一、活動(dòng)主題
一座城市有一座城市的歷史，有一座城市的文化，有一座城市的精神。請(qǐng)以“文化尋根”為主題，走進(jìn)我們這座城市的角落，尋找和體悟我們這座城市的靈魂。
二、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們建立“大語文”的觀念，關(guān)注社會(huì)與人生，了解城市文化，感知城市精神。力圖讓同學(xué)們探民族之脈，尋生命之根。（民族精神教育和生命教育）
閱讀建筑藝術(shù)、聆聽市井之聲、抒寫親身感受；查找、尋訪、拍攝、調(diào)查、問卷、記錄，
體悟城市文化的元素與人文內(nèi)涵。三維目標(biāo)并重，閱讀寫作與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語文綜合能力。
三、活動(dòng)要求
“語文的外延與生活的外延相等”。語文學(xué)習(xí)的課堂在教室，也在校外、在社會(huì)。同學(xué)們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到此次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，豐富閱歷，陶冶情操。
此次活動(dòng)應(yīng)做到全員參與，體現(xiàn)集體智慧。
1、具體要求：
每個(gè)活動(dòng)小組必須有1-2次實(shí)地尋訪、調(diào)研，拍攝一組資料照片和活動(dòng)照片；
每個(gè)活動(dòng)小組必須撰寫一篇有質(zhì)量、有體悟、有文化含量和人文情懷的千字文；
每個(gè)活動(dòng)小組必須制作一個(gè)活動(dòng)介紹的演示文稿；
2、注意事項(xiàng)
要團(tuán)結(jié)協(xié)作，人人參與；要形成方案，講求實(shí)效；要明確責(zé)任，確保安全。
3、分主題建議：（僅供參考）
走進(jìn)校史與校園文化；走進(jìn)平民與弄堂文化；
走近建筑與海派文化；（下學(xué)期語文書上的《上海建筑與海派文化》可資借鑒；）
四、活動(dòng)安排
1、動(dòng)員籌備：時(shí)間安排：。。年。月。。日至。日（第。周）。
由各班語文任課老師宣講《活動(dòng)方案》，讓同學(xué)們明確活動(dòng)的主題、目的、要求。還可以介紹一些往屆學(xué)長(zhǎng)的成功案例，讓同學(xué)們多有體會(huì)，少走彎路，上手快些，收效大些。
各班在語文老師的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，同學(xué)們根據(jù)自己的意愿，分成6-7個(gè)活動(dòng)小組，每組原則上6-7人。
分組活動(dòng)：選定組長(zhǎng)，做好分工，研討活動(dòng)主題，確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，形成活動(dòng)方案并上交語文老師。（活動(dòng)方案包括：活動(dòng)分主題、小組人員分工、活動(dòng)地點(diǎn)、可行性研究等）
2、實(shí)地尋訪：時(shí)間安排：。。年。月。日至。日。
各活動(dòng)小組按照活動(dòng)方案分頭查找相關(guān)資料（或上網(wǎng)或訪問），為實(shí)地活動(dòng)做好準(zhǔn)備；
各活動(dòng)小組按照活動(dòng)方案，全員前往實(shí)地開展活動(dòng)。
3、完成作業(yè)：時(shí)間安排：寒假期間。
各活動(dòng)小組按照人員分工，在充分交流和研討的基礎(chǔ)上，分別整理完成三個(gè)作業(yè)（均為電子稿），下學(xué)期開學(xué)后交語文老師。
三個(gè)作業(yè)是：一組資料照片和活動(dòng)照片；
一篇情理并重、有文化底蘊(yùn)的文章（千字以上）；
一個(gè)活動(dòng)介紹的演示文稿（PPT）。
4、交流總結(jié)：時(shí)間安排：下學(xué)期第二周。
各班利用一節(jié)課時(shí)間，由各活動(dòng)小組借助演示文稿進(jìn)行班內(nèi)交流，并評(píng)選出優(yōu)秀活動(dòng)小組，上報(bào)年級(jí)和學(xué)校，同時(shí)由語文老師進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)和活動(dòng)總結(jié)。
此次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)各班評(píng)出的優(yōu)秀活動(dòng)小組進(jìn)行表彰；優(yōu)秀作業(yè)也將在學(xué)校公告欄中展示，并存入學(xué)校有關(guān)活動(dòng)檔案；優(yōu)秀文章將視情況向上級(jí)推薦。
張衛(wèi)星
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