學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間：2024-07-16 11:10:10 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)習(xí)總結(jié)(精華)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)總結(jié)(精華)

學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　時(shí)間飛逝，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期又要接近尾聲。回顧一下，經(jīng)歷了很多，學(xué)習(xí)了很多。就以下幾個(gè)方面進(jìn)行間的課程總結(jié)：

　　1.聽課的成果。在學(xué)習(xí)這門課之前，我只知道通俗歌曲就是大家口中都在唱的，普遍而大眾化。而當(dāng)時(shí)選這門課的時(shí)候，其實(shí)只是覺得這門課應(yīng)該會(huì)比較輕松而且不會(huì)像其他課那樣正式。然而，從我一開始

　　接觸這門課，老師就一如既往地交給我們歌曲發(fā)展的歷史。我知道了中國第一首流行歌曲《毛毛雨》，是我們今天能夠聽到的中國最早的流行歌曲，也是被音樂界公認(rèn)為中國第一首流行歌曲，唱歌的人叫黎明暉。黎明暉是中國早期流行歌曲搖籃明月歌舞團(tuán)主持人黎錦暉的女兒，她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世紀(jì)二三十年代風(fēng)行一時(shí)。黎錦輝創(chuàng)作的歌曲總是先讓女兒來唱，這樣便成就了黎明暉，使她成為中國歌壇的第一位流行歌星。介紹完這些之后，老師還放了歌曲《毛毛雨》給我們聽，說實(shí)話，當(dāng)我聽見這首歌的時(shí)候，我覺得不好聽，感覺她唱歌的時(shí)候有種不正經(jīng)的感覺。其次，印象比較深的是鄧麗君，許多年前，一代人被她的甜美歌聲深深陶醉。許多年后，這一代人在她的歌聲中邁向中年、老年。鄧麗君的歌具有一種渾然天成的美，如高山飛瀑、潺潺溪流。人們欣賞她只要靠審美本能而無需絞盡腦汁。其實(shí)藝術(shù)的共同點(diǎn)就是臺上一分鐘、臺下十年功。功到自然成，就像夜來香開放一樣順理成章，毫無斧鑿痕跡，但又比任何設(shè)計(jì)和精心包裝來得更出其不意、妥帖、周密。今天許多歌手唱的歌缺乏感染力，就在于屬于包裝的東西太多了！這就好比本來相貌平平的小姐太太硬是靠整容術(shù)增添了幾分姿色，卻總讓人覺得缺點(diǎn)內(nèi)涵。

　　其實(shí)每堂課上老師都會(huì)給我們聽一些代表性的歌曲，由于歌曲太古老或是我們本身不感興趣，但聽了老師講解后，我自己還是會(huì)回到寢室里把印象中老師講的歌曲仔細(xì)地聽上幾遍，后來得出一個(gè)結(jié)果，一首好不好聽不僅在于它的樂感方面，另一方面在于它的政治背景。

　　2.教師課程教學(xué)情況。除了老師系統(tǒng)而全面地給我們講解中國流行歌曲的發(fā)展歷史，他為了考考我們的.接受成果，布置了小組PPT作業(yè)，內(nèi)容是自己對于某個(gè)流行歌手或某種歌曲的了解和講解，這樣以來，老師就可以看出我們對音樂的鑒賞和欣賞能力。之后，他還讓我們自己寫歌詞，在我看來，我覺得老師應(yīng)在課堂上增加一個(gè)項(xiàng)目，讓同學(xué)們唱，這樣無疑會(huì)給課堂增添一定的樂趣。3.學(xué)習(xí)展望：接下來要認(rèn)真回顧消化吸收本課程的內(nèi)容，并結(jié)合自己的方向以及研究趨向?qū)ふ易约旱难芯奎c(diǎn)，目前首要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)就是我們的課程任務(wù)，爭取早日完成。

　　收獲很多，感悟頗深，感謝老師，希望各位同學(xué)一起進(jìn)步！

學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　堅(jiān)持了一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這次培訓(xùn)不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識，在課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動(dòng)的形式方面都獲益匪淺，下面談?wù)勛约嚎捶ǎ?/p>

　　所起作用：

　　網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立了培訓(xùn)新理念，著力提高參訓(xùn)教師的新課程教學(xué)能力，讓我們在問題解決的過程中體驗(yàn)、感悟，使培訓(xùn)教學(xué)起到熏陶感染、示范引領(lǐng)作用，從而建立了新的培訓(xùn)師生觀，促進(jìn)我們的自主發(fā)展。同時(shí)還建立新的培訓(xùn)評價(jià)觀，進(jìn)行全程性評價(jià)，記錄教師成長過程。所以，我認(rèn)為這樣的'培訓(xùn)是有效的，理應(yīng)進(jìn)一步的創(chuàng)新發(fā)展。

　　教師方面：

　　培訓(xùn)者引導(dǎo)和組織得好，使教師學(xué)到真正有用的知識、方法和技能。他們把“讓我觸動(dòng)你的思想”當(dāng)作一種信念確立下來，切實(shí)改變自己的角色，在培訓(xùn)中善于傾聽、善于引導(dǎo)、善于發(fā)現(xiàn)、真正能夠進(jìn)入到教師的內(nèi)在需要中，幫助教師整理自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘經(jīng)驗(yàn)，找到經(jīng)驗(yàn)與理論之間的聯(lián)系，只有這樣，培訓(xùn)的過程才會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的過程，這種培訓(xùn)也才是過程模式的培訓(xùn)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)方面：

　　培訓(xùn)合理使用教學(xué)媒體，我認(rèn)為有效提高了課堂效率，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)為：用多種教學(xué)媒體傳播有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，使知識的表達(dá)、傳授更加充分，更加容易理解，更有利于學(xué)生的記憶，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感觀參與教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)效果要優(yōu)于單一感官的學(xué)習(xí)效果，在教學(xué)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

　　個(gè)人建議：

　　我覺得網(wǎng)絡(luò)課件和手冊還可以在以下方面做一些改進(jìn)，比如：網(wǎng)絡(luò)課件關(guān)鍵是課下要準(zhǔn)備充分，備課要全面。使一些在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)、觀察到的過程形象化地顯示出來。對于本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)所采取的過程性評價(jià)方式，我覺得教師對教學(xué)策略的選擇，對課堂教學(xué)的管理以及對學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)都把握得很好。

　　個(gè)人收獲：

　　通過這次學(xué)習(xí)，使我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。了解了新課改的目標(biāo)和精神。如何上好一堂數(shù)學(xué)課及其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)在認(rèn)識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性。還有師生交流互動(dòng)，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在。因此，在本次培訓(xùn)給我提供了展示自己的舞臺，在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的帖子與評論，在交流、評論中師生共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)，在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富！

學(xué)習(xí)總結(jié)3

　　在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，一起合作。我們宿舍的人在課堂上也是學(xué)習(xí)小組，我們一起計(jì)算、一起實(shí)訓(xùn)。老師稱我們?yōu)椤澳镒榆姟保看斡腥巳蝿?wù)，我們都會(huì)一起完成。分工精細(xì)，算得準(zhǔn)確。遇到不懂或者是有分歧的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　在宿舍的衛(wèi)生上，我么宿舍每天都會(huì)輪值一個(gè)值日生，有衛(wèi)生制度，有值日表。我要求：每天必須要拖地，務(wù)必不能有太多的頭發(fā)，看起來要整潔美觀。垃圾不能留在宿舍，一定每天要倒，不能滿出垃圾簍。我還列出了一些罰掃的條例。

　　校級、院級的個(gè)性宿舍評比以及各項(xiàng)宿舍比賽，雖然校級的那個(gè)比賽的時(shí)候檢查人員沒來我們宿舍檢查、拔河比賽沒進(jìn)決賽、投籃比賽的時(shí)候沒接到通知……但是我們宿舍對參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情依舊沒有減退，如果還有類似的活動(dòng)，我么宿舍的人肯定會(huì)參加的。

　　履職的收獲以及宿舍取得的成績：在任職這宿舍長這段時(shí)間，我學(xué)到了宿舍成員之間的融洽需要我們每個(gè)人的努力，對宿舍的每一個(gè)人都要真誠，宿舍的和諧需要我們每個(gè)人的努力。我們宿舍雖然參加過很多活動(dòng)但是都沒得什么獎(jiǎng)，這不說明我們不優(yōu)秀，因?yàn)槲覀円黄鹋︖^了，重在體驗(yàn)。在這參與的過程中，我么收獲的是歡樂，收獲的是經(jīng)驗(yàn)。我么宿舍在校級以及院級的'檢查中，多次獲得“優(yōu)秀”的分?jǐn)?shù)。在這個(gè)學(xué)期中，我們宿舍獲得了“書香四溢”的稱號，獎(jiǎng)品豐厚。

　　下一步工作計(jì)劃：在下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí),檢查好我們宿舍的各種設(shè)備，組織宿舍人員打掃一遍宿舍，檢查好各項(xiàng)安全工作，確保宿舍安全；積極參加我們學(xué)校及學(xué)院的活動(dòng)；繼續(xù)認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)指令；我們宿舍的衛(wèi)生要越做越好，向“明星宿舍”看齊。

　　我們宿舍會(huì)一如既往的做好每一件事，我會(huì)帶領(lǐng)我們宿舍，把我們15棟120建設(shè)得更好！

　　15#120翟遠(yuǎn)姣20xx年6月28日

　　一個(gè)學(xué)期即將過去了，我作為一舍之長，有必要對自己的工作做個(gè)總結(jié)。

　　首先，我堅(jiān)持"一人做好，帶動(dòng)整室"的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個(gè)成功的集體離不開團(tuán)結(jié)的意識，對此我們宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對外一致，對內(nèi)互動(dòng)，相當(dāng)成功。

　　想要成為"文明宿舍"室內(nèi)衛(wèi)生自然不能不好，為此我們寢室做著"每天一人"的值日制度，每天必須按時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并保持好一天的衛(wèi)生清潔，做到室內(nèi)無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。

　　宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。

　　當(dāng)然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會(huì)比其他寢室欠缺一點(diǎn)，但我相信，這只是暫時(shí)的!

　　在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)624寢室的傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正上學(xué)期的不足之處，繼續(xù)努力，把我們624寢室搞的更優(yōu)秀!

學(xué)習(xí)總結(jié)4

　　時(shí)間過得真的很快，這個(gè)學(xué)期開始預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在即將步入社會(huì)的充滿壓力的階段，黨校的學(xué)習(xí)就像是一個(gè)富有靈性的指針，不斷給我指引方向，讓我在前進(jìn)中體會(huì)收獲和付出的快樂，也感受一份屬于自己努力之后才能得到的充實(shí)。

　　黨校老師們含辛茹苦的為我們備課、講課，每一次都能帶給我們不一樣的東西，卻同樣讓我們自己感知到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。通過入黨積極分子班黨校的學(xué)習(xí)和之后成為預(yù)備黨員階段的鍛煉實(shí)踐，讓我知道了黨員的真正含義，讓我對于如何實(shí)踐黨員的宗旨——全心全意為人民服務(wù)真正做出了深刻的思考，讓我更加理解成為一名合格的黨員應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，怎樣的修養(yǎng)，我為能有第二次進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就是預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)，感覺到榮幸，因?yàn)槲液芮宄䦶闹杏挚梢灶I(lǐng)略老師們的諄諄教誨，又可以從深層次上學(xué)習(xí)到黨和政府的最新的路線方針和政策，以及更加成熟地去做一名合格的黨員。

　　在黨員的成長過程中，總會(huì)遇到這樣那樣的迷茫和疑惑，也會(huì)有各種各樣的誘惑和欲望。但是通過黨校的學(xué)習(xí)，知道如何去驅(qū)散心頭迷茫的濃霧，無知的疑惑；知道如何更加堅(jiān)決地抵制誘惑，克制不應(yīng)該有的欲望；明白更加實(shí)際的是為周圍的同學(xué)老師服務(wù)，為他們排解困擾，解決困難。這樣我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，其實(shí)黨校學(xué)習(xí)的理論知識，更可以作為一種武器武裝我的頭腦，讓我具有了更加敏銳的洞察力和更加公正的判斷力，以及更加深刻的理解力，這樣的收獲能不讓人興奮嗎？我作為一個(gè)社會(huì)人一定要走進(jìn)社會(huì)的，在還沒有步入社會(huì)的前夕，是需要不斷地給自己增加籌碼，不斷地給自己充電，讓自己擁有實(shí)力在社會(huì)更加游刃有余地施展自己的能力，為社會(huì)，為國家，為人民，為我們可愛的黨做出自己最大的貢獻(xiàn)。

　　所有一切讓我作為一名大學(xué)生黨員，更加成熟。我學(xué)到了知識，學(xué)到了精神，也學(xué)到了方法，這些都是不能用簡短的言語就能表達(dá)的，但是最觸動(dòng)的我仍然要將出來，這是我能夠在做這篇總結(jié)的時(shí)候最驕傲的部分。

　　首先我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)的課堂是一個(gè)陶冶情操，思想升華的課堂。從第一次的課上，老師一再向我們強(qiáng)調(diào)入黨的動(dòng)機(jī)。這是我們思想認(rèn)識的基石，是我們生活工作的標(biāo)桿。因?yàn)橹挥袠淞⒄_的入黨動(dòng)機(jī)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，組織上入黨并不代表真正的入黨，只有在思想上入黨，才能成為一個(gè)真正為人民謀利益的合格的共產(chǎn)黨員。要思想上入黨，就要自覺學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度、文件政策，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應(yīng)該有崇高的追求，有較強(qiáng)的自覺性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在生活實(shí)踐中有很多反面的例子。有的人是為了光耀門楣；有的人是為了個(gè)人利益的提高；而有的人是為自己將來從政添加資本。實(shí)踐告訴我們凡是具有這樣思想的人，最終都會(huì)在金錢、美色、權(quán)力、欲望等誘惑面前失去黨性，失去人格。這樣的問題也許每一個(gè)黨員從最初的積極分子開始就要反復(fù)的思考。而我每一次的學(xué)習(xí)都感覺是一次進(jìn)步，從開始的理想目標(biāo)，漸漸的轉(zhuǎn)化為一種個(gè)人的信念和行為要求。我想這是和在黨校的不斷學(xué)習(xí)分不開的。一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)直接引導(dǎo)了一個(gè)人正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

　　其次我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)是一個(gè)彼此交流，思想碰撞，共同進(jìn)步的課堂。從每位老師的透徹分析、調(diào)查研究以及親身經(jīng)驗(yàn)，從同學(xué)們的侃侃而談、深入調(diào)查和思想覺悟。無不都是每一個(gè)學(xué)員的寶貴財(cái)富。從第一節(jié)課老師對黨性修養(yǎng)問題的精辟講演，到第二節(jié)課老師對理論知識準(zhǔn)確囊括，再到第五節(jié)課老師在通過列舉當(dāng)今時(shí)政實(shí)例來感染上課氣氛，師生互動(dòng)，妙趣橫生R22;R22;大家不僅在課堂上學(xué)到了知識，而且更重要的是將學(xué)到的東西和自己的思想和理念進(jìn)行融合。我想這才是我們學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)以致用。

　　而且我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)是一個(gè)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，激發(fā)動(dòng)力的課堂。在今天科技、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，各種各樣的思想或者不正之風(fēng)也隨之涌現(xiàn)，那么我們作為一名共產(chǎn)黨員，要如何保持先進(jìn)性的.思想而不被各種貪財(cái)現(xiàn)象所侵蝕，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)呢？老師為我們講述了為什么在新時(shí)期進(jìn)行保先教育。老師從五個(gè)方面分析了這個(gè)問題。其一、國際上，我國的周邊環(huán)境對我國的發(fā)展及其不利，印度、日本、蒙古、阿富汗、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國和我國由于政治或者領(lǐng)土等原因矛盾重重或者居心叵測、虎視眈眈。其二、在國內(nèi)，新疆、西藏、臺灣等地區(qū)各種分裂、暴力及恐怖勢力的存在使得國內(nèi)部分地區(qū)社會(huì)不夠穩(wěn)定。而且作為一名炎黃子孫，應(yīng)時(shí)刻不忘中華民族大一統(tǒng)。作為黨員要時(shí)刻戒備同任何破壞祖國和人民利益的敵對分子作斗爭。其三、蘇聯(lián)的解體給我們黨吸取了很大的教訓(xùn)，一定要保持指導(dǎo)思想的先進(jìn)性，那就是我們黨要堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀；保持理論上的先進(jìn)性的同時(shí)一定要保持執(zhí)政黨組織的先進(jìn)性，不能失去與廣大人們?nèi)罕姷拿芮新?lián)系。其四、中國發(fā)展的歷史教訓(xùn)告訴我們——“務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)；務(wù)必保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)”。

　　通過在這一個(gè)多月的黨課學(xué)習(xí)中，結(jié)合老師已經(jīng)給我們講述了一個(gè)學(xué)生黨員必備的條件以及自身的體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　第一，學(xué)生黨員政治上應(yīng)有崇高的追求，當(dāng)今國際社會(huì)的主題是“和平發(fā)展”，但仍然有很多敵視社會(huì)主義尤其是社會(huì)主義中國的敵對勢力存在，而且，我國當(dāng)今的社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多人的政治立場和價(jià)值觀難免會(huì)發(fā)生偏移，這一切都要求我們黨員應(yīng)該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會(huì)主義中國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

　　第二，學(xué)生黨員應(yīng)勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，胡錦濤同志提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)是每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。雖然現(xiàn)在我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀在我們身上還得不到充分的體現(xiàn)，但我們應(yīng)勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為明天的社會(huì)主義建設(shè)做準(zhǔn)備，現(xiàn)階段我們作為學(xué)生黨員首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在自己崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)總結(jié)5

　　為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確保新課程改革的順利、高效實(shí)施，為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序，現(xiàn)將參加中繼教培訓(xùn)作做總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力

　　我參加了20xx開心屋游戲操作師、開心屋種子導(dǎo)師、貴州省少先隊(duì)輔導(dǎo)員課程培訓(xùn)、留守兒童心理引導(dǎo)員課程培訓(xùn)、三科培訓(xùn)中的人教版七年級道德與法治新課程培訓(xùn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，能順利結(jié)業(yè)。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教師不能觸碰的教育誤區(qū)》、《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的21個(gè)教學(xué)金鉤子》、《班級管理的33個(gè)預(yù)案》、《優(yōu)秀教師的10項(xiàng)修煉》等，通過不斷學(xué)習(xí)，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提升自身的師德素養(yǎng)，提高相關(guān)技術(shù)技能。

　　加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，深入理解科學(xué)發(fā)展觀，提高對基本國情的認(rèn)識，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行教育的觀念。我們教的是人，人有一個(gè)成長的過程，學(xué)校生活只是其人生的一朵小浪花。我們不可能將人生一切的內(nèi)容都教給學(xué)生，只能教給他們態(tài)度與精神，教給他們正確的原則與審美的基礎(chǔ)，而讓他們自己去體味，去延伸。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技日新月異，我們不可能打包票說能將所有的先進(jìn)知識灌輸給學(xué)生，我們只有教給他們一定的方法，授之以漁，讓他們養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，將來能脫離學(xué)校而不失進(jìn)取之心，知道如何獲得知識，如何利用知識。

　　同時(shí)，我也關(guān)注中國感動(dòng)人物的事跡，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并且研究《優(yōu)秀教師的10項(xiàng)修煉》，認(rèn)識到作為一名老師，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為天中的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。本年度，我參加了學(xué)校組織的各種關(guān)于干部素質(zhì)和師德修養(yǎng)的競賽和考試，勝利過關(guān)。

　　二、加強(qiáng)新課程基本理論學(xué)習(xí)

　　新課標(biāo)的使用，教材的改變，給我們老師帶來了許多困惑。為此，學(xué)校結(jié)合教育部出版的培訓(xùn)教程，組織了系統(tǒng)細(xì)致的培訓(xùn)，組織相關(guān)課任老師參加培訓(xùn)并作報(bào)告。我參加了培訓(xùn)，深有感受。新課程強(qiáng)調(diào)我們老師應(yīng)該讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，養(yǎng)成他們努力自學(xué)和合作學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓他們產(chǎn)生對學(xué)習(xí)知識、體味生活和追求理想的樂趣，并且使他們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展自己的素質(zhì)，并形成特長。而對教材的.改變，我通過上課來熟悉，抓住教學(xué)大綱來掌握重難點(diǎn)。我也感到，新課程的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，是一場持久戰(zhàn)，要花很多的功夫。

　　三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)樣本研修，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)的同時(shí)，提高工作技巧，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研討，強(qiáng)化視學(xué)生如親子，視家長為‘伙伴’，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭的意識，學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平。

　　四、學(xué)習(xí)中存在的不足

　　培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓。并且，培訓(xùn)活動(dòng)單一，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來。

　　總之，中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個(gè)方面。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭的社會(huì)，逆水行船，不進(jìn)則退。作為一位人民教師，應(yīng)該意識到，教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn)，否則就會(huì)害人害己。我已圓滿地完成了中繼教任務(wù)，在新的一年里，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己。

學(xué)習(xí)總結(jié)6

　　x月x日至x月x日，我有幸參加由都勻市教育局培訓(xùn)中心舉辦一次高規(guī)格、高層次、高標(biāo)準(zhǔn)的全市中小學(xué)校、幼兒園辦公室主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班雖歷時(shí)長，但集中學(xué)習(xí)時(shí)間短，這種培訓(xùn)方式我認(rèn)為很好，我們辦公室主任既學(xué)到知識，又不影響學(xué)校工作，做到“工作學(xué)習(xí)兩不誤”，我希望這種培訓(xùn)班方式經(jīng)常開展。通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對學(xué)校辦公室的工作有了一個(gè)全新全面的認(rèn)識，現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

　　一、全面認(rèn)識到學(xué)校辦公室工作的重要性。

　　周副局長在開班典禮上講到：“這次舉辦全市辦公室主任培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了市局黨工委對辦公室工作的高度重視。辦公室是一個(gè)重要的部門，具有舉足輕重的地位，要加強(qiáng)辦公室工作，要做好辦公室工作。”辦公室就是一個(gè)服務(wù)辦事機(jī)構(gòu)，是一個(gè)承上啟下、橫向溝通的重要機(jī)構(gòu)，是一個(gè)辦文、辦公、辦事、辦會(huì)的綜合性機(jī)構(gòu)。不論黨政機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位，大大小小的社會(huì)組織都離不開辦公室這一機(jī)構(gòu)作用的發(fā)揮。培訓(xùn)課上市政府辦索恩乾副主任對中小學(xué)辦公室工作作了具體的講解，索主任例舉一些發(fā)生在身邊的具體事例向中小學(xué)辦公室主任詮釋了辦公室工作的重要性。市局辦公室韋小波主任也闡述學(xué)校辦公室是學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分，與學(xué)校的建設(shè)與管理密不可分。中、小學(xué)辦公室是作為學(xué)校內(nèi)設(shè)的綜合性中層辦事機(jī)構(gòu)，以參與校務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)為目標(biāo)，在學(xué)校發(fā)揮重要的作用。

　　二、全面了解辦公室主任工作職責(zé)和基本職能。

　　辦公室工作在學(xué)校發(fā)揮重要的作用，作為辦公室主任主要職責(zé)是辦公、辦文、辦會(huì)、辦事。索主任講得很好，辦公室主任首先要了解你是做什么的，然后要想到怎么做，第三要想到既然做了，就要把他做好。辦公室主任主要職能就是服務(wù)，具體有四項(xiàng)基本職能，即參謀職能、承辦職能、管理職能和協(xié)調(diào)職能。說直了辦公室主任的重要職責(zé)也就是參加政務(wù)，做好事務(wù)，搞好服務(wù)。辦公室主任按照“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”這個(gè)主旋律，奏出一個(gè)協(xié)調(diào)的樂章來，確保學(xué)校政令暢通，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　三、全面提高辦公室主任的素質(zhì)和能力。

　　學(xué)習(xí)是辦公室主任的真正看家本領(lǐng)，通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，增長辦公室主任的才干，辦公室主任的素質(zhì)和能力都得到全方面的提高。黔南日報(bào)社新聞中心韋昌國主任講授新聞稿件的`撰寫知識;市政府辦索恩乾副主任講解辦公室的接待與禮儀要求;市委辦謝永英副主任指導(dǎo)怎樣對公文的擬辦與擬寫;市人大辦胡波主任教會(huì)怎么辦會(huì)，怎樣組織會(huì)議召開;市保密局王德順局長講述怎樣做好文件和信息的保密工作;市局財(cái)務(wù)科水文艷科長交待怎樣合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。以上的領(lǐng)導(dǎo)和專家在講課中列舉他們親身經(jīng)歷的事例，深入淺出，娓娓而談，給與會(huì)主任樹立工作信心，使與會(huì)主任的綜合素質(zhì)和能力得到全面的提升。

　　四、能有效開展學(xué)校辦公室工作，能更好的為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　通過學(xué)習(xí)，我知道辦公室不但是辦公、辦文、辦會(huì)、辦事的綜合機(jī)構(gòu)，而且是一個(gè)學(xué)校的窗口、形象和面孔，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方面的重要位置。辦公室任務(wù)千頭萬緒，工作千辛萬苦，但沒有一樁屬于小事，沒有一件可以疏忽，要堅(jiān)持“辦公室里無小事”的工作理念，形成大事小事認(rèn)真辦、當(dāng)日事情當(dāng)日辦、能辦事情馬上辦、一切事情認(rèn)真辦的工作格局，能有效開展學(xué)校辦公室工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　短短的三天半培訓(xùn)課程，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課，我的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)得到提高;我的管理能力、意志能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力和開拓創(chuàng)新能力得到培養(yǎng);我的大局意識、責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識和求實(shí)意識得到牢固樹立。通過這次的培訓(xùn)增長我的工作才干，增加我的工作信心，增添我的工作魅力，明確我的工作目標(biāo)，找到我的努力方向。在今后的工作中，我要更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，成為一名出色辦公室主任。

學(xué)習(xí)總結(jié)7

　　冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》的講座。在報(bào)告中，他首先要求并帶領(lǐng)我們對當(dāng)前教育發(fā)展新形勢進(jìn)行充分的認(rèn)識：國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主的教育管理體制、國務(wù)院對義務(wù)教育階段教師進(jìn)行績效工資等方面的投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的“20字方針”！要想做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)當(dāng)讓自我的內(nèi)心時(shí)刻充滿成績感、幸福感；要實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；要有自豪感；要有壓力感，應(yīng)對改革未雨綢繆。教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論。并著重說明了高效課堂表此刻以下10個(gè)方面：

　　1．教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，

　　2．教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，

　　3．突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，

　　4．師生互動(dòng)平臺的構(gòu)筑，

　　5．教學(xué)手段的選擇，

　　6．達(dá)標(biāo)練習(xí)的設(shè)計(jì)與落實(shí)，

　　7．準(zhǔn)確的預(yù)言表的本事，

　　8．恰當(dāng)?shù)闹w語言，

　　9．對學(xué)生鼓勵(lì)性評價(jià)，

　　10．合理的板書設(shè)計(jì)。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負(fù)的神圣而偉大的職責(zé)，首先作為教師應(yīng)當(dāng)具備基本的教師素質(zhì)，從品德、`學(xué)識、`本事`等方面來不斷的'提高自我，其次集中的體此刻思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感激王主任的精彩講座，也感激

　　學(xué)校為我們供給了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，給我們供給了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　之后是穆主任傳達(dá)關(guān)于《20xx年上半年工作總結(jié)》與安排《20xx年下半年工作任務(wù)》。繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，扎實(shí)辦好網(wǎng)絡(luò)教研，以及開展月初測評，隨時(shí)做好推門聽課、隨機(jī)視導(dǎo)的準(zhǔn)備，全面做好11月份縣教委組織的視導(dǎo)工作，開展各科作業(yè)備課展評工作。

　　作為教師，我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的認(rèn)識，因?yàn)槲覀兠恳惶鞈?yīng)對的是一群朝氣蓬勃的孩子，他們每一天都在變化，都在成長。和他們在一齊，只要我們用心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的可愛，我們就會(huì)意識到我們在與他們一齊成長，我們就會(huì)感到自我永遠(yuǎn)年輕，我為我所從事的職業(yè)而驕傲而自豪，我們從事的職業(yè)確實(shí)是太陽底下最光輝的事業(yè)。經(jīng)過對教師素質(zhì)的學(xué)習(xí)使自我更明確地認(rèn)識到，作為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，所以，做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權(quán)理解教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的禮貌成果，內(nèi)化為自我的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

　　其次，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我更加意識到自我才疏學(xué)淺。以前我們每一天都在忙于備課上課，但往往是憑借自我的經(jīng)驗(yàn)，不愿或不想去改變自我，不愿或不想去采用新的教學(xué)方法和新的教學(xué)手段，致使自我教學(xué)理念落后，教法陳舊，所以我應(yīng)當(dāng)改變自我的習(xí)慣，利用學(xué)校創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)的平臺，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，誠心向各位學(xué)習(xí)，使自我不斷地提高。

　　在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自我心中的夢想信念，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自我，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的光和熱。

學(xué)習(xí)總結(jié)8

　　由xx市委組織部、市委黨校組織的青年干部培訓(xùn)班，第一階段理論學(xué)習(xí)是在徐州市的中國礦業(yè)大學(xué)內(nèi)進(jìn)行為期6天的封閉式學(xué)習(xí)。回想這次培訓(xùn)的過程，主要學(xué)習(xí)了張萬海教授的《新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》、吳紅教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、胡瓊教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、王超教授的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與對策》、也許是我沒有大學(xué)的經(jīng)歷，我深深感覺到：一堂堂生動(dòng)而精彩的講座，像一股股清泉滋潤我們的心田，給人以耳目一新的感覺。在培訓(xùn)期間，我深切體會(huì)到自身知識、能力、工作經(jīng)驗(yàn)的不足，與其他學(xué)員的差距。我深感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，稍縱即逝，時(shí)不我待。只有用正確的思維方式對待學(xué)習(xí)、工作、為人處事方能提升自己的素質(zhì)和能力，縮小與其他學(xué)員的差距。通過這次培訓(xùn)，主要有以下體會(huì)。

　　一、開拓視野，提升自己綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力

　　這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，市委組織部、市委黨校是精心謀劃、精益求精，盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)讓我們學(xué)到更多的知識。接觸到更高層的聲音。了解更多領(lǐng)域的信息。王超教授的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與對策》、《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、讓我們懂得市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)鍵是強(qiáng)化市場、放松管理、改善供給。盡可能讓市場在資源配制中起決定性作用。但是現(xiàn)在仍有行政干預(yù)企業(yè)的行為，片面追求GDP的政績觀，導(dǎo)致企業(yè)盲目擴(kuò)張，資金鏈斷截，使企業(yè)破產(chǎn)。另外政府為企業(yè)借貸擔(dān)保，以及企業(yè)倒閉，企業(yè)員工到政府上訪。把矛頭指向了政府，這些都不是市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

　　二、正確思維，提高領(lǐng)導(dǎo)工作能力和群眾工作方法

　　正確的思維方式是處理各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。人生一世、草生一秋，我們青年干部如何在大千世界面前保持本質(zhì)，不蛻變；關(guān)鍵是怎么思考。是積極的還是消極的，如何處理好領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系；如何提高群眾的工作方法，這些都需要正確的思維。

　　一要算好清廉帳，走好人生路，提高拒腐防變的能力。算賬教育是最基本、最樸素；也是最常用的一種自我教育方法。中國的當(dāng)前反腐敗已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，要求做到“干部清正，政府清廉、政治清白”。通過培訓(xùn)，我們青年干部更能算好“政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康”帳，不能圖小利，而遺憾終身，做一個(gè)同事和下屬敬佩信服的人，一個(gè)家屬和子女引以為榮的人，一個(gè)回顧人生問心無愧的人。不做讓家庭、家族蒙羞的'人。

　　二要學(xué)會(huì)包容，努力提高溝通協(xié)調(diào)能力。老子在《道德經(jīng)》里說“上善若水，小善利萬物而不爭，處眾人之所惡”我們青年干部應(yīng)把水的特性化為智慧，也就是干部的品質(zhì)：能忍人所以不能忍的氣，能受人之所不能受的苦，能做人之所不能做的事，然后，能成人之所不能成的功。段鑫星教授講的《應(yīng)對壓力，積極工作，快樂生活》，給我印象最深的是她提到的“處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是包容，把領(lǐng)導(dǎo)、下屬的所有的好放到最大，就能和他們和藹共處，團(tuán)結(jié)協(xié)作干好每件事”這段話。

　　三、要放低身子、愛民親民，努力提高做好群眾工作的能力

　　我們青年干部一定要說群眾說的話，講百姓講的事，與他們面對面，心貼心的交流。正確對待群眾的訴求，想群眾之所想，辦群眾之所急的事。

　　為期六天的徐州礦業(yè)大學(xué)理論學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但對我們青年干部的考驗(yàn)才剛剛開始，在以后的日子里，我將不斷增強(qiáng)進(jìn)取意識，不斷磨煉提高和自我加壓。做一個(gè)名副其實(shí)的走群眾路線的青年干部。

學(xué)習(xí)總結(jié)9

　　這周我們一組被分配到綜采一隊(duì)，而我們在下井之前，領(lǐng)導(dǎo)讓我們先學(xué)習(xí)井下一些方面的知識，對于這周的學(xué)習(xí)我們還是學(xué)會(huì)了很多有用的知識。

　　在第一天我看的是三道溝煤礦85201綜采工作面作業(yè)規(guī)程。我首先了解的是工作面位置及井上下關(guān)系，85201工作面是三道溝煤礦煤層八盤區(qū)布置的第一個(gè)綜采工作面，工作面設(shè)計(jì)走向長度3160m，地理位置，風(fēng)井正西495m，再向北延伸，地面無其他建筑物。水文地質(zhì)，含水層分析，八采區(qū)地面處于以侵蝕為主的黃土，地形破碎，溝壑縱橫，八采區(qū)地面地勢北高男底，不利于降水及地表水的滲入，對底下水的形成十分不利，含水層水文地質(zhì)特征，第四系全新沖一洪積孔潛水含水層，更新液黃土孔隙裂潛水含水層，第三系上新系統(tǒng)靜樂組工作紅土隔水層件羅系統(tǒng)中延安組裂隙含水層，侏羅紀(jì)下統(tǒng)富縣組砂巖裂隙含水層。

　　工作面虞姬正常用水量為1m每小時(shí)，最大涌水量3m每小時(shí)，突水量為68m每小時(shí)，老頂初次來壓涌水量可能較大，應(yīng)高度重視，初采前必須保證工作面排水系統(tǒng)完善。

　　85201工作面沿煤層走向推進(jìn)，采用走向長璧一次采全高綜合機(jī)械化采煤法，全部垮落法處理頂板。具體工藝流程：

　　1、落煤：通過采煤機(jī)螺旋滾筒連續(xù)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去完成。

　　2、裝煤：利用采煤機(jī)滾筒螺旋滾筒葉片及運(yùn)輸機(jī)退溜過程中鏟煤板推進(jìn)將煤板裝置刮板機(jī)溜槽內(nèi)。

　　3、運(yùn)煤：采用刮板機(jī)運(yùn)輸機(jī)將煤送到機(jī)頭側(cè)卸處側(cè)卸至轉(zhuǎn)載機(jī)，隨后經(jīng)破碎機(jī)破碎錘破煤后運(yùn)到皮帶輸送機(jī)。

　　4、支護(hù)：工作面采用雙支柱掩護(hù)或液壓支架保護(hù)，回風(fēng)順槽板采用超前液壓支架支護(hù)，膠運(yùn)輸順槽采用起前液壓支架配合單位支柱進(jìn)行保護(hù)。

　　5、采空區(qū)處理：采用頂板自然垮落。割煤工序：

　　割煤方法：采用雙向割煤法，即采煤機(jī)往返一次為兩個(gè)循環(huán)，每完成一次循環(huán)，支架，刮板運(yùn)輸機(jī)向前推移一個(gè)步距。

　　進(jìn)刀方式采用雙向端部斜切進(jìn)刀法，即，切入煤壁，推溜，割三角煤，拉架，反向割煤，推溜六大過程。進(jìn)刀雙向割煤工序：

　　A，采煤機(jī)與回風(fēng)順槽割通后，左滾筒降下至底板，右滾筒升起，反向牽引，沿著刮板機(jī)運(yùn)輸機(jī)彎曲段進(jìn)刀。

　　B，采煤機(jī)沿著刮板運(yùn)輸機(jī)彎曲段漸卻入煤壁，機(jī)身全部進(jìn)入直線段后停機(jī)，向回風(fēng)順槽方向推移管板運(yùn)輸機(jī)。

　　C，采煤機(jī)牽引部至與回風(fēng)槽割通后，左滾筒簡降下底板，右滾筒升起，自刮板機(jī)運(yùn)輸機(jī)機(jī)頭方向割煤。

　　D，采煤機(jī)向刮板機(jī)運(yùn)輸機(jī)機(jī)頭方向正常割煤，本工作采用電流

　　控制支架，可以實(shí)現(xiàn)4移架方式：雙向鄰架順序控制，成組順序控制，煤機(jī)和支架聯(lián)動(dòng)移駕，手動(dòng)移架，根據(jù)該支架的.功能可實(shí)現(xiàn)4種推溜方式：雙向鄰架控制推溜，成組推溜，手動(dòng)推溜，本架單獨(dú)推溜。

　　本周的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多該狂方面的知識，再結(jié)合以后的下井，我們就能更好的去掌握，在任何地點(diǎn)，任何工作環(huán)境中，我們卻要切合實(shí)際學(xué)習(xí)，不斷提高自身的安全責(zé)任意識。

學(xué)習(xí)總結(jié)10

　　歷時(shí)五周的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識廣了不少。又新相識了上百種植物，了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式，還深化市場，了解了花卉的行情，下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的相識和理解。

　　雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在x市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新相識了很多種植物，了解了很多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和學(xué)問同時(shí)得到了拓展和提升。

　　花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必需而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)狀況等相識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參加花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的學(xué)問與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下肯定的基礎(chǔ)。

　　我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別去了x植物園、x公園、x市場、x園林。

　　這次x植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、欣賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的學(xué)問范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　x公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和駕馭x公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今日的實(shí)習(xí)來駕馭花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的運(yùn)用狀況。在x公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

　　第三天我們來到了x市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的學(xué)問，和花卉依據(jù)欣賞部位的不同所劃分的類型。剛起先自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不相識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證相識了更多的花卉。有很多喜愛養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)喧鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

　　最終一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今日的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以愛好還是非常深厚。

　　在未接觸花卉學(xué)前，始終以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的探討藝術(shù)，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到許多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

　　這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

　　通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和駕馭了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)學(xué)問，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。

　　在幾次花卉學(xué)試驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的相識和補(bǔ)充。

　　以前覺得所謂的花卉學(xué)就是對各種花的相識、觀賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的相識，了解到了它不單純是一門探討花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)科，它還主要探討花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。通過實(shí)習(xí)，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了肯定的了解。可分類總結(jié)如下幾個(gè)方面：

　　1.了解到了花卉的起源和分類。

　　2.了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉；按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉；按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他；按用途分為：切花類、盆花類、地栽類；還有其它的幾種特別分類類型等。

　　3.了解和駕馭了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響；

　　4.對各種花卉栽培設(shè)施及器具的相識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

　　5.重點(diǎn)學(xué)習(xí)和駕馭了花卉的繁殖和栽培管理方面的.學(xué)問。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還駕馭了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)學(xué)問和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了肯定的理論基礎(chǔ)。

　　6.關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

　　對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的相識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)起先，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地汲取外界新的學(xué)問和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充溢和完善自己。

　　豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱忱和對花卉學(xué)的寵愛，加深了我對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)學(xué)問的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

學(xué)習(xí)總結(jié)11

　　經(jīng)歷了十六周的學(xué)習(xí)實(shí)踐，終于將AUTOCAD基本初步知識學(xué)習(xí)完畢，既是一種沉甸甸的收獲，感覺自己是獲得了一份技能，CAD制圖在我們工科工程里扮演了非常重要的角色，利用CAD可以繪制任意的二維，三維圖形，與傳統(tǒng)的手工繪圖相比，繪圖速度更快，精度更高，更能順利的表達(dá)自己的設(shè)想，并可以方便的調(diào)用已有的設(shè)計(jì)模塊數(shù)據(jù)，這既有利于避免重復(fù)的工作，又有利于其他人協(xié)同進(jìn)行復(fù)雜的設(shè)計(jì)，不失為繪圖者的得力助手。

　　本學(xué)期的主要內(nèi)容是：平面繪圖，平面圖形的編輯，圖層，繪圖技巧，文字與表格，尺寸標(biāo)注，圖案填充，塊與屬性，三維繪圖等學(xué)習(xí)實(shí)踐。

　　對于總結(jié)，總感覺想說的太多，不知道哪個(gè)是重點(diǎn)，僅憑個(gè)人的思想來總結(jié)吧！能想到哪里就說的那里吧！

　　在CAD的程序操作過程中，我感覺有那么些問題需要注意，比如：

　　1，在（圖案填充和漸變色）對話框的角度中設(shè)置的角度不是剖面線與X軸的夾角，而是剖面線以45°線方向?yàn)槠鹗嘉恢玫霓D(zhuǎn)動(dòng)的角度;2為了快速的繪制水平及豎直線，我們在畫線的同時(shí)打開（正交）模式，則光標(biāo)只能沿水平或豎直方向移動(dòng)；

　　2，再如，對于單行文字，對齊方式（對齊（A））和（調(diào)整(F)）的差別，（對齊（A））選項(xiàng)可使文字分布在指定的兩點(diǎn)間，當(dāng)用戶拾取兩點(diǎn)并輸入文字后，CAD會(huì)把文字壓縮或擴(kuò)展使其充滿指定的寬度范圍，而文字的高度范圍則自動(dòng)變化一是文字不變形，（調(diào)整（F））與（對齊（A））的選項(xiàng)功能類似，不同的是（調(diào)整（F））僅改變文字的寬度，而文字的高度則保持不變；

　　3，在繪圖過程中，用戶需要觀察多個(gè)圖形文件，CAD提供了在一個(gè)窗口中同時(shí)打開多個(gè)文件的功能，西安則下拉菜單（窗口），并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。另外，一個(gè)圖形中的'圖形可直接用鼠標(biāo)拖到另一個(gè)圖形文件中，極大的方便了操作。

　　4，對于修改線寬，大批量的修改線形的基礎(chǔ)方法是，需要在開始繪圖階段，就養(yǎng)成利用圖層特性管理器繪制圖層的習(xí)慣，這樣在我們需要修改線形的時(shí)候，只需要調(diào)用圖層特性管理器進(jìn)行大部分線型的修改，小部分再使用（特性匹配）來修飾完成。

　　在進(jìn)行手柄支架設(shè)計(jì)的操作流程，手柄支架的零件外形簡單，可先確定其基點(diǎn)，然后通過對象捕捉，對象追蹤進(jìn)行輔助，利用圓，直線和橢圓等功能繪制對象，當(dāng)系統(tǒng)不能創(chuàng)建某些特別的圖形對象，可以通過輔助線進(jìn)行繪制，已得到完整準(zhǔn)確的圖形。

學(xué)習(xí)總結(jié)12

　　20xx年上半年，我們計(jì)量中心認(rèn)真貫徹落實(shí)人力資源部部署的自主培訓(xùn)工作。通過半年的培訓(xùn)，員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平得到大幅提高。現(xiàn)針對上半年培訓(xùn)，做如下總結(jié)：

　　一、培訓(xùn)工作情況

　　20xx年上半年，共舉行內(nèi)訓(xùn)15次，15課時(shí)，參訓(xùn)14人。

　　培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

　　1、員工必修類：《計(jì)量管理制度》，《每周一題》；

　　2、重點(diǎn)培訓(xùn)：《壓力表》、《壓力變送器》、《雙金屬溫度計(jì)》。

　　三、培訓(xùn)工作分析

　　（一）取得的成績：

　　1、建立制度性培訓(xùn)體系。對每次的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試，并按考試成績的高低進(jìn)行獎(jiǎng)罰。對每次培訓(xùn)的出勤率進(jìn)行檢查，并納入績效考核。要求缺勤培訓(xùn)的員工，自學(xué)缺勤時(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，并參加補(bǔ)考。

　　3、在20xx年公司通過iso9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025—20xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。

　　4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

　　2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

　　3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

　　4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。

　　5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

　　三、改進(jìn)措施

　　（一）有利條件

　　1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

　　2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。

　　（二）具體措施

　　1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

　　《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的.專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

　　2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。

　　公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

　　3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)

　　培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

學(xué)習(xí)總結(jié)13

　　不知不覺，新學(xué)期已過半。在新的一學(xué)期我們也有了些許的變化，不論在外貌，學(xué)習(xí)上還是其他方面。在這上半學(xué)期中我和大多數(shù)同學(xué)一樣也有了些進(jìn)步，但還有很多不足之處，我在這半學(xué)期種業(yè)意識到了。都說在生活中成長。我在這一年半的時(shí)間也有所長進(jìn)，表現(xiàn)還算良好吧！

　　首先，在學(xué)習(xí)方面，我也學(xué)到很多。我想學(xué)習(xí)，應(yīng)該包括知識的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)習(xí)，以及成長的學(xué)習(xí)吧！那么，就先說說在知識上的學(xué)習(xí)，我在這半學(xué)期中學(xué)到了我在上學(xué)期選的課，他們都是我感興趣的，這些科目讓我知道了很多知識，老師講授的科目知識，生活經(jīng)驗(yàn)、常識，做人道理，等等。都讓我的知識得到豐富。我也到圖書館借各種書看也讓我的視野開闊了不少。我也適應(yīng)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式，讓自己成為正真的大學(xué)生。其次，就是在生活上我也學(xué)到不少，雖然實(shí)踐得很少，但也讓自己不是一個(gè)生活白癡。學(xué)會(huì)了包餃子等，讓我增加了很多成就感。以及在日常生活上也學(xué)到很多，雖然那并不是很重大的事，我學(xué)會(huì)了再怎樣泡牛奶，泡藕粉，等等。最后，想說的.是我的成長學(xué)習(xí)。我在這半學(xué)期中，通過老師的講授，書本的學(xué)習(xí)，生活的經(jīng)歷，讓我對人，對事也有了一些認(rèn)識。在對人處事上，不再是那么盲目、冒失。交友上也有了些進(jìn)步，認(rèn)識了幾個(gè)新朋友。

　　不過，在進(jìn)步的同時(shí)，我也有很多不足，有很多問題。學(xué)習(xí)不夠積極，上課不專心。貪玩，生活上不能過合理規(guī)劃，用錢方面啊！成長方面也存在很多問題，對事對人處理有時(shí)不夠好，有待加強(qiáng)。我在下學(xué)期中一定會(huì)多注意，努力改進(jìn)，克服缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)總結(jié)14

　　近日，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一番總結(jié)，并制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在過去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，例如學(xué)習(xí)效率低下、缺乏計(jì)劃性、容易分心等。因此，我決定采取一些措施來改善這些問題，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

　　學(xué)習(xí)總結(jié)

　　首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)時(shí)容易分心。這可能與我經(jīng)常使用手機(jī)有關(guān)。因此，我決定減少使用手機(jī)的時(shí)間，專注于學(xué)習(xí)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率低下。這可能與我缺乏計(jì)劃性有關(guān)。因此，我決定制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。最后，我發(fā)現(xiàn)自己的記憶力較差。這可能與我缺乏復(fù)習(xí)有關(guān)。因此，我決定采取一些復(fù)習(xí)措施，例如制作筆記、做題目等。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為了提高自己的學(xué)習(xí)效果，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　每天早上6點(diǎn)起床，進(jìn)行晨跑或晨練，以提高身體素質(zhì)。每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)內(nèi)容等。每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)，其中包括聽課、閱讀、做題目等。每周制作一份學(xué)習(xí)筆記，以便復(fù)習(xí)。每周進(jìn)行一次模擬考試，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中，減少使用手機(jī)的時(shí)間，專注于學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)效果

　　經(jīng)過一段時(shí)間的.執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。首先，我的學(xué)習(xí)效率得到了提高，能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次，我的記憶力得到了提高，能夠更好地復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后，我變得更加自律，能夠更好地控制自己的行為和情緒。

　　結(jié)語

　　總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。通過總結(jié)和計(jì)劃，我認(rèn)識到了自己的不足，并采取了相應(yīng)的措施來改善這些問題。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所啟示，讓大家都能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)總結(jié)15

　　在廠黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，熔鑄車間全體干部職工齊心協(xié)力，以挖潛增效為動(dòng)力、以電鋅注冊成功為奮斗目標(biāo)，在20xx年度的生產(chǎn)工作中車間細(xì)崗位操作，強(qiáng)化崗位管理，狠抓設(shè)備維護(hù)，車間超額完成電鋅、精鎘產(chǎn)量和質(zhì)量的生產(chǎn)任務(wù)，使鋅錠產(chǎn)品在倫敦和上海金屬交易所同時(shí)注冊成功，圓滿地完成了廠領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。其主要工作成績和工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

　　一、主要工作成績和經(jīng)驗(yàn)：

　　1、年初，車間在生產(chǎn)任務(wù)重、崗位人員緊缺的情況下積極采取應(yīng)對措施，根據(jù)崗位實(shí)際合理調(diào)配勞動(dòng)力，同時(shí)完善車間各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格按管理制度進(jìn)行考核，特別對電爐各崗位嚴(yán)格崗位責(zé)任制，對電爐扒渣、進(jìn)料、扒皮、打包和精鎘調(diào)整等重要崗位進(jìn)行了強(qiáng)化操作管理，增強(qiáng)了崗位人員的責(zé)任心，提高了電鋅和精鎘產(chǎn)量和質(zhì)量。至11月底止投入析出鋅68600噸，產(chǎn)出電鋅66430噸，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年擴(kuò)產(chǎn)當(dāng)年達(dá)標(biāo)的目標(biāo)。電鋅直收率達(dá)到了97.3%，比上年提高0.1個(gè)百分點(diǎn)，比計(jì)劃提高0.3個(gè)百分點(diǎn)；精鎘生產(chǎn)投入海綿鎘503噸、金屬量354.2噸，完成精鎘產(chǎn)量2365.8噸，與計(jì)劃比多產(chǎn)鎘錠36噸，鎘回收率達(dá)到了92.6%，為計(jì)劃的112%。全面完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

　　2、為樹立我廠電鋅產(chǎn)品形象，創(chuàng)造品牌，實(shí)現(xiàn)注冊成功，首先，從強(qiáng)化職工質(zhì)量意識入手，3次召開職工大會(huì)，15次班組質(zhì)量宣傳會(huì)，傳輸質(zhì)量的重要性。同時(shí)，車間對影響鋅錠質(zhì)量的進(jìn)料、扒皮、碼堆、打包等關(guān)鍵崗位嚴(yán)格把關(guān)，并對當(dāng)日產(chǎn)的析出鋅質(zhì)量進(jìn)行分析，對雜質(zhì)超標(biāo)的析出鋅將按比例搭配入爐。特別是在7月、8月份生產(chǎn)注冊的時(shí)候，大部分職工義務(wù)加班加點(diǎn)在扒皮、碼堆及修削毛邊的崗位上齊把質(zhì)量關(guān)，使鋅錠質(zhì)量特別是外觀質(zhì)量的一個(gè)大的飛躍，10月份、11月份分別在倫敦、上海交易所注冊成功。

　　3、9月份，鎘精餾爐大修后在安裝機(jī)動(dòng)車間制做的加料器時(shí)，因加料器在焊接過程中有虛焊、假焊點(diǎn)，造成漏堿，嚴(yán)重腐蝕了加料盤，事故發(fā)生后，車間立即組織人員對加料器、加料盤進(jìn)行搶修的更換，避免了一次死爐事故，為企業(yè)節(jié)約了塔盤大修費(fèi)3萬元。贏得了生產(chǎn)時(shí)間，保證了精鎘任務(wù)的完成。

　　4、為搞好車間現(xiàn)場管理和清潔生產(chǎn)，6月份時(shí)，車間黨、團(tuán)員和班組長利用業(yè)余時(shí)間對車間生產(chǎn)現(xiàn)場的屋頂、行車軌道等生產(chǎn)死角進(jìn)行清理，共投入工時(shí)110個(gè)，回收氧化鋅灰、熔鑄渣灰4.26噸，創(chuàng)價(jià)值2萬多元，同時(shí)，對生產(chǎn)現(xiàn)場物料進(jìn)行了突出整理，規(guī)劃了崗位衛(wèi)生，做到了從嚴(yán)考核，使車間現(xiàn)場管理有了較大的改善。年內(nèi)，2次現(xiàn)場管理考核第一名，多次第二名。

　　5、由于電爐電鋅熔鑄屬連續(xù)性生產(chǎn)，行車、電動(dòng)葫蘆、直線鑄錠機(jī)、冷卻風(fēng)機(jī)等關(guān)健設(shè)備長時(shí)間運(yùn)行故障率高，為不影響生產(chǎn)，車間組織人員對各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行定人定點(diǎn)維護(hù)和保養(yǎng)。5月份和7月份2次每次只用了6個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，完成了1#、3#整條鑄錠模的更換，保證了鋅錠外觀質(zhì)量。同時(shí)，在不影響生產(chǎn)的情況下，對5噸橋式行車、直線鑄錠機(jī)、2#、3#爐底冷卻風(fēng)機(jī)分別進(jìn)行了大修；更換了電爐感應(yīng)器1次，處理隱患故障4次。確保了車間設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　6、為降低能耗減少生產(chǎn)成本，車間從降低電鋅電耗做起，根據(jù)當(dāng)日產(chǎn)量，安排錯(cuò)峰生產(chǎn)，熔鑄電耗降至116kw/h，比上年降低2kw/h，同時(shí)較好地利用了爐底地下水和無芯爐循環(huán)水，車間生水用量控制在每月150立方。杜絕了長明燈、長流水現(xiàn)象。

　　二、工作中存在的問題和不足

　　1、電爐收塵管道長，彎道多，抽力減少，收塵效果差。

　　2、無芯爐線圈維修慢，因爐料選型試驗(yàn)，使無芯爐生產(chǎn)時(shí)間短，積壓了碎鋅、渣鋅約200噸以上10月份用電爐才熔化完。

　　3、職工的安全意識尚待加強(qiáng)，年內(nèi)，共發(fā)生行車沖頂事故1次，鋅模沖炮燙傷7人次。

　　4、年初，部分職工勞動(dòng)紀(jì)律松散，個(gè)別職工有買班賣班現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題后，車間對勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行了大力整頓，杜絕了紀(jì)律松散現(xiàn)象。

　　三、下年度的工作打算和目標(biāo)

　　1、生產(chǎn)電鋅7.5萬噸以上，力爭8萬噸；生產(chǎn)精鎘350噸，力爭400噸；0#品級率95%以上，鐵指標(biāo)的0#品級率達(dá)99%以上，力爭100%。無芯爐產(chǎn)出1#鋅。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)崗位操作，穩(wěn)定和提高鋅錠外觀質(zhì)量，樹立xx-x牌鋅錠的品牌形象。

　　3、開好新的4#爐和合金爐，使合金產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。

　　4、著重加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，降低生產(chǎn)成本，重點(diǎn)要降低無芯爐和精鎘的電耗成本。

　　5、搞好車間的現(xiàn)場管理和清潔生產(chǎn)。

　　6、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，做到安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)和清潔生產(chǎn)。