湖北漢川實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王健龍 郵編：í431600
一、通假字集錄
1、不亦說(shuō)乎--說(shuō)：通“悅”，愉快
2、誨女知之乎--女：通“汝”，你
3、孰為女多知乎--知：同 “智”
4、望桓候而還走--還：同“旋”，回轉(zhuǎn)，掉轉(zhuǎn)
5、湯熨之所及也--湯：同“燙”，用熱水焐
6、火齊之所及也--齊：同“劑”
7、止有剩骨--止：通“只”
8、日知其所亡--亡：同“無(wú)”
9、屏棄而不用--屏：通“摒”
10、對(duì)鏡帖花黃--帖：同“貼”
11、出門看火伴--火：通“伙”
12、但手熟爾--爾：同“耳”，罷了
13、爭(zhēng)渡--爭(zhēng)：通“怎”
14、路轉(zhuǎn)溪頭忽見--見：通“現(xiàn)”
15、滿坐寂然--坐：同“座”
16、日扳仲永--扳：同“攀”，牽、引
17、始一反焉--反：同“返”
18、汝之不惠--惠：通“慧”，聰明
19、河曲智叟亡以應(yīng)--亡：同“無(wú)”
20、一厝朔東--厝：通“措”，放置
21、問(wèn)渠那得清如許--那：同“哪”，怎么
22、最喜小兒亡賴--亡：同“無(wú)”
23、略無(wú)闕處--闕：同“缺”
24、項(xiàng)為之強(qiáng)--強(qiáng)：通“僵”，僵硬
25、儐者更道--道：通“導(dǎo)”，引導(dǎo)
26、縛者曷為者也--曷：同“何”
27、圣人非所與熙也--熙：同“嬉”，開玩笑
28、輯以翡翠--輯：通“緝”，連綴
29、此何遽不為福乎--遽：同“詎”，豈
30、子墨子九距之--距：通“拒”
31、公輸盤詘--詘：通“拙”，折服
32、守圉有余--圉：通“御”，抵擋
33、八分有奇--有：通“又”
34、左手倚一衡木--衡：通“橫”
35、王毅叔遠(yuǎn)甫刻--甫：通“父”，男子美稱
36、蓋簡(jiǎn)桃核--簡(jiǎn)：通“揀”，挑選
37、故不錯(cuò)意也--錯(cuò)：通“措”
38、倉(cāng)鷹擊于殿上--倉(cāng)：通“蒼”
39、裁如星點(diǎn)--裁：通“才”，僅僅
40、發(fā)閭左謫戌漁陽(yáng)--謫：通“謫”
41、為天下唱--唱：通“倡”，倡導(dǎo)
42、固以怪之矣--以：通“已”
43、身被堅(jiān)執(zhí)銳--被：通“披”
44、食馬者--食：通“飼”，喂
45、才美不外見--見：通“現(xiàn)”
46、其真無(wú)馬邪--邪：通“耶”，表疑問(wèn)
47、盡其材--材：通“才”
48、自余為戮人--戮：通“戮”，遭貶謫
49、游者皆暴日中--暴：通“曝”，曬
50、親戚之所畔--畔：通“叛”
51、曾益其所不能--曾：同“增”
53、衡于慮--衡：同“橫”，梗塞，指不順
54、法家拂士--拂：同“弼”，輔佐
55、百?gòu)U具興--具：同“俱”，全，皆
56、屬予作文以記之--屬：同“矚
57、持其貲去--貲：通“資”，資財(cái)
58、尊君在不--不：同“否”
59、玉盤珍饈直萬(wàn)錢--直：同“值”
60、故患有所不辟也--辟：同“避”，躲避
61、萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之--辯：通“辨”，辨別
62、所識(shí)窮乏者得我與--與：通“歟”，語(yǔ)氣詞
63、所識(shí)窮乏者得我與--得：同“德”，感激
64、鄉(xiāng)為身死而不受--鄉(xiāng)：通“向”，以前
65、欲信大義于天下--信：通“伸”
66、自董卓已來(lái)--已：通“以”
67、小惠未徧--徧：同“遍”，普及，普遍
68、四支僵勁不能動(dòng)--支：通“肢”
69、同舍生皆被綺繡--被：通“披”
70、雞棲于桀--桀：通“橛”，為棲雞做的木架
二、一詞多義選錄
1、次：編次 皆次當(dāng)行
駐扎 又間令吳廣之次所旁
停泊 次北固山下
2、城：內(nèi)城 三里之城
城墻 城非不高也
3、稱：chēng稱贊 流輩皆稱其賢
chèn符合 相稱 稱其氣之小大
4、負(fù)：憑依 負(fù)勢(shì)競(jìng)上
背 夸娥氏二子負(fù)二山
5、拂：fú不順 行拂亂其所為
bì輔弼 輔佐 入則無(wú)法家拂士
6、國(guó)：國(guó)都 去國(guó)懷鄉(xiāng)
國(guó)家 國(guó)恒亡
國(guó)防 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)
7、觀：看 觀賞 予觀夫巴陵勝狀
景色 景象 此則岳陽(yáng)樓之大觀也
8、冠：guān帽子 既加冠
guàn為眾人之首 太尉以才略冠天下
9、更：gēng更替 更相慶
gèn重新 更加 即更刮目相待
gēng改變 儐者更道
10、惠：恩惠 大王加惠
聰明 甚矣，汝之不惠
11、患：憂慮 無(wú)凍餒之患矣
禍害 為鄉(xiāng)里所患
12、絕：停止 往來(lái)不絕者
與世隔絕 率妻子邑人來(lái)此絕境
到極點(diǎn) 以為妙絕
13、角：做法事用的號(hào)角（名詞） 鳴角振鈴
旋轉(zhuǎn)號(hào)角（動(dòng)詞） 且角且走
14、疾：快 不以疾也
小病 君有疾在腠理
15、將：jiàng將領(lǐng) 則命一上將將前荊州之軍
jing率領(lǐng) 則命一上將將前荊州之軍
或許 將非鬼也
扶持 出郭相扶將
16、類：類，類推事理 不可謂知類
種類 為與此同類
像 佛印絕類彌勒
17、市：集市 人煙市肆
買（動(dòng)詞） 愿為市鞍馬
18、數(shù)：shuò屢次 扶蘇以數(shù)諫故
shù幾，幾個(gè) 率數(shù)萬(wàn)人
sh計(jì)算 不可勝數(shù)
19、舍：sh舍棄 不舍晝夜
離開 使舍船
shè房屋 屋舍儼然
20、食：shí吃 食不飽，力不足，才不美外見
吃一頓 一食或盡粟一石
s喂 食馬者不知其能千里而食也
21說(shuō)：shu勸說(shuō) 或說(shuō)處殺虎斬蛟
shuō陳述 解釋 請(qǐng)說(shuō)之
yuè通“悅”，喜歡，高興，不亦說(shuō)乎
22、徒：空，光 免冠徒跣
僅，只 徒以有先生也
23、危：高 危樓一座
正 正襟危坐
24、謝：致意 為我謝曰
道歉 長(zhǎng)跪當(dāng)謝之
25、遺：y遺留 以光先帝遺德
wèi給予 是以先帝簡(jiǎn)撥以遺陛下
26、延：迎接，引進(jìn) 于大門之側(cè)而延晏子
邀請(qǐng) 余人各復(fù)延至其家
27、尋：古長(zhǎng)度單位，八尺為一尋 飛來(lái)山上千尋塔
尋找 尋向所志
不久 尋病終
28、應(yīng)：yīng應(yīng)該 不應(yīng)有恨
yng答應(yīng) 理睬 桓候不應(yīng)
響應(yīng) 宜多應(yīng)者
應(yīng)征 急應(yīng)河陽(yáng)役
29、易：改變 然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易
交換 以大易小
容易 天下事有難易乎
買 易之以百金
30、屬：連續(xù) 屬引凄異
類似 神情與蘇黃不屬
類 桑竹之屬
三、重要虛詞簡(jiǎn)釋
之
1、代詞
A、第三人稱代詞，譯為他，她，它（們）�？孜淖雍我灾^之“文”？（之：代孔文子）。
B、指示代詞，譯為“這”“此”。誨女知之平（之：代這個(gè)道理）。
2、助詞
A、放在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，譯為“的”。水陸草木之花（表領(lǐng)屬關(guān)系，譯為“的”）
B、用在主謂短詞中，取消句子獨(dú)立性。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。
C、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用。何陋之有？
D、湊足音節(jié)，無(wú)義。悵恨久之。
3、動(dòng)詞：譯為“去”“往”“到”。吾欲之南海（到）輟耕之壟上（去、往）。
則
1、那么 然則何時(shí)而樂(lè)耶
2、就是，就 居廟堂之高則憂其民
3、如果 入則無(wú)法家拂士
而
連詞
1、表順接
A、表順承關(guān)系，譯為“然后、就、便”。斫而為琴 弦而鼓之
B、表遞進(jìn)關(guān)系，相當(dāng)于“并且”。學(xué)而時(shí)習(xí)之
C、連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)，譯為“著”地。匣而埋諸土
D、表順承關(guān)系，可不譯。貴人過(guò)而見之
E、表修飾，狀語(yǔ)與中心語(yǔ)之間，譯為“地”。漫漫而游
F、表并列關(guān)系。泉香而酒冽
2、表轉(zhuǎn)接，相當(dāng)于“卻”“可是” 人不知而不慍
焉
1、疑問(wèn)代詞，“怎么”“哪里”。且焉置土石？
2、兼詞，相當(dāng)于“于之”。必有我?guī)熝桑ㄑ桑涸诶锩妫?/p>
3、語(yǔ)氣詞，用于陳述句后。寡人反取病焉（焉：啦）
4、用于句尾，表停頓，相當(dāng)于“啊”“呀”。有子存焉
5、形容詞、副詞詞尾�！啊臉幼印�。怡然自得焉
6、句末助詞，無(wú)義。因以為號(hào)焉
其
1、第三人稱代詞，表示領(lǐng)有。譯為“他的”“她的”“它的”“他們的”。其實(shí)味不同（它們的）。
2、指示代詞，相當(dāng)于“那”“這”“其中的”。其鳥昏與庸無(wú)以異也（那）
3、加在“如……何”前面，有加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣的作用。其如土石何？
然
1、指示代詞，“這樣”“那樣”。吳廣以為然
2、是的，對(duì)的。昭陽(yáng)以為然
3、轉(zhuǎn)折詞，然而，但是。然往來(lái)視之
4、形容詞詞尾，表示“……的樣子”。環(huán)堵蕭然。
者
1、代詞，指人、物、事、時(shí)間、地點(diǎn)等。
譯為“……的人”“……的東西”“……的事”。貧者語(yǔ)于富者（……的人）。
2、放在主語(yǔ)后，引出判斷，“……者……也”譯為“是”。陳勝者，陽(yáng)城人也。
四、重點(diǎn)篇章簡(jiǎn)解
1、▲《三峽》全文共四段
山-①段總寫三峽的特點(diǎn)：山高嶺連，中間狹窄
②段寫三峽夏季情景：水漲流速，交通阻斷
水-③段寫三峽春冬情景：水退潭清，風(fēng)景秀麗
④段寫三峽秋季情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼
一層：“……阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡
②段
二層：以“王命急宣”的特例寫水速快
2、▲《記承天寺夜游》全文共分三個(gè)層次
一層：交待尋友訪寺的時(shí)間和原因（記敘）
二層：寫庭中月景（空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界，比喻新穎）（描寫）
三層：抒發(fā)內(nèi)心感受，表現(xiàn)曠達(dá)胸襟（抒情）
3、▲《五柳先生傳》全文共兩段：
①段寫五柳先生的性格、愛好及日常生活，表現(xiàn)了他“不慕榮利”不流于世俗的志向和追求。
②段評(píng)價(jià)五柳先生安貧樂(lè)道，以詩(shī)畫自?shī)实臑⒚撉閼B(tài)。
五柳先生的性格：閑靜少語(yǔ)，不慕榮利。引見黔婁之妻言，說(shuō)明了作者的生活態(tài)度。
4、《小石潭記》生動(dòng)描寫了小石潭環(huán)境景物幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。全文共五段：
①寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)和小石潭概貌。（移步換景）
②描寫潭中的游魚（正面寫魚，側(cè)面寫水）。
③寫小石潭的水源及遠(yuǎn)望之景。
④寫潭上的環(huán)境，借景抒情。
⑤交代同游的人。
5、《觀潮》本文寫了南宋時(shí)期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況，全文共四段
①寫海潮的雄偉壯觀（總分總，形、色、聲、勢(shì)）；②寫水軍演習(xí)的動(dòng)人情景；③寫弄潮兒的英姿；④寫觀潮人數(shù)多。（正面描寫，側(cè)面烘托相結(jié)合）
6、《公輸》閱讀“子墨子見王，曰……為與此同類”此部分的內(nèi)容：寫墨子指責(zé)楚王企圖攻宋的不智行為，可分兩部分：①運(yùn)用三個(gè)比喻句，說(shuō)三件違反常情的可笑事情，誘使楚王就范。②運(yùn)用三個(gè)對(duì)比的排比句，將楚國(guó)的特產(chǎn)豐富與宋國(guó)的物資貧乏作鮮明的比較，從而推出楚國(guó)攻宋是“與此同類”的結(jié)論。
7、《核舟記》第一、二、三段：①概述刻舟者的精湛技藝以及核舟的由來(lái)和內(nèi)容；②先總說(shuō)核舟的長(zhǎng)短、大小，后寫船艙的格局、配備和裝飾，表現(xiàn)核舟雕工之精致；③寫船頭三個(gè)主要人物的狀貌神情。
8、《唐睢不辱使命》共四段：
（一）①寫唐睢出使秦國(guó)的背景
（二）唐睢與秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)：②寫唐睢揭穿秦王利誘的騙局；③寫唐睢反擊秦王的威脅、恫嚇；④寫唐睢出使的結(jié)局：秦王被折服，安陵國(guó)得以保全。
9、▲《始得西山宴游記》全文共兩段：
①寫作者被貶后寄情山水的抑悶之情（概寫），末句點(diǎn)出主旨，引出下文；②著力描述初始宴游西山登臨山頂后縱目所視及自己的感受（特寫，比照、映襯，初望-細(xì)望-遠(yuǎn)望）。
第一段分四層：一層（自余……恒惴粟）寫獲罪謫居的心態(tài)
二層（日與……無(wú)遠(yuǎn)不到）寫漫游
三層（到則……起而歸）寫游賞的率性
四層（以為……怪特）點(diǎn)出主旨，引出下文
10、▲《馬說(shuō)》第一、二、三段：①?gòu)那Ю锺R與伯樂(lè)的依賴關(guān)系出發(fā)，說(shuō)明千里馬才能的被埋沒是不可避免的；②揭示千里馬被埋沒的根本原因是“食馬者”的“不知馬”；③歸納全文中心，對(duì)“食馬者”的無(wú)知妄說(shuō)進(jìn)行辛辣的嘲諷。
11、▲《送董邵南游河北序》
第一段：點(diǎn)明題意，從正面立論，斷言董生此行“必有合”；
第二段：委婉說(shuō)出寫序本意，以“風(fēng)俗與化移易”為據(jù)，轉(zhuǎn)說(shuō)未必“有合”。
第三段：作者委托董生到河北替他辦兩件事，以“明天子在上，可以出而仕矣”告誡董生不當(dāng)游河北。
12、▲《與朱元思書》全文共三段，基本格局是先總后分：
①段：總寫奇山異水，分兩層：一、（……任意東西）寫景，敘事；二、交代游覽全程，表達(dá)贊美之情；
②段分寫“異水”，分兩層：一（……直視無(wú)礙）寫流勢(shì)緩慢處情景；二、寫流勢(shì)湍急處之景。
③段分寫“奇山”（視覺、聽覺）
13、▲《得道多助，失道寡助》全文共四段：
①提出中心論點(diǎn)；②③舉戰(zhàn)爭(zhēng)例子加以證明；④道理論證，得出結(jié)論：得道多助，失道寡助。
14、▲《生于憂患，死于安樂(lè)》全文共四段：①列舉事實(shí)論述出自貧賤之人在經(jīng)受了磨練之后，終于成就了不平凡的事業(yè)；②在擺事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納出一般的觀點(diǎn)；③扣住“動(dòng)心韌性”，從正反兩方面展開論證；④歸納中心論點(diǎn)：生于憂患，死于安樂(lè)。（①②段之間是由一般到個(gè)別；第③段由個(gè)人談到治國(guó)）
15、▲《魚我所欲也》，第一段，共分三層：
①（……舍生而取義者）提出了中心論點(diǎn)：舍生而取義（比喻論證）
②（生亦我所欲……所欲有甚于死者）進(jìn)一步分析論證中心論點(diǎn)（正反對(duì)比論證）
③（非獨(dú)……耳）作者得出結(jié)論：從有義、有向善之心說(shuō)明賢者勿喪耳。
第二段正反舉例論證論點(diǎn)。
16、《隆中對(duì)》中一、二、三、四段：
①介紹諸葛亮其人及與徐庶的交往；②寫徐庶向劉備推薦諸葛亮；③寫劉備三顧茅蘆，向諸葛亮問(wèn)“計(jì)”；④寫諸葛亮的對(duì)策。
諸葛亮的對(duì)策分三層：1（……不可圖也）分析曹操、孫權(quán)兩大集團(tuán)的狀況，分情敵友，采取不同的方針。2（荊州……思得明君）指出荊益二州在戰(zhàn)略上重要地位和奪取的可能性。3（將軍……可興矣）歸納策略主要之點(diǎn)并指明光明前途（景）。
17、▲《墨池記》中第一段分五層：
一（開頭……云也）介紹墨池的位置及形態(tài)。
二（羲之……豈信然邪）介紹墨池名稱的由來(lái)。
三（方……自休于此邪）寫王羲之娛情山水但不沉醉于游山玩水。
四（羲之……彼邪）評(píng)價(jià)王羲之的書法
五（則學(xué)……者邪）作者總結(jié)觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)不可少，道德的深造更不可少。
19、▲《上樞密韓太尉書》中的共四段：
①段提出“文者氣之所形，氣可以養(yǎng)而致”的觀點(diǎn)，并列舉了孟子和司馬遷的事例加以說(shuō)明。
②段從自身經(jīng)歷進(jìn)一步對(duì)“養(yǎng)氣”說(shuō)展開論述。分四層：
一層：寫去家遠(yuǎn)游的原因。
二層：寫游歷名山大川，憑吊秦漢故都，瞻仰天子宮闕后的收獲。
三層：特別提出見到歐陽(yáng)修的感想。
四層：揭示出欲見韓琦的想法。
③進(jìn)一步申述欲見韓琦的強(qiáng)烈愿望。
④重申“生好為文”的初衷，并再次表明求見之意。
20、▲《送東陽(yáng)馬生序》一、二段通過(guò)自己與太學(xué)生的對(duì)比，點(diǎn)明業(yè)有不精，學(xué)有不成，是因?yàn)椤靶牟蝗粲嘀畬！薄?/p>
第①段敘述自己年輕時(shí)的求學(xué)之難和用心之艱
表現(xiàn)在兩方面：1、幼時(shí)求學(xué)的艱難；2、成人后求師的艱難（a叩問(wèn)之難；b、旅途之艱；c、生活之苦）。
第②段 明太學(xué)生求學(xué)條件的優(yōu)越。（對(duì)比）
21、▲《曹劌論戰(zhàn)》全文共三段：
①段寫魯國(guó)戰(zhàn)前的準(zhǔn)備（分二層）：1、（十年春……乃入見）寫曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話，說(shuō)明曹劌請(qǐng)見的原因；2、（何以戰(zhàn)……戰(zhàn)則請(qǐng)從）寫曹劌與魯莊公的對(duì)話，說(shuō)明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。
②段寫長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過(guò)程（略）。
③段寫曹劌戰(zhàn)后論述魯國(guó)取勝的原因（分兩層）：
1（……故克之）論述戰(zhàn)勝的原因：彼竭我盈
2（……故逐之）論述追擊的原因：轍亂旗靡
說(shuō)明：▲為教育部指定背誦篇目。余下篇目為：《陋室銘》《愛蓮說(shuō)》《桃花源記》《醉翁亭記》《出師表》。
作者郵箱： wjl_510@sina.com
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