上傳者：killybb 郵箱：killybb@163.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 所謂“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，清秋離別，多情那堪？感情極為沉痛，而染以“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆保莻亩制鄾觯榫懊詈蠠o痕，這一別后之情景，又是加“念去去”三句之點(diǎn)化而得，前后照應(yīng)，委婉自如。柳詞在點(diǎn)染方面的技巧運(yùn)用，確是達(dá)到很高的成就的，在這首詞里最為突出。 ）
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雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 這是雨霖鈴的微課稿，言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)了微課的內(nèi)容，為微課的講述增添了幾分情趣。. 上傳者：linglong 「下載次數(shù)：29」
雨霖鈴 說課稿
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件，高中語文新課標(biāo)必修4第二單元《柳永詞兩首》的第二篇雨霖鈴 說課稿，本ppt從教材說起，說學(xué)情、談教法，環(huán)節(jié)清楚，條理有序，可供參考。 上傳者：linglong 「下載次數(shù)：17」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 簡(jiǎn)單、適用、大方，可見內(nèi)容能夠提升學(xué)生上課的興趣，便于學(xué)生理解。. 上傳者：zongyinghao 「下載次數(shù)：33」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 中學(xué)學(xué)科網(wǎng)雨霖鈴課件，詳細(xì)介紹了作者簡(jiǎn)介以及本詞的詳細(xì)分析，有著自己見解和相應(yīng)的背景圖片，是較好的參考素材。. 上傳者：linglong 「下載次數(shù)：312」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 雨霖鈴，通過作者作品，及寫作背景的全面介紹，對(duì)內(nèi)容逐句詳解，但不失整體把握. 上傳者：qyyyqyyy 「下載次數(shù)：223」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 從情景交融的角度品味該詞的情感和意象，結(jié)構(gòu)梳理比較清晰，意象鑒賞比較細(xì)致。. 上傳者：shanhua99 「下載次數(shù)：151」
柳永詞兩首（望海潮、雨霖鈴）
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件，共65張ppt 體現(xiàn)市民階層的思想意識(shí)，描寫愛情生活的甜蜜，抒發(fā)離懷別感的痛苦，表現(xiàn)不幸婦女的遭遇和失意文人的感受，是他的作品的主要內(nèi)容。其中愛戀歌伎和悲嘆羈旅的思想情感交織在一起的作品，如《雨霖鈴》《八聲甘州》《夜半樂》等，是他作品中最突出的、最具有強(qiáng)烈的感染力的部分。其次寫都市生活、錦繡山河的作品，如《望海潮》《早梅芳》《木蘭花慢》等，也給人較深刻的印象。而個(gè)別的蔑視統(tǒng)治階級(jí)或觸犯統(tǒng)治階級(jí)的忌諱的作品，如《鶴沖天》《醉蓬萊》，則和他的出處進(jìn)退有關(guān)，也可以看出他在一定時(shí)期內(nèi)的人生態(tài)度。 上傳者：919282716 「下載次數(shù)：263」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 獲獎(jiǎng)?wù)n件，制作精美，結(jié)構(gòu)合理，不知道要多久才能審核成功。急急急 . 上傳者：hy8129 「下載次數(shù)：356」
柳永詞兩首《雨霖鈴》《望海潮》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 詩詞鑒賞--《柳永詞兩首》，PPT課件，請(qǐng)多多指導(dǎo)^^^^^^. 上傳者：yuweiyan009 「下載次數(shù)：595」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 人生無常，聚散不定，我們的生活總是充滿了別離的苦痛。 可這苦痛在詩人的筆下卻化作了美麗的詩篇。在本課教學(xué)設(shè)計(jì)中，把重點(diǎn)放在品析情與景的關(guān)系和欣賞名句上。. 上傳者：chenjindan00 「下載次數(shù)：237」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 《雨霖鈴》是婉約詞的代表作之一。 別離詞 圍繞“傷離別”而構(gòu)思。 具有較高的鑒賞價(jià)值。 有助于提高學(xué)生古典詩詞的鑒賞能力。. 上傳者：愛的天平zj 「下載次數(shù)：233」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件是在汲取優(yōu)秀課件的的基礎(chǔ)上，加上個(gè)人創(chuàng)作，實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容全面。. 上傳者：lauriefff 「下載次數(shù)：442」
《雨霖鈴》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 品讀詞作意境，領(lǐng)悟深深別情。本課件側(cè)重意境的品評(píng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩境。. 上傳者：LF2009111 「下載次數(shù)：537」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 柳永，北宋婉約派詞人,字耆卿，原名三變，排行第七，故稱柳七，福建崇安人。代表作《雨霖鈴》。曾任屯田員外郎,故世稱柳屯田。他少年時(shí)去汴京應(yīng)試，狂放不羈，經(jīng)常跟歌伎、樂工一道生活，還說“忍把浮名，換了淺酌低唱”。宋仁宗聞其名說：“此人任從風(fēng)前月下淺酌低唱，豈可令仕宦！”還說：“何用浮名？且去填詞！”遂落第。柳永索性自稱“奉旨填詞柳三變”，轉(zhuǎn)而成為北宋第一位專業(yè)詞人。作品以白描見長，吸收口語入詞，通俗易懂。當(dāng)時(shí)傳說“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，足見其作品在社會(huì)上的普及與流行。 . 上傳者：zyw980326 「下載次數(shù)：421」
柳永詞兩首《鶴沖天》《雨霖鈴》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 1、了解有關(guān)詞的常識(shí)； 2、理解詞的內(nèi)容和主旨。 3、理解情景交融的藝術(shù)境界，把握詞的意境。 4、掌握虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。 5、體味詞中所蘊(yùn)含的思想感情。 6、朗讀背誦。 . 上傳者：sunhuayou 「下載次數(shù)：528」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， (1)通過反復(fù)朗讀，感知作品內(nèi)容和思想感情； (2)掌握借景抒情、情景交融和虛實(shí)結(jié)合的寫法； (3)積累意象，鑒賞意境，背誦全詞。 . 上傳者：lfyzgxx 「下載次數(shù)：518」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 1、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體味以景寫情，因情設(shè)景的寫作手法 。 2 、知識(shí)目標(biāo)：熟讀成誦。 3、德育目標(biāo)：體味詩人對(duì)友情的珍愛。. 上傳者：13672062068 「下載次數(shù)：714」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 此教學(xué)課件為雨霖鈴鑒賞教學(xué)課件，條理清晰的展示了雨霖鈴的思想內(nèi)涵、創(chuàng)作特色，使學(xué)生能夠身臨其境，和詞作者感情共鳴，達(dá)到很好的輔助教學(xué)提高教學(xué)效果的作用。. 上傳者：79811 「下載次數(shù)：360」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 作者介紹。文體知識(shí)，詞的欣賞，配樂朗誦，學(xué)生探討、作業(yè)等環(huán)節(jié)很適合中職生學(xué)習(xí). 上傳者：qinbaobei 「下載次數(shù)：263」
雨霖鈴
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 課件充分利用ppt的優(yōu)勢(shì)，利用圖片吸引學(xué)生的眼球，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。. 上傳者：slr326860 「下載次數(shù)：1350」
