有關評價他人的作文（通用62篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的評價他人的作文，希望對大家有所幫助。
評價他人的作文 篇1
有人說，現在已經進入“全民八卦”時代。明星名人的婚戀隱私、衣著品味被人津津樂道，平常人的道德品行、私生活也被評頭論足。
喜歡評價別人生活的人，名聲往往不太好。明知不好還熱衷于評價他人的生活，其背后有著時代社會根源。價值觀一旦多元，生活方式一旦成為個人選擇，“百花齊放”的同時，“眾口難調”就難以避免。比如說，以前人們的頭發又黑又直，但后來有人把頭發染成五顏六色，燙得比方便面還卷。站在不同立場，就有人喜歡，有人厭惡，評頭論足在所難免。極端的人還會付諸行動——喇叭褲剛流行時候，就有反對者剪別人的褲腿。
“評價他人的生活”是好是壞？不能一概而論。任何社會都有主流價值觀、行為規范和公序良俗，這些規范要貫徹到生活中，社會評價必不可少。它能使符合主流價值觀、符合公序良俗的行為得到褒揚，不道德、不文明的思想言行受到貶抑，進而激濁揚清、匡扶世風。
但俗話說“過猶不及”。如果對什么人、什么事都品頭論足，那不是健康的社會評價，而是庸俗八卦。評價他人的“度”在哪里？一般認為，可以評價他人生活中具有公共屬性的部分，不應評價屬于私人屬性的部分。比如在公共場合是否排隊上車、隨地吐痰，這些行為具有公共性，屬于公共道德，就應該納入到社會評價的范疇。但是那些私密生活、個人隱私，比如情感婚戀、個人偏好，只要不違反法律、不妨礙他人，個人就可以自主決定、自由選擇，別人不應過多窺探，過多評價。
評價他人的生活還有“政治正確”問題。對一些生來注定，又容易引發爭議的.事項，不應過多評價。在歐美國家，最典型的就是種族膚色。在我們國家，當一個人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏于負面，最好也不要評價。喋喋不休評論別人的出身和長相，不但“政治不正確”，還顯得缺乏教養。
當拿不定主意要不要評價、如何評價他人生活時，最好的原則是“慎言”。因為，理解和寬容是珍貴的美德。
評價他人的作文 篇2
我們都有自己的事，都有自己的經歷，我們只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
當我們要做一些事時，總會有別人的干預。他們說的是為了我們，不想讓我們受傷，怕我們失敗，是為我們好。他們從自己的經歷，從自己的經驗，來判斷我們應該怎樣。沒錯，他們是為我們著想，為了我們好，怕我們失敗。可是，這是從他們的角度來看問題，來思考問題。而從我們的角度來看問題呢?
試想，如果我們聽了他們的，按他們說的來做，我們也許是可以避免失敗，可是我們能從生活中得到什么呢?我們的生活不都是別人生活的復制品嗎?我們有自己對生活的感悟嗎?我們有自己對生活的看法嗎?我們又怎么會有自己的.生活呢?那么社會又怎么進步呢?創新又怎么出現呢?
我們有自己的生活背景，有自己的想法，沒錯，也許我們的看法是沒有父母或者朋友的正確，也許沒有他們看生活看得更深，但我們不經歷怎么有自己的看法呢?又怎么來驗證我們的想法是否正確呢?他們那時失敗了，或者怎樣，是否說明我們一定會失敗呢?是否一定會錯呢?是否一定會對自己不利呢?我們能用60歲的人們的思想，來對待我們20歲的生活嗎?我們有的是熱情，有的是勇氣。我們應該去大膽的過自己的生活，走自己的路，不應該失去自己的路，走他人的路。
那么，我們又該怎樣來對待別人呢?
我們都是他人的朋友，將來我們也會成為父母成為長輩，我們應該怎樣做呢?我們做的就是只要我們給了我們的朋友或我們的晚輩建議，然后尊重他們的選擇，支持他們就行了。這是我們所能做的，也是我們應該做的。我們應該給他們機會讓他們親身經歷。有些事，必須自己經歷后，才能明白的。是朋友就應該為他們祈禱，給他們敞開大門，萬一他們失敗了，就應該安慰他們給他們幫助，這是我們該做的。也許這樣更好，更能幫助他們。人總是在失敗和挫折中長大的。
每個人都有權利選擇自己的生活。別人沒權利干涉的。應該尊重他人的選擇。我們不應該把自己的意志強加給他人。這種事經常發生在父母與子女間。父母經常根據自己的生活經驗，來為孩子考慮，經常自己做主，而不管孩子的意見，雖然有的父母問孩子的看法，可是大多數是沒用的。因為父母經常以為孩子好為由，讓孩子沒有辦法。畢竟父母掌握著孩子的“經濟命脈”，孩子別無選擇。所以，父母也應該尊重孩子的觀點，孩子也應該有自己的生活，應該有自己的想法。讓孩子大膽的嘗試吧!讓孩子在不斷的嘗試中長大。溫室里的小草是不行的，孩子應該經歷風雨的吹打。父母應該讓孩子感覺到，家是他們的后方，他們的后盾，支持他們;是他們的港灣，是他們的歸宿。當孩子們失敗或者受到挫折后，父母開導他們，給他們分析失敗的原因，讓他們從中學到東西。這才是父母應該做的。這比管制孩子的行為和打罵孩子要好的多。
評價他人的作文 篇3
隨著網絡技術與社會的發展，我們與社會公眾的聯系越發緊密，生活也逐漸“曝光”于大眾視野之中。“沒有人是一座孤島，沒有人能夠獨善其身”，無論這一“曝光”是主動還是被動，我們在評價他人生活時都應保持理性謹慎的態度，遵守規則，承擔責任。
社會媒體的興盛帶動了人們在互聯網上的交流與溝通，人們更愿意主動地“曬”出自己的生活，或是平常與友人的親密小聚，或是人生之路上里程碑式的一個進步。這種進入大眾視野的生活，更多帶有“秀”——即展示的意味。人們希望的或許是與人共享此刻的快樂，或許是借此尋找有共同感受的`知心人。因此，這類主動進入大眾視野的生活往往是歡迎人們評價的——但并不代表任何形式的評價。評價這類“他人的生活”需要一種客觀的理性，更需要一種設身處地著想的“共情力”。
“主動”進人大眾視野的他人生活需要這種共情而客觀的評價，而“被動”進入大眾視野的生活，則更需要我們體察生活背景，以謹慎的態度對待。
一類是官方發布的“他人的生活”，例如不文明行為的曝光、犯罪違法案件內容的公示等。對于這類來源較為可信、事實較為清晰的事件，我們可以積極參與評價討論，擴大其社會影響，傳遞“正能量”。
另一類是媒體個人所曝光的社會見聞或現象。網絡自媒體的繁榮使信息傳播速度空前加快，社會透明度隨之加高。但這種自媒體并非完全自由，而應受到社會規則、法律制度的約束;同樣，在對這類“他人的生活”發表評價時，我們應仔細辨別真偽，探求背后的真相，而不能人云亦云，否則網絡時代將迎來新一輪的“多數人的暴政”。此前，愛狗人士大肆曝光因保護孩子而無意間傷狗的父母的個人信息，這種行為便是惡例，它不僅妨礙了個人的生活與隱私，也對社會造成了不利影響。
還有一類是娛樂八卦新聞類的曝光。這種“他人的生活”大多與我們常人無關，加之亦真亦假、變幻莫測，無價值無意義，不值得評價。
由此，無論是主動抑或被動進入大眾視野的他人的生活，我們都應以客觀公正的態度明辨真偽，在保持理性、獨立思考的同時，也應提高自己的人文修養，為他人、為社會考慮。
我們在評價他人生活的同時，也不妨捫心自問：我是否也受益于這樣的評價?當社會的發展能促使大眾共同進步的時候，人類文明將向更美好的未來前進。
評價他人的作文 篇4
隨著人們知識的豐富和視野的開闊，人們發表了越來越多的評論，對自己和他人。在網絡和各種媒體上，各種不同的見解匯集，讓人不斷改善自我看法的偏頗，同時也欣賞那些思想深度更高的評論或者贊賞自己贊賞的評論。
中國有一句話，叫做一葉障目，不見泰山。我在這兒，對這句話做另外一個解釋，就是，葉子就是我們提出看法和評論時遇到的障礙，泰山就是正確的評論。如果我們不能掃除葉子，我們就見不到泰山。掃除心中的葉子，光靠自己的力量是不足的，我們還需要合作，需要從他人的評論中改善自己的評論。最后得出一個大家和他本人都認可的評論。那個評論就一定是正確的了。
評價他人的生活應該做到尊重對方，這是首要的要求。只有尊重對方，你才能不被葉子迷惑，做出正確的評論。尊重對方就不能將文明的語言文字組成讓人不齒的閑話、八卦。不能因為自己的.評價讓對方陷入糟糕的境地。
有一句話，叫做你看到對方是什么樣的，你自己就是什么樣的，這句話并不準確，它主要就是希望人們能不只看到對方的缺點，還應該看到對方的優點，并且側重于欣賞對方的優點。我本人是這樣理解的。只有這樣，我們才會發現世界更美好。世界因為你眼中的美好而會變得更美好。
評價他人生活的現象在這個社會很普遍，這是人們思想火山的爆發，或者是泉水汩汩的噴涌。通過這條思想河流的會集，更有助于我們看到事實的真相，更有助于我們社會的美好發展，更有助于我們改善自己的生活。
評價他人的作文 篇5
“哇”大雨像豆子一樣打在窗戶上，但是很大。
我要頂著大風回家。抬頭望去，一個巨大的雨簾懸掛在天地之間。雨簾中，一個跌跌撞撞的老人正掙扎著向前走。他會得淋病的！
我拿著傘，快步跑向白發蒼蒼的爺爺，說：“爺爺，你要去哪里？”這么大的雨，我避開你！”爺爺有點驚訝。他還沒回答。我把他抱在傘下。我們一起躲在一把小雨傘下，一起走在濺滿雨水的街道上。
爺爺跟我說我要去銀行辦事，沒想到半路就下雨了。我們走著走著，眼前出現了一個天溝蓋，水不停地往井里涌。我正要幫爺爺繞過井蓋，他停住了：“我來蓋下水道！”我以為這么大的.雨肯定會把衣服弄濕，但是看得出來很多比我大的老人都有這種想法，所以我得跟上。
我抱右邊，爺爺抱左邊，最后把檐槽蓋移到縫隙處。老人的胸部和背部，尤其是頭發，都被雨水打濕了。我莫名其妙地問：“這么大的雨你不怕淋濕？”爺爺慢吞吞地說：“反正是濕的。雖然我們不用從這里走，但是萬一有人不注意掉下去就危險了！”我恍然大悟，有點慚愧。
當我們準備起身走的時候，老人毫無自信的走了回來，又踩了幾下。確認井蓋關緊后，他安全離開。
雨后，我看著天空，想起了爺爺的濕衣服。我不禁贊嘆老人：雖然我在為爺爺撐傘，但在漫長的人生道路上，是他的爺爺給我指明了方向！
評價他人的作文 篇6
我欽佩的人是一個不尋常的祖父。他滿頭白發，背上有點駝，額頭布滿皺紋。他是一個賣蛋糕的老人。他經常在離我家不遠的地方擺攤，因為他做的蛋糕好吃又實惠，生意興隆。但就是這樣一個老人，我很佩服。
那是一個炎熱的夏天，晚上，他像往常一樣在街上擺攤。這正是我放學回家的時候。路過小攤的時候聞到了蛋糕的'味道，就跑過去買，因為人太多，等了很久才買到。買了之后想離開。就在這時，老人攔住了一個手里拿著皮包的年輕人，引起了我的好奇。然后他走回去看發生了什么。原來這個年輕人在購物時不小心把錢包落在了攤位上。老人看到小伙子很著急，好像在找什么東西，就想可能是失主了。老人上去問也沒有錯。幸運的是，老人及時找回了錢包，沒有意識到年輕人應該有多焦慮。因為里面有10萬。為了感謝老人，年輕人給了老人1000元，但老人一再拒絕。
事后有人問他為什么把錢還給他，有人看到你拿了嗎？老人說：“我怎么拿不義之財？”那你為什么不接受他給你的那一千元，那是你幾個月的收入。老人回答：“錢不是我的，我只是把它還給原來的主人。況且我只愿意花自己賺的錢，不愿意向別人要施舍。人活著就要有骨氣。”
聽完這些話，我很驚訝。一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人欽佩。一個人沒有必要活得有骨氣嗎？一個人失去了骨氣，只會向別人乞討施舍。活著有什么意義？用自己的東西比拿別人的東西好。
這就是我佩服的人，一個老實人，不做作。
評價他人的作文 篇7
今天我們的干凈是誰用辛勤的勞動換來的？今天城市創文不可缺少誰？
是誰每天早上不畏冬天的寒冷，不顧夏天的嚴寒，在大街上拿著掃把拉著一車車滿滿的垃圾在早上出現，在黃昏走遠？她們就是——環衛工人。每當我上學放學走在回家的路上，我都會看到有那么一個熟悉的身影出現在我的視線里，、她拉著車慢慢前行，然后又慢慢走著，又漸漸消失在月色中。她長得矮矮的，蓬松的頭發中間有點發白，有著一張慈祥卻黑黑黃黃的臉，那肯定是被太陽曬黑的。臉上的絲絲皺紋清晰可見。一雙明凈的眼睛顯得她更有味道。她每天默默無聞。不畏嚴寒酷暑地工作，讓人們盡情地享受著干凈整潔的環境。有一次，天氣很冷，我比以前添多了一件衣服，便去上學了。我走到樓下，發現了那位阿姨，正迎著寒風在掃大街，嘴上還不停地哆嗦。她慢慢地掃了一會，便放開了掃把，把嘴上的暖氣呼到手上，搓了幾搓，然后又拿起掃把繼續掃大街。街上的落葉很多，她掃完一堆又一堆，一陣寒風吹來了，又把樹上的'黃葉子吹了下來。掃完又掃，額頭上的汗珠一顆連著一顆流了下來。
可是她卻沒有理會。不一會兒，她有把手扶著腰按了幾下，應該是做的腰酸背痛了吧！可是她卻沒有一點兒歇息的意思。那天放學回家，我又看見了那位阿姨迎著寒風掃著街上的落葉……日升日落，一天一天周而復始，這熟悉的背影向我漸漸走近，又漸漸走遠，是這樣的熟悉，又是的習以為常！
評價他人的作文 篇8
班上，我特別敬佩黎雅婷。她數學讓人敬佩，語文的背誦更讓我敬佩。
黎雅婷從四年級上學期起，背誦能力就突飛猛進。每次學完課文，都是她第一個上去老師那兒背，順暢流利，幾乎沒有一個出錯的地方。有時，我們這篇課文還沒背完，她已經背完另一篇課文了。
有一次，我們學完《自然之道》這篇課文之后，老師要求背誦。黎雅婷讀了一兩遍之后，就走上講臺背了起來。我們只能坐在一旁一邊讀一邊看著她背。不過一會兒，她就輕松的背完了。過了幾天，還有人《自然之道》沒背完。黎雅婷又拿著語文書走上講臺排隊背誦。我們疑惑不解，看了看她的語文書。她竟然是來背另一篇課文《蝙蝠和雷達》的！等到黎雅婷好不容易排完隊，來到黃老師面前。黃老師也露出了驚訝的表情，并讓黎雅婷等到沒背完《自然之道》的同學全背完時，再上去背誦。
原本我以為是黎雅婷背誦能力特別強才會每次都在第一個上臺背誦并背誦流利的。但后來，我才知道黎雅婷是在家里總是拿出語文書來朗讀背誦，課文才會背誦得又快又流暢。有時，老師還沒要求背誦，她就提前預習并朗讀、背誦。所以，一旦老師提出要求，她就每次都能趕在最前面背誦。
是的`，每個人的努力何嘗沒有回報？黎雅婷因為勤奮成了背誦高手，贏得了我以及許多同學的敬佩。
評價他人的作文 篇9
坐在考場里，我回想著我最敬佩的人。從我腦海里第一個蹦出來的便是他。
在學校外，他喜歡打籃球，喜歡去看別人打籃球，甚至喜歡看大人們的籃球比賽。他穿的衣服都是五花八門的`。迎面走來，哇，籃球明星的褲子啊、衣服啊、鞋子啊，真是令人眼前一亮。他籃球打得很好，之所以好，是因為經常看籃球比賽的原因吧。他那些籃球動作大概是從籃球比賽中學來的吧。相對于我們這些無名小卒來說，那些高難度的籃球動作對他來說是那么的輕而易舉。大概是看到別人的籃球動作，在回家的路上，他嘴里還在不停地說著什么，身體也不在不停地晃動著，似乎一些新的籃球動作。他媽媽喊他停下來，他也無動于衷，真是對籃球入迷得快走火入魔了。他沉浸在籃球中無法自拔。為什么我說他無法自拔呢？你看他一眼就知道了。當看到籃球時候，他眼睛里閃著光，就像一頭饑餓的狼看見一塊肥肉一眼，要迫不及待地撿起籃球去打。
在學校里，好一個愛勞動的他。記得有一天，天氣十分炎熱，教室里臭氣熏天，因為沒有人扔垃圾。班主任想讓一個人去扔，班里卻沒有一個人愿意去扔垃圾。這時，他自告奮勇地去扔垃圾。回來時，他的臉被曬得烏黑，像在泥地里打了個滾。班主任表揚了他，他有點害羞地說：“為班級服務嘛。”
他的名字叫王藝澄。
評價他人的作文 篇10
她是一個文靜、善良的女生，也是我們班的班長，雖然她在體育上不怎么好，但是在學習上她就像鯉魚躍龍門一樣，她就是我的同桌——唐楚楚。
她那追求進步的精神真令我羨慕。有一次，在大課間的跑步中，她得了倒數第二名，我便嘲笑她：“你怎么跑得這么慢，跟一只烏龜一樣，哦，不，是比烏龜還慢！”我說這句話的時候，原本以為她會怒發沖冠，可是沒想到，她并不生氣，反而心平氣和地說：“好的，我會努力的。”這句話真出乎我的意料。更想不到的是她后來越來越努力，越跑越有進步，幾天后，她就跑到了第28名。
她雖然對自己要求嚴格，但對同學卻非常熱心，這一點我深有感觸。那天上數學課時，朱老師讓我們做課堂作業本，我三下五除二就把作業做完了，就玩弄著小東西。我無意中看到她的作業，居然有一道題錯了，我就對她說，她并沒有采納我的答案，像是沒聽見，我驕傲地說：“不聽老子言，吃虧在眼前。”后來，作業改好發下來一看，我發現那道題竟然是我錯的.，頓時我羞得滿臉通紅。訂正時，我苦思冥想都不知道怎么做，這時，她笑咪咪地走過來，我想：“唉，現在，要輪到我被她嘲笑了！”沒想到，她卻溫和地說：“你是不是不懂？你看，這里應該是這樣的……再這樣……”比老師講得還清楚。
她真是一個令我敬佩的人，除了敬佩，我無話可說。
評價他人的作文 篇11
她，一雙大大的眼睛，長長的頭發，你知道她是誰嗎？她就是我們的笑笑老師――陳老師。
笑笑老師今天給我們講了一個在她心中珍藏多年的故事：“我在初中的時候，學校常常舉辦運動會，我最喜歡的運動是乒乓球、跑步和擲鉛球。”說到這里，老師頓了頓嗓子繼續說：“我讀初二那年，學校和附近幾個學校聯合舉辦了一個運動會，我的主打項目是擲鉛球，因為我是我們班女生隊的主力隊員。比賽那天，我看見一個外校的隊員也在準備參加鉛球項目的比賽，她長得人高馬大，我心想：這次冠軍肯定被別的學校奪走了。因為我們學校的人似乎都沒她高。開始比賽，正好是那個高個子第一個投擲，結果才投了5點幾米。終于到我了，我奮力一投，裁判員說成績是8.2米，我簡直不敢相信，因為我的最高紀錄也不過7.8米。毫無懸念，我穩拿了冠軍。”
陳老師不光愛運動，而且她還很有責任心呢！
老師又講起了另一個故事：“1998年，我剛來珠海，我去了一所小學任教一年級。一年級的孩子眼睛大大的.，非常可愛。但是有一天，一個女孩子在寫東西時，手不小心揮了一下，鉛筆扎到了她旁邊男孩子的眼睛里，千幸萬幸，孩子的眼睛沒瞎，我心如刀割，我多么希望那是扎在我身上！”講到這里，老師就不講了。
通過這件事，我覺得老師非常有責任心。
這就是我的老師，一個優秀的老師！
評價他人的作文 篇12
在生活中，值得我學習的人有很多，
而我最敬佩的同學是我們班的班長—王樂水。
一說起她，就想起了她可愛的模樣，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發，櫻桃似的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，特別是她一笑時，就會露出兩個小酒窩，可招人喜歡了。
王樂水同學具備了優秀學生的很多優點：學習成績好、紀律好、愛發言、樂于助人，語文、數學、英語這三門功課，她都學得非常好。每次考試都能考95分以上，同學們都紛紛稱贊她是我們班的學霸。
在上三年級的'時候，王樂水坐在我的后排，和她近距離接觸了一段時間，我覺得她是我學習的好榜樣。上課時，她積極舉手發言，下課時從不追逐跑跳，上托管班時認真做題。
記得有一次在上托管班時，數學老師給我們出了一道應用題，王樂水她很快就做完了，送到老師那里批改，完全正確，而我還一筆沒動，看到其他的同學陸續地到老師那里去批改，我心里很是著急，越著急越沒有解題思路，這時，王樂水來到我身邊，輕輕的對我說：“這道題你是不是不會了，我來給你講解一下吧。”她有條有理的給我講解了這道題，根據她講的解題方法，我也很快地做好了題。
她不僅是自己學習成績好，還熱心幫助其他的同學共同進步，她讓我從心里真心敬佩她。
評價他人的作文 篇13
一對清澈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張紅撲撲的臉蛋，另加上一張可愛的櫻桃小嘴，湊成了我心目中的`她。
她，一個可愛的小姑娘，在別人眼里，她是高高在上、目中無人的美女。而我心目中的她，則是樸實無華、樂于助人的天使。 一天，我和她同去學校，忽然，我看到前面有一位老爺爺坐在地上， 旁邊還有一個包包，我察覺到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爺爺，她也跟了上來。 把老爺爺扶起來后，我關心的問道：老爺爺，疼不疼？老爺爺搖了送頭。她說：老爺爺，您家住哪，我送您。老爺爺忙說：不了不了，小同學，你還是去上學，我這把老骨頭還能自己回到家。 這時，我偷偷把她拉到旁邊，輕聲說：對啊，一會就該上課了，我們還是快去學校吧 她猶豫了一下，抬頭看了看老爺爺，又低頭看看自己脖子上的紅領巾，她果斷地說：老爺爺，您一人回家不安全，我還是把您送回家吧！
我驚訝極了，抬頭望了望老爺爺，發現老爺爺，眼睛里有一些閃閃發光的東西。老爺爺看了看她，信任地對她說：好好好，小同學，那就麻煩你啦！她微笑著攙扶著老爺爺向遠方走去當她來到學校的時候，果然遲到了，老師和同學們都用異樣的目光盯著她，他的臉紅得像個大紅燈籠。這時，我多么想為她解釋啊！可喉嚨里像塞了棉花，想說卻說不出口她不僅有著迷人的外表，她那樂于助人的品質更是讓我深深敬佩！她就是我的好朋友曹明月。
評價他人的作文 篇14
我有一個姐姐，她很讓我敬佩。她有著烏黑發亮的頭發，眼睛水靈靈的，她一笑起來就會出現兩個小酒窩，非常可愛。
姐姐很愛學習，而且還很愛干凈。有一次我想喊姐姐出去一起玩，一走進她的房間，我驚呆了。她的房間里有三個大書柜，都裝滿了書，一張桌子上擺著各種學習資料，而且書不是隨便擺的`，是分成一類一類的，還標了序號，真像一個小型圖書館，床上的被子折得十分整齊，沒有一點兒垃圾在地上。姐姐正拿著書坐在椅子上看。她問：“怎么了?”“姐，出去玩不玩啊?”“好啊，等我看完這一章吧。”“好啊。”我閑著無聊就到她的小圖書館前看了看，目光瞬間被一本書吸引了，拿起來就看。書的魅力是非常大的，所以這個事情的結果就是兩人各捧著一本書看了一下午。
我的姐姐也很熱情，她的學習成績很好，在班上名列前茅。記得有一次，她們班新來了一個同學，那個同學很勤勞，但是就是跟不上她們的班。姐姐作為班長就決定給她講一些題。一個周末，姐姐請她來做客，準備跟她講補課這個事情。因為她們班總有一些男生和女生喜歡刷存在感，天天去嘲笑新同學，姐姐看不下去了，就準備給新同學補課。以前姐姐也給我講過課，她的語速不是很快不懂的題她會多講幾遍，很有耐心，我也很喜歡姐姐講課。新同學聽完課后十分開心，十分感謝姐姐。又聽了幾次課，果不其然，那新同學的成績明顯有進步。
姐姐就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷的佩服她，她是我學習的榜樣。
評價他人的作文 篇15
只有藍天的襯托，水才會更美；我是那清澈見底的小溪，而她是照耀我的藍天。若問我最敬佩的一個人非她莫屬，我的數學老師王老師。
王老師中等個子，瘦瘦的，一張國字臉，眉毛彎彎的、淡淡的，像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純凈。最重要的是她從不化妝，素面朝天，臉上總是露出慈祥的微笑。
周二的時候，早上還是萬里晴空，兩節課后下起了大雨，我自言自語地說：“唉！今天即沒帶傘又沒帶帽子，恐怕是要淋著雨回家了！”邊說邊走到辦公室給王老師交作業。
“你帶傘了嗎？” 王老師關心地問我。
我有些不好意思地說：“呃沒有。”
王老師連忙站起來說：“我正好有兩把傘，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，會耽誤上課的。”
“謝謝老師！”我趕緊回應。
王老師從柜子里拿出一把精致的小花傘遞給我，我打著老師的傘懷著感激的心情走回了家。剛進家門，媽媽就說：“雨下這么大，以為你會被淋成落湯雞，正要出門去接你。對了，你打的誰的傘？”
“這是王老師的.傘。”
“你們王老師真好，那你下午記得把傘還給王老師！”媽媽嚀囑我。
“那是當然”我肯定地說。
下午我拿著那把精致的小花傘到她的辦公室去，她卻說：“傘小合適你用，不用還了。”頓時，我的心里涌起一股暖流，我覺得王老師“雪中送炭”無微不至的關心學生令我敬佩。
我會好好珍藏那把傘，直到永遠！
評價他人的作文 篇16
我的爺爺有一頭白發，兩只炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的巧嘴，這些都不重要，因為在我看來他沒什么特別之處，但是他能寫一手令人羨慕的好字。
每逢過年時，我家門檻都幾乎要被踢爛了，來請我爺爺寫對聯的人經常就堵在門口。我看著這群人，問爺爺：“爺爺，你為什么要給他們寫對聯呀？難道他們給你錢你就寫嗎？”爺爺聽了微微皺了下眉頭，瞪了我一樣，手卻沒有停，并沒有回答我。我真不明白爺爺為什么要為他們效勞，但也沒辦法，我的爺爺就是這樣。
有一次，爺爺臥病在床，吃藥吃飯只能在床上，需要有人伺候才行。有個人來請爺爺寫對聯，爺爺用盡全身力氣站起來，奶奶和爸爸兩個人把他攙扶到書桌旁，爺爺竟然一筆一畫地寫了一副對聯。當人家來取對聯的時候，意外出現了——一爺爺居然把對聯扔進了垃圾桶，微笑著對人家說：“對不起，這次我不舒服生病了，字沒寫好，我特別不滿意。這樣吧，等我身體好了再給你重寫一副吧！真是不好意思。”我們站在一旁都驚呆了。
過了幾天，爺爺還真的重寫了一幅對聯并裱好送了過去。要知道裱對聯可是很貴的，我真的.不明白爺爺為什么要自己倒貼去給人家裱好呢？
直到有一天，爺爺告訴我：他從小就沒有娘，是村子里的人將他養大，他只不過是在報恩。
滴水之恩，當涌泉相報！這就是我的爺爺，一位最令我敬佩的人！
評價他人的作文 篇17
哪個都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的母親，由于她的廚藝很棒！
目前我就給你們介紹母親最拿手的幾道美食吧。
瞧：母親備好了面包、肉松、火腿、生菜、奶油等，先把面包切成三角形，放在下面，在碗里把肉松和奶油拌在一塊，再用勺子盛出來放在面包上面并均勻的抹平，再放一層面包，這層面包的上面放上一葉生菜和一塊大大的火腿，最后再放一層面包，就如此香甜可口的三明治就做好了，比面包店里的美味百倍呢。
有一道菜是我最愛吃的，就是把鴨子在烤箱里考好后，把鴨皮和肉割下來，薄薄的形狀大小差不多都一樣，擺在盤子里，油油的、亮亮的，看著就直流口水，再把用面粉做好的`薄餅放在一個盤子里，配在一塊就是美味的北京片皮鴨了，我用餅包上肉或鴨皮，再放上一點綠綠的小蔥和甜面醬，美味，超美味，美味極了！我想說：“母親你真棒呀！”看著大家吃的那樣香，母親的臉都笑開了花。
母親的窩窩頭做的也獨樹一幟，用面粉、糯米、玉米粒、火腿腸等做成一個像小火山一樣的形狀或愛心形狀的，放進烤爐里，烤好了在窩窩里裝些菜類或糯米等，看著熱氣騰騰的窩窩頭就想快點大吃一頓。母親還會做日本的壽司、鮑魚、貝類、清蒸海魚……每一個人吃過母親做的菜都會贊不絕口的夸我的母親。
我的母親真會做美味的，簡直是個“五”的廚師，我非常敬佩我家的五廚師——母親。長大后我要比母親還棒，做個六的大廚師！
評價他人的作文 篇18
在世界上，有很多值得我們敬佩的人，他們每個人都有自己的閃光點。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。
韓老師在別人的眼中，她就是一位“最美人民教師”，但在我們眼中，她不僅僅是一位老師，是我們的班主任，她還是一位對我們就像自己孩子一樣疼愛的媽媽——“韓媽”。
記得冬天在食堂里吃飯時，我們都能看見韓老師那熟悉的身影，在盛湯處為我們和其他班的學生盛湯，。當韓老師發現我們班有誰沒有喝湯時，她就會說：“冬天的時候多喝些湯，暖暖胃。”雖然有的`時候聽著有些嘮叨，聽著勝似責備，但我們也知道她是在關心我們。
在生病也時，韓老師帶著病卻仍然來為我們上課，生怕會落下任何一節課。韓老師身生了病，但依然還關心著我們。
還記得在學校運動會的義賣活動中，我們有些同學都在自顧自地四處閑逛時，只有韓老師和一些同學在為班級招攬更多的“客人”。在義賣活動結束之后，韓老師和家委會的家長們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
每次放學時，韓老師總是等到我們全部離開以后才放心回家，她總會把每位家長的留言一個不落的通知到每一位同學。等到所有人都走完了，她還要把教室仔仔細細得消毒一遍，每天總是要等到天黑的時候才能離開教室。
韓老師，是我們最嚴厲的班主任，在校園里是最關心我們的“媽媽”，像韓老師這樣的人最讓我覺得敬佩。
我愛你，韓媽!
評價他人的作文 篇19
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩父母從小就常與我們說，但我們都沒有深刻去體會。
五年前的一個暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當時，我的外公要去田里干活，外公有一顆荔枝樹，我心里就覺得好像占了很大的福分，因為我又可以在這酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了農田。
到了農田，旁邊就是小樹，那棵荔枝樹就在里面，荔枝樹很高。我們就跟著外公興奮的沖了過去，樹林又濕又熱，落葉鋪滿了一地，可是并不干燥，感覺踩上去不怎么舒服，并且到了里面感覺渾身騷癢，讓人受不了。沒有過多久，我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷著要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿口答應說半小時就回去，于是他加快了速度，我們也在那兒艱難的等完了半小時。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然后從冰箱里拿出雪糕，鉆進了空調房，享受般的吃了起來，瞬間感覺清涼占據了全身，就這樣在這優越的條件下美滋滋地休息了起來。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個時候，提著兩袋子新鮮的荔枝出去賣了，頂著這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽使他的.膚色越來越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農民。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這是對一位農民的真實寫照，他沒有美麗的外表，但他們樸實無華，面對烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤著每棵水稻，為人們奉獻，這樣的人讓我敬佩。
評價他人的作文 篇20
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這便是對他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學著，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實的寫照。蘇軾的`大半生可以說是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字里行間都流露出他的樂觀豁達，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。
他如波濤洶涌后的云卷云舒，如狂風暴雨中巋然不動的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風雨的怡然豁達，讓我為之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾于亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結他豁達的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難舍難分，內心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。”是他于逆境間沖破桎梏，積極曠達的人生態度，是他不屈于命運的不公，坦然面對風雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
評價他人的作文 篇21
如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師！
我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長著另一雙眼睛顯得很有學問。雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中占有著崇高的地位。
馬老師是一位對同學要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的.更好。那時候我覺得她好兇！但是，跟她相處了一段時間以后，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會是我的老師！
評價他人的作文 篇22
風乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿樹梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間。空氣中飄散來的清香，也勾起了我的回憶。
我的姥爺是一名退役軍人，小時候我曾最大的樂趣就是坐在姥爺的腿上聽他給我講曾經抗日的故事。姥爺的腿腳不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶著姥爺到附近的小河邊曬曬太陽，看看風景，有一次姥爺對著風景優美的小河發出感慨，并給我講了一個故事……
姥爺在軍隊里時有一個很好的朋友，他們彼此無話不談，一起并肩戰斗，可是好景不長，在一次戰斗中，姥爺的朋友被敵軍的`子彈打中了要害，如果不及時治療，將會有極大生命危險，為了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。
可姥爺并未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫院，經過數小時的救治，醫生走了出來告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過多救不回來了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽到了這個消息，神情有些恍惚，后面并沒有聽清楚醫生又說了什么，只是愣愣的被推進手術室治療。也正因此事姥爺的腿落下了病根……
我靜靜的聽老爺講，望著姥爺那斑白的鬢發，陷入了沉思……
梨花的香氣涌入我的回憶，往事仿佛浮現在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……
評價他人的作文 篇23
有這樣一個人，她的精神值得我們大家學習，她多年來將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過是一個平凡的下崗女工，剛剛當選了感動福建十大人物之一的——胡玉榮。
每天，當我們還沒醒來時，一個身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨兩點，她就起床起早貪黑的工作，在自己的面點作坊里加工一些面條，餃子皮等。并把賺來的錢大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運動衫竟舍不得扔，縫縫補補，節衣縮食。二十多年如一日，逢年過節，她總是帶上一些禮品去慰問一些敬老院的孤寡老人，給他們以無微不至的關心。盡管家中不是很富裕，但她把所有的錢都用于幫助那些考上大學卻交不起學費的大學生。她只希望他們將來有出息，并且希望他們能幫助更多的人。
有一次，縣里的記者去采訪她時，她展示了捐助別人的匯款單，多達整整一箱！
當選了感動福建十大人物之一的她，在頒獎晚會上，她依然穿著那穿了十幾年的運動衫，那滿臉的微笑和一雙飽經滄桑的.手。主持人問她幫助別人的動機是什么，她的眼眶濕潤了，當初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說她要以行動來回報社會。
她的精神是多么值得我們學習啊！在她這盞路燈的照耀下，一定會有更多的路燈亮起！
評價他人的作文 篇24
在這個多姿多彩的大千世界里，有許多人是值得我們敬佩的，如果你問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”
媽媽又高又瘦，長得非常苗條，媽媽長著一張櫻桃小嘴。媽媽不僅很美，還很關愛我。
有一次，我晚上睡覺時不小心著涼了，我頭昏腦漲，渾身無力整個人就像是霜打的茄子。我有氣無力地叫著：“媽媽，我的頭好痛呀！”媽媽來到我的身邊摸了摸我的額頭，大驚失色的叫：“寶貝，你發燒了，走，我們去醫院。”她一邊說，一邊幫我穿衣服。我穿好衣服后，媽媽連忙把我背起來奔向醫院。在路上，我發覺媽媽很累，于是我說：“媽媽，我還可以走。”媽媽不假思索地說：“不，還是我背你吧！”一路上，媽媽頭上的汗珠像斷了線的.珍珠一樣直往下流。可她沒有說一句怨言。終于到醫院了，媽媽把我背到三樓后，又下去交錢。看著媽媽那勞累的身影，我的心里想著：將來長大了，我一定要好好報答媽媽。當護士幫我把針打好后，媽媽又把我背回家了。
回到家后，媽媽又幫我倒了杯白開水，然后慢慢地把我扶起來，又拿起靠墊放在我身后讓我靠著喝藥。我拿起藥片剛一放進嘴里，好苦啊！就一下子將藥丸吐了出來，并自言自語地說：“真是太難吃了。”媽媽聽了和藹可親地說：“良藥苦口利于病，寶貝，把藥喝了病就會好的。”聽了媽媽的話，我鼓足勁，一口就將藥丸吞了。
媽媽就是這樣一個關愛我的人，我愛我的媽媽。
評價他人的作文 篇25
是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對于病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。
就是這些默默無聞的`他們為我們保駕護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。
有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因為這樣而放棄對醫學界做出貢獻。
如果沒有白衣天使就不會有我們現在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
評價他人的作文 篇26
在生活中我們可能會遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風陣猛烈地拍打著車窗，天空中烏云密布，仿佛正在預示著一場暴風雨即將到來。
今天我剛放學，正準備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車站，靜靜地排隊等候著公交車的來臨。過了一會兒，一輛公交車正緩緩駛來，正在排隊的大家都一窩蜂似地擁上車，生怕自己搶不到座位。上了車，人們都爭搶著坐上座位，其間，我還看見了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點摔倒。而那些沒有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著桿子，站著等候。雨越下越大，人們都不安地討論著這場雨會不會影響自己的`事。
又過了少時，一位婦人帶著她的孩子上了車，看見沒有空位了，于是便小心地詢問著是否有人可以讓一下座。但人們全然無動于衷，只是自顧自的干著自己的事情，仿佛這些話不是對他們說的一樣。正當我考慮是否要將位置讓給他們時，一位青年站了出來道“你們來我這坐吧，反正我快要下車了。”隨即便擠到車內的走廊上。而那個婦人感激的看了那個人一眼，對著他點點頭，隨即就帶著她的孩子坐到了那個人的座位上。
車開過了一站又一站，但那個青年卻始終沒有下車。現在我準備下車了，從他身邊擠過時，瞥見他手上拎著一本書是《雷鋒日記》。也許他也想做一個活雷鋒吧，我正想，隨即轉身下了車。
雖然我們從未相識，但他的行為讓我打心底里敬佩。
評價他人的作文 篇27
要問我最敬佩的一個人，那就數我的爺爺啦，什么?你問我為什么敬佩我的爺爺，讓我慢慢的告訴你吧。
我的爺爺已經六十多歲了，是我們那一棟樓的樓主。我們的鄰居都親切地稱呼他為“劉師傅”。因為我的爺爺以前是修理工，鄰居們的什么東西壞了第一個想到的就是我的爺爺。
有一次，我們一家正在吃午飯，其中有一道菜是爺爺最喜歡吃的“紅燒肉”，咚咚咚……..一陣急促的敲門聲打破了大家吃午飯的興致。姐姐連忙去開門，原來是樓下劉玉文的媽媽。劉玉文的媽媽著急地說道：“劉師傅，我家的水管破了，孩子他爸不會修，只能麻煩您了。”爺爺二話不說，立刻放下了手中還沒有吃完的香噴噴的紅燒肉。換了鞋提起工具箱就急急忙忙的'走了。我們也只好放下手中的筷子，等著爺爺回家吃飯。過了很久，爺爺終于回來了。只見劉玉文的媽媽緊跟身后說：“劉師傅，謝謝您!要不是你，我們家就要發大水了。“她從包里拿出了一百元要給我爺爺。爺爺硬是不要，爺爺說：”你要是給我錢，那我豈不是那種貪財的人，這一百元我決不能收。再說了，鄰居互相幫助是應該的。“劉玉文的媽媽扭不過我的爺爺，只好拿著那一百元回家去了。那一天，爺爺顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事，我們也特別高興，因為我的爺爺又做了一件助人為樂的事。
現在你知道我為什么敬佩我的爺爺的吧，那你最敬佩的一個人是誰呢?你為什么敬佩他呢?如果你有就快點告訴我吧!
評價他人的作文 篇28
我們所經歷過的美好事物，其實都永不會失去，只是被典藏在時間的卷軸中，一旦打開了，就會在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。
剛回到老家，雖說已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著早晨的涼爽，跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹，樹上正開放著白色中帶點兒嫩粉的小花，仿佛像一團團乳白色的云籠罩著樹。
在樹下，我看到了種樹人，脖子上搭的毛巾已經濕了，太陽越來越熱，可種樹人手上的活兒卻一點兒沒有停下。風兒一吹，花兒如優雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅韌淳樸。
花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。
吃過午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿目的商品，可心里還想著那種樹人。
暮色已重，遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時天地間已經沒有任何雜色，只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的`，里面包含著這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。
下了山坡，回頭眺望。那開著朵朵小花的櫻桃樹，被風一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見那種樹人忙碌的身影仍在勞作。
這一幕，沒有曇花一現的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風景。而那種樹人，讓我永遠敬佩。
評價他人的作文 篇29
一雙大眼睛、普通的馬尾辮，這就是我的同桌。
期中考試前一個月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考試的來臨。考完之后她手里拿著卷子，眼神很失望，拖踏著沉重的.步伐，手心捏出一把汗，不停的嘆著氣。看她這樣子我就知道她沒有考好。成績下來后，不出所料坐在我后面的同學歡呼起來，他考了英語年級第一，而我的同桌卻埋著頭，輕輕的抽噎著，用手輕抹了一下眼睛，把頭轉過去把成績單藏起來，不經意間我看見了她的班級排名37名，我不好再說什么。后來我以為他會神情黯淡的來上學，可是她反而變得更精神了。
自此每天下課她總是在做習題，總是埋著頭，你沒法打擾她，她也不會理你。因此許多她的朋友也與她不再交往，但對于她來說那只是浮云。我問她為什么這么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句話“成績下來時，快樂是屬于他們的，而我什么也沒有”。她變了，從幼稚到成熟、從散漫到勵志、從嘻嘻哈哈到寧靜專一。
很快窗外下起了雪，天氣對她沒有一絲一毫的影響。冬日的暖陽照進教室，排障課桌爬上墻壁又悄悄地跑出教室，她終于抬起了頭，看起來胸有成竹，。功夫不負有心人，這次她排班級排名第六，笑容好不容易浮現在她的臉上，她久違的與別人聊起天來。經過自己的努力，她也成功了。
當你失利時，與其沮喪灰心抱怨，不如化悲傷為力量，無論遇到什么困難都不要害怕，勇敢的面對它，成功總會向你敞開懷抱。
評價他人的作文 篇30
在我們的成長道路上，會遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動，有的讓我們想長大后成為他們那樣的人……每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語老師——劉老師。
劉老師既是我的英語老師，也是我的班主任。她個子不高，瘦瘦的`，劉老師漂亮的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，她帶著一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開朗活潑，講課時候邊帶我們做游戲邊學習，這樣寓教于樂的學習方式讓同學們都很感興趣，每節課都聽得津津有味；我們大家都很喜歡她，說她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學因緊張而發言吞吞吐吐時，她都會給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個同學不管生活上、學習上遇到困難她都會親力親為的幫助我們。記得有一次，我發燒了，劉老師拿來體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話給我的媽媽，讓媽媽帶我去打針。在打針的時候，劉老師又打電話來問我的病情有沒有好轉。
有人說，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進的道路；有人說，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說，老師是甘霖，滋潤著我們快樂成長；我說，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”
評價他人的作文 篇31
有的人說，一個選擇可以改變一個人的人生，我對這句話有深刻體驗，有人變，富有人變窮，有人高尚，有人因此墮落。
名人是從人民中走出來的出類拔萃的一群人，反過來理解，人民是還尚未蛻變的名人。
新年剛過，天空呈現出朦朧的灰色，街上除了那些小攤販的吆喝，一切都那么寧靜。冬末的日出格外明亮，當它鉆到我的`房間時，我習慣性的起來拉窗簾，也順道看一下那位紅衣女。
紅衣女是誰我也不知道，我只知道他與我年齡相仿，喜歡鮮艷的大紅色，每天早上來擺攤，又拿那些錢去買零食給流浪貓吃。
擺攤時，他從不吆喝，但他也有自己的商業機密——她不站在路中間賣，也不去人多的地方，就站在小區大門口賣。每天早上6點他就來了，她將自己的營養早餐擺在桌上立塊牌子，叫上班族自己拿早餐，錢放在旁邊，自己又到一邊涼快。這樣的營銷方案很管用，我也去過幾次，每當我拿起早餐時，旁邊的紅衣女眼睛里有一絲欣慰。
我一直不知道，她除了用錢給流浪貓買糧食以外，還干了什么。直到有一天我途經報社，發現他在那寄什么。事后一詢問才發現她在給貧困山區捐款，工作人員也非常感謝她從不留名的無私捐款。望著紅衣女離開的背影，我覺得我變得越來越渺小。
紅衣女，我也不知道她是誰，我只知道她有慷慨的心，機靈的頭腦和珍貴的同情心。
現在回想起紅衣女，不禁發現她和馬云有幾分相似之處。
評價他人的作文 篇32
你們定是那天上的明星，指點我們到那美麗的地方去；你們定是園丁，為我們澆水施肥，讓我們茁壯成長；你們定是那夏日的大樹，讓我們在樹蔭下乘涼……而你們就是——我們的老師們。
老師們每天課下備課，課上上課，有時還要處理事情，我其實也是覺得他們挺累的。
每次我們考好了，老師都是喜笑顏開的，那甜甜的笑，可真是甜到心里去了。
有次，我記得下雨了，當時的雨可大了，我也沒辦法回家，我們也只能等著，可是，抬頭望望那“天公也不作美”的雨，心里也會不禁的打一個寒顫。心里面的.這些“小人”們又想著；“哎呀！這下回不去了”“急什么呀，萬一一會媽媽來了呢？”……我的心情是忐忑不安的。可就在這時，突然發現眼前一束亮光出現了，揉揉眼睛，發現亮光還在。那束亮光越走越近，越走越近，終于看到了，她原來是馬老師（她是我上五年級時的班主任）老師焦急地跑過來，望望四周，發現沒有人。便問我：“你怎么還在這？怎么還不回家呢？”我抬頭望了望老師，她的眼睛多了幾分憂愁和擔心。“我……我沒帶傘，想著雨下的小一點再回家。”我怯懦的說。“你看著雨下的，估計一時半會也不會停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顧一切地答應了。
回到家后，我去屋里把濕透了的衣服換了一下，出來后，發現老師要走了，目送著老師遠去，這一刻，有無數句想對老師說的話涌上心頭，想說，卻又不敢說。
園丁的奉獻是默默無聞的，是的，馬老師就是這么一個讓我敬佩的人。
評價他人的作文 篇33
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動，有些人讓你無時無刻不應嘆息。而這個人卻讓我十分敬佩。
誰說些上沒有于全十美的人，而我就見過或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學時期，我突然對籃球產生只了深厚的興趣當我看到他們在為學校拼搏時，而我也多想加入到他們的戰隊中，而正巧，他們隊的主力正是我的同班同學。初進籃球隊時，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場打比賽嗎？這簡連是空想其成罷了。而這時我想到了我的同學，想我他請教一些方法，當他給我說完之后，立即我就嚇了一跳，他說：“
我起初也來跟你一樣。有過想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時間，有些不懂的就問教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行。”
是啊！有拼搏精神的。做什么事也不會差，他在我們班，學習也是有名的`優秀。從那以后，我也向他學習，跟他一樣，只有咬過牙，流過淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的籃球隊員。
對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
評價他人的作文 篇34
這個人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學習上，他都是盡力做的最好的人。
“學霸美譽”
在我們班里，王佳楠的學習是數一數二。尤其在數學方面上沒有人能和他相比。在數學課上，他是一個不愛積極發言的'一個人，但是老師叫起他回答問題的時候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學習態度認真聽講學習。課下感覺他與同學們有點合不來，同學們都是有說有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復習學過的知識做一些課外題。他的時間大部分用在了學習上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱”
有的同學可能會產生一些疑問，王佳楠每天與人不怎么說話，怎能稱上暖男呢？這是因為他每次在做班里值日的時候，會為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學樓下課回到宿舍，他總是第一時間坐在自己的床上開始學習，并且一句話也不說。總是在寫完作業才說話，每次干活也都是非常的快，干的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學習上的榜樣，也是我樹立美好人生的標桿！
評價他人的作文 篇35
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個月大的時候，生了一場重病，后來，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來，直到安妮莎莉文老師來到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫出“water”這個單詞。海倫才恍然大悟，原來這世界上的每一個事物都有名稱。這激發了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭。看看海倫，再想想自己，可以看，可以聽，可以說，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽不到悅耳動聽的聲音，無論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的.榮譽，在這些的背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書她只能用手來讀，每只手都浸透出血來，與海倫相比我是幸福，而我卻沒有海倫，刻苦，感到無地自容。
從海倫的故事中，我體會到了，做事要專業要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會一事無成。
海倫的樂觀向上，以積極的心態面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學習，這樣的人讓我敬佩。
評價他人的作文 篇36
說起敬佩的人，一定會有人立馬想到：老師、警察、清潔工……而我第一個想到的卻是我小學的班長。
她有著一頭烏黑的短發，眼睛并不是特別好看，但卻炯炯有神。她個子不算很高，微胖的身體，由于她的性格比較活潑，所以有很多人會把她認成個男孩。
如果說你想借書的話，那么，我建議你去她那兒借書，因為她有很多很多的書。同學很喜歡的作文書，我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的.書籍她全都有。自從我發現她的“書海”后，我便常常去她家看書，我曾還說過要把她全部的書都看完，但我努力地看了大概一個月都沒能看完。
她是同學眼中的好班長，同學遇到困難她總會幫助他們解決；她是老師眼中的好助手，老師交給她的任務總是會完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特別好，總是會有辦法讓我開心。
記得有一次上課時，老師突然問道：“你們知道十字架上的那個人是誰嗎？”整個班級一下就安靜下來了，就在這時，有個人說道：“老師，我知道，是耶穌！”我們全都以驚訝的眼光看過去，那個站著回答問題的那個人正是她。一下課我便過去問她：“你是怎么知道那個十字架上的人的？”“因為我看過關于他的書啊，平時多看點書在關鍵時候還是有用的。”她笑著答到。
別看她有點胖，體育運動她全都精通。這個最讓我敬佩的好朋友、班長，就是李欣冉。
評價他人的作文 篇37
在生活中，總有那么一個人會牽動我們的思緒，有時候是高興喜悅，有時候是扼腕嘆息，有時候則是最由衷地敬佩贊嘆。
他是一個普通的警察，沒有什么了不起的背景，也沒做過驚天動地的業績。他做著普通的工作，忙忙碌碌的過著每一天，但就是這樣，如此普通的一個警察，卻讓我打心眼里敬佩他。
一個風和日麗的日子，我獨自在一條林蔭小道上散步，聽著耳機里甜美的歌聲，心中不由得愉悅起來，嘴角也慢慢的勾起幾條弧線。正當我走到拐角時，有個人突然闖進我的視野里，猛然將我推倒在地。我回過神才看到有個人也倒在地上，走近一看他被摩托車擦傷了手腕，鮮血直流，看得我頭皮一陣發麻，我連忙過去把他扶了起來，才看清了他身上穿著一身警服。我驚出一身冷汗，結結巴巴地說：“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍著痛，咧咧了嘴說：“不客氣，姑娘你以后走路的'時候可要小心點兒啊，不然下次再遇到這種事兒可該怎么辦呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受傷了，你去醫院……”話還未說完，他便離開了。看著他遠去的背影，心里頓時暖暖的。
回到家和媽媽說這個事情，第二天，媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方，帶了很多禮品，還特意做了一面錦旗。可是他一件禮品都沒有收，在我們的再三要求下，只收下了一面錦旗。那一刻我就覺得他的形象更加高大了。
像他這樣默默無聞，不圖回報的為人民服務的警察，我不僅敬佩，而且難忘啊！
評價他人的作文 篇38
世界中有很多種人，有的人讓我感動；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……。今天我就來說說讓我敬佩的.一些人。
當早上我們仍在被窩中呼呼大睡時，他們已經穿梭在城市的大街小巷，各個角落當中，他們為了讓我們的城市變得更美麗明亮，使自己變得又臟又臭，而那些穿著皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無私奉獻的清潔工們。
不管是酷熱夏天還是數九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅忍不拔的背影好似一把大大的遮陽傘，把那些毒辣的“陽光”給徹底地擋住，他們就是默默工作，不聲不吭的警察。
如果說警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會染血，遇到危險絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號角一旦吹響，他們絕對會第一個沖上去。他們一直在守護著我們的國家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來的，他們便是英勇無畏的解放軍。
國家的科技發展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學家們，比如說鄧稼先、楊振寧、錢學森、錢三強、程開甲………。這些科學家用自己生命撬動了社會的發展，譜寫了生命的贊歌。
其實生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學習這些可貴的品質。
評價他人的作文 篇39
在我過去的人生中，見過許許多多的人，有的人讓我討厭，有的人讓我感動，有的人讓我敬佩……
路邊，街頭，小巷里，有許多殘疾為了求生而乞討的人，他們中有些看見有人給錢不說“謝謝”的，有人只一直告訴他人身世而希望他人同情的，還有的人認為那是自己應得的。
直到一天，我見到了一位無臂小伙子，用腳寫對聯來換錢的，他穿著一件灰色T恤，兩條衣袖空蕩蕩的，擺來擺去，一位中年大叔走了過來，小伙子那雙本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一雙積極的`眼睛望著那位中年大叔。
“給我一副對聯吧，”大叔開口了，小伙用腳抓起毛筆，“寫”了起來，只見那字剛勁有力，筆峰優美，比我們許多人用手寫的字漂亮多了。
大叔滿意地接了過來，給了他四十多元錢，這時，那雙明亮的眼睛頓時焦急起來，他急忙對大叔說：“對不起，我不能接受你那么多錢，雖然是是名殘疾人，但我不是想討錢，而是靠我的“雙手”掙錢！“這句話使在場的人都震驚了，誰都沒有料到一位殘疾小伙子能說出這樣子的話，誰都沒想到一個人的尊嚴竟能夠如此震撼人心。
那位大叔也驚呆了，他想了想，遞給小伙十元錢。
像小伙子那樣有尊嚴，身殘志不殘，自強自立的人真讓我敬佩啊，并且大叔那樣富同情心，尊重他人的人也十分讓我敬佩。
評價他人的作文 篇40
我們的生活中有許許多多故事發生，也有許多平凡的人穿梭在其中，最靚麗的風景就是這是這些形形色色的人們，留心觀察，也能發現“美”。
火熱毒辣的陽光穿過樹梢撒下一地斑駁，蟬鳴在悶熱的夏風里聒噪。我穿著清爽的連衣裙和媽媽并肩走在林蔭間，路過的雜貨店傳出老電視和“嘎嘎”電風扇的響。我一邊拿著快融化的冰棒一邊和媽媽抱怨著沉悶的夏天如此漫長，猛地，看見在馬路綠化帶旁掃著垃圾的清潔工。
清潔工穿著黃橘相間的服裝，頭上戴著一頂遮陽帽，可這帽子在陽光的暴曬下顯然沒有起到它自身的作用，之間汗水順著清潔工那黝黑的額頭滑落，花白的兩鬢夾雜著星星點點，而她自己仿佛還不知疲倦似彎腰掃著紙屑。我和媽媽走到了不遠處的車站。終于可以不用走路了，天知道我真的被熱的不行了，我在心里默念著。這時，我見那清潔工小心翼翼地看著來往川流不息的車輛，緩慢地朝我們走來。
她走到林蔭處，放下手里提著的清潔工具，先是拿出衛生紙擦了擦那早已爬滿汗水的.臉側，再用剩下的紙巾擦干手。
坐公交車回到家中，吹著空調，一陣舒爽，也吹走了我心頭的浮躁，下午看到的一幕歷歷在目，不禁馬上跑到陽臺前，只見遠處正有一名清潔工，我一直注視著她，直到她消失在夕陽的余暉中……
清潔工這種樸實、勤勞，在驕陽下不畏，堅守職責的品質打動了我，我對社會的平凡人的敬佩之情油然而生，職業不分貴賤！
評價他人的作文 篇41
生活多彩多樣，當然人也是各種各樣的，在千千萬萬種人中，你又最敬佩誰呢？
我最敬佩的是——錢學森。
在六年級的時候，我的語文老師曾在課堂上說過，錢學森和一個人，現如今那個人的名字我已經忘了。他們兩個一起到美國留學，等到學有所成的時候，錢學森想要回國深造，但是美國的領導極力阻攔，最終錢學森被周恩來總理接了回來，而那一個人的戶籍從中國改為了美國，但是他卻沒同錢學森回來，而錢學森連死都不怕，最終呢，他憑借自己堅持不懈的精神回到了祖國的懷抱。
錢學森回到祖國后，他為我國的民族復興又添了一臂之力，他發明了導彈等，雖然他的`努力，他的才華比不上那個同他一起前往美國的人，但是他的精神難道不值得我們學習，敬佩嗎？
那個人雖說也做了很多努力，他的才華很出眾，但他是為美國作出的，不是為我們中國。
聽到這里，同學們想聽一聽那個人晚年的結局嗎？那就讓我來告訴你吧。
他在晚年時，美國人認為他沒有什么用處了，在這里還要管他的衣食住行，于是就把他給拋棄了，最后他被趕回了中國。
錢學森是我們中華兒女的榜樣，錢學森是我們偉大中國的驕傲。他為我們的中國添了一道色彩，最終造就了我們復興的中國。
同學們，我們要向錢學森學習。師曠說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水，開動智慧，擁抱明天，好好學習吧！
評價他人的作文 篇42
在生活中，總有那么一個人會影響我們的想法，有時候開心，有時候嘆氣，有時候最真誠的欣賞，欣賞。
他是一個普通的警察，沒有什么大背景，也沒有什么大成就。他在做普通的工作，每天都很忙，但僅此而已。這樣一個普通的警察，讓我從心底佩服他。
一個陽光明媚的日子，我一個人走在一條林蔭小道上，聽著耳機里甜甜的歌聲，心里不由自主的.覺得很開心，嘴角慢慢勾起幾道弧線。就在我走到拐角的時候，突然有人闖入我的視野，一下子把我推倒在地。當我清醒過來時，我看見一個人躺在地上。走近一看，只見他手腕被摩托車撞傷，頭皮發麻。我趕緊走過去把他扶起來，才看到他穿著制服。我出了一身冷汗，結結巴巴地說：謝謝，謝謝，謝謝。警察叔叔忍著痛咧嘴一笑，說：“不客氣，姑娘，以后走路要小心，不然下次這種情況怎么辦？”好的好的下次我會注意的。你傷了胳膊，你還沒和醫院談完他就走了。看著他遠去的背影，我的心突然暖暖的。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。第二天，我媽帶我去感謝警察。我們去了他工作的地方，帶了很多禮物，還特意做了一個橫幅。但是，他沒有收到任何禮物，只是在我們的再三要求下收到了一個橫幅。那一刻，我覺得他的形象更大了。
我不僅佩服像他這樣為人民服務的警察，更是難以忘懷！
評價他人的作文 篇43
邁進這個校門，踏進這間教室，坐上這張桌子，默默等待著新教師，她走進來了。
她看起來文質彬彬，應該是數學老師。但她自己介紹說是英語老師，她有一張白白的國字險。兩側的棕色卷發倒流在肩上,看上去好像是扶著一位飽經滄桑的老人。近看，一副黑色框架眼鏡架在高高的鼻梁上面，
她那兩瓣厚厚的嘴唇前面經常放著擴音器，上面鑲著好看的小毛球。再看衣服，每件衣服她好像都很喜歡，每穿一件都要佩戴一個好看的掛飾。她經常穿一雙黑色高根皮鞋，讓人看起來不是多了幾分嬌媚而是增添了幾分威武。
但是，最讓我佩的`是她的教學方式，每次上課都會復習知識點。重要的知識都要講幾遍，幾乎每天，每周都要講一些重點，甚至每次考試復習都要講一些中考簡單的知識點。對于考試幾乎不用的知識，生活中不常交流的語言，她則一筆代過。
上課時，有的老師講課是翻譯一遍，讓同學慢慢討論，而她則是一點一點地講每個段落，每個句子，每個單詞，一遍又一遍地重復著，再讓不會的同學舉手問，之后，她便給我們布置一些有效率，有意義的作業，而不是盲目的學，她上的每一節課都讓我覺得很開心。她在我心里是最尊敬，敬佩的人。
Such people have to be admired by me ,Are you the same?
評價他人的作文 篇44
那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……
作為我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從小學和初中幾年的時間里，我對他有著深刻印象。有時候他在學習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個幽默的，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的'人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不茍，學習十分專注，而且最讓人驚嘆的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他說話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛說話有點沉默，他總是在他的座位上寫著作業，有一點內向。
不過他的熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。
這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。
評價他人的作文 篇45
她，有一頭長長的頭發，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠的心。
記得在三年級上課的那天早上，我們剛上數學課。只聞到一股墨汁撲鼻而來。我把頭低下一看，原來是我抽屜里那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了，先是一驚，然后是緊張了起來，萬一老師到我這看到這一幕場景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環顧一下四周，還好沒有人發現，數學課的最后十分鐘了，過的是如此的緩慢，終于，等到了下課，我不管三七二十一，以百米沖刺的`速度跑到衛生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開，小心翼翼的拖著，我覺得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時她來了，說：“我來！”說著，她又拿來拖把，有規則地拖著，看著她手上的那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她并不覺得這一點污漬是屬于她無法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過臉一樣，干凈極了。
我望著她，她望著我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看著她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我心靈，有如一束陽光照進了我的心田，溫暖了整個小學時光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管臟活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不計回報，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
評價他人的作文 篇46
一直到現在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺得有幾分膽戰心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫完了作業。百般無聊地打開電視。飯后，各大電視臺都在播當天的搶手話題。“讓我們一起來看一下。”電視里傳來女主播好聽的聲音，隨即顯現出一個監控攝像頭的影像。
我仔細看著電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監控。“原來是鐵路啊，有沒干什么，播出來有何用？”話音剛落，一個不要命的小伙子騎著自行車，慢悠悠地晃過了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真為那個小伙子擔心吶！只見那個小伙子跳下車，似要去撿什么東西。我真的徹底被小伙子折服了。這么危險，應當立即逃離才對吧！
這時，屏幕中出現里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著一把鐵器，緊接著，下一秒，一輛疾馳的火車也出現了。
說時遲，那時快。鐵路工人一個箭步沖過去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著，火車從倆人的腳邊擦過……
呼！好險。剛才兩條生命差點就此從這個世界消失！望著鐵路上，剩下的`一堆廢銅爛鐵，我由衷的發出感嘆！同時心里又騰升出一種難以言說的敬佩之情。
現在，大概也只有為數不多的人，能夠在關鍵時刻，不考慮自己的性命，義無反顧地去救人了吧！這樣的人，著實讓我敬佩！
評價他人的作文 篇47
我的爸爸近40歲了，一雙眼睛顯得炯炯有神，高高的個子，一根根烏黑發亮的頭發，精神飽滿地豎起，顯得非常精神。
凡是認識爸爸的人，都會對他豎起大拇指。爸爸，我想對您說：“您真讓我敬佩！”
爸爸，您是一個運動能人。踢足球、跑步、打羽毛球、騎自行車……您都樣樣精通。而且您還曾經獲得過跑步比賽第二名呢！
爸爸，您還是一位了不起的“煮夫”。每天一下班，您便會馬上步履匆匆地趕去菜市場，馬不停蹄的開始買菜。買完菜后，您又急急忙忙地去接我和妹妹放學。回到家，您立刻在廚房里忙開了。大約過了40分鐘，干凈的餐桌上擺滿了美味的飯菜。每次都能滿足我和妹妹的胃口，每次吃飯，我和妹妹直到把自己的肚子變成了兩個圓溜溜的“大皮球”，才肯滿意的地放下碗筷。什么醋炒土豆絲，紅燒排骨，煎釀藕餅，都是您的拿手好菜。
不僅如此，您還是一個敬業的好員工。每次公司緊急來電，您便風風火火趕到公司，深得領導和同事點贊。而且您每次都能出色地完成任務，讓老板滿意地點點頭。
爸爸，您還是我的'“私人家庭教師”呢！每次我一遇到難題，您都會為我詳細地講解，耐心的指導我，很快我就能茅塞頓開，難題也就迎刃而解了。
爸爸，您為這個家付出的努力，把我們的家打理得井井有條。爸爸，我想對你說：“您真讓我敬佩，我為您驕傲！”
評價他人的作文 篇48
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科學家，或身邊的人……要說我最敬佩的人，則是我的爺爺。
我的爺爺今年七十三歲，頭上的那雙鬢斑白，彰顯著一份樸實的農民氣概。
我的爺爺一生平平淡淡，沒有太輝煌的時候，也沒有太落魄的時候。從他身上散發出的最閃耀的光芒，就是他那勤儉節約的精神。
有一天我們一家四口到爺爺奶奶家吃飯，吃面前我就吃了很多菜，當面做好事我依舊要了一大碗。到了最后，我連一口都吃不下去了，似乎在吃一口就會撐破肚子似的。我把筷子和碗放下，說道："我不吃了，再吃就撐死了。"爺爺看了看我碗里剩下不多的面，說道："就剩一口了，吃了吧。"我說："真的吃不下了。"爺爺又說："你飯前就吃了那么多菜，干嘛還要那么多？"我不耐煩地說："哎，就剩一口了。"爺爺又意味深長地說："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麥子做成的`嗎？你又知道那是農民用多長時間、多少汗水換來的嗎？"我不知道，或許，只有像爺爺那樣的農民才會體會到那些面是多么的不容易，回想以前爺爺吃飯從來就沒有剩下過，不會讓那些面白白浪費。
從此我也像爺爺那樣吃飯不剩一口，能吃多少就要多少。
爺爺的一生，雖然平平淡淡，但他卻用一生詮釋那樸實的農民精神，那勤儉節約的精神。
評價他人的作文 篇49
要說讓我敬佩的人，我覺得我的奶奶能夠算是一個。
雖然她很普通，有時和她會所話，她還常常聽不見。還有，她的腿腳也有些不利索，但這并不影響我對她的敬佩。
你看，家門前四周的新鮮的蔬菜，你以為是哪里來的擺設？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上幾個小時。你時常會在陽光下見到那個瘦小的身影，鋤頭頗有力量地鑿著干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息，可奶奶總說：“哎呀，閑著也閑著，出來干干活也活動活動筋骨。”
那田被奶奶養著可好了，青菜綠的油亮，茄子紫的深邃，番茄紅的著熱烈......因為有這樣的奶奶，這樣的田地，住在鄉下的.那會兒根本不用去買菜。
你也別小看奶奶的耳朵不好使，雖然要大聲說話，但奶奶也會盡力地擠著耳朵去聽，奶奶自己不知道她聽力不好，所以每次電話中總是自言自語的講話，搞得我們很無奈，耳朵不好使，就用看字說話，奶奶學識不高，但對我所學的知識頗感興趣，經常在我看書時問道：“孫女，這個怎么說呀？”“這個念什么呀？”“這個什么意思啊？”我也依著奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，讓奶奶念，對了就說字的音。不僅這樣，奶奶還會用自己的文字來看電話，電話簿早被奶奶寫上了密密麻麻的文字和符號。
奶奶作為一個平凡的勞動婦女，每天都在用她自己的方法去勞動、學習。
我愛這樣的奶奶。
評價他人的作文 篇50
我的媽媽是個超人，她是一個為了孩子什么都可以付出的媽媽，我很敬佩她。
媽媽為了我每天早上天還沒亮，就去圖書管等待開門，去借閱各種關于我學習的書。有時她為了我們倆共同進步，共同學習，舍去了工作。她每天在家看著關于我學習的書，等我回到家的時候就可以看到她在大聲地朗讀外語；或者在認真地默讀各種書；還有時候根本看不見她，因為她在她的工作室搞研究。
這周末不知為什么，媽媽吃完早餐她就帶著我進了以前誰都不可以進的工作室。工作室里有許許多多的演講稿、英文稿、數學例題稿，還有一大堆一大堆的周記，日記，作文，還有對于我的希望寄語。這些都是她通過自己努力學習換來的成果。
媽媽帶著我又到了一張寫的滿滿的.英文稿前，她仔細地看著這一張英文稿，我興奮地對媽媽說：媽媽，您太厲害了！可是，媽媽卻說：不，還是有點問題。接著，媽媽拿起了筆對她的英文稿開始了修改。媽媽越修改情緒越激動，就像是跟誰在說悄悄話似的，過了幾個小時，媽媽終于修改好了，她轉身就走，把我給忘記了！我連忙叫住了媽媽：親愛的媽媽，您怎么啦？媽媽這才回過神來：對不起，我親愛的寶貝，我差點就把你給忘了。
對于這件事情我深有感觸，我覺得這個周末學到比我在學校四年學到的還要多！媽媽，你真令我敬佩，你是我最敬佩的人，你是我最愛的超人媽媽。
評價他人的作文 篇51
接過糖花，放在陽光下仔細端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時的記憶頓時涌上心頭。
周末回了老家，來到農村，七拐八繞，后來到一個小巷，時光依舊在那里，竟坐著一個老人，老人的眼微瞇著，午后了，細碎的陽光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動不動。“老爺爺，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個怎么樣？”他指著身旁開得正艷的山茶花，我也笑了，點點頭，“好啊。”
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽光下一閃一閃的`，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽光傾瀉下來，美如一幅畫，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺中，老人的手中已綻開了一朵糖花。
細細想來，向糖畫老人這樣的手藝人已經不多了。在飛速發展的城市里，是容不下這種慢時光的。老人一生鐘愛的糖文化也只能成為過去，而老人只能看著糖文化逐步消失。
龍應臺在《文化是什么》中寫道：“文化它是隨便一個人迎面走來，他的一顰一笑，他的整體氣質”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下。”
感謝所有在背后默默堅守傳統文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。
評價他人的作文 篇52
樓下王奶奶夫婦倆一直老當益壯，而且是很和睦、很和藹的兩個人。最另我敬佩的，是他們那樂于奉獻的精神。
小區里有三個垃圾點，其中一個就在我們單元門口。在大家看來這可能很有利，每天只要出了門就可以抬手扔垃圾，多方便。但一到每年的七八月，蒼蠅順著樓道窗戶就溜進了屋。而且垃圾桶臭氣沖天，根本不能開窗戶，煩人的'很，多我們次請求物業調動也始終無動于衷。我們便在垃圾桶前面貼滿了條幅：“務必將垃圾投入箱中”，沒想到小區的住戶根本置之不理，依然壘著那道“風景線”。聽到我們多次抱怨后，沒想到年紀很大的他們竟然默默開始了行動。
早上如約奔赴西山，早早的起來，就在拉窗簾的一瞬我又看見了樓下王奶奶兩個人。他們戴著手套，口罩，握著鐵鍬，正在將一個個垃圾包扔入箱中，他們有秩序的工作。口罩也遮不住他們的勤懇的臉龐，他們好像兩個齒輪在銜接有序地運動著。清完了，兩人相視而笑，笑得大方明朗，仿佛他們很熱愛這份工作。一會兒王爺爺摘下口罩眼鏡，立住鐵楸，擦了一把臉，低頭點燃了一支煙，這真是無私奉獻的兩個人。此刻，我不由得心生一股震撼，兩個年近七十的老人能夠早起為我們奉獻，這并不是一般人所能做到的，難道他們不令我們敬佩嗎？
王爺爺王奶奶就是我身邊的普通人，但他們卻默默在為我們奉獻著。真的希望人人都如此，學習老一輩的難能可貴的奉獻精神。
評價他人的作文 篇53
在生活中，我們會遇到形形色色的人，他們每個人的性格特點都不相同，有的讓人厭惡，有的讓人感動，有的讓人敬佩……他們每個人給我們的感受都是不同的。這其中，這樣的人才令我敬佩。
一年夏天，天氣十分炎熱，知了現在樹上無力地叫著；狗也熱得無精打采，無力地吐出自己的舌頭；土地被太陽暴曬，煎個雞蛋都可以。我受媽媽的指派，去超市買醬油。走在路上，我不停地抱怨著。走著走著，走到了十字路口，因為是紅燈，所以我便站在路邊的大樹下等。這時，我看見一位交警正在指揮車輛通行，他穿著一身淺藍色的'交警服，系著威武的白皮帶，戴著交警帽。我見這位交警頭上已經布滿了密密的汗珠，可他依舊站在那里指揮交通，動作十分標準。在這位交警的旁邊就有一棵大樹，他完全可以站在大樹底下乘涼，可他沒有，因為那會影響交通。這時我的心里產生了一股敬佩之情。
晚上，我一直在想：為什么這位交警這么認真呢？反復想了很長時間，我終于明白了，是他的責任心促使他如此認真，他為了完成自己應盡的職責，在烈日下指揮交通。他雖然是一個小小的交警，可是他的無私奉獻精神令我敬佩，他的精神值得我們每個人學習，我們都要像他一樣，有強烈的責任心，無私奉獻，在自己的崗位上認真工作。只要我們每個人都是這樣，我相信，社會將變得更加美好，國家將變得更強大！
評價他人的作文 篇54
值得我們尊敬的人數不勝數，有名人、比如“鄧稼先”為中國研究核武器做出偉大貢獻，獲得“兩彈一星”功勛獎章，還有“聞一多”民主戰士，讓我最敬佩的人是默默無聞的清潔女工。
去年冬天，鵝毛般的雪花飄飄落下。震是晶瑩剔透。正在睡懶覺的我被老媽狠狠地拉下床，被迫買鹽，迷迷糊糊地我一步一步走在大街上，涼嗖嗖地風像我吹來，吹的我雞皮疙瘩。今年可比去年冷多了。大街上的人寥寥無幾。突然，一個影子從我面前走過，我心里一顫：是不是鬧鬼哦，應該不可能吧。我走過去一看，心里還是有點害怕，為了探究真相，我慢慢的走向前去，原來是清潔女工打掃街道。只見她拿著掃把認認真真的掃著地上的.果皮紙屑，手已經凍得通紅了，想起人們吃完東西到處亂丟，不是丟進垃圾桶，而是丟在大街上引來螞蟻，蒼蠅。導致空氣污染，清潔工的工作越來越沉重。于是，我去買了一瓶水放在她的手上：“阿姨，喝口水吧。”她像我感激的笑了笑，我問她：“阿姨，你累嗎”“不累，我們為國家做事，為的是城市變好，變美，哪有什么累不累的，累也值了。”我聽了阿姨的話，佩服的看著她，將來我一定也要為國家做貢獻，跟阿姨告別后，急匆匆的買鹽回家了。
我最敬佩的是清潔工，他們有著淳樸，不怕辛苦 ，默默無聞得做貢獻。
評價他人的作文 篇55
報亭只是一個不起眼的小房子。可是一個平凡的老人為它造就了非同尋常的意義。
說是報亭，不如說是一個小書店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的.名家名作。一直看管報亭的是一位年過花甲老人。滿頭銀發，飽經風霜的臉上交織著一條條在與歲月的斗爭中磨出來的皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因為如此，他的報紙總是早早的就賣完了。
在老人的店里，書都是可以借閱的。而且他還自立三規：1、凡看書半小時者，可免費借用凳子一張；2、凡看書一小時以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書滿兩小時以上者，可免費食用面包一個。因此，在形色匆匆、車水馬龍的街道旁，總能看到一群在此專心看書的人。
可惜好花不常開，好景不常在。幾年過去了，老人的身體一年不如一年了。時不時就會咳幾聲。說話沒有以前那么利索，腳步也沒有以前那么輕快了。他的朋友都很著急，噓寒問暖。老人總是笑著說，沒事。他的朋友始終放心不下。還是給他買了藥。可當給他時，他就板著臉，怎么說都不要。
后來盡管老人吃了藥，可是病情還是沒有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了。咳著咳著，吐出了一口濃血。有人看到后立馬撥打了120。自從那次救護車把他接走之后，就再也沒有人看到過他了。
幾個月后傳來消息：老人去世了。
這樣一個老人，把自己的晚年奉獻給了社會，無怨無悔。這樣的人，真令我敬佩。
評價他人的作文 篇56
平凡的小事，彰顯著不平凡的品質。――題記
寒假期間，自然少不了游玩，我提議去市里看花燈，我們家全票通過，便開開心心的去市里了。
如果只看花燈，那自然是沒有意思，固此，便打算去公園。但市里畢竟是市里，自然不同于縣里，為了避免堵車，我們一家子只好擠公交了。
夜晚的城市依舊很熱鬧。
與我們一起等車的.還有一個文質彬彬的青年，表情溫和，帶著銀白色眼睛，鏡片下的眼睛顯得十分迷人。一副文藝青年的樣貌。
而另外一個工人則比他更引人注目，黃色的工作服已經被塵土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路燈下被照的十分顯眼――全是汗和土。
上車了，一大堆人蜂擁而至，還好這是夜班車，人并不多。
可是當最后一位老奶奶上車后已經沒有位置了，當老奶奶經過我這里的時候，我無動于衷，假裝沒看見。老奶奶繼續向后走，經過文藝青年時，他并沒有讓座，甚至還用手把鼻子給擋住了，眉頭緊鎖。我猶豫再三準備讓座時，只見那個工人叔叔站起來道：“阿姨，您坐這兒。”我頓時覺得臉上通紅通紅的，媽媽甚至還調侃了一聲：“你還是個中學生哩！”
哼！為了表現我自己，我走到了工人叔叔跟前，說：“叔叔，您坐我那邊吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一個平凡的人，一個平凡的舉止，卻讓人感受到一種不平凡的精神。叔叔，我為你點贊！
你看似平凡，卻讓人敬佩！
評價他人的作文 篇57
小時候的我，曾在鄉下住過一段時間，奶奶常與村里的人打交道，事自然也是知道得不少。
一次，我看見奶奶在織毛衣，織好了就放在一旁，既不是給我穿，也不是給家里人穿。我便問她：“奶奶，你織毛衣干什么？”她便回答道：“隔壁家的小王要進城讀書去了，這幾件衣服送給他，就當是祝福吧。”說著，她還拿出幾百塊錢往衣服的口袋里塞，我疑惑不解地問：“那這些錢是做什么的呢？”她說：“他們家是靠種地為生的，供孩子上學不容易，虧你還天天去他家玩呢，沒看見他們一家總是吃白粥嗎？”說完，奶奶拿著織好的毛衣朝小王家走去了。那時，太陽已經偏西，奶奶佝僂著的身影在陽光下顯得是那么高大。
奶奶也十分“小氣”。過新年，人人換新衣，穿新鞋，臉上洋溢著幸福的笑容。而奶奶呢，依舊穿著她那件洗得發白的衣服和那雙鞋底都快要磨破的布鞋。我對她說：“奶奶，都過新年了，你怎么不換身衣服呢？”她笑著說：這衣服又不破，還穿得了呢，不穿浪費了。”轉身給我們這些孩子們發紅包時，卻毫不吝嗇地將百元大鈔往紅包里塞。
到了春天，萬物生長，到處生機勃勃，正是播種的季節。奶奶把自家的土翻了一遍，竟然看別人家的'地還沒翻，便把人家的地也翻了。等到主人家來翻土時，驚奇地叫了出來：“誰幫我把土翻了一遍，我要好好謝謝他。”此時，我和奶奶正在偷著樂呢。
我的奶奶是個雖然“小氣”，但是好心的人，我真敬佩她。
評價他人的作文 篇58
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。
記得那是星期六的一個下午，我和媽媽一起出去呼吸新鮮空氣，我們在路上走著走著，突然看到一位清潔工人在打掃衛生，一陣陣滾滾的灰塵蕩來蕩去，一位男人從那里路過，那個男人用手捂著鼻子，嫌棄地說：“你打掃個衛生也不用這么賣力吧？你看看，這灰塵滿天飛，也不知道灑點水！”說完，就從那里趕緊走開了。
只見那漫天灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默掃著，還不時傳來一陣咳嗽聲。他聽了那個男人的話后，突然停住不掃了，那布滿血絲的眼睛朝著那個男人的'方向望著，臉上沾滿了灰塵。她沒有埋怨那個人，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我看著那位女清潔工即將消失在夜色中的高大身影，細細地體會著她那至高無上的品格，是呀，她每天就是在馬路上默默的工作。她從早掃到晚，不知馬路上灑落了她多少汗水，但她卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦的默默工作著。為的就是讓人們能夠呼吸新鮮空氣，享受潔凈的環境，讓人們懷著愉快的心情走在馬路上，但她自己卻得不到別人的贊揚，受不到人們的尊敬。
園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不更是值得我們敬佩嗎？
評價他人的作文 篇59
誰都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的媽媽，因為她的廚藝非常的棒！
現在我就給你們介紹媽媽最拿手的幾道美食吧。
瞧：媽媽備好了面包、肉松、火腿、生菜、奶油等，先把面包切成三角形，放在下面，在碗里把肉松和奶油拌在一起，再用勺子盛出來放在面包上面并均勻的抹平，再放一層面包，這層面包的`上面放上一葉生菜和一塊大大的火腿，最后再放一層面包，就這樣香甜可口的三明治就做好了，比面包店里的好吃百倍呢。
有一道菜是我最愛吃的，就是把鴨子在烤箱里考好后，把鴨皮和肉割下來，薄薄的形狀大小差不多都一樣，擺在盤子里，油油的、亮亮的，看著就直流口水，再把用面粉做好的薄餅放在一個盤子里，配在一起就是美味的北京片皮鴨了，我用餅包上肉或鴨皮，再放上一點綠綠的小蔥和甜面醬，好吃，超好吃，好吃極了！我想說：“媽媽你真棒呀！”看著我們吃的那么香，媽媽的臉都笑開了花。
媽媽的窩窩頭做的也與眾不同，用面粉、糯米、玉米粒、火腿腸等做成一個像小火山一樣的形狀或愛心形狀的，放進烤爐里，烤好了在窩窩里裝些菜類或糯米等，看著熱氣騰騰的窩窩頭就想趕緊大吃一頓。媽媽還會做日本的壽司、鮑魚、貝類、清蒸海魚……每個人吃過媽媽做的菜都會贊不絕口的夸我的媽媽。
我的媽媽真會做好吃的，簡直是個“五星級”的廚師，我很敬佩我家的五星級廚師——媽媽。長大后我要比媽媽還棒，做個六星級的大廚師！
評價他人的作文 篇60
作為詩人，軍事家和政治家的曹操，在中小學生中可謂無人不知，無人不曉。在三國的歷史中，我對他是有著深刻的印象的。
他所處的那個時代，政治腐敗，外戚宦官交替專權。他日夜攻讀學識，勤操武藝。他胸懷大志，要給腐敗的`朝堂開一劑文化藥方。
初任校衛，他設12色杖，不分貴賤，懲惡揚善。捉惡霸，關鄉紳。城中百姓無不頌揚他的鐵職公正。
這一切不都說明了他的正義與忠勇嗎？董卓當權時，朝野上下無不畏懼他，可是他們的憤慨卻無一不在背后里。這時，只有曹操，他義無反顧的站出來，提出要以身涉險刺殺董卓。他夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻。在他行刺失敗時，董卓懷疑他的行徑，他又臨近應變，說是要獻上寶刀一把，騙過董卓后，他是夜飛離京城。
這一切不都是他有勇有謀的表現嗎？
他海納百川，包容萬象，在他將與他敵對的關羽生擒時，他沒有斬立決。反而以座上賓的方式，禮遇關羽。絲毫沒有介懷于關羽是他敵人的手下將領。
這樣的人不值得我們學習嗎？
他破黃巾，免袁紹，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯，這些事跡無一不體現了他杰出的軍事才能和高超的政治手腕
你是一個好的統治者，海納百川，包容萬象
你是一個好的將領有天才般的軍事才能和謀略
你是一個有著廣闊胸襟和浪漫情懷的詩人
曹公，你是我一生敬佩的人
評價他人的作文 篇61
在這個世界上，有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩無私的老師，也有人敬佩親愛的親人……而我卻敬佩默默無聞的清潔工。
那是我在上小學的時候。那天寒風呼嘯，風呼呼地刮著。當風刮到臉上的時候如同刀割一樣疼。寒冷的風就這樣刮著，我被凍得瑟瑟發抖。看一看路旁的'行人都裹著大衣快步向著回家的方向走去。我把脖子縮在衣服里面，想著三步并作二步快速的回家。就在這時，一件鮮艷的橙色衣服吸引住了我的目光。我朝著那個方向望去：是一位清潔工爺爺，他正在清掃街道上的垃圾。之間他把塑料，紙巾，瓶子等垃圾挨個地掃進鐵鏟里，然后倒進旁邊的垃圾桶里。我在心里嘀咕著：這么冷的天，人們早就回到家躲在溫暖的房間里吃著熱騰騰、香噴噴的飯菜了。而這位清潔工爺爺卻在這兒掃地。想到這我不由地覺得這位老爺爺真可憐。
我一邊想著一邊走著。經過清潔工爺爺的時候，我情不自禁地看了他一眼，我真想上去幫他，就在這時，突然后面有個人叫住了我，我回頭一看，原來是那位清潔工爺爺。我急忙跑過去，老爺爺對我說道：“小朋友，這是你鋼廠經過這時掉的十元錢。”我連忙伸手摸了摸我的口袋，果然我那十元錢的早餐錢不見了。我接過那十元錢發現老爺爺的手有許多繭和布滿了皺紋。我謝過了老爺爺后，邊走在了回家的路上。
老爺爺是一位拾金不昧的，工作認真，默默無聞的人。但這樣的人讓我敬佩。
評價他人的作文 篇62
我欽佩這樣的人。
在午夜，一切都很安靜，每個人都在睡覺。但是有一個人，穿著亮黃色的馬甲，站在他周圍的黑暗中，像一群雞。突然，一輛車開過來，車燈很亮。有人立刻停了下來，快步走到窗前，低聲說:“同志，我們檢查一下你是不是喝醉了，酒不會耽誤你的時間。”請合作。經過檢查，車開走了，這些人依然站在寒風中，仿佛永遠。他們是黑夜里的黑衣天使——交通警察。
仍然是晚上，一群穿著橙色衣服的環衛工人正在清理垃圾。它們散落在各處，一絲不茍，使骯臟和凌亂的地面干凈而美麗。他們的工作不體面，但他們沒有怨言。他們不公開，卻默默無聞地為社會做貢獻。
如果每個人都是明星，那么社會就是明星。總有一些星星，即使在遙遠的角落，依然閃耀。
也在深夜，在另一家醫院，焦急的聲音夾雜著急促的腳步說:“快!帶他!”與此同時，醫生和護士迅速準備手術治療病人。他們穿著藍色的衣服，戴著藍色的帽子和手套，緊張地看著病人被抬進手術室。他們的心似乎因病人而不安。最后，當一切準備就緒時，主治醫師平靜地揮手:“開始手術吧!”行動開始有條不紊地進行。他們是醫生，是夜晚的`白衣天使。
有無數這樣的人日夜守護著我們，他們在平凡的崗位上發揮著非凡的作用。這樣的人我怎么能不佩服呢?
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