小學辦學章程范本（精選13篇）

　　在現在的社會生活中，章程使用的情況越來越多，章程起著保證組織的思想統一的作用。什么樣的章程才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的小學辦學章程范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學辦學章程 1

　　第一章 總則

　　第1條 為推進依法治校，全面貫徹國家教育方針，積極實施素質教育，提高教育教學質量，依據《中華人民共和國教師法》和《小學管理規程》等有關法律法規制定本章程。

　　第2條 校名為XX縣XX鎮XX小學，是全日制公立小學，學制六年。

　　第3條 學校全面貫徹國家教育方針，以培養學生“合格+特色”為目標，全面推進素質教育，為造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體等全面發展的具有實踐能力和創新精神的社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。

　　第4條 學校校訓“仁愛、智慧、熱情、勇敢”；辦學理念“每個生命都精彩”；學校精神“自強不息、感恩奮進，腳踏實地、服務學生，努力拼搏、造福鄉梓。”

　　第5條 學校注重發揮在學校管理、教育教學方面的實驗、示范和輻射作用。積極擴大校外交流。采取多種形式擴大和提高辦學效益，充分地服務于社會。

　　第二章 行政管理

　　第一節 校長

　　第6條 學校實行校長負責制，校長由主管部門任命，是學校行政負責人和法人代表。

　　第7條 校長的職責：

　　（一）堅持社會主義的辦學方向，堅持民主集中制，團結全體教職工，全面貫徹和執行國家教育方針、政策、法規。

　　（二）執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，制定學校發展規劃和學年、學期工作計劃，建立各項規章制度，主持學校教育教學和行政工作。

　　（三）領導和組織學校德育工作、教學工作；領導和組織學校體育、衛生、藝術教育工作及課外活動；領導和組織學校教科研工作。全面提高學校教育教學質量。

　　（四）領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，搞好校園環境建設，加快學校教育現代化、信息化建設步伐，不斷改善教職工的工作環境和福利待遇。

　　（五）加強干部隊伍和教師隊伍的建設及管理，為他們的政治進步、業務進修、繼續教育提供條件。

　　（六）配合黨組織，支持群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等組織在各項工作中的積極作用。

　　（七）廉潔勤政，為人師表，以身作則，開拓進取。離任時，自覺接受上級主管部門的審計。

　　第8條 校長的權力

　　（一）決策權。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，按照民主集中制的原則，對學校教育、教學和重大行政事務行使決定權。

　　（二）人事權。從學校的需要和實際出發，有權按規定任免或聘用中層干部和教職工并安排其校內工作。

　　（三）獎懲權。對在教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處理或提出處理意見。

　　（四）財經權。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局、基建。學校的財務活動和校產在校長的領導下，由財務部門依法管理。

　　第9條 副校長由主管部門任命。副校長對校長負責，分管某一方面的工作。

　　第二節 學校職能部門

　　第10條 學校設教導處、大隊部、總務處、安全辦、教育技術組等職能部門。

　　教導處負責學校教育教學和教務工作，學校教育、教學方面的科學研究工作，負責學校實驗電化教育工作的開展。

　　總務處負責學校總務后勤以及工資調整、職稱申報、綜合檔案管理等工作。

　　大隊部負責學校德育和少先隊工作。

　　安全辦負責學校安全教育和管理。

　　各職能部門實行部門主管負責制。職能部門負責人由校長聘任。

　　第三節 行政辦公會議

　　第11條 學校行政辦公會議是學校管理的日常機構，主要工作

　　內容是研究貫徹落實學校工作計劃，檢查、總結計劃的執行情況。行政辦公會議由校長主持，成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門、工會和少先隊主要負責人。

　　第四節 教育教學管理

　　第12條 貫徹《德育綱要》，加強和改進德育工作。健全和完善德育工作機構、德育工作隊伍和德育工作網絡，在實踐中不斷總結德育工作的新經驗。

　　第13條 學校堅持以教學為中心，執行國家編制的課程標準、課程計劃。深化“特色教育”，探索“構建小學生自主創新性學習教育模式”，積極開展教育科研和教學研究，以素質教育為中心，面向全體學生，促進學生生動、活潑、全面主動地發展。

　　第14條 學校設立教研組作為教師集體進行教育教學研究的組織。教研組充分發揮教育、教學職能，教研組組長有計劃地組織教師開展教育教學研究活動，貫徹落實學校教育教學工作計劃，完成學校各項教育教學任務。教研組設組長一名。教研組組長由教導處提議，校長任命。

　　第15條 學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任擔負班集體組織者、教育者和指導者的責任，并負有協調本班級各學科的教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。

　　第16條 認真抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教學質量監控等環節的管理。

　　第17條 開展豐富多彩的課內外活動，培養學生的創新意識和社會實踐能力。

　　第18條 認真管理和積極使用教學設備、儀器設備、圖書音像設備、文體器材等，充分發揮教學硬件的教育教學功能。

　　第19條 應用自我評價、同行評價與學生評價等方式，組織教學質量評估活動。

　　第20條 建立、健全家長委員會，構建學校、家庭、社會為一體的教育模式和工作網絡。

　　第五節 總務管理

　　第21條 學校堅持總務后勤工作必須為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的原則，堅持其教育性原則和講求實效的原則。

　　第22條 遵守財經制度，加強財務管理，健全財務制度，實行收支兩條線制度，堅持勤儉辦學、杜絕鋪張浪費。

　　第23條 規范收費紀律，按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收費。

　　第24條 學校制定校園建設整體規劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理。

　　第25條 加強學校衛生長效管理，建立、健全衛生評比制度。

　　第26條 加強校舍校產等固定資產及學生食堂的管理。

　　第27條 切實加強校園安全衛生工作。

　　第三章 民主管理和保證監督

　　第28條 學校黨組織對學校教育實施政治領導，發揮政治核心作用，保證監督作用和戰斗堡壘作用。參與學校重大問題的決策，支持校長依法獨立開展工作。其在學校的主要職能包括：

　　（一）切實加強黨的思想、組織作風建設，努力提高黨員的素質，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　（二）領導學校思想政治工作，保證、監督校長正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，保證辦學的社會主義方向。

　　（三）對學校行政工作的重大問題提出意見和建議，參與決策，支持校長充分行使職能。審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例等。

　　（四）堅持黨管干部原則，加強對學校干部的教育、培養、考察。

　　（五）領導學校教職工（代表）大會、工會等群眾組織，依法維護其合法權益。

　　（六）做好離、退休教師的工作，發揮其余熱。

　　第29條 實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校辦學方向，規劃和教育教學改革方面的重大事項；學校領導班子建設、黨風廉政方面的重大事項；涉及教職工權益的重大事項；學校重要財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。

　　第30條 教職工（代表）大會是學校依靠教職工民主管理、民主監督的基本制度和基本形式，是實行校務公開的基本途徑。教職工（代表）大會按照黨和國家的方針政策和國家有關法律、法規行使下列職權：

　　（一）聽取校長工作報告，討論審議學校辦學思想，發展規劃、改革方案、財務預決算等重大問題，并提出意見和建議。

　　（二）評議監督學校領導干部，有權建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升和處分、免職等，參與民主推薦學校行政領導人選。

　　（三）審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例及其他與教職工有關的規章制度。

　　教職工（代表）大會每年召開一至二次。閉會期間，由工會委員會負責日常工作。

　　第31條 校務委員會是學校管理體制的組成部分，重點在協調學校、家庭、社區（社會）之間的關系，維護學生權益、營造有利于教育發展的良好環境方面發揮作用，是校長負責制的補充和完善。校務委員會是學校管理和學生發展有關事項的參與者、建議者、協調者和審議者，是新形勢下學生、教師、家長、社會行使民主權利、有效參與學校管理的一種途徑。

　　校務委員會的主要職責：

　　1、宣傳和協調

　　宣傳學校的發展規劃和重大決策，協調社會各方面的關系，調動各方面的積極性，為學校發展和學生培養創造良好的外部環境。

　　2、咨詢和建議

　　提供社會對教育的`需求信息，提出完善學校管理和學生教育的建設性意見，反映學校服務對象的意見和建議。

　　3、審議和決定

　　對有關學校發展、學生管理和涉及家長切身利益的相關事項進行審議并做出相應決定。

　　4、評議和監督

　　對學校貫徹國家教育方針、執行教育法律法規政策、實施素質教育等方面的情況進行評議，對審議決定事項的執行情況進行監督。

　　第32條 學校接受社會及政府有關部門的檢查、監督，自覺規范管理行為。

　　第四章 教師管理

　　第33條 學校嚴格執行國家教師資格證書制度和教師專業技術職務評定制度，逐步實行聘、評分開，鼓勵教師在職進修培訓。

　　第34條 學校實行教職工聘任合同制、崗位責任制和教職工工作考核制度。教職工必須履行聘約，認真執行學校的教育教學和各項工作計劃，自覺完成教育教學工作任務。

　　第35條 學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵，對取得教育教學教科研成果的教師，根據學校有關規定予以獎勵。

　　第36條 教師享有《教師法》及有關法律、法規規定的權利。

　　第37條 履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。自覺按《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己。

　　第38條 對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》造成惡劣影響和嚴重后果的教師予以處分，如當事人不服，可以向校務委員會或上級主管部門提出申訴。

　　第39條 學校逐步改善教職工的辦公條件和福利待遇，定期組織文娛、體育活動和外出參觀學習。

　　第五章 學生管理

　　第40條 按上級教育行政部門的招生要求招收學生，進行學生學籍管理。

　　第41條 學生享有法律法規規定的受教育的權利，必須履行法律法規規定的受教育的義務，遵守學校章程和規章制度。

　　學生享有下列權利：

　　（一）參與學校管理，有評論學校、教師工作的權利。

　　（二）參加學校組織的各種教育教學活動，使用教學設備、圖書資料。

　　（三）獲得學業成績、操行評語的公正評價。完成規定學業后獲得相應的學業證書。

　　（四）接受平等教育，有校內申訴權。

　　（五）享有法律法規和學校制度規定的其他有關權利。

　　學生應履行下列義務：

　　（一）遵守法律法規和學校規章制度。

　　（二）接受學校的教育、幫助，完成一定的學習任務，形成良好的行為習慣，陶冶思想品德。

　　（三）維護學校聲譽，愛護學校財產。

　　（四）文明、守紀、樂學、向上，爭當校園小主人。

　　第六章 附則

　　第42條 本章程經學校教職工（代表）大會通過后，報XX縣教育局批準實施。

　　第43條 學校依據章程，制定各項規章制度。原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予以修訂。

　　第44條 本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸的，一律以法律、法規、規章和上級有關政策為準。

　　第45條 本章程需要修改，應報請學校教職工（代表）大會討論，通過后，經XX縣教育局批準，方可實施。

　　第46條 本章程自批準之日起施行。

　　小學辦學章程 2

　　一、目的

　　開展教育科研，對課題研究進行管理，可以不斷提高辦學水平和教育質量。

　　二、適用范圍

　　學校各教研組課題小組。

　　三、內容

　　1、規則：一般由學校教導處先作出教育科研規劃。

　　（1）目標：根據學校辦學的總體設計來確定科研目標，使之緊密地與學校教育教學工作結合起來，與培育人才結合起來。

　　（2）研究方向或重點：按照不同的學科或學校工作的幾個方面，把研究重點表示清楚。

　　（3）提出課題：為了更好地體現學校的意圖，引導大家的思路，可由學校組織部分骨干，提出一系列課題，供教師們在選題時參考。

　　2、論證：論證是對已形成的課題進行一次可行性分析，群策群力，以使研究者博采眾長，更好地進行研究，主要內容可包括以下方面：

　　（1）課題的價值：要進一步明確課題的意義，并從科學性、理論性等方面去分析；不斷地端正研究者的'指導思想，使目的性更明確。

　　（2）課題的實施：這里最主要的是研討提出什么實驗假設，施加哪些實驗因子，這是實驗的關鍵性問題，反映了研究的實質。

　　（3）課題的評價：能不能從本實驗的目標出發建立課題的評價，是十分重要的。如果評價不科學，便無法判斷實驗價值的實現程度，當然也不能說實驗的成功。

　　進行課題論證一般需要有幾方面人士來參加。校內的課題由研究者、同學科的教師代表、富有教學經驗的行家、學校領導等方面人士參加；校級以上的課題還應邀請上級教育行政部門、教育科研部門、專家學者參加。要通過論證，不斷地修訂和完善實驗方案，提高研究的質量。

　　3、實施：對課題實施過程管理是整個管理的主要過程，學校領導主要抓兩項工作：一抓聽課，通過跟蹤聽課或集中聽課，主要看是否落實了實驗措施，如何操縱實驗變量，控制無關因子。校長要不斷地與實驗教師商量，更好地調控實驗進程。二抓資料，通過對各項資料的檢查，可以了解實驗工作的整體狀態，同時對資料作進一步分析、綜合，反過來促進實驗的更好開展。

　　4、總結：在目前階段，第一線教師對如何撰寫科研報告還不甚熟悉，有時往往不能夠很充分地反映科研成果。因此，領導要很好地把好科學研究的最后關口，而不能虎頭蛇尾，或聽其自然。這既影響科研成果的總結，又影響了教師從事科研的積極性。校長應重視總結，與教師一起商量總結的提綱、報告的寫法，成文后要認真進行修改。對于確有價值的成果要在不同范圍加以推廣。

　　小學辦學章程 3

　　一、為了保證校內師生的正常學習、生活秩序，將可能發生的事故隱患消滅在萌芽狀態，特制訂本檢查制度。

　　二、校內綜合安全檢查巡視：由分管業務領導負責組織有關人員對全校的建筑物、消防設施、水電設施、運動器械等進行檢查，發現問題，立即整改。綜合檢查每兩個月進行一次。

　　三、水電設施、消防設施、運動場地及器材的日常安全檢查由總務主任負責，帶領水電工重點檢查容易發生傷害事故的'電路設施、體育器械等，發現問題，隨時解決。

　　四、學校門衛每天定時巡視校園。主要檢查門窗、電燈、防盜門和是否存在治安可疑現象，發現問題，及時與學校領導或派出所聯系。

　　五、學校每天安排二名教師值勤，具體任務：早晨巡視校園秩序，學生安全進校，維持校門口交通；白天校內巡視，維護學生活動秩序和進出校門安全；晚上放學維護校門口的學生秩序，保證交通安全，防范校外不良青少年的不軌行為。

　　小學辦學章程 4

　　學校工作的首要任務是保證師生有健康的生命和健全的身體，創建一個平安的校園是學生成長、教師發展的必要條件，為此，安全工作應當納入學校工作的重要議事日程，現將議事范圍、議事程序、組織管理作如下規定：

　　一、學校安全工作的議事形式分為群眾議事會和行政議事會兩種。群眾議事會的.主要內容是討論安全工作年度計劃和重大事故處理意見等;行政議事會的主要內容是討論安全工作管理措施，安全設備設施購置，安全工作考評辦法，一般事故處理意見等。

　　二、學校每月必須召開一次以上安全工作行政議事會，每期必須召開一次以上安全工作群眾議事會。

　　三、行政議事會和群眾議事會的參與人有對安全工作提出批評和建議的權利，有反映意見和提出要求的權利，有對重大決定進行審議通過的權利。

　　四、行政議事會的決定或決議實行表決制，三分之二參與人通過，決定或決議表示形成。

　　五、群眾議事會對重大決定和年度計劃先進行討論，在充分聽取群眾意見和建議的基礎上審議通過。群眾議事會和行政議事會形成的安全工作決定或決議，任何人必須無條件貫徹執行。

　　六、出現不安全事故，發現人、責任人或接收消息人應當果斷處理，并直接向學校值班領導和校長報告情況。學生、家長、社會人士向學校任何人報告事故時，接收消息人不得推辭，否則將嚴重處理。

　　七、安全工作實行發言人制度，學校校長作為發言人負責向上級匯報安全工作，校長可以授權其他領導或人員向上級匯報安全工作和宣布安全工作任務。

　　八、若發生不安全事故，責任人必須向行政議事會或群眾議事會匯報事故的詳細情況，以便作出處理決定。學校分管領導應當認真做好議事記錄，收集安全工作過程資料，并規范存檔。

　　小學辦學章程 5

　　1、加強對校舍安全管理，定期對學校樓梯的扶手進行檢查。

　　2、加強學校體育設施的安全檢查，防止發生傷害事故。

　　3、加強學校用電管理。學校內部老化的電線及開關電器等設備要及時更換，各種電器設備的安裝必須符合國家規定的標準，不允許帶電部分裸露在外，確保安全。

　　4、加強食品衛生監管力度，嚴禁未經衛生行政部門許可，不準擅自進行食品生產經營活動。要嚴把食品采購、存放、加工、銷售、衛生保障各個關口，加大監督檢查力度，不準學校食堂存在腐爛變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔，混有異味的食品。

　　5、加強學生衛生防疫知識宣傳教育，提高防病治病的意識和能力。

　　6、不準私自組織學生外出，不得擅自組織學生參加與教學無關的社會商業性慶典活動和不適合年齡特點的.其它活動。

　　7、積極配合公安、交通、衛生等部門，組成校園周邊環境治理隊，每月對校園周邊環境進行一次集中整治，平時定期不定期督查暗訪，為學校創造良好的安全環境，全面保障學校師生安全。同時，加強對學生的管理，嚴禁學生進入網吧等。

　　小學辦學章程 6

　　一、校務公開實行民主集中制，層層責任制，即：黨委書記負總責，公開領導小組辦公室牽頭，職能部門配合，各專項公開領導小組具體承辦，黨辦、工會，廣大教職工監督。

　　二、凡是法律、法規、政策規定的校務要公開，一律實行公開。

　　三、凡是法律、法規、政策規定屬于教代會職權范圍內的.事項，必向教代會報告，審議通過。

　　四、校務公開必須嚴格按照學校《校務公開實施細則》執行。

　　五、校務公開必須真實、合法、完備、準確、時效、要做到管理權限公開，辦事依據公開，辦事標準公開，辦事紀律公開，辦事程序公開，辦事結果公開，不許“假公開，半公開、不及時公開。”

　　六、校務公開必須從實際出發，注重實效，要抓重點問題即：權力部門和容易產生腐敗的環節，要抓熱點問題即：涉及教育改革發展或涉及教職工切身利益群眾關心、反映強烈的問題，解決難點問題。

　　七、堅持作好信息反饋工作，及時研究和解決公開過程中遇到的矛盾和問題，發現差錯一定及時糾正。

　　八、堅持學習例會制度，校務公開領導小組每年定期和不定期，集中和不集中相結合，進行學習、研究公開工作，各專項公開小組每年二次例會、學習日。

　　九、堅持校務公開工作半年一自查，全年一綜合評估制度。

　　十、堅持校務公開工作獎懲制度，對于群眾滿意的工作人員和專項工作小組學校給予獎勵，對于不負責任或不執行校務公開的當事人要嚴肅查處。

　　小學辦學章程 7

　　1、全面負責小學的校務公開工作，指導制訂校務公開實施方案。

　　2、組織各小學及時，定期地開展校務公開工作。

　　3、組織召開會議，討論審核校務公開工作的資料、數據，按要求落實校務公開工作的`各項內容。

　　4、制定校務公開工作的各項制度，促進各小學校務公開和行風建設工作的深入開展。

　　5、定期召開會議，廣泛聽取教職工及群眾對校務公開工作的建議、意見、及時處理教職工和群眾關心的熱點，難點問題，促使校務公開工作制度化、規范化。

　　小學辦學章程 8

　　一、總則

　　第一條 校務公開工作是推進高等學校民主政治建設的重要內容。為了進一步推進我校民主政治建設，提高校務公開制度化、規范化水平，促進校務公開內容真實、公開及時和形式規范，根據教育部、中華全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》和陜西省委教育工委、陜西省教育廳、陜西省教育工會《關于進一步加強和完善高等學校教職工代表大會和校務公開工作的意見》文件精神，結合我校近年來推進校務公開工作的實踐，特制定本細則。

　　第二條 校務公開工作的原則：

　　（一）政策性原則。要堅持認真貫徹執行黨的方針政策和國家法律法規。

　　（二）務實性原則。要堅持加強黨的領導和促進學校的改革發展，不斷推進學校的各項工作。

　　（三）真實性原則。要堅持實事求是，一切從實際出發，強化校務公開的及時性和準確性。

　　（四）系統性原則。要堅持加強校務公開與學校內部管理、民主監督相結合，黨風廉政建設和干部隊伍建設相結合。

　　（五）多樣性原則。要堅持將校務公開內容的實效性、及時性和公開形式多樣性有機地結合起來。

　　第三條 校務公開以學校教代會為基本載體，將學校的重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用情況以及涉及師生員工切身利益及領導干部廉政等情況向全校師生員工及時公開。

　　二、公開內容

　　第四條 校務公開的內容著重圍繞學校改革發展建設的重點、教職工關注的熱點、學校工作中的難點、廉政建設的關鍵點進行。

　　主要內容有：學校章程和規章制度，學校發展規劃和重大改革決定、重大事件處理結果; 學校財務管理制度、年度財務預決算、收費項目和標準、經費收入支出及使用管理、基建維修和物資設備采購，以及資產管理、財務會計報告和審計結果；教師隊伍建設情況，教職工定崗定編、錄用培訓、考核獎懲、崗位聘任、專業技術職務聘任，工資、績效工資、津貼、獎金、福利補貼方案；學校科研項目、科研獎勵、科研成果知識產權保護和科研成果轉化、科研課題經費預算決算、重大科研課題或者大額度科研項目經費使用審計情況；各學歷層次和各類學生的招生政策、招生資格及有關考生資格、招生計劃、錄取信息，以及畢業生就業信息；學生推薦評優、入黨培養，違紀處分等學籍管理辦法；推薦免試研究生，發放獎貸助學金、學費減免，勤工助學的政策、辦法、條件結果；學校與其它中外教育機構合作辦學、教師和學生交流、留學生工作情況；突發公共事件應急預案、預警信息和處置情況等。

　　根據工作需要，校務公開工作領導小組決定對其他部門、單位以及師生員工關心的、適宜公開的事項進行公開。

　　三、公開的形式和程序

　　第五條 校務公開的基本形式和主要途徑是學校教職工代表大會。要把校務公開與教代會制度建設相結合。進一步落實教代會的審議、通過、決定和民主評議四項職權，扎實有效地開展校務公開工作。

　　（一）每年一次的教職工代表大會是校務公開的主渠道。

　　（二）建立專項校務公開工作通報會議制度。對涉及面廣、影響較大、教職工普遍關注的重要工作，可采用情況通報會、黨政工聯席會、新聞發布會、簡報等形式公開，必要時召開教職工代表大會或教代會主席團會議通報公開。

　　（三）建立教代會主席團專項工作巡查，督察制度。根據校務公開工作需要，校務公開工作領導小組可組織教代會主席團成員或部分教代會代表就涉及教職工切身利益或學校建設發展的重大問題開展專項工作巡查、督察。巡查、督察的方式主要有聽取有關部門工作匯報、現場檢查、評議、反饋等。

　　（四）拓展校務公開渠道，充分利用廣播、電視、校報、校園網等形式，對一些可以張榜公布的事項及時公開，在公告欄上張貼公布。健全校領導接待制度，設立監督電話和校長信箱，及時聽取教職工的意見和建議，保證校務公開渠道暢通。

　　第六條 校務公開的主要程序是：由校務公開工作領導小組根據學校工作和教職工的意愿，決定公開的內容、時機和形式；校務公開工作領導小組辦公室根據會議決議組織協調有關部門和工作，各職能部門準備公開材料，監督協調小組進行必要的審核后實施公開；教代會代表討論和評議；工會收集、整理、反饋意見和建議；相關部門提出整改的辦法和措施。

　　四、組織機構

　　第七條 校務公開工作堅持黨委統一領導，學校行政為主體，紀檢監察、工會協調監督，職能部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。

　　（一）學校成立校務公開工作領導小組。黨委書記任組長、校長任副組長，成員由有關校領導及部門負責人參加。

　　校務公開工作領導小組設辦公室。辦公室設在校長辦公室，校辦主任任主任，工會常務副主席、校辦副主任分別任副主任，有關職能部門負責人任成員。

　　（二）成立校務公開監督協調小組，組長由紀委書記擔任、副組長由工會主席擔任，成員由紀檢、監察、審計、工會、有關院（系）和部門負責人、教職工代表組成。

　　五、監督檢查和協調

　　第八條 為保證校務公開工作取得實效，做到事項公開、過程公開、結果公開，校務公開工作領導小組辦公室應及時召開有關會議，研究落實公開的內容、方式和時限；需要公開的單位主要領導要認真檢查所公開內容的真實性、規范性和時效性；監督協調小組加強對公開工作的監督、檢查。

　　（一）監督檢查工作的重點是：校務公開的內容是否真實全面，時間是否及時，程序和形式是否規范，是否建立了有效的.公開工作制度和整改措施，教職工關心的重大問題是否得到答復。

　　（二）監督檢查要抓辦事權限、辦事依據、辦事紀律、辦事程序、辦事標準和辦事結果六個環節。

　　（三）工會組織要及時收集、整理、反映教職工群眾的意見、建議和要求，及時向領導小組匯報，做好信息反饋工作，確保校務公開的時效性。作為教代會工作機構，工會要協調溝通有關方面，做好討論和評議、反饋意見等相關工作，發揮橋梁和紐帶作用。

　　六、其他

　　第九條 在實施校務公開的過程中，要正確處理好實施校務公開與按社會主義市場經濟規律辦事的關系，實施校務公開與加強民主管理和民主監督的關系，實施校務公開與支持校長依法行使職權的關系，實施校務公開與完善教代會制度的關系，實施校務公開與規范管理、調動教職工積極性，推動學校各項事業發展的關系。

　　第十條 各二級單位參照本實施辦法，建立適合本單位實際的民主管理與監督的公開制度。

　　第十一條 本細則從通過之日起施行，原校內有關文件若與本實施細則有不一致的地方，以本細則為準。

　　第十二條 本細則由學校校務公開工作領導小組辦公室負責解釋。

　　小學辦學章程 9

　　每周一次的班會(團會)是班主任總結本周班級情況教育指導學生的大好機會，是對學生進行素質教育的大好機會，學生自己管理自己展示各自的才能，鍛煉自己的各種能力。為了保證班會的正常進行，特制定本制度。

　　1、每單周一次班會，每雙周一次團主題生活會。

　　2、班會、團例會必須按要求進行班級事務，團相關教育活動的開展，不能挪作他用，特殊情況下必須經德育處同意才能改作其他用途。

　　3、每周班會主題根據德育處每月教育主題、團教育計劃及班級具體情況而確定，每周班會主題必須寫在前黑板上且較為明顯。

　　4、在班會中，必須發揮班委，團干部作用，培養他們的組織、管理能力，班主任要做好指導工作。

　　5、班主任必須保留好班會教案、記錄，以備檢查，班會形式鼓勵采用現代化手段，鼓勵走出去，請進來，實施素質教育，提高教育效果。

　　6、班主任可組織班委討論確定班會相關內容，可以是學習方法，社會熱點的討論、講演、辯論等形式，增強新穎性、生動性。

　　7、德育處將會組織相關人員進行聽課、觀摩，若發現班主任將班會挪作他用，班主任必須承擔相應的.責任，同時，班會的的考核檢查也將與課時獎聯系起來，并在班主任考核中亦有所體現。

　　8、若遇到學校有校會等特殊事情與班團會沖突，則按學校要求安排。

　　小學辦學章程 10

　　第一章：總則

　　第一條：為建立健全現代學校管理制度，落實以人為本的素質教育，促進學生的全面發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等有關法律法規，結合學校實際，制定本章程。

　　第二條：學校全稱為濰坊市文奎區實驗小學，隸屬于濰坊市文奎區教育局，是一所全日制公辦小學，學制六年。本校經登記批準，是具有法人資格的辦學機構。學校實施校長負責制，校長是學校的法定代表人。

　　第三條：培養目標：培養“基礎實，興趣濃，習慣好，能力強，善創新，有愛心”的小學生。

　　第四條：辦學宗旨：讓每個學生都能享受優質教育。

　　第五條：辦學目標：創建素質教育典范校，著力打造和諧教育生態園。

　　第六條：辦學理念：全面發展，快樂成長。

　　第七條：辦學特色：

　　（一）閱讀奠底蘊，藝術見特長；

　　（二）綠色評價，溫馨校園。

　　第二章：學校的權利和義務

　　第八條：學校的權利：

　　（一）按照《學校章程》依法治校，自主管理；

　　（二）依據《義務教育法》的規定，按上級教育主管部門的招生政策、計劃，實施招生工作；

　　（三）組織、實施教育教學活動，提升受教育者的素養，實現學校育人目標；

　　（四）對學生進行德智體美勞等方面的考核；

　　（五）對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分；

　　（六）對學生頒發相應的畢業證書；

　　（七）依法對學校教職工實行聘任，對教職工的政治、業務水平、工作態度和工作實績進行客觀、公正、準確的考核；

　　（八）對違反學校《章程》及相關的規章制度，在工作中造成失誤和嚴重影響的教職工予以教育、批評和處罰；

　　（七）依法管理、使用本校的設施和經費；

　　（八）有權拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；

　　（九）享有法律、法規規定的其他權利。

　　第九條：學校的義務：

　　（一）遵守國家法律、法規，依法接受相關部門的監督；

　　（二）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；

　　（三）依法維護、保障教職工、學生的合法權益；

　　（四）通過數字校園的構建，用網絡和各種文本載體為學生及教師提供多元的學習環境；

　　（五）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目、收費標準和收費依據；

　　（六）法律、法規規定的其他義務。

　　第三章：學校組織機構

　　第十條：學校實行校長負責制。校長由文奎區教育局聘任。校長是學校法定代表人，對外代表學校，對內主持學校工作，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。

　　第十一條：校長依法履行職責，受法律保護。校長的主要職責是：正確貫徹執行黨和國家的教育方針政策和法律、法規，實施素質教育；全面負責學校工作；承擔法律規定的其他職責。

　　第十二條：校長依法享有下列權利：

　　（一）履行校長職責和義務應當具有的職權和工作條件;

　　（二）依照國家法律、法規和教育政策，組織制定、實施學校發展規劃和學校具體規章制度，對學校的教育教學和行政工作進行決策和統一指揮;

　　（三）依照有關政策、規定和程序，推薦副校長，確定學校內設機構負責人。在學校編制定額和專業技術職務結構比例內，聘任（用）、考核、獎懲教職工;

　　（四）依照有關規定行使使用經費和管理校產等職權;

　　（五）參加培訓;

　　（六）對上級教育行政主管部門的工作提出意見和建議;

　　（七）行使國家和上級教育行政部門授予的其他職權;

　　（八）非因法律和政策規定的事由、非經法律和政策規定的程序，不被解聘、辭退或處分。

　　第十三條：校長必須履行下列義務：

　　（一）遵守憲法和法律、法規，依照國家法律和教育方針政策正確履行校長職責;

　　（二）認真執行國家規定的教學計劃，按《教學大綱》要求開齊各門課程，提高教育教學質量，全面實施素質教育；堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，把德育工作放在學校工作的重要位置，抓好教風、學風、校風建設，加強校園文化和校園環境建設，不斷改善辦學條件，優化育人環境;

　　（三）維護學校、教職工和學生的合法權益，維護學校安全穩定。關心、尊重教職工，充分調動教職工的積極性和主動性。組織和支持教職工參加必要的學習、培訓和進修，抓好師資隊伍和學科梯隊建設；

　　（四）嚴格執行財務制度，管好校產和財務，確保學校財產、物資安全；

　　（五）努力學習，鉆研業務，不斷提高工作能力和管理水平；

　　（六）尊重和依靠學校黨組織，定期向學校黨組織通報工作，支持和配合黨組織開展的工作。實行校務公開，尊重教職工的民主權利，支持教職工代表大會和教職工代表行使民主管理和監督職權，依靠廣大教職工辦好學校；充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人工作中的積極作用；

　　（七）建立與家長及社區的聯系制度，促進學校教育、家庭教育、社會教育的密切合作，形成協調一致的育人環境；

　　（八）接受法律監督、上級行政機關監督、專門監督機關監督和人民群眾監督。

　　第十四條：副校長由校長在民主推薦或廣泛聽取群眾意見的基礎上提名推薦，由文奎區教育局考察聘任，協助校長工作。

　　第十五條：學校依據有關規定，經文奎區教育局批準，設立教育教學和行政管理中層機構，承擔相應管理工作。學校可根據工作需要，設立中層機構下屬部門。中層機構負責人由學校聘任。

　　第十六條：學校中層機構名稱和主要職責如下：

　　（一）辦公室:：負責校務的協調、黨務、人事、宣傳、檔案、對外聯絡，收、制、發文件和保衛等工作；

　　（二）教導處:：負責學校學科課程的管理和教務管理等工作，具體負責學校課程設置的協調、教師研修、質量監控和教育、教學等方面的科學研究及課題研究的管理工作；

　　（三）德育處:：負責學校德育課程的管理和學生的思想道德教育等工作；

　　（四）總務處:：負責學校的財務、物業管理、基建和后勤服務等工作；

　　第十七條：學校按規定建立黨組織，在學校中發揮政治核心作用。黨組織負責人根據有關規定產生，由上級黨組織任命。

　　第十八條：學校黨組織的主要職責包括：

　　（一）宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規，堅持社會主義辦學方向，保證監督上級黨組織和教育行政部門的決定、指示在本學校的貫徹執行，依靠全校師生員工深化教育改革，認真實施素質教育；

　　（二）參與學校的發展規劃、年度工作計劃、重大改革措施、基本建設、經費管理以及涉及師生員工切身利益等重大問題的決策，支持校長在其職責范圍內獨立負責地開展工作，保證學校教育、教學任務的順利完成；

　　（三）堅持黨管干部的原則，按照干部管理權限和有關規定，與校長共同做好本校干部的教育、培養、選拔、考核和監督工作，搞好領導班子建設和教師隊伍建設；

　　（四）加強學校黨組織的思想、組織和作風建設，做好黨員教育、管理、發展、監督工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；

　　（五）領導本校的思想政治工作和精神文明建設；

　　（六）領導本校工會、共青團、學生會、少先隊等群眾組織和教職工代表大會，支持他們依照國家的法律和各自的章程，獨立自主地開展工作；

　　（七）關心民主黨派的建設，做好統一戰線工作；

　　（八）完成好上級黨組織交給的其他各項任務。

　　第十九條：學校依據有關法律和章程建立工會、共青團、少先隊等群眾組織，在學校黨組織的領導下，依照國家的法律和各自的章程，獨立自主地開展工作。群眾組織負責人根據有關規定產生，由上級相關部門任命。

　　第四章：教師及其他職工的權利和義務

　　第二十條：教職工享有以下權利：

　　（一）《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教師法》規定的一切權利；

　　（二）進行教育教學活動，從事教育科學研究，開展教育教學改革和實驗；

　　（三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

　　（四）按時獲取國家規定的工資報酬、福利待遇以及寒暑假期規定時間的帶薪休假，同時享有學校的相關福利待遇；

　　（五）對學校教育教學活動、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

　　（六）參加進修或其它方式的培訓；

　　（七）法律、法規規定的其他權利。

　　第二十一條：教職工應履行的義務：

　　（一）遵守憲法、法律和職業道德規范，為人師表；

　　（二）貫徹國家教育方針，遵守學校規章制度，履行教師聘約；

　　（三）講原則，顧大局，維護學校聲譽；

　　（四）執行學校教育教學等各項工作計劃，完成教育教學等各項工作任務；

　　（五）注重學習，不斷提高政治思想覺悟和教育教學業務水平，努力做學習型教師；

　　（六）針對學生生理心理特點和教育規律，對學生進行思想道德、科學文化教育，培養學生良好的品行和創新精神，促進學生全面發展；

　　（七）關心愛護學生，尊重學生差異，尊重學生人格，經常與家長溝通，共同做好學生的教育工作，促進學生健康快樂成長；

　　（八）加強學生的安全教育、法制教育、生命教育、民族教育，堅決制止有害于學生的行為及其他侵犯學生合法權益的行為；

　　（九）法律、法規規定的'其他義務。

　　第五章：學生的權利與義務

　　第二十二條：學生享有以下權利：

　　（一）凡按有關規定經正常手續被本校錄取或轉入我校學習的學生即為本校在籍學生；

　　（二）享受平等受教育的權利；

　　（三）參與學校管理，評議學校工作和教師教育教學工作；

　　（四）參與學校安排的各種教育教學活動，使用和維護教學設備和儀器；

　　（五）在學業成績和品德操行上獲得公正、全面評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書；

　　（六）對學校給予的處分不服可向有關部門提出申訴；對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為，提出申訴或者依法提出訴訟；

　　（七）法律、法規規定的其他權利。

　　第二十三條：學生應當履行以下義務：

　　（一）遵守國家法律、法規和學校各項規章制度，主動抵制不良思想與行為；

　　（二）遵守小學生行為規范，爭做“基礎實、興趣濃、習慣好、能力強、善創新、有愛心”的當代小學生；

　　（三）熱愛學校，關心班級，自覺維護學校聲譽，用實際行動為學校增添光彩，做合格的小學生；

　　（四）完成學校規定的相關課程的學習，積極參與學校組織的各項實踐活動；

　　（五）參加學校和上級教育部門組織的各項學生綜合測評，對各項考核成績有異議者可以申訴；

　　（六）增強自我保護意識，提高自理、自救、自護能力；損壞公物或者傷害他人，按照有關規定，承擔相應責任；

　　（七）法律、法規規定的其他義務。

　　第六章：學校課程與教學

　　第二十四條：學校根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條規定，以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。

　　第二十五條：貫徹落實國家課程、地方課程和學校課程三級課程管理政策，認真執行國家和地方課程計劃，開全課程，開足課時。積極開發校本課程，在深化小學生基礎學習能力研究的基礎上，逐步形成促進學生閱讀能力發展的校本課程體系。

　　第二十六條：建立符合學校發展理念的課程體系，分層分級厘清課程內容，打造具有學校辦學特色的課程群，創建適宜學生個性發展的課程包。

　　第二十七條：繼承與發展學校教育教學成果，在深化研究小學生綜合素質評價等發展成果的基礎上，大力推進教育教學創新，積極探索不同形式的教育教學途徑與方法，努力培養學生的基本學習能力，為學生一生的成長奠定基礎。

　　第七章：學校管理

　　第二十八條：學校按照文奎區教育局“構建現代學校制度，促進學校依法自主發展”的要求，每三年制訂一份旨在推進學校自主發展的三年發展規劃，并形成和健全自評機制，保證三年發展規劃的實施，促進學校的可持續發展。

　　第二十九條：學校實行校長全面負責、黨支部政治監督、教職工民主管理三位一體的管理體制。

　　第三十條：依照法律的要求和建設現代學校的需要，通過民主程序，建立、健全各項規章制度。

　　第三十一條：建立校務聯席會議、校長辦公會議、行政辦公會議制度。

　　（一）校務聯席會議由校長主持、黨支部書記（副書記）、副校長、工會主席和黨支部委員參加，重大問題在聽取群眾意見的基礎上，討論形成初步方案后，由校長決策。

　　（二）校長辦公會由校長主持、副校長參加，對學校工作進行研究部署。

　　（三）行政辦公會由校長主持，校級領導班子成員和各職能部門負責人參加，討論落實學校的具體工作，可以對行政工作做出決定。

　　第三十二條：學校依法建立教職工代表大會制度，學校重大的與教職工切身利益密切相關的改革方案、規章制度均須經教代會審議并通過。保障教職工通過教代會參與學校民主管理和監督的權利。教代會是教職工參與學校民主管理和監督的機構，教代會休會期間，由教代會主席團行使職能，教代會召開后按照教代會的決定執行。學校特別重大的事務須經教職工大會審議通過。

　　第三十三條：學校成立教研組和年級組。教研組為教師專業技術的管理組織，教師應該積極參加學科之間的聽評課與教科研活動。學校通過年級組對教師進行管理。備課組接受教研組和年級組的雙重領導。

　　第三十四條：學校根據教育行政部門的有關規定，實行教職工全員聘用合同制，對教職工實施崗位責任制管理。

　　第三十五條：學校根據《中華人民共和國勞動合同法》成立勞動爭議調解小組，就人員的聘用、待遇等方面產生的爭議進行調解。當事人對勞動爭議調解小組提出的調解意見不滿意的，可依據相關法律、法規的規定提出申訴。

　　第八章：學校與家庭

　　第三十六條：學校建立家長委員會，遵循熱愛教育、關心學校、自愿參加的原則，選聘學生家長組成家長委員會。

　　第三十七條：學校定期舉行家長委員會會議，介紹學校發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的問題以及解決問題的思路、措施，認真聽取家長委員會的意見或建議，以取得家長委員會的支持和幫助。

　　第三十八條：學校采取各種方式，密切聯系家長，提高教育教學的有效性。

　　第九章：學校與社區

　　第三十九條：學校是社區的組成成員。學校通過良好的校園文化在社區內發揮積極作用。學校定期向社區開放教育資源，為社區的教育文化建設提供物質支持和智力支持。

　　第四十條：學校依托社區積極開發社區教育資源，為學生創造適合的社區實踐活動基地。

　　第四十一條：成立學校社區委員會，定期開展活動，加強彼此的溝通交流。

　　第十章：后勤管理

　　第四十二條：學校是全額撥款事業單位，有關財務預結算、會計事務等事項，均由文奎教育會計集中核算中心辦理。

　　第四十三條：堅持為教育教學服務、為全體師生服務的原則，強化服務意識，做好服務工作。

　　第四十四條：加強財務工作，健全財務制度，嚴格遵守上級有關部門制定的各項財務制度，厲行節約，加強財務管理，嚴守財經紀律。大型開支須經學校辦公會通過，并報教育局批準。

　　第四十五條：嚴格執行收費政策，規范收費行為。收好、管好、用好各項教育經費。

　　第四十六條：建立健全財產和物資管理制度，對財產和物資登記造冊，做到帳、卡、物相統一。

　　第四十七條：搞好學校整體規劃，加快學校發展步伐，有計劃、有步驟、合理地進行學校基本建設和維護修繕工作，確保師生安全。

　　第四十八條：切實加強學校安全保衛工作，定期對校舍、設施和設備進行檢修，做好防盜、防火、防電和防毒等工作，及時發現和排除各種安全隱患，避免校園傷害事故發生，確保學校正常教育教學秩序和校園安全。

　　第四十九條：學校的房屋、土地資源、財產受法律保護，任何組織和個人不得侵占、破壞或者移做他用。學校聘用專人負責校舍、財產的管理和保養。

　　第五十條：學校因遇政府規劃調整等不可抗拒因素而需要遷校、并校或停辦時，應及時制訂學校財產安全方案，并接受文奎區教育局的審計。

　　第十一章：民主管理與監督

　　第五十一條：黨支部對學校工作發揮監督和戰斗堡壘作用，并參與決策。黨支部加強對工會、團支部等組織領導，發揮其重要作用。

　　第五十二條：教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教代會按照黨和國家的方針、政策和國家有關法律法規行使下列職權：

　　（一）審議校長工作報告、學校工作計劃、發展規劃、教育、教學改革方案、財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設、重要規章制度以及學校教育教學和管理中其他重大問題，并根據需要做出相應決議；

　　（二）討論教職工的獎懲辦法、獎金分配方案以及集體福利實施方案等有關教職工利益的問題并做出相應的決定；

　　（三）選舉產生工會主席及工會委員，建立工會委員會；

　　（四）對學校教育教學和管理工作提出建議；

　　（五）參與學校干部評議、考核；

　　（六）依法維護教職工的合法權益。

　　第五十三條：教職工代表大會每屆任期三年，每年至少召開兩次全體代表大會。閉會期間，根據需要，可以臨時召開教職工代表會議。日常工作由選舉產生的校工會委員會負責。

　　第五十四條：學校定期召開各類代表座談會，實施校務公開制度，廣泛征求教職工對學校教育、教學、行政事務等工作的意見或建議。學校重視教職工對學校各種工作提出意見和建議，并有專人負責。

　　第五十五條：學校通過家長委員會、社區委員會等組織，接受社會、家長的監督，聽取各方面的意見，自覺規范管理行為。

　　第五十六條：學校接受文奎區人民政府督導室對學校辦學的政府督導，接受國家審計機構的審計。

　　第十二章：附則

　　第五十七條：校址為z市文奎區z街6號，郵政編碼為z。

　　第五十八條：本章程的修改權在學校教職工代表大會。修改提議獲得參加會議的三分之二以上有效票方可修改，并報文奎區教育局核準后生效。

　　第五十九條：本章程的解釋權在辦公室。

　　第六十條：本章程自發布之日起執行。

　　小學辦學章程 11

　　教師的專業水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學和教育科研中更好地發揮教學研究工作的作用，提高教師專業水平和課堂教學能力，進一步提高辦學質量，學校特制定本教研制度。

　　一、每學期初，學校根據實際制定出確實可行的學期校本教研活動計劃，各教研組根據學校的要求和本組的實際情況制定出相應的教研活動計劃，一份交教導處，一份留本組。計劃要寫清活動的目的`、內容(專題)、重點、形式。

　　二、每雙周三為開展校本教研活動時間。各組根據教學實際必須堅持按時開展研究活動。

　　三、活動進程中要善于積累經驗，并做好案例分析，學期末要認真進行總結，揚長避短，在集體總結的基礎上教研組長執筆寫出書面總結按規定時間上交教導處。

　　四、教研組長根據計劃，在每次活動前通知老師，做到活動有準備，有內容(專題)、有重點，有交流探討的時間，講求實效，提高活動質量。

　　五、按時參加教研活動，積極出謀劃策，共同探討。每師每一學期開1節校級研討課，課后集中評課，每節教研課定好一位中心發言人，做好發言筆記。

　　六、要求每位老師聽課節數一學期不少于10節。在教研活動中要做好對青年教師的傳、幫、帶工作，使他們能夠盡快地獨立承擔教學任務。

　　七、提倡寫好教學反思。每一位老師要經常反思自己的教學行為，對成功和教訓進行理性思考。要求做到每月或每單元寫1-2篇教學反思。

　　八、教師要積極參加教研活動，積極研討發言，完成教研組交給的教研任務，教研組長每次活動要記考勤，做好記錄，以備學校進行評價。

　　小學辦學章程 12

　　為創建無煙單位，為消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康，樹立良好的學校形象，提高師生的文明水平，根據《xx市公共場所控制吸煙條例》，經研究決定，特制定以下禁煙制度：

　　1、學校教職工、家長應自覺遵守學校的禁煙規定，嚴禁在學校內吸煙。

　　2、全體教師有義務經常對學生進行禁煙的教育，宣傳吸煙的危害。也要對學生家長進行教育，努力為學生營造一個健康的學習環境。

　　3、對來校參觀、聽課、開會、檢查、參加活動和聯系工作的'同志及家長，一律不得在教室、會場、操場及學生活動場所吸煙。如發現其在學校內吸煙，有權對其進行規勸。

　　4、學校要在會議室及校園明顯的位置懸掛禁煙標志。

　　5、學校應熱情接待來客，但不得向客人及領導敬煙，也不得在接待場所擺放香煙。

　　6、學生要嚴格遵守日常規范，嚴禁吸煙，并將遵守學校控煙制度作為評選“三好學生”的考核指標，無論在何處發現學生吸煙，任何教師都應立即予以制止，并及時與班主任取得聯系。

　　7、監督員定期進行檢查，將禁煙工作作為教職工評優指標之一，對戒煙成功者，學校酌情予以表揚和獎勵。

　　8、以上各條，望全體教職工、家長遵照執行。

　　小學辦學章程 13

　　一、學校值班由校長室、總務處統一安排。值班實行夜班、雙休日白班、法定節假日、傳達室全天24小時值班制度。

　　1、夜間值班由中層及以上領導帶班，分別對值班人員、傳達室綜合協調，統一領導，做好全校的.夜間值班保衛工作。

　　2、雙休日（周六、日）白天，由校長室負責安排人員值班。

　　3、法定節假日值班，由校長室、總務處另行安排值班。

　　4、值班室設有專用電話，24小時有人值守，保證上級及有關部門電傳暢通。

　　二、值班人員必須做到：

　　1、按時到崗，忠于職守，認真填寫值班記錄。

　　2、值班人員遇事妥善處理，特殊情況及時向有關領導匯報。

　　3、值班人員要有高度責任感和警惕性，注意做好保密工作，不得將單位領導的電話及住址隨便告訴外人。

　　4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

　　5、值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學校其他人員代崗，并提前通知校長室、總務處。

　　三、夜班特定時間加強巡邏，對重點部位要加強監視看管，做好防火、防盜、防范工作。

　　四、值班人員要愛護值班室的設施，保持室內衛生。

【小學辦學章程】相關文章：

農村小學辦學章程范本03-25

辦學章程及制度11-18

實驗小學辦學章程參考范文10-25

辦學單位章程范本08-25

學校辦學章程09-03

民辦小學辦學章程（精選11篇）07-13

民辦學校的章程10-14

民辦學校的章程10-17

幼兒園辦學章程10-01