口語交際說話有要針對性，有吸引力，善于打動別人導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(蘇教版七年級上冊)

發(fā)布時間：2016-6-19 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

口語交際說話有要針對性，有吸引力，善于打動別人導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

年級：七年級課型：誦讀欣賞課時：1課時執(zhí)筆：韓云生

審核：備課組時間：2017-11-26 學(xué)生班級：姓名：

教學(xué)目標(biāo)：1．說話要有針對性，正確面對對方觀點(diǎn)

2．說話要有吸引力，吸引對方注意力

3．說話要善于打動別人，引起聽眾的感情共鳴。

[教學(xué)重點(diǎn)]：掌握語言的表達(dá)藝術(shù)

[教學(xué)難點(diǎn)]：口語交際表述要點(diǎn)

一、創(chuàng)設(shè)情境

“良言一句寒冬暖，惡語一句三伏寒”。在別人傷心流淚時，你溫馨的話語就像一杯熱茶，一滴甘泉，一縷陽光，給對方帶來一絲慰藉。在剛剛結(jié)束的期中考試中，你的好朋友小華沒考好，不想回家。你是他（她）的好朋友，他（她）想到你家過夜，你該怎樣說？

說服別人的技巧：

二、研析材料。

1．周恩來是如何針對青年軍官的提問，進(jìn)行有吸引力的回答，從而打動在場的聽眾的？

2．用心體會，周恩來用了什么技巧？

三、能力拓展

我國古代有許多口才出眾的人。齊之晏子用他的外交才能捍衛(wèi)齊國尊嚴(yán)！戰(zhàn)國的縱橫家蘇秦書寫歷史的風(fēng)云。下面，我們就來看一則小故事。

晉侯復(fù)假道于虞以伐虢（guó），宮之奇諫曰：“虢，虞之表也；虢亡，虞必從之，晉不可啟，寇不可玩；一之謂甚，其可再乎？諺所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’者，其虞，虢之謂也�！备ヂ牐S晉使。宮之奇以其族行，曰：“虞不臘矣！行也，晉不更舉矣。”冬，晉滅虢。師還，館于虞。遂滅虞，滅之；執(zhí)虞公。

1、后來這個故事演變成一個成語：，比喻

2、宮之奇以“唇亡齒寒”為喻的目的是什么？

四、實(shí)戰(zhàn)考場

1．假如你自薦當(dāng)班長，請準(zhǔn)備5分鐘發(fā)言，當(dāng)眾發(fā)表自薦演說。說完后，介紹一下自己的發(fā)言是怎樣力求打動人的。

方法指導(dǎo)：①開篇要新穎別致。（新穎、吸引人）

②自我介紹有針對性。（介紹自己的一般情況，重在說明愿意為大家用服務(wù)，具有管理能力，組織能力，宣傳能力）

③態(tài)度要真誠（在展示時，態(tài)度要真誠，還要適當(dāng)點(diǎn)到自己的缺點(diǎn)）

④語言簡潔有力 ⑤內(nèi)心要充滿自信。

2．在討論“中學(xué)是否需要課外閱讀”這一話題時，有的老師認(rèn)為“需要”，有的家長認(rèn)為“需要”，有的家長認(rèn)為“不需要”。作為一名中學(xué)生，你是如何看待的？根據(jù)你的認(rèn)識寫一段話，闡述自己的觀點(diǎn)？

教（學(xué)）后感：

韓云生

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