【三維目標(biāo)】
1.知識與能力：通過學(xué)習(xí)本詩，掌握邊塞詩歌的鑒賞技巧。
2.過程與方法：觀看視頻，鑒賞同類詩歌，進(jìn)一步了解詩人邊塞詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。
3.情感態(tài)度和價值觀：品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神。
【教學(xué)重難點】
1.理解典型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一的藝術(shù)技巧。
2.品味詩人筆下的思鄉(xiāng)之情與誓死殺敵的精神
【教學(xué)過程】
一、 新課導(dǎo)入
投影兩首邊塞題材的唐詩內(nèi)容，讓學(xué)生說出詩名與題材內(nèi)容
使至塞上【唐】王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
雁門太守行【唐】李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
二、 明確邊塞詩后，展示本課的教學(xué)目標(biāo)
三、 介紹相關(guān)的背景與作者
⑴文題背景：《從軍行》原是中國古代的歌曲類別，屬樂府《相和歌辭平調(diào)曲》。《樂府解題》中說：“從軍行皆軍旅辛苦之辭。”王昌齡的《從軍行》沿用樂府舊題來表現(xiàn)唐代的邊塞生活，是由七首七言絕句聯(lián)綴而成的組詩，每首詩分別選取征戍生活的某一場景，來表現(xiàn)征戍者內(nèi)心的思想感情。這里選取的是其中的第四首，寫西北邊塞戰(zhàn)士艱苦奮戰(zhàn)的高昂斗志。
⑵作者簡介：王昌齡，邊塞詩人，字少伯，江寧人。其詩含蓄、深婉、渾厚、明快，有“詩家夫子王江寧”的稱號。其七絕與李白齊名，被世人譽(yù)為“七絕圣手”。現(xiàn)存詩一百八十余首，明人輯有《王昌齡集》。
⑶邊塞詩：盛唐時期的邊塞詩多數(shù)作品流麗而音調(diào)悠揚(yáng)，表示出生氣勃勃的高揚(yáng)精神，這與盛唐進(jìn)取雄放的風(fēng)氣不無關(guān)系。這一時期的代表是王昌齡、高適、岑參。其內(nèi)容多歌詠在邊境要塞遭受艱辛的將士之心情，和在故鄉(xiāng)等待他們歸來的妻子之感嘆。
此外，當(dāng)時作為邊塞詩人著名的，有王之渙、崔顥、李頎、王翰等。王之渙的《涼州詞》等等，均為邊塞詩的佳作。
四、反復(fù)吟讀詩歌，并用自己的語言把詩歌散文化
五、欣賞詩歌
⑴一、二句寫了哪些景？這些景物有什么特點？對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？
明確： 景： 青海、長云、雪山、孤城、玉門關(guān)
特點： 迷蒙暗淡、蒼涼壯闊
作用：通過境界壯闊、環(huán)境惡劣的景物描寫，表現(xiàn)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情，反襯戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。
⑵詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析。
答：“黃沙”形象點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個字，高度概括了邊地之荒涼、條件之惡劣、時間之漫長、戰(zhàn)爭之頻繁艱難。
⑶詩中哪句最能體現(xiàn)詩歌的主旨？運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了將士怎樣的心情？
不破樓蘭終不還 直接抒情 用典
直接抒發(fā)了戍邊將士不打敗敵人誓不回家的豪情壯志。
六、歸納詩歌思想及藝術(shù)手法
中心思想：
通過描寫邊塞悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景物，襯托戍邊生活的孤寂、艱苦，抒發(fā)戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。
藝術(shù)手法：情景交融 直接抒情 用典 襯托（反襯）
七、討論總結(jié)鑒賞邊塞詩的技巧
1．關(guān)注詩歌的題目、作者，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景；
2．關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系；
3．抓住直接抒情議論的句子，理解詩歌的情感；
4．欣賞詩歌運(yùn)用的藝術(shù)手法。
八、請欣賞視頻《唐之韻之邊塞詩人王昌齡》
思考：邊塞詩的思想內(nèi)容除了表現(xiàn)戍邊將士不畏艱難守衛(wèi)邊疆的豪情壯志外，還有哪些思想內(nèi)容？請選一首你最喜歡的詩歌進(jìn)行鑒賞，說說其思想內(nèi)容及藝術(shù)特色
從軍行（其一）
烽火城西百尺樓，
黃昏獨坐海風(fēng)秋。
更吹羌笛《關(guān)山月》，
無那金閨萬里愁。
出塞（其一）
秦時明月漢時關(guān)，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
從軍行（其二）
琵琶起舞換新聲，
總是關(guān)山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，
高高秋月照長城。
閨怨
閨中少婦不知愁，
春日凝妝上翠樓。
忽見陌頭楊柳色，
悔教夫婿覓封侯。
芙蓉樓送辛漸（其一）
寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，
一片冰心在玉壺。
九、鑒賞練習(xí)
從軍行 其五 王昌齡
大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。
1．第一句寫景對于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用?
第一句描寫浩瀚的沙漠，呼嘯的狂風(fēng)，漫天的塵土，黯淡的陽光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。
2. 這首詩的前兩句和后兩句之間是一個轉(zhuǎn)折，分析前后內(nèi)容的不同。
前兩句寫援軍疾出，暗示戰(zhàn)況緊張。后兩句寫捷報驟傳，充滿振奮喜悅。
黃夢
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