教學目標：
1、了解文本所涉及的古代文化常識，把握重要文言詞句的含義。
2．學習張衡才高而不驕尚，不慕權貴，孜孜不卷，憂國憂民的高尚品德，培養熱愛科學的情感。
題目解說：
傳，又叫傳記，記述的內容是一個人的生平事跡。傳記要突出傳主的特點。除介紹人物的姓名、籍貫外，還要選擇人物一生中最具代表性的事件。敘述他的為人及其對社會的影響。本文記敘了張衡高尚的品德和刻苦鉆研的精神，以及他在文學、科學方面的成就和政治上的作為。其中，他在科技方面的才能和創造發明是本文記敘的重點。
認識作者：
范曄（398--445）南朝宋史學家，他根據前人撰述的幾十種有關后漢的歷史著作，《編寫成《后漢書》，內容充實，文筆簡練生動，對考核史實有參考價值，并具有較高文學價值。后世稱贊其文筆“簡而且周，疏而不漏”。
認識張衡：
張衡（78--139）東漢著名文學家、科學家、政治家。在文學方面，是我國文學史上一顆光輝燦爛的明星，代表作《二京賦》（《東京賦》、《西京賦》的合稱）。藝術方面，他居東漢時期著名的六大畫家之首。地震學方面，發明了世界上第一臺測定地震及其方位的“候風地動儀”，比歐洲早1700多年。天文學方面，他發明了世界上第一臺用水力推動的大型觀察星象的天文儀器“渾天儀”；著有《渾天儀圖注》和《靈憲》等書，畫出了完備的星相圖；提出了“月光生于日之所照”的科學論斷。地理學方面，繪制有完備的地形圖，并研制出“記里鼓車”、“指南車”等。數學方面，著有《算罔論》，并計算出圓周率的值在31466到31622之間，比歐洲早了1300多年；氣象學方面，制造出“候風儀”預測風力、風向，比西方的風信雞早1000多年。機械學方面，他制造的“獨木飛雕”是世界上最早的飛行器，還制造出土圭（日影器）、活動日歷等。張衡在科學文藝方面所做的杰出貢獻，使他成為世界上光彩奪目的科學與文藝的雙子星。1956年，郭沫若為南陽重修的張衡墓題詞時說：“如此全面發展的人物，在世界上亦所罕見。”為了紀念張衡的功績，人們將月球背面的一環形山命名為“張衡環形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。
課外拓展：
四史：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》
四書：《論語》、《孟子》、《大學》、《中學》
六藝（儒家經書）：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》（比五經多一本《樂》）
六義：風、雅、頌、賦、比、興
重點文言詞句：
1．屬文：寫作，屬，表連綴；
2．三輔：輔，國都附近的地區。三輔，這里指長安附近的三個地區；
3．太學：設在京城的最高學府；
4．五經：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五部儒家經書；
5．六藝：（學問、技能）古代指禮、樂、射、御、書、數六種學問和技能；
6．辟：征召；
7．大將軍鄧騭奇其才：形容詞的意動用法，以其才為奇；
8．雅：平素、向來
9．公府：三公的官府；
10．公車：官署名稱
11．拜：授予官職。“遷”、“轉”、“徙”都指調動官職。
12．郎中：
13．都：大
14． 乞骸骨：請求辭職，告老還鄉。（“上書乞骸骨”）
古今異義詞：
1．交接：
2．孝廉：
3．不行：
4．特征：古：特地征召；今：事物、事情的特點、標志
5．方面：古：方向；今：相處或并列的幾點之一
6．國王：封建社會貴族的最高封爵
7．下車：古：官吏初到任；今：從車上走下來
通假字：
1。員徑八尺：“員”通“圓”
2。傍行八道： “傍”通“旁”
3．收禽：逮捕。禽，通“擒”，捕捉。
文言句式：
1．永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。
2．飾以篆文山龜鳥獸之形。
3．驗之以事。
4．未之有也。
5．古之人不余欺也。
6．衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。
張衡人生軌跡：
（1） 衡少善屬文
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
結構圖解：
小結：
范曄十分懂得詳略得當，筆法簡而且周，疏而不漏。詳寫張衡的科學成就，略寫其文學才華，政治才能。在對其科學成就的詳細介紹中，又重點突出他科技方面的成就與貢獻，略寫渾天儀，詳寫地動儀，以說明為主，以敘述為輔。
思考：
1．張衡的性格對于他的仕途有什么影響？
2．在大力提倡素質教育的今天，通過學《張衡傳》，我們可以得到什么啟示。
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