英語一般現在時教案

時間：2021-03-18 14:55:56 教案我要投稿

英語一般現在時教案模板

　　如何設計英語一般現在時教案?那么，下面請參考小編給大家整理收集的英語一般現在時教案模板，希望對大家有幫助。

英語一般現在時教案模板

　　英語一般現在時教案模板1

　　一、教學內容：一般現在時及否定句

　　二、教學對象：5年級

　　三、教學步驟：

　　1、導入:同學們，前面我們陸續已經學習了好幾個語法，我們一起來回憶下都有哪些?(板書：名詞;be動詞;代詞;用英語表達“有”)。現在我們一起來欣賞一篇文章

　　2、新課(PPT)My Family

　　There are four people in my family. They are my father, mother, sister and I.

　　I am a student. I like English. I always go to school on foot. My father is a driver. He likes reading book. My mother is a nurse. She works in No.1 hospital. Usually , my mother goes to work by car. My little sister is a cute baby. She can sing and dance.

　　We like sports and we often run in the morning .What about you?

　　Ok,我們一起來看下紅色部分的單詞like—likes--like go—goes ; 這些單詞有什么不同?它們的意思是一樣的嗎?有變化嗎?對了，沒有，意思沒變，這些變化都是由語法造成的，動詞的變化不會影響意思。這個語法就是我們今天要學的一般現在時。

　　什么是一般現在時呢?我們昨天做的事叫過去時，現在做的事叫現在進行時，明天或以后做的事，叫將來時，那什么是一般現在時呢? 吃飯，你昨天吃了，今天吃不吃，明天又吃不吃? 睡覺，你昨天睡覺了，今天睡覺嗎，明天還睡覺嗎?學習，你昨天學習了，今天還要學習，明天還是要學習。這些事情都是經常要做的事情，就叫一般現在時，還有一種情況也是，就是真理性的東西，比如，the moon goes around the sun.月亮繞著太陽轉 the sky is blue.天空是藍色的 I am a chinese.我是一個中國人 you are a student.你是一個學生 she is my mother.她是我媽媽。

　　那我們如何判斷這句話是不是一般現在時呢?我們可以看時間狀語。

　　經常做的事情，如，我走路去上學，這句話還不夠清晰，你是天天走路去上學呢還是有時走路去上學，為了把我們做的事表達的更清楚，我們經常會加上一個時間狀語的單詞。如：I go to school on foot everyday. I usually go to school on foot.那這些表示時間的單詞一般有以下幾個：

　　every每個(everyday每天 everyyear每年 …), always總是, usually通常, often經常, sometimes有時;這些單詞按頻率由多到少是：比如：我走路去上學，10天內，天天走路，那就是everyday;有9天是走路，那就是always;有8天走路，就是usually;7天，often;3-4天，就用sometimes.

　　現在我們倒回來看看剛才我們學習的文章，誰能找出那些句子是一般現在時?是的，這篇文章的句子都是一般現在時，那有些是沒有時間狀語的呢，一般來說,沒有時間狀語的80%都是一般現在時。一般現在時有什么特別的地方?不同的人稱后面，動詞會變化，如：

　　We like sports and we often run in the morning .—人稱：we 是第一人稱復數

　　He likes reading book. – 人稱：he 是第三人稱單數

　　I like English. I always go to school on foot. – 人稱：I 是第一人稱單數

　　She works in No.1 hospital. – 人稱：she是第三人稱單數

　　Usually , my mother goes to work by car. – 人稱：my mother 是第三人稱單數

　　第三人稱單數(除I we you 外的單數)很孤獨，后面的動詞加多個s或es給它做伴。到底動詞加多個s還是es給它做伴呢?請記住以下規則：這個規則跟我們的名詞變復數有幾點是一樣的。

　　三單變化1) 多數在動詞后加s: play—plays like—likes

　　2)以s，o,x，sh，ch結尾的動詞加es go—goes wash—washes

　　3)以輔音字母加y結尾，把y改i再加es fly—flies

　　這里我們要特別注意have 的第三人稱單數是 has 。 has 的原形是have

　　只有第三人稱單數用動詞三單，其余動詞均用原形. We like English. She likes English.

　　(一)練習：寫出下列動詞的第三人稱單數形式

　　(單詞的第三人稱單數變化主要看最后一個字母)

　　1. work___ read___ clean__ write___ 這一組最后一個字母都不在我們的規則里，所以直接加s

　　2. teach__ wash___guess___watch___ 這一組最后一個字母是ch,sh,s,ch，變化規則里有一條是這樣說的，sos sh ch結尾的加es，所以加es

　　3. go__ do__這一組最后一個字母是o，變化規則里有一條是這樣說的，sos sh ch結尾的加es，所以加es

　　4. study___fly___cry___play___這一組都是以y結尾，變化規則里有一條是這樣說的，以輔音加y結尾，把y變i加es. 這里study fly cry 這三個單詞都是以輔音加y 結尾，所以加es. 但是 play 是原音加y，不屬于這個規則，所以直接加s .

　　5. have______ have 的第三人稱單數是has。它是不符合規則變化的，has的原形就是have.

　　(二)用括號里的動詞填空

　　(在句子里我們怎么判斷動詞的用法呢?記住以下幾個步驟：第一，找時間狀語，判斷是什么時態;第二找人稱，決定動詞的用法;第三，第三人稱單數動詞的變化)

　　1. We often___________(play) in the playgound. 第一，時間狀語:often，是一般現在時;第二，人稱：we動詞用原形

　　2. Danny (study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school. 第一，時間狀語:無，是一般現在時;第二，人稱：Danny是第三人稱單數，動詞要變化;study 是以輔音加y 結尾，把y 變i加es

　　3. He _________(get) up at six o’clock everyday. 第一，時間狀語:everyday，是一般現在時;第二，人稱：he是第三人稱單數，動詞要變化;get 最后一個字母是t 所以直接加s

　　4. Mike sometimes ______(go) to the park with his sister. 第一，時間狀語:sometimes，是一般現在時;第二，人稱：Mike是第三人稱單數，動詞要變化;go 是以o 結尾，加es

　　3、否定句

　　1)前面學there be 時我們曾做過把有變成沒有，否定句。還記得步驟嗎?

　　第一，找be，第二，在be后加not, 第三，some/ many 變any. 其它照抄.

　　1、There is a book on the desk .

　　--There is not a book on the desk.

　　2、There are many apples on the tree.

　　—There are not any apples on the tree.

　　3、There is some water in the bottle.

　　--There is not any water in the bottle.

　　在我們今天學的一般現在時里，也有be，它變否定也是一樣的。步驟：第一，找be，第二，在be后加not, 第三，some/ many 變any. 其它照抄. 這里還有一個單詞can 變否定跟be是一樣的。所以我們這的步驟要稍微變一下，記下來：第一，找be或can，第二，在be或后加not, 第三，檢查有沒some/ many，有的話要把some/ many 變any. 其它照抄.變any. 其它照抄.

　　練習：把下列句子變否定句

　　1、I am a student.___________________ 第一，找be或can，這里是am;第二，在am后加not, 第三，檢查有沒some/ many，這里沒有. 其它照抄.

　　2、You are a teacher.______________________ 第一，找be或can，這里的是are;第二，在are后加not, 第三，檢查有沒some/ many，這里沒有. 其它照抄.

　　3、He is a doctor._________________________ 第一，找be或can，這里是is;第二，在is后加not, 第三，檢查有沒some/ many，這里沒有. 其它照抄.

　　4、This is my friend.________________________ 第一，找be或can，這里是is;第二，在is后加not, 第三，檢查有沒some/ many，這里沒有. 其它照抄.

　　5、There are some pencils in my bag.__________ 第一，找be或can，這里是are;第二，在are后加not, 第三，檢查有沒some/ many，有some,要把some 變any. 其它照抄.

　　6、There is some tea in the cup._______________ 第一，找be或can，這里是is;第二，在is后加not, 第三，檢查有沒some/ many，有some,要把some 變any. 其它照抄.

　　7、They can speak English well____________________第一，找be或can，這里是can;第二，在can后加not, 第三，檢查有沒some/ many，這里沒有. 其它照抄.

　　(總結：有be和情態動詞can，變否定都是直接加not: is是—is not 不是;am是—am not 不是;are是—are not 不是;can可以—can not 不可以)

　　2)上面這些你都知道做了嗎?(問一學生：do you know? 并板書：do you know?)這句話怎么回答?如果我要回答我不知道，怎么說呢?是不是 I not know. 還是 I am not know. 還是I don’t know. 我們完整的'否定句是有can / be

　　not(50%) 組成的。所以I not know. 只加了not 是不完整的;I am not know.

　　助動詞Do/does 這句話原句是沒有be動詞的，句子本身有be 就有，沒有

　　(50%) 就沒有，不能加進去。就好比我們自身有錢，你就不要那么貪，又去借錢，這里有動詞，就不能再去借動詞哦;那還有一半否定怎么用呢，這是我們就要借助動詞。(總結：當句子當中沒有be沒有can的情況下，我們借助動詞do/does引導否定句)助就是幫助的意思，但是這里不是幫助人哦，是幫助動詞，所以叫助動詞，它自身是沒有實際意思的，這里有兩個助動詞，我們能隨便用嗎?不行，你生病了，可不可以隨便吃藥。是第三人稱單數時我們就用does not ，這時動詞就要還原形。其它人稱用do not

　　好，下面我們來做幾道練習，凡是做練習我們都要按照步驟來做，(當句子沒be沒can時，)否定句答題步驟是：第一，找時間狀語，判斷時態;第二，找人稱，決定借哪個助動詞;第三，助動詞后，動詞用原形;第四，some/many變any

　　練習：把下列的句子變成否定句：

　　1、He plays basketball everyday._____________. 第一，時間狀語:everyday,是一般現在時;第二，人稱：he,是第三人稱單數，要借does not;第三，play還原形;第四，檢查有沒some/many，這里沒有。

　　2、The boys go to school at 7:40._______________ 第一，時間狀語無,是一般現在時;第二，人稱：the boys,是第三人稱復數，要借do not;第三，go還原形;第四，檢查有沒some/many，這里沒有。

　　3、He speaks English very well.____________ 第一，時間狀語:無,是一般現在時;第二，人稱：he,是第三人稱單數，要借does not;第三，speak還原形;第四，檢查有沒some/many，這里沒有。

　　4、Daniel watches TV every evening.___________ 第一，時間狀語:every,是一般現在時;第二，人稱：Daniel,是第三人稱單數，要借does not;第三，watch還原形;第四，檢查有沒some/many，這里沒有。

　　課堂練習

　　練習(一)：寫出下列動詞的第三人稱單數形式

　　1. work_______ read_________ clean________ write__________2. teach_______ wash______ guess__________ watch_______3. go_____ do______ photo______ 4. study_______ fly_____ cry______ play______ 5. have__________

　　練習(二)用括號里的動詞填空

　　1. We often___________(play) in the playgound.

　　2. Danny (study) English,Chinese,Maths,Science and Art an school.

　　3. He _________(get) up at six o’clock everyday.

　　4. Mike sometimes ______(go) to the park with his sister.

　　練習(三)：把下列句子變否定句

　　1、I am a student.___________________

　　2、You are a teacher.______________________

　　3、He is a doctor._________________________

　　4、This is my friend.________________________

　　5、There are some pencils in my bag.__________

　　6、There is some tea in the cup._______________

　　7、They can speak English well____________________

　　練習(四)：把下列的句子變成否定句

　　1、He plays basketball everyday.___________________.

　　2、The boys go to school at 7:40.___________________

　　3、He speaks English very well._________________

　　4.Daniel watches TV every evening. ______________

　　英語一般現在時教案模板2

　　一、教學背景：

　�、判抡n程改革要求英語課程必須面向全體學生,激發學生學習英語的興趣,幫助學生建立學習的成就感和自信心,使學生在學習過程中發展綜合語言運用能力。⑵由于學生的基礎偏差，雖然經過了三年的英語學習，但是沒有什么起色，連最基本的時態的用法都分不清。這主要是以下原因造成的：①詞匯量少;②對句子理解不夠透徹;③不知如何區分各個時態的用法。

　　二、學情分析：

　　經過一個多學期的強化學習，部分學生詞匯量擴大了，已經能夠正確理解句子了，對各個時態的區分已經有了基本上的認識。

　　三、教學內容

　　復習和鞏固一般現在時和現在進行時的用法。

　　四、教學目標：

　　1、知識目標：

　　練習、復習和總結一般現在時和現在進行時的用法。

　　2、學習策略：通過大量練習來鞏固所學時態。

　　五、教學重點和難點：

　　掌握一般現在時和現在進行時的用法。

　　六、教學過程

　　Step 1組織上課，師生互相問候。