世界名著讀后感【熱】
認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的世界名著讀后感，歡迎大家分享。
世界名著讀后感1
當我合上這本書，不禁潸然淚下……
在書的開頭，看似與童話無關的一個小故事，夸張卻真實地影射了在競爭時代被殘酷剝奪了夢想與童年的孩子。可愛的“小王子”終究還是變成了“王子先生”，在如此殘酷的劇情之后，我們不得不承認這是每個人都必須經歷的，也是如此的無可奈何。
我們漸漸長大，對于世間的美好，眼淚越來越少，取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的，但是那種感動卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的理想是那么的`淋漓盡致，一邊又抱怨現實的殘酷無法去實踐。在我為了事業不斷奮斗的時候，我讀到了小王子，就覺得他與小時候的自己真的沒有什么兩樣的，小王子就是我失去了大半的童心，此刻我便得到了少許的放松。長大以后的那個憂郁而灰頭土臉的小王子，也是一個遺忘了初心的大人。長大是一種必然，小時候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇，長大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對的純潔一定是癡心妄想，我們不反對長大，只是不能遺忘那顆童心。
在這個競爭時代，我們不得不去遵守那套規則，不得不去默認那套標準。那顆五彩斑斕的童心在歲月的風雨中慢慢褪色，變得枯黃又灰暗，恰似一道明媚的憂傷，溫暖又疼痛。也許在小王子踏上地球的那一刻起，他就再也回不去了，就算是回去了，也不過是物是人非——在B612小行星上，早已長滿了猴面包樹，玫瑰花也枯萎了。
我們之所以感動，之所以深愛著小王子，也許恰恰是因為我們無法成為小王子，但每個人心中都珍藏著一個小王子，是誰都無法遺忘的。
世界名著讀后感2
最近我讀了許多好書，其中，美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》給我留下了深刻的印象。
書中的主人公海倫很小的時候就被病魔奪去了視覺、聽覺和語音能力。她因此而變得十分暴躁，同時也很自卑。幸好，她遇到了改變她命運的莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心開導和教導下，她學會了寫字、說話。最后，經過不斷的努力，海倫考上了哈佛大學，取得了巨大的成就，但她有個無法實現的愿望：上帝能賜給她三天光明。如果有這三天，她要看看親愛的莎莉文老師、她的好朋友、她的小狗，還要去博物館看看恐龍化石……
海倫的堅強、勤奮深深地打動了我。這些愿望是我們很容易實現的，可是對于海倫來說，只是一個幻想的奇跡。海倫身體殘疾卻能取得這么大的成就，我們這些健康的人不好好學習難道不慚愧嗎？
想想我自己，有時候一遇到困難就會退縮。小時候，我因為不小心滑倒，手臂骨折了，就整天抱著自己的左臂大哭，穿衣、吃飯全都讓媽媽幫我。雖然我的右手行動自如，但是我理所當然地停止了所有功課，畫畫、彈琴更是拋在一邊，甚至連書都不看了。陪伴我的只有電視和游戲。受傷以后，我感覺仿佛天都塌下來一樣。我心安理得地享受著家人的照顧，和海倫相比，我自慚形穢。
《假如給我三天光明》這本書給我帶來深深的震撼。海倫的一生是在黑暗中度過的.，但她不屈不撓的精神卻給我們帶來光明。她用行動證明了人類的勇氣足以戰勝命運。我要學習海倫勇敢、樂觀、自強不息的精神，珍惜自己擁有的一切，熱愛生活，勇敢面對困難，做個生活的強者！
世界名著讀后感3
在這兩天里,我看了一本非常有趣的書——《霧都孤兒》。這是一部反映生活悲慘現實的小說，作者是英國的著名作家查爾斯·狄更斯，他展示出了小偷們兇狠狡猾的特點，揭露出隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。
本書中的主人公奧利弗是一個孤兒，他出生在濟貧院,可是他出生不久,他媽媽就去世了。他在孤院里殘酷地待了九年，然后被喪事承辦人買下了,但在那受盡了索爾貝里太太的殘酷折磨,被迫逃往倫敦。在逃亡路上，他誤入了賊窩,可是他出淤泥而不染,什么也沾染不了他那正義的心。
期間被一些好心人幫助:布朗洛先生、羅絲、南希....最終找到親人。
這本書讓人百感交集,其中有一個片段讓我深有感觸:奧利弗逃往倫敦的路上，經過了七天七夜,饑餓難忍，疲憊不堪。他在流浪的'路上遇到一個小偷，機靈鬼杰克。奧利弗被他帶入了賊窩,小偷的首領想把他也訓練成小偷,他受盡了折磨,可死也不愿當小偷。
讀到這,我心里頓時生起了對他的敬佩。他只有9或10歲,甚至還沒有我大,可他堅強、勇敢、樂觀,善惡是非分明。他承受著痛苦,寧愿過著流浪的生活,也不當小偷。
和他比起來,我們的生活是多么的幸福,可還是常常抱怨不滿足,經常做事遇到一點小小的困難就放棄,不會堅強,意志力不夠。我們要向奧利弗學習,珍惜現在的生活環境和學習條件,認真刻苦學習,學會感恩,長大后成為一個對社會有用的人。
世界名著讀后感4
我讀了《魯濱遜漂流記》這本世界名著后，心中十分震撼，對主人公魯濱遜產生了深深的欽佩之情。
這篇文章共分三部分：第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經歷。第二部分是小說的.主體，寫魯濱遜在荒島上的種種經歷。第三部分是寫主角離開荒島之后的事情。這三部分中令我印象最為深刻的是第二部分。
在第二部分中，主角魯濱遜在荒島上不屈不撓，披荊斬棘，克服種種困難，不放棄任何活下去的機會，一路向前：開始時，魯濱遜沒有住所，只能躺在一棵樹上睡覺，但躺在樹上十分危險，稍不留神就會掉下去，而且可能受到野獸的襲擊，可魯濱遜堅持了下來，一天又一天，后來還為自己搭建了一個住所；有一次，他在島上遇到了地震，附近的小島都沉了下去，他所在的荒島也有很大的損失，魯濱遜慌張極了，但他沒有喪失信心，勇敢地和地震“作斗爭”，后來地震終于過去，魯濱遜脫離危險；還有一次，他生了一場大病，連續病了好幾個星期，在這期間，魯濱遜發燒不斷，意識恍惚，甚至連走路都搖搖晃晃，找水更是十分困難，但魯濱遜并沒有放棄活下去的希望，堅持找能治好病的藥，一次又一次地昏倒，再一次又一次地振作起來，終于，圍繞在他身邊的病魔離開了……最終他憑著堅強的意志，克服了種種困難，離開了荒島。他這種斗爭精神令我十分敬佩。
不光是在小說中，在生活中這種精神也是存在著的，比如說：解放軍叔叔與敵人抗戰到底，最終獲得勝利；霍金身患殘疾，卻沒有放棄研究，成了一位偉大的科學家；高士其身殘志堅，但還是寫出了許多不朽的作品……他們充滿斗爭精神，才能成功。
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我這樣一個道理：充滿斗爭精神等于擁有了一個美好的未來。
世界名著讀后感5
看完《紅與黑》，內心五味雜陳，有一種悲傷的情緒籠罩在心頭。讀完這本書，這里的故事我并不喜歡，因為書中的故事讓我覺得很悲傷。跟隨于連的人生軌跡，又讓我對他產生一種可憐、可悲、可恨的情緒。
可憐他飽讀詩書，刻苦努力，卻由于出身的原因屢遭不公待遇。可憐他雖有雄心報復，滿腔熱血，卻無法逾越平民階層與貴族階層之間的鴻溝，可憐他才華橫溢，步步為營，卻始終無法得到想要的生活。而他虛偽的性格讓我覺得可恨。為了報復，他去勾引德雷納夫人為了進入上層社會，他又勾引馬蒂爾德，當他發現進入貴族的夢想破滅了的時候，他持槍去殺害他最愛的、但阻礙他貴族夢的女人。他內心崇尚拿破侖的.氣概，卻為附和貴族而當眾批判拿破侖。他多疑的性格讓我覺得可悲，而這種性格的形成大抵源于他的家庭。父親對他的打罵、哥哥們對他的嘲笑，都對他的性格造成了不利的影響。讓他無不夠自信，也讓他過于自負。
于連為改變自己的命運在不斷努力，但他沒有走向理想的終點，卻走向了命運的終點。我想是因為他選錯了路徑，他有真才實學，他有滿腔熱血，但他不肯踏實的一步一步向前走，卻試圖通過娶貴族之女來進入上層社會。這樣的方式讓他內心不安，這樣的方式也讓他被世人看穿。
他的悲劇是那個時代環境造成的，他的命運因為時代而改變。如果他生活在今天，或許會有不一樣的結局。然而仔細環顧今日我們所處的環境，似乎和書中所描述的社會環境略有相似。中產階級理論不斷影響著我們，階層固化日益嚴重。農村學子進入985高校的比例不斷縮小，通過讀書改變命運這一路徑，越發難走。
我們都在努力尋求更好的生活，我們都要走在命運的路口，到底什么樣的道路是對的，也許只有到生命的盡頭方能知曉。
世界名著讀后感6
世界著名大文豪維克多·雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末，我開始閱讀起這本動人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》。
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因為四次越獄增加到十九年。當他一無所有的走上社會卻發現自己衣食無著時，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當上了市長，一名大富翁，樂善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認自己的真實姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
想想我們的生活，和這些人比起來，算是多么的'美好啊!我們曾因為想得到卻得不到而哭泣，也曾會因為想做什么卻不能做而難過，但看看這本書中的冉阿讓、芳汀、“百靈鳥”珂賽特……我們曾受過的所謂的“傷”都算得上什么?
現在有許多人，包括我們都是獨生子女、父母的掌上明珠，總是會覺得什么都該是自己的，不應該受到委屈，所有人都應該聽自己的，按照自己的心意去辦，都不曾站在別人的立場想過，但這樣的我們長大后，改怎樣去融入社會呢?所以，請大家從小做起，試著盡自己最大的力量幫助需要幫助的人，對生活保持積極的態度，積極地面對一切挫折，不要畏懼。同時，我希望大家要珍惜現在的生活，并懂得感恩，感恩這個世界、感恩這個國家、感恩這個社會、感恩在我們身邊不離不棄，愛我們的人……
我只想說，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個世界就會變得無比美好。
世界名著讀后感7
到翻開最后一頁，合上書，我的嘴角埋伏了深深地笑容。我現在讀的是世界名著《魯濱遜漂流記》，是"英國小說之父"丹尼爾·笛福在晚年時寫的一本探險小說。記述了主人公魯濱遜在一次航海中船只遭到風雨的襲擊，獨自活下來的他被漂到了個荒無人煙的孤島上。無助的`他，不知道該如何在這個孤島上生活下去。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上活了二十八年。他在孤島上勞作生息，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難，直到回到文明社會的那一天
讓我感嘆不已的是，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了食物，還飼養了動物，過起了生活。雖然他在這個過程中也遭到了挫折，例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于時候，存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜辛辛苦苦干了幾個月可是這一切的困難都難不倒魯濱遜的堅韌不拔!——我內心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
其實，我們也應該這樣，遇到坎坷，應該去克服，永不放棄，這樣，興許會使自己變得更堅強更勇敢，永不放棄才能獲得光明獲得成功。
這本書，讓我大開了一次眼界，心靈受到了強烈的震撼。不是嗎？只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有什么事情我們不會成功呢？
世界名著讀后感8
自從我在圖書館里看到這本書，這四個字“綠野仙蹤”就緊緊地刻在我的心里，永遠無法抹去……
記得那天，媽媽帶我到xx圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完，可是，我一眼瞅準了這本外觀精美、題目動人的《綠野仙蹤》。
打開書的第一頁，是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔，艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍卷風把她刮到了一個陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里，她陸續結識了稻草人，鐵焦夫和膽小獅，他們為實現各自的心愿，互相幫助，團結友愛，齊心協力，歷盡艱辛，經歷千辛萬苦，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的.，作者一生在輪椅上度過，但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。
看了《綠野仙蹤》，這本書的每一個情節都描寫得非常詳細，每件事每個人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生，從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕，一副副畫面。
我認為這本書譴責了假、丑、惡、贊揚了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對比。愛、憎、情、仇也一一展現在小讀者的眼前。還有，這本書的每一個情節都扣人心弦，情節也非常曲折，體現了蘿茜與同伴想如愿以償不容易，讓我們感受到他們團結友愛，我們在作文中也可以采用《綠野仙蹤》這本書的寫法，才符合小讀者們的審美情趣。
《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它，不僅僅是因為它帶給我有關寫作方面的知識，還因為它同時還告訴我們一個道理：只要一個團體齊心協力，團結友愛，就沒有做不到的事!
世界名著讀后感9
世界名著《哈姆雷特》中有這樣一段話，至今令我難以忘懷。
“要是他能夠踐登王位，一定會成為一個賢明的君主的”。
文中的哈姆雷特身處王子，父親被叔父謀殺，于是他立志要為父親復仇，他于是與現任國王也就是他的叔父斗智斗勇，最終他用利劍懲除了叔父而自己也不幸死去。
在我看來，這句話在哈姆雷特身上是十分合適的，他敢于和強大的敵人作斗爭，證明他有勇氣，他誓死為自己父親報仇，說明他有孝心、有決心，面對敵人的計謀，他靈活地作出判斷，體現他的機智；在愛情與理想之間，他果斷地做出了決策，展現了他果敢的決策能力。他的素質能助他當一名優秀的國王，可命運使他遭受額外的打擊，斷送了他的國王之路。
相比之下，現在的許多人的命運并非顛沛流離，而僅僅因為他們的意志不足夠堅定、頑強，導致理想終究無法變成現實。有一類人，他們說他們自己有過人才華只是命運對自己有所不公，但是，真正能成功的人，哪一個又不是憑借自己才華和能力度過難關最終取得成功的呢？與哈姆雷特相比，他們少了實際應對挫折的能力，故無法成為真正成功的'人。還有一類人，他們擁有素質、能力，但缺少了敢于拼博的精神，所以也無法步向成功。
從《哈姆雷特》的這一段話中我認識到，生活中，只有靈活運用自己的能力，才能走向成功。
正因如此，我也應嘗試做一個有這樣素質、有拼搏精神，并將個人能力充分發揮在大大小小事情中的人，也只有這樣，自己才能獲得充分鍛煉，成功才會不再遙遠。
做一名有勇有謀的人，即是將自己的能力發揮在大大小小的事情上。
世界名著讀后感10
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象，大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想--女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典，讀后感《世界名著簡愛讀后感》。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手--就是她獨立的性格，令人心動的'人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要"風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返"的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
世界名著讀后感11
《湯姆·索亞歷險記》這本書可是世界名著呢！里面描繪的故事可是令人感到愉快、緊張又擔心的。你總會為一個情節感到不安；總會為一個結局感到愉快或悲哀。就像一個盜墓犯把醫生殺死了，而盜墓犯把事情賴在酒鬼身上。這一幕，卻被湯姆和他的好朋友哈克看到了，湯姆在法院告發了盜墓犯，可盜墓犯卻逃走了。但是在一次野餐會上，湯姆和蓓姬兩人在一個洞里迷了路，過了好幾天，他們還是被困洞里。更可怕的是，他們還在洞里看到了盜墓犯……
整個故事的發生時間就是在19世紀，但我讀這本書時，已經感覺沒有了任何時間的阻攔。我為湯姆。索亞是那么的勇敢、機智、臨危不懼的精神而折服。
我記得列寧曾經說過一句話是：“要學會游泳，就必須先下水”。湯姆。索亞從小就經歷了那么多驚險的事，那他長大以后必定是一個人才。現在是21世紀，科技史越來越發達，但早上王老師跟我們講過，有許多的大學生畢業后仍舊找不到工作，有的甚至還去買菜了，可見現在競爭是多么的殘酷哇。雖然已經沒有了那么驚險的事了，但是，讀過這本書的人，肯定已經體驗過了吧！馬克 。。吐溫把這個故事寫的`繪聲繪色、淋漓盡致啊！
《湯姆·索亞歷險記》這本書，不僅給人們的教育是很大的，給孩子的教育也是很大的，讓孩子們懂得了從小就要懂得克服一切困難，堅持不懈的去練習，還懂得了，市場上的競爭是那么殘酷，如果小時后不學好，以后就會沒工作。
世界名著讀后感12
在書的時空中遨游，我陶醉其中，入情入境地閱讀、自言自語地念叨以及情不自禁地微笑，都源于一本名曰《西游記》的名著。
《大鬧天宮》塑造了一只法力高強天不怕地不怕的猴子形象，《如來五指山》一章告訴我們不要狂妄自大和“大意失荊州”的`道理，《三打白骨精》使我感嘆取經之艱難，又領略了佛教盡善盡美以及救天下蒼生的壯志，《西游記》中體現出當時佛教之繁盛，表達著百姓對善心的追求和對西方佛教圣地的向往。
要說大家最喜歡的人物，有八成同學會回答：齊天大圣孫悟空，因為他機智勇敢，疾惡如仇，忠心耿耿。孫悟空也立下赫赫戰功：大鬧天陰凡三界，棒打妖魔鬼怪……而要說我最厭惡的角色，那要屬唐僧了，在《心猿歸正，六賊無蹤》一章中，取經師徒路上遇到一伙強盜搶錢，他推卸責任到徒弟身上，后來孫悟空打死了強盜，他又不分青紅皂白的責備起孫悟空，雖然是師傅，但遇事缺乏思考只看表面，毫無膽量還不自立，讓人喜歡不起來。
其中深入人心的一章叫《受胎子母河》，故事有一個極其幽默的開頭，唐僧一行人喝了水，卻懷了孕，若不是悟空取來對立陽水，他們可就結束取經之旅了，這個故事告訴我們遇事要三思而后行，不要貿然行事。
讀了這本書，我學到了唐僧的至仁至善，孫悟空的機智聰明，豬八戒的忠實敦厚，沙僧的忠心耿耿，四人雖有缺點，但他們懂得相輔相成，取長補短，最后取經成功，立地成佛，普渡眾生。
世界名著讀后感13
最近老師推薦我們讀了一本好書——《假如給我三天光明》，合上書，我深深地被主人公海倫·凱勒那種不屈不撓的精神所打動。
海倫·凱勒，一個度過88年春秋，卻有87年處于無光、無聲歲月中的弱女子。她面對巨大的.打擊，不僅沒有倒下，反而頑強地與命運做起了斗爭，并以優異的成績畢業于哈佛大學，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲人。她還發表了14部作品，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒身殘志堅，她靠一顆堅強的心，從殘疾人成為大作家，創造了奇跡。面對各種困難，她以驚人的毅力去克服。在生活中，她也沒有因生理缺陷而痛苦。她和正常人一樣，熱愛自然，熱愛生活。林中、海邊，都曾留下過她的足跡，她在想象中感受著這個世界，勇敢面對生活的挑戰，，并用生命的全部力量四處奔走，建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她用行動告訴所有人，殘疾人也能有所作為。
馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”讀了這本書，我覺得海倫是真正的奇人。以前在學習上遇到難題，我會依靠家長。與海倫相比，我覺得很慚愧。擁有三天光明，對海倫是一個奢望，而我們卻擁有美好的一切。從現在起，我要奮發學習，不讓光陰虛度。
世界名著讀后感14
我不是在說大話，《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過，它講述了魯濱遜.克羅索不滿于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優點：它沒有分章節，并用第一人稱寫，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來，書中的人物品質我都應該學習。魯濱遜的`勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領悟性高，這些都是我學習的目標。同時，我還懂得了不能不滿足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話說：“知足常樂。”比如說：買了很多很多玩具了，卻總是因為沒收集完全套而不滿足，就是不應該的了。
啊！這本書就是這樣一本名著，它寫得樸實、生動、有創造性。這樣一本書，也不需要多說，你們也快去看看吧！
世界名著讀后感15
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的，羅曼羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱，《名人傳》讀后感 葉詩慧。名人傳寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難且沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗爭著，最終成為一位名人。這告訴我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生最好的錘煉。貝多芬，是德國的作曲家；米開朗琪羅，是意大利的.天才雕塑家；托爾斯泰，是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事，讀后感《《名人傳》讀后感 葉詩慧》。貝多芬是一個音樂天才，但他的父親不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬一個勁的練琴，不顧及貝多芬的心情，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的音樂事業中去。憑著自己的勤奮和天賦，他很快出名了。正當他沉醉在音樂帶給他幸福的時候，另一件不幸的事情發生——他的耳朵失聰了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。但貝多芬卻憑著超于凡人的毅力和奮斗的精神。面對困難，他絲毫不懼。因此他成為一名成功的音樂家。在我們的日常生活中，當我們遇到困難的時候，經常想到的是請求他人的幫忙，而不是自己想辦法解決，直面困難，下決心解決。只有擁有無限的勇氣和信心，才能打敗困難，才能取得成功。我們要向貝多芬學習，即使沒有朋友，也要奮力應戰，雖然孤單，但也能學習到更多的東西，讓自己更加充實。
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