課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件是本人在新課程能手大賽中參賽課件 圖文并茂，內容充實，操作性強。. 上傳者：zoushengqiu 「下載次數：633」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 水龍吟登健康賞心亭. 上傳者：lsszzjq 「下載次數：542」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 公開課的可見，制作精致優秀，思路清晰，課文的重點把握突出。 . 上傳者：min339 「下載次數：734」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 辛棄疾，南宋詞人，字幼安，號稼軒，山東歷城人。他原是智勇雙全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生長于金人占領區，自幼就決心為民族復仇雪恥、收復失地。因此，他一生都在進行抗金御敵，統一中原的奮斗。自符離之戰失敗后，南宋王朝一戰喪膽，甘心納貢求合。身為“歸正人”的辛棄疾，因受到歧視而不被重用。所以，其詞多數抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為豪放詞派的代表，合稱“蘇辛”。著有詞集《稼軒長短句》。. 上傳者：sunhuayou 「下載次數：1040」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 詩詞賞析 辛棄疾-水龍吟登建康賞心亭，從多方面進行賞析。. 上傳者：lilizhang6 「下載次數：700」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是一個很實用的課件，里面插圖以及講解分析都很詳實。可以一看 . 上傳者：fuhuimin8 「下載次數：405」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 將自己的教學實踐與網絡多個優秀課件融合，課件重點突出，邏輯清晰并且無需修改，直接可以用來上課，減去許多麻煩. 上傳者：renxijin 「下載次數：526」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 辛棄疾擅長用典，而這些典故對學生來說理解起來是很難的，所以用課件來講解會起到事半功倍的效果。我的這個課件是兩課時的，可以用于平時的講課。. 上傳者：sl5188 「下載次數：503」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 水龍吟 登健康賞心亭 詩詞鑒賞五步驟： 一看、二想、三通、四明、五品 一：看詩題 二：想作者 三：通詩意 四：明手法 五：品情感 . 上傳者：chengrong 「下載次數：563」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 對詩歌作適當的注釋翻譯分析，特點為詩歌鑒賞題的設計解答，可作教學參考。. 上傳者：wxfrmjm 「下載次數：473」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 很詳細地介紹辛棄疾的生平，對詞本身的分析也很到位，同時還有拓展部分！. 上傳者：feinier 「下載次數：572」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 該課件緊緊圍繞作者身世及寫作背景展開,以分析典型意象和用典手法為教學主線,品讀作者心境及愛國主義情懷.. 上傳者：fpzxwbj 「下載次數：712」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 針對上片所出的五道題環環相扣由淺入深。對下片所做的學習目標適合學情。 精心制作，在上闕部分，可在任何一個重要環節對學生掌握情況進行檢測。. 上傳者：i6245147639 「下載次數：532」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 有對辛棄疾經歷介紹。對重點詩歌的解讀。思路清晰，圖畫精美。如 對《京口北固亭》的解讀。. 上傳者：wawayuyangyang 「下載次數：999」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件從自主學習、合作探究、目標檢測三方面著手，內容翔實，操作簡便，很適合目前教學手段改革的需要。. 上傳者：luowang 「下載次數：681」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 原創課件， 該課件緊密依托教材，具有較高的趣味性和知識點傳授特點。故事性強，能很好地引導學生感受作者濃郁的情感。. 上傳者：jyl29311 郵箱：jyl2931@126.com 「下載次數：330」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 1.掌握詞中出現的語言基礎知識。 2.學習辛詞的藝術手法并背誦全詞。3.感悟辛棄疾詞的豪放風格，體會詩人的愛國情操。 . 上傳者：huchangqing 郵箱：sdlqhchq@163.com 「下載次數：349」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 《水龍吟 登建康賞心亭》是辛棄疾的名作，使用典故較多，為了更好地教學，我反復閱讀詩作，并讀了辛棄疾的傳記，在精心備課的基礎上，制作了演示文稿，以達到好的教學效果 。. 上傳者：坐看云起69 郵箱：915283643@qq.com 「下載次數：578」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 我的細致研究與改編，希望給大家幫助。目標明確，重點突出，很好的教學思路。. 上傳者：kongnana 郵箱：gegewu1984925@126.com 「下載次數：730」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 教法：合作探究。第一首中的放在典故介紹方面，第二首重在學生的思考討論. 上傳者：qbxlbb 郵箱：qiaolbb@163.com 「下載次數：556」