。她把自己所有的熱情和關(guān)愛(ài)，像細(xì)雨般灌注給學(xué)生。她極受學(xué)生歡迎，從她身上我們可以感受到一種積極向上的陽(yáng)光味道。同時(shí)她又是一個(gè)很專業(yè)的教師，心無(wú)旁騖，像春雨般細(xì)細(xì)地專注于教學(xué)的土壤中，專注在學(xué)生這個(gè)花園里。盡管她取得了許多成績(jī)，但她保持靦腆而低調(diào)。對(duì)人如陽(yáng)光般燦爛，對(duì)事業(yè)似細(xì)雨般專注，這就是我們學(xué)校的邊老師。

　　榜樣就是力量，有榜樣在身邊就有驕傲。感受榜樣的力量，領(lǐng)略身邊的驕傲，是人生的幸福。在幸福的生活中，事業(yè)更有追求，工作更有力量。在我今后教育生涯中，我都將以她們?yōu)槲业陌駱�。努力使自己變得越�?lái)越優(yōu)秀，在五完小這片蔚藍(lán)的天空綻放出自己的光輝。

　　榜樣在我身邊作文 25

　　在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)，具有優(yōu)點(diǎn)的榜樣，有保護(hù)環(huán)境的環(huán)保人士，有跨越國(guó)界卻依然互相合作，幫忙他人的國(guó)際友人，有滿腹經(jīng)綸的大博士以及有名碩士…但在我眼中，不起眼的同學(xué)也能夠成為大家的`榜樣。

　　我是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，可有時(shí)跟很普通的同學(xué)相處地不太好，這也讓小時(shí)候的我有一些生活上的煩惱，我期望讓自我有一種描述不出來(lái)的、無(wú)與倫比的優(yōu)雅氣質(zhì)，可又想與大家，就算不起眼的同學(xué)也好好相處，這也成了我不可告人的秘密，直到遇到他，和他做了同桌，似乎就能夠解開(kāi)這個(gè)一向打得死死的心結(jié)。甚至他會(huì)讓我覺(jué)得是唯一除了家人外能夠傾訴的對(duì)象。

　　他經(jīng)常能逗人開(kāi)懷，我想，這應(yīng)當(dāng)也是—種默默地幫忙吧。下課鈴聲一響，他就湊過(guò)來(lái)隨口一句：“你擦大便用左手還是右手”我想了想，便回答：“右手�！彼�立馬捧腹大笑，邊笑邊說(shuō)：“你擦大便不是用紙巾擦的呀!”我一聽(tīng)完，差點(diǎn)兒沒(méi)打他。他連忙跪下，以為他要道歉，沒(méi)想到他說(shuō)：“對(duì)不起，大媽。對(duì)不起哦，老太婆。”我說(shuō)：“我才九歲�！薄肮�哈”他又笑了起來(lái)。然后說(shuō)：“好了，對(duì)不起。

　　可是，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，我經(jīng)常看見(jiàn)夕陽(yáng)照映下他水靈靈的眼眸盯著作業(yè)的樣貌，一個(gè)個(gè)俊秀的字躍然跳到本子上。直到此刻，他充滿活力的笑容還刻在我腦海中，他是我的榜樣。

　　榜樣在我身邊作文 26

　　榜樣，是照亮我們前進(jìn)道路的燈，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣，是為我們指引方向的指南針，令我們不再迷茫。但我們可曾發(fā)現(xiàn)，榜樣，就在我們的身邊。

　　我心中的榜樣不是散發(fā)光芒的`明星，不是受人憧憬的名人，只是一個(gè)平凡而又偉大的清潔工阿姨。

　　大清早，天還沒(méi)有亮，就聽(tīng)見(jiàn)馬路上“沙沙”的聲音。是什么聲音，正在睡夢(mèng)中的我被這聲音吵醒。走到窗邊一看，原來(lái)是一個(gè)起早貪黑的清潔工阿姨在掃地。我心想：清潔工阿姨不睡覺(jué)嗎？我匆匆的穿好衣服，來(lái)到門(mén)口，走到清潔工阿姨身邊問(wèn)道：“阿姨，還早呢，您別掃了，回去睡覺(jué)吧，為什么不晚點(diǎn)在掃呢？”阿姨和藹的笑了笑，說(shuō)：“孩子，這是阿姨的工作，給馬路美容��！”我聽(tīng)了，不解地說(shuō)：“可是，為什么要起那么早呢？又不是非干不可！”阿姨心平氣和得說(shuō)：“孩子，地球供我們吃、住，阿姨走了，誰(shuí)來(lái)清理馬路，為地球的美麗出一份力啊？”我一下子啞口無(wú)言，因?yàn)槲覀冊(cè)诎牙�圾扔在地上時(shí)，為我們撿起的都是這些并不引人注目的清潔工人啊！其實(shí)，他們?yōu)榈厍虻母冻隹偸遣磺蠡貓?bào)的，總是不為人所知的。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人，偉大的人的同時(shí)，也不妨學(xué)習(xí)一下這些為國(guó)付出、不求回報(bào)的清潔工人。因?yàn)樵S多時(shí)候，榜樣，就在我們的身邊。