《眾妙之門》
一 老子生平及軼事
老子生活于春秋末期，生卒年月無處可考。據說他的母親感應到天空有一顆大流星人腹，懷孕十一個月才生下老子，母親卻因難產而死。神奇的是，老子是 “從母左腋出”，生下時上唇有一道淡淡的白胡子，兩只耳朵大得出奇，因而取名為李耳，字聃。李耳生下來就能開口講話，而且耳大是富貴之相，因而深得爺爺的喜愛。
早在李耳出生之前，他的父親就離家出走了，母親又難產而死，因而李耳一直跟著爺爺生活。小時候的李耳就肯開動腦筋、勤于思考，每一件事都能給他以啟示。民間流傳有李耳童年買牡丹花的故事。李耳的家鄉曲仁里是著名的牡丹之鄉。一天來了個賣牡丹的人，這人能說會道，大聲咳喝道:"一朵牡丹放紅光，光彩照人滿院香。"李耳買了一棵牡丹根，后來發現是一棵狗尿蒺子樹。第二年春天又來了個賣牡丹根的，李耳問他是狗尿蒺子還是牡丹，小販甕聲甕氣地說:"好壞就這樣，隨你要不要。"態度十分生硬，但買回來的牡丹根后來就開出了幾朵像碗口那么大的牡丹花。由這件事，老子總結出了"信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善"。
這個民間傳說明顯帶有附會、斧鑿的痕跡，一個小孩怎么會有如此的抽象思維能力?但從這里也可以看出，李耳是一個聰慧而有天賦的孩子，正是由于他的善于思考，才為他后來的立論著述打下了基礎。長大以后的李耳開始師從常樅。據記載，常樅是一位精通殷商禮樂的學者，他學識淵博，教誨學生孜孜不倦。常樅對李耳的教導都要李耳自己體悟。他告訴老子，人在經過故鄉時要下車，表示不忘故舊根本;在高大的樹旁經過要彎腰傴背，以示其對長輩的尊敬。
老子很勤奮，再加上常樅的教導，他的思想日益成熟。他與孔子生活于同時代，比孔子稍微年長些。當時的老子已是一個頗有聲望的學者，學識在當時無人能及，因而被任命為周守藏室之史官，管理朝廷的眾多藏書。在這里，老子的思想又一次產生了飛躍。李耳在任史官的過程中研讀了《尚書》。《尚書》中載有從堯到周初歷朝歷代最高統治者的講話、文告，滲透著那個時代的精神和許多精深的道理。
老子研讀 《尚書》的時期是他思想發展的成熟期。當時的老子聲名鵲起，許多學者都慕名前來討教。據說孔子就專程前往洛邑向李耳問禮。他們在廟堂階前看到一尊“三緘其口”的金人，孔子問他，背后的銘文 "無多言，多言多敗。無多事，多事多慮"是何意。老子的回答是:一個人等到他的骨頭部己腐朽了，只有他的言論尚存。況且作為一個君子，時機成熟的時候可以出而為仕，否則就隨遇而安。會做生意的商人，常把貨物藏得很嚴密，仿佛一無所有;有盛德的君子，看他的容貌，仿佛十分愚鈍。去掉你身上的驕氣與過多的欲望，去掉你造作的姿態與過多的志向，這些對你有益無害。
孔子離去后，對自己的弟子說:"鳥，我知道它能飛翔;魚，我知道它能在水中游動;獸，我知道它能奔跑。能奔跑的獸我可以用網去捕捉它，能游的魚可以用釣繩去釣，能飛的鳥可以用箭去射。至于龍，我就不知道了，它是否能乘風云飛上天呢?我今天見到老子，感覺他就像龍一樣。"
本來，老子的思想已開始向隱居修養、追求無名發展，恰好此時周王室的一場內亂又使他得以由仕途中解脫。周王室發生內亂，景王崩，王子朝叛變，在守藏室中帶走了大批周朝的典籍逃奔到楚國。此事波及到李耳，李耳于是辭去守藏室史官之職，離開周都，準備從此隱居。行至函谷關時，令尹喜請求道:"先生要隱居了，請盡力寫一部書吧。"于是老子寫成了一部書，這就是 《老子》。
二 關于《老子》
《老子》一書是老子思想的結晶。全書采取韻文體，約五千字，分上下兩篇，共八十一章，但她文約義豐，博大精深，涵蓋天地，歷來被人們稱為“哲理詩”。她不僅深刻地影響著一代又一代的中國人，也深刻地影響著世界人民。書中闡釋了老子的社會政治思想、樸素辯證法思想，重點闡釋了老子的唯心主義思想體系的核心-- "道"。在書中，老子揭示、詛咒了由于階級分化而造成的社會矛盾及相應 的斗爭;《老子》對社會發展中所出現的新事物持一種保守態度，對孔墨所提出的主張也十分反對;《老子》對社會歷史發展的前景及其社會地位的改善喪失了信心，主張不爭，主張安于自我滿足，一心向往那種 "小國寡民"的理想社會。
《老子》提出 "道"是世界萬物的本源，是不可認識的精神性的存在，所謂 "道可道，非常道。名可名，非常名"�！独献印返奈ㄐ闹髁x還表現在它把 "道"說成是 "無"，所謂 "天下萬物生于有，有生于無"。《老子》還提出了“無道”“無為”的思想，道常無為而無不為"。
《老子》的思想體系是唯心主義的，但其中包含有樸素的辯證法思想，認為事物是相互依存而不是孤立的，事物往往會走向自己的反面。
《老子》一書言簡意賅、博大精深，談宇宙，談人生，提出了“道”、“自然”、“無為”等著名的哲學概念，成為中國哲學的基礎之作。在書中，老子揭示、詛咒了由于階級分化而造成的社會矛盾及相應 的斗爭;《老子》對社會發展中所出現的新事物持一種保守態度，對孔墨所提出的主張也十分反對;《老子》對社會歷史發展的前景及其社會地位的改善喪失了信心，主張不爭，主張安于自我滿足，一心向往那種 "小國寡民"的理想社會。
在人們的思想觀念中，至今還普遍存在著老子思想是反對仁義智慧，反對革命，主張消極被動、無所作為、甘守懦弱、逆來順受、保守倒退的觀點。這些觀點也是歷代哲學家比較普遍的觀點。歷史教材是這么說的，哲學教材也是這么說的，老師講授的時候也就講：“有為不如無為，有用不如無用，活著不如死了。”因此，在強調“有為”的社會里，很少有人去讀《道德經》。其實，仔細一讀，你會覺得，哪里是老子消極、反動？分明是人們誤解了老子！
今天就讓我們來看看老子的兩篇經典妙文
謝老師
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