【優選】學校教師崗位工作職責17篇

　　現如今，需要使用崗位職責的場合越來越多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編整理的【優選】學校教師崗位工作職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校教師崗位工作職責 1

　　一、忠誠黨的教育事業，熱愛兒童，做學生表率。

　　二、熟悉教育、教學和兒童心理學的基本知識。

　　三、熟悉本學科的教學大綱和專業知識，具有所教學科的技能技巧。

　　四、熟悉所教學科的教學方法，并能熟練恰當地運用；具有課堂教學的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善于圖示、講述，會組織教學，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學方法等。

　　五、既抓好文化科學知識的`教學，打好雙基基礎；又抓好思想品德的教育培養；還要關心學生的身體健康，培養良好的讀書、寫字習慣和衛生習慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學生。

　　六、要不斷學習專業知識和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經常研究教學中的問題，不斷改進教學方法，提高教學質量。要重視總結教學經驗。

　　七、遵守“教師職業道德規范”和學校規章制度履行崗位職責，增進教師團結，勇于接受任務，積極參加教研活動。

　　八、認真完成下列工作任務。

　　1、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質量的措施，期末要回顧總結。

　　2、認真鉆研，吃透學生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節書寫，符合示范性要求。

　　3、課前必須做好教具準備，認真上好每節課，達到“教學要求”，遵守《教師上課守則》。

　　4、及時認真地批改作業，進行輔導，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規范。

　　5、認真按時地做好學生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應登入記分冊。記分冊要符合統一規定，保存完好。考核成績必須準確公正。

　　6、按時填寫有關教學檔案表冊，報教導處，嚴禁拖拉和丟失。

　　7、科任老師要遵守任課班的有關制度和規定，要接受班主任或學生的合理意見，采納合理建議，改進教學。

　　8、科任老師對教學班有何意見和建議，必須轉告班主任，當好班主任的參謀。有事與班主任商量。

　　9、科任老師教學中發生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉告班主任，以便互相配合。

　　學校教師崗位工作職責 2

　　1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。

　　2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。

　　3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。

　　4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

　　5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的`不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

　　6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

　　7、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。

　　8、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

　　9、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。

　　學校教師崗位工作職責 3

　　1、教師要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，忠誠于人民的教育事業、認真教書、精心育人，用共產主義的思想道德教育學生，加強師德修養，做到儀表整潔，端莊，作風正派，為人師表，不得向學生宣揚低級庸俗的思想意識，努力培養“四有”人才。

　　2、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法，最大限度地提高教學效益。

　　3、認真備課，寫好教案。教師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，精心設計教案，保證課堂教學結構合理。

　　4、認真講課提高教學質量。積極推行教與學方式的改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現出學生為主、師生互動、優質高效的特點。

　　5、適當布置作業，認真批改作業。高中每學期作文不少于八篇。任課教師要認真批發作業，對學生的作業要嚴格要求，做到正確、整潔、及時、獨立地完成。

　　6、做到恰當命題，嚴格監考，準確評分，準確記分，不得弄虛作假，各學科在學年結束進行交班考試，驗收不合格的.學科，由教導處責成任課老師負責補課。

　　7、按照教學大綱，制訂教學計劃，嚴格執行計劃，及時完成教學任務；組織學科興趣小組，正常開展課外活動，切實做好輔導工作，搞好學科競賽，培養學科尖子。

　　8、參加教研教改，探索教學規律，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動，學習新大綱，鉆研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐，認真總結經驗，每人每年至少寫出二篇總結或教學論文。

　　9、積極參加政治學習，提高政治素質，自覺抓好業務進修，努力做到學歷達標，進一步學好教育學、心理學和教學法，不斷更新知識，提高業務素質。中、高級教師要對初級進行業務指導，做好傳幫帶工作；新教師進校后必須上好“見面課”、“匯報課”、“比武課”，要虛心向教師學習，新老教師要互幫互學，共同提高。

　　10、積極完成教導處安排的其他臨時性工作。

　　學校教師崗位工作職責 4

　　一、熱愛教育事業，認真執行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。

　　二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規定的基本知識，基本技能，培養能力，發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

　　三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養成良好的學習習慣。

　　四、不斷提高教學質量

　　1.切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現代化的教學手段進行教學。

　　2.備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。

　　3.上好課。課堂教學目的`明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調動和發揮學生的學習積極性，主動性。

　　4.課外作業適當，并作妥善處理。

　　5.積極進行個別輔導，制定目標培養規劃，培養優秀、輔導后進生。

　　6.安排適量的考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。

　　五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結協作，做到互相幫助，互相學習。

　　六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平，不斷提高教學質量。

　　七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經主管校長批準。

　　學校教師崗位工作職責 5

　　1.保持一個的室內衛生環境，執行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

　　2.關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力，使學生養成良好的'生少習慣。

　　3.負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監督學生不亂吃東西，不亂花錢。

　　4.監督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

　　5.掌握學生在日常生活中的表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

　　6.管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

　　7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

　　8.做好宿舍保衛工作，與學生同住，發現問題及時處理，學生生病及時就醫和。

　　9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

　　10.定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

　　學校教師崗位工作職責 6

　　1、依據教學要求，高質量完成舞蹈課程；

　　2、要講究課堂藝術，氣氛活躍，努力調動學員的學習樂觀性，不斷提高學員的學習愛好；

　　3、制定自己的教學方案、預備教案、形成自己的.教學法；

　　5、定期與家長溝通、準時與家長反饋孩子課堂表現、進步程度、學習不足；

　　6、擅長發覺、總結教學中消失的各類問題，能不斷提高自身教學水平及各方面修養；

　　學校教師崗位工作職責 7

　　1、負責授課、與教研，15—25人的小班課堂，氛圍簡單掌控；

　　2、針對詳細同學學習狀況，做課輔；

　　3、組織階段測驗，檢查同學把握學問的`狀況；

　　4、把握同學的學習狀況，做好記錄并與家進步行溝通。

　　學校教師崗位工作職責 8

　　1、碩士及以上學歷，英語相關專業優先；

　　2、有參與全國碩士討論生入學考試英語科目獲高分的經受；

　　3、有考研英語教學閱歷或對考研英語有較深鉆研者優先；

　　4、英語發音標準，一般話標準，溝通表達力量強，思維敏捷，富有親和力，有急躁，有責任心。

　　學校教師崗位工作職責 9

　　職責描述：

　　1，把設計產品類的經驗，技能，追求運用于教學

　　2，開發出適合孩子的教學用品

　　任職要求：

　　1，設計類專業畢業。有美感，有追求，熱愛于制物，有不錯的diy能力；

　　2，熱衷于教育事業。善于與孩子交流，對不同個性的孩子有非凡的.耐心；

　　3，敏銳的觀察力。能因人而異，為不同的孩子因材施教，靈活地制定對應的教案；

　　4，積極、樂觀、幽默。善于活躍課堂氣氛，能習以為常地讓孩子在學習與創作中感受到歡樂；

　　5，有“活到老，學到老”的心態。對新知識敏感，能自發地去學習，不斷地完善自身。

　　學校教師崗位工作職責 10

　　崗位職責:

　　1、編制小學二至六年級作文教案及課件。

　　2、授課:為小學生授課，為小學語文教師授課。

　　3、建立培訓資料庫，對教學過程各環節進行分析并優化。

　　任職要求:

　　1、本科以上學歷(若非統招本科，而是后期進修本科學歷亦可)。

　　2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業優先。

　　3、有教師資格證。

　　4、普通話標準，語言表達能力強。

　　5、執行力強，良好的團隊協作精神。

　　學校教師崗位工作職責 11

　　一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

　　二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

　　三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。

　　四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。

　　五、積極主動的'協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

　　學校教師崗位工作職責 12

　　1、依據課程標準進行備課、實施教學，并優質完成教學任務；并樂觀引導家長的'教育理念；

　　2、有方案的組織園所其他親子老師進行親子教研活動。

　　3、樂觀組織開展招生宣揚活動，對招生工作提出方案，提高招生目標；

　　4、教具的自制、選購、清潔、消毒與維護，安全責任區、衛生責任區管理與維護

　　5、完成上級臨時交辦的其它行政性工作

　　學校教師崗位工作職責 13

　　職責描述：

　　1、為學員提供專業的高質量教學服務；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

　　3、參加學科教研活動，提高教研水平，為學校提供高質量的教學資源/教案。

　　任職要求：

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　2、頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；

　　3、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；有良好的.團隊合作精神；迎接挑戰的信心和對工作的激情；

　　4、講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；

　　5、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。

　　學校教師崗位工作職責 14

　　1、必備條件:專業美術院校畢業，繪畫基本功扎實，會多種的`綜合材料的繪畫方式

　　2、懂兒童心理，會和孩子打交道

　　3、邏輯思維清晰有度，可以協助主教老師掌控4-12歲學員的畫畫課堂

　　4、可以協助主教老師設計4-12歲，畫畫課程課件ppt

　　5、課后可以給家長匯報，每節課孩子的課堂進步及表現

　　6、可以配合主教老師，完成課堂授課內容，負責課后教室整潔工作，及配合主教老師一系列工作內容等

　　學校教師崗位工作職責 15

　　崗位描述：

　　1、對所授課程有深入研究，在教學上有所特長；

　　2、根據高中歷史教學考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　3、針對高中歷史高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作；

　　4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業水平和授課技巧；

　　5、服從教學部的`工作安排。

　　任職要求：

　　1、經驗：有多年高中或培訓機構任課經驗，有完整的教學體系；熟悉浙江高中歷史教材，了解高中歷史知識體系，對快速提高學生成績有獨特的方法；對高考有深刻研究，有授課經驗者優先；

　　2、能力素質：注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，普遍話標準，講課流利、思路清晰，上課生動、風趣；了解中學生心理，能調動學生的學習熱情；應變能力強，富有影響力和感染力；有責任心和毅力；表達能力強，有個人魅力，能夠很好的與學員溝通，從而在教學中對學生進行引導；

　　3、學歷要求：專科或以上學歷，有教師資格證者優先（優秀教師可適當放寬）

　　注：應屆生可從頭培養

　　學校教師崗位工作職責 16

　　1、誠于人民教育事業，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。

　　2、熟悉教學大綱、考綱和教材，認真備好課，提高課堂效益，精心設計作業與練習，并及時批改。在努力完成教學任務的同時，逐步形成自己獨特的教學風格。

　　3、主動協助主任搞好學生的管理，做好課堂教學的'德育滲透，愛護學生，教學相長。

　　4、認真學習教育理論，努力探索教學規律，不斷改進教學方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學質量，認真總結自己的教學經驗，積極撰寫教育教學論文。

　　5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經教導處同意，不得隨意停課、調課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。

　　6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作，搞好學期和學生總評，并向學校提出質量分析報告，每學期須寫出書面教學工作總結。

　　7、積極開展各學科小組活動，并承擔組織輔導任務，積極主動完成學校和教研組分配的各項任務。

　　8、加強教師之間團結互助，發揚協作精神。

　　9、關心學校、愛護學校，積極向學校提合理化建議。

　　學校教師崗位工作職責 17

　　職位描述:

　　1.參與國際項目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語中單科或者多科的教學任務；

　　2.嚴格遵守授課計劃，定時保質保量完成授課任務，及時發現和反饋學生的'學習狀況；

　　3.對學生實施有效的評估并階段性對每個學生有評語和學習指導；

　　4.針對學生的不同情況制定針對性的教學計劃以及教學方法；

　　5.對托福/SAT考試流程和相關信息有深入了解；

　　6.配合管理團隊及時溝通并執行上級的指示；

　　7.完成國際項目部安排的其他任務。

　　任職要求:

　　1.英文或教育類碩士以上學歷，或有5年以上TOEFL單科或多科教學經驗；

　　2.英語專業八級，或托福/SAT/GRE/GMAT成績優異者；

　　3.英語功底扎實，英語發音標準，口語純熟，可以勇流利的應為與外國人進行交流；

　　4.口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準；

　　5.性格開朗富有激情、朝氣和活力，反應靈敏；

　　6.善于調動課堂氣氛，激發學生的學習熱情與積極性，富有感染力；

　　7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學、生活經歷及相關教學經驗者優先考慮。

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