⑴ 說(shuō)出作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)，并積累文中的字、詞、句；

⑵ 有感情的朗讀詩(shī)文,初步感知文容；

⑶ 初步運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法，多元解讀、理解文容；

（二）能力目標(biāo)：品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精練性,以讀促寫。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受蘊(yùn)含在字里行間的哲思美，感悟人生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

學(xué)習(xí)方法：激趣導(dǎo)入法、問(wèn)題引導(dǎo)法、指導(dǎo)圈點(diǎn)法、啟發(fā)引導(dǎo)法。

知識(shí)積累：

1.  關(guān)于作者：

紀(jì)伯論，黎巴嫩詩(shī)人，散文家，畫家。1883年1月6日生于北部山鄉(xiāng)卜舍里，

1931年4月10日卒于美國(guó)紐約。12歲時(shí)隨母親去美國(guó)波士頓貧民區(qū)，進(jìn)入僑民學(xué)

校。兩年后回國(guó)，進(jìn)貝魯特希克瑪（睿智）學(xué)校學(xué)習(xí)阿拉伯文、法文和繪畫。其間

曾創(chuàng)辦《真理》雜志，態(tài)度激進(jìn)。1908年發(fā)表小說(shuō)《叛逆的靈魂》，激怒了當(dāng)局，

作品遭到查禁焚毀，本人被逐，再次前往美國(guó)。后去法國(guó)，在巴黎藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪

畫和雕 塑，曾得到藝術(shù)大師羅丹的獎(jiǎng)掖。1911年重返波士頓；次年遷往紐約，專門

從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。他組織和領(lǐng)導(dǎo)了由旅美作家參加的筆會(huì)，成為旅美 派的代

表作家。逝世后，他的遺體被運(yùn)回祖國(guó)，在家鄉(xiāng)安葬。

代表作品有：《沙與沫》《淚與笑》《先知》等。《沙與沫》是一部格言，寓言體散文詩(shī)集。

2.       關(guān)于作品：

《沙與沫》是紀(jì)伯倫最著名的作品之一，作者以自然景物沙與泡沫為比喻，寓意是：人在社會(huì)之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般虛幻，整部詩(shī)集內(nèi)容富有哲理，充滿智慧，是一部關(guān)于生命、藝術(shù)、愛(ài)情、人性的格言書。

自主學(xué)習(xí)：

1.       語(yǔ)言訓(xùn)練：

⑴給加點(diǎn)字注音：

囚犯          貝殼         羞赧       忌妒

偷竊         聚斂         溝渠        夸耀

⑵用下面的詞語(yǔ)寫一段話：

甜柔    驕傲      夢(mèng)想      淡漠      忌妒     頌揚(yáng)

課文探究：

1.       如何理解一個(gè)人的意義不在于他的成就，而在于 他所企求成就的東西？

2.       為什么說(shuō)人與人之間的區(qū)別有的在有窗的牢房里，而有的在無(wú)窗的牢房里？

3.       讀完課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫馕念}“沙與沫”的含義的。

4.       跟隨生命隊(duì)伍一同行進(jìn)的人是哪一類人？走出生命隊(duì)伍的兩種人各自具備怎樣特點(diǎn)？

課堂練習(xí)：其實(shí)生活中處處皆有感悟，請(qǐng)留心觀察也試著寫一寫有哲理性的語(yǔ)句。

表達(dá)與交流：

友誼是一片清新的空氣，會(huì)容納我們的呼吸；友誼是一縷和煦的春風(fēng)，會(huì)拂去我們眼角的淚痕；友誼是一抹明媚的陽(yáng)光，會(huì)照亮我們孤獨(dú)的心房。友誼是一種精神的慰藉，是心靈之間的默契，難以言傳。請(qǐng)用一段文字寫出你生活中最珍貴的友誼。

作業(yè)：

1、請(qǐng)同學(xué)們選擇文中一句作為哲理闡發(fā)的話題，自擬題目，寫一篇短文談出自己的理解與感受。

2、背誦課文中你所喜歡的格言。

劉維萌