關于拼圖作文600字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的拼圖作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
拼圖作文600字 篇1
星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地攤老板對我說：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細耐心地拼，否則會拼不出來的。到時候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著：“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。
我們仔細看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來。現在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經常要掉換小方塊。拼了四個小時，才把這一幅圖畫拼好了。這時，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續拼成一幅畫。我們就這樣繼續拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。
經過四個多小時的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時，我們看到原來自己運用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。
通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！
拼圖作文600字 篇2
奶奶患了“老年癡呆癥”，已不認得人了。但只要看到奶奶，全家人就很高興，所以爸爸就把她接回我家。
記得奶奶剛退休那會兒，身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧，她現在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖，奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手，一天中大部分的'時間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖，我就特別希望有一位醫術高明的醫生能把奶奶的病治好，把她那破碎的記憶拼完整。
然而奶奶的病一天比一天嚴重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂心忡忡。媽媽說：“我們把家里的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧，這樣即使她迷路了，好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很，任憑我們怎么哄她，她都不穿繡上字的衣服。這時，我猛然想起奶奶愛拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢？于是，趁奶奶午睡，我悄悄地進入她的房間，在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。
一天，奶奶很晚都沒回來，我們找了兩小時也沒有找到，只好回家打電話報警。這時，只聽一陣急促的門鈴聲，我趕緊開門：“是奶奶！”只見她正站在門外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住她，好像怕她再丟了似的。這時，我才發現奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來，奶奶在別的小區門口來回q地走個不停，保安叔叔問她干什么，她說不清楚，保安叔叔又問她家在哪里，她也不知道。無意間，保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼，就把她送了回來。
當媽媽知道這個方法是我想出來的后，一直在夸我。我想：雖然奶奶的記憶不再完整，但我們對她的愛是完整的，我們將幫她一起完成“愛的拼圖”。
拼圖作文600字 篇3
每當我看到墻上的大拼圖，就會想到全家一起和樂融融拼拼圖時的情形……
有一次我們全家到“愛買”買東西，一走到玩具部，就看到一大盒迷人的拼圖放在入口，我一看到就很想買，可是爸爸媽媽都說不能，說我一定會虎頭蛇尾、半途而廢。我苦苦哀求了好多次，媽媽才說：“去拿吧！”我馬上興奮的跑到入口，拿了一大盒拼圖，眉開眼笑，緊緊的抱在懷里。
一回到家，我就迫不及待要大展身手，可是媽媽叫我先吃飯，我狼吞虎咽的吃完飯，一放下碗筷，用迅雷不及掩耳的速度，跑去打開那我苦苦哀求才得到的拼圖。可是一打開拼圖，就快放棄了，因為它有一千多塊的小拼圖，媽媽說：“你想要放棄了對不對？”我卻硬著頭皮，大聲的說：“不！我一定不會放棄，我一定會拼完它！”
一開始，我丈二金剛摸不著頭緒，分不清楚東南西北。慢慢的，慢慢的，我開始進入狀況如倒吃甘蔗般漸入佳境，慢慢的拼出來，慢慢的不在原地踏步，正在慢慢的前進。慢慢的，慢慢的，我慢慢的抓到拼拼圖的方法。不知不覺，我發現我竟拼拼圖拼到半夜，媽媽叫我去睡覺，我回了一句話：“我不會累！你先去睡吧！”可是媽媽溫柔的說：“休息是為了走更長遠的路！”所以我看了一眼我拼不到三分之一的拼圖就上床睡覺了！
第二天一大早，我發現爸爸也來幫我拼拼圖，我也快速去支持，因為我有昨天拼圖的經驗，我眼捷手快的跑過去想把拼圖拼完，哇！真是一幅辛苦的結晶。爸爸說：“我來幫你裱褙起來！”真是太謝謝爸爸！
每當我看到墻上的拼圖，就會想到我和爸爸同心協力的時光，爸爸常對我說：“天下沒有白吃的午餐！”這句話深深的烙印在我心中。雖然只是一幅拼圖，卻讓我受益良多，也讓我擁有一段幸福的美好時光！
拼圖作文600字 篇4
不知從什么時候開始，我迷上了網絡游戲。這不，星期六到了，我又想玩游戲了，可媽媽正在用電腦。怎么辦？我只好在媽媽身邊轉來轉去，又不好意思向媽媽開口。媽媽仿佛看穿了我的心思，只見她眼珠轉了兩圈說：“想玩游戲了吧？今天媽媽有空就教你在網上做拼圖游戲吧。”我聽了，一蹦老高說：“好耶！”于是坐到媽媽身邊開始做拼圖游戲。
首先，我們來到百度里尋找合適的圖片。找什么圖片好呢？我和媽媽左思右想，忽然我腦子里靈光一閃，明年是20xx年，我們就做奧運拼圖吧。媽媽把選好的圖片放在文件夾里，然后又打開軟件把選好的圖片放在里面，并分成一小塊，一小塊的，看到這兒我覺得很好玩，于是我搶著要畫，可是畫完后，發現第六塊和第十塊的元件順序弄反了，“這是怎么回事呀？”媽媽看著我說：“沒辦法，只好重新做了。”可是第二次又出現了同樣的錯誤。到底怎么了？我沮喪極了。媽媽也感到很奇怪，她想了想說：“一定是電腦把分離線的顏色和圖片的線條色搞混了。”于是我們改了一下線條色，重新分離，果真恢復了正常。接著我就一鼓作氣把所有的圖片分離完。接下來該媽媽工作了，只見媽媽熟練的打出一連串英文，我不解地問：“媽媽，您在干什么呀？”媽媽說：“我在跟點腦說話呢，讓它按我們的安排去做。”我更不明白了，電腦沒有嘴，又沒有耳朵怎么和它說話？媽媽說：“我們可以用它聽得懂的語言跟它說話呀。”呀！這里面的學問可真大，我一定努力學習，早點掌握這些知識。
時間可真快，不知不覺半天時間過去了，游戲終于完成了。沒想到一個看似簡單的游戲居然有這么多程序呀。看著媽媽打上作者：“巧克力熊”、“芙蓉花開”時，我心里像吃了蜜一樣，抱著媽媽使勁親了一下。
拼圖作文600字 篇5
昨天晚上，爸爸給我買了一個立體拼圖，讓我今天來拼裝。
一大早，我就滿懷信心地開始拼裝了。我看了看，這是一個自行車模型。這個自行車沒有圖紙，只有完成圖，零件也比較少，我怕先拼小的零件會不結實，就打算先拼座位與車架。
這個座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一條縫。我按圖上所示，把兩個車架分別插入了座位的兩條縫里。接著，我又把龍頭和踏板按了進去。
離自行車安裝完畢還有最關鍵的一步了，我還需要安裝好車輪。我看了看剩下的零件，有車輪和安裝工具各兩件。完成圖上顯示，前車輪需要短的安裝工具，后車輪則是需要長的安裝工具。
就在這時，我犯了難。因為這些車輪只有一條縫，而連接車輪的車卻有兩條縫。那么，如何在只有一條縫的情況下連接兩條縫呢？
我百思不得其解，便問爸爸：“爸爸，這車輪是怎么安上去的？”
“你自己想辦法解決。”爸爸連眼皮也不動一下。無奈之下，我只好自己想辦法：車輪一條縫、車架兩條縫、連接工具三條縫。哎，有了，我用工具一下子就能把車輪連接起來。“耶！”我大聲地歡呼道。
“別高興的太早，你后車輪還沒有安呢！”奶奶這句話猶如一盆涼水從我頭上澆了下來。
我馬上胸有成竹的開始安后車輪，這時我知道了用工具連接車子和車座，原以為很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安裝工具竟然不能插入車輪。有了上回的教訓，這次我很快就找到了應對方法：把連接工具的一邊從車輪縫中穿過去，再連接上車座。這樣做果然成功了，我十分高興，在椅子上手舞足蹈。
這種立體拼圖可以開發智力，還十分有意思，下回我要挑戰更大的拼圖。
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