表?yè)P(yáng)信范文精選2016
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書(shū)信。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的表?yè)P(yáng)信范文精選2016，希望大家喜歡!
一封來(lái)自非洲的表?yè)P(yáng)信(一)
前不久，太重礦山分公司收到一封來(lái)自遙遠(yuǎn)的非洲國(guó)家南非的表?yè)P(yáng)信。寫(xiě)信人叫蒂斯·克魯格，是南非莫格拉溫納礦的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理。
在信中，他對(duì)太重礦山分公司工程師曹長(zhǎng)青的杰出表現(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)。他寫(xiě)道：“曹長(zhǎng)青工程師勤奮熱情，工作中總是把安全放到第一位，熱情地與我方人員進(jìn)行技術(shù)交流。他熟諳挖掘機(jī)原理，只要設(shè)備出故障停機(jī)，不論是周末，還是夜晚，他總是在最短的時(shí)間內(nèi)讓設(shè)備恢復(fù)運(yùn)行。從曹長(zhǎng)青工程師身上我們看到了太重精神，他的優(yōu)秀品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。”
曹長(zhǎng)青是太重礦山設(shè)備分公司電氣服務(wù)科的.工程師。為了開(kāi)拓海外市場(chǎng)，讓太重產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)，早在20XX年太重礦山分公司就成立了電氣服務(wù)科，主要負(fù)責(zé)用戶的電氣產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝、技術(shù)、采購(gòu)和售后服務(wù)，已在國(guó)內(nèi)外設(shè)立了29個(gè)固定服務(wù)站。
20XX年初，太重生產(chǎn)的我國(guó)第一臺(tái)55立方米大型挖掘機(jī)出口南非。從這臺(tái)巨型設(shè)備抵達(dá)南非大型露天礦——莫格拉溫納礦開(kāi)始，曹長(zhǎng)青就在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安下了家。
太重礦山設(shè)備分公司負(fù)責(zé)人告訴記者，他們派往國(guó)外的服務(wù)人員，在分公司不是專家就是技術(shù)尖子。一旦派出去，時(shí)間少則數(shù)月，多則一年。他們要面對(duì)氣候的差異、語(yǔ)言的不通、疾病的困擾，特別是對(duì)親人的思念……但有一種信念卻在時(shí)刻支撐著他們：那就是太重人對(duì)用戶的誠(chéng)信。今年9月，太重礦山分公司電氣服務(wù)科榮獲了“山西省青年文明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
實(shí)習(xí)單位表?yè)P(yáng)信(二)
XX學(xué)院培智頂崗小分隊(duì)：
本學(xué)期XX師大匯華學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)在培智中學(xué)實(shí)習(xí)，初來(lái)時(shí)他們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調(diào)整心態(tài)，投入到實(shí)習(xí)中去。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)小分隊(duì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，他們上課不遲到，不早退，特別是馮曉蕾同學(xué)，總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。小分隊(duì)能兼顧不同學(xué)生的需要，并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式，為了對(duì)學(xué)校紀(jì)律安全和班級(jí)管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用，他們制定了“春光計(jì)劃”，利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)校三個(gè)年級(jí)在學(xué)習(xí)和心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。除此之外，靳慧龍同學(xué)還利用自身優(yōu)勢(shì)為學(xué)生處整理學(xué)生資料。
他們還積極參與第二課堂活動(dòng)：中學(xué)生廣播操賽場(chǎng)上有他們的身影;組織評(píng)比“愛(ài)我中華”征文;評(píng)比《弟子規(guī)》誦讀情況;幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時(shí)，靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團(tuán)組織的元旦晚會(huì)，充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)了他們具有很強(qiáng)的組織才能。
實(shí)習(xí)小分隊(duì)在實(shí)習(xí)期間積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，他們善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性幫助我校完成大量實(shí)踐工作深的學(xué)校教師的一致好評(píng)。
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