上傳者：劉生 郵箱：lwr-210@tom.com 上傳者來自：東莞大中學 課件簡介：改編課件， 結合學生實際,整合多個課件的精髓,知識與能力,課內與課外,講授與訓練,一一俱全.建議試試. 「下載次數：740」

   上傳者：孫會 郵箱：sun1062@sina.com 上傳者來自：鄭州市外語學校 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：476」

   上傳者：姜先 郵箱：daijiangxian@163.com 上傳者來自：保密 課件簡介：轉發課件， 內容豐富,適合作文教學 「下載次數：237」

   上傳者：zwj 郵箱：shutongyu2002@hotmail.com 上傳者來自：zwj 課件簡介：原創課件， 無簡介 「下載次數：352」

   上傳者：睿杰 郵箱：zhanou@163.com 上傳者來自：榮山中學 課件簡介：原創課件， 本課件圖文并茂，重點突出，適合課堂教學使用。 「下載次數：654」

   上傳者：劉萬紅 郵箱：liuwanhong3224@163.com 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：297」

   上傳者：liangyinyu 郵箱：xinyu543good@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件屬探究性學習活動課件，主要是引導學生學會分析問題和解決問題的能力，培養學生的創造性思維。 「下載次數：296」

   上傳者：qiuhong 郵箱：rqh688@yahoo.com.cn 課件簡介：ppt制作，改編課件， 除了圍繞課文以外，結合中考，鼓勵學生創造性地練習“仿寫”句子。可以競賽激活課堂，使議論文學習不會太枯燥。 「下載次數：524」

   上傳者：yg.rong 郵箱：yg.rong@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文由于背景的不同，考慮問題角度的變化，知識積累的差異等的原因，事物的正確答案往往不止一個。生活中解決問題的方法也并非只有一個，而是多種多樣的。 本文按照逐層遞進的邏輯順序進行論證運用擺事實、講道理相結合的論證方法，逐層深入地論證了怎樣才能成為有創造性的人的道理。使讀者深刻地認識到思維方式、知識、活用知識的觀念等對于創新人才地培養的重要性。 還附有同步的閱讀練習.可以增強學生的閱讀能力. 「下載次數：471」

   上傳者：xiaotang1982 郵箱：xiaotang19882@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件新穎，具有直觀性，形象性，獲得較高的評價 「下載次數：270」

   上傳者：鄭云沖 郵箱：sdmjh@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 用于校內公開課的上課，受到學校老師的好評 「下載次數：364」

   上傳者：yifeng 郵箱：wanglifeng623677@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件內容詳細具體,有錄音,教學設計,練習等,非常實用. 「下載次數：333」

   上傳者：fjx018 郵箱：fjx018@126.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件著眼于讓學生關注身邊的事物,觀察生活,積累生活,進而表現生活.實用、易操作。 「下載次數：261」

   上傳者：yanping 郵箱：suziapple@263.net 課件簡介：ppt制作，原創課件， 第五單元 關注科學 斜塔上的實驗 課內外聯讀 宇宙里有些什么 事物的答案不止一個  「下載次數：358」

   上傳者：hds815 郵箱：313138281@qq.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作.內容新穎,具有趣味性.深入淺出地傳授課本知識.讓學生能更簡單、更形象、更全面的把握議論文的知識。 「下載次數：241」

   上傳者：tianyamei 郵箱：tianyamei1975@sina.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件形象生動，內容豐富，完全適合新課標新教材。 「下載次數：224」

   上傳者：zguangle 郵箱：zhuguangle888@163.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 課件非常實用,注重基礎知識、基本技能的訓練，且課文講解思路清晰！各位同仁們不妨看看！ 「下載次數：254」

   上傳者：0906031503 郵箱：cy0629150313951621699@163.com 課件簡介：flash制作，轉發課件， 每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結論也不相同。  「下載次數：223」

   上傳者：jinzi2009 郵箱：380487151@qq.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 共15張幻燈片，內含課文分析、創新思維訓練和優美音樂。 「下載次數：213」

   上傳者：688555 郵箱：zhy19999@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 這個課件目標明確，先復習議論文的知識點再導入新課，新課的導入既吸引學生又與課文知識點相吻合，整個課件思路清晰，問題精簡，內容從實。 「下載次數：261」