讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-01-19 15:31:02 方案我要投稿

讀書(shū)活動(dòng)方案(精品)

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)活動(dòng)方案(精品)

讀書(shū)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。

　　本屆讀書(shū)節(jié)以“傳承精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月―x月。

　　三、活動(dòng)主題

　　傳承精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　活動(dòng)由校長(zhǎng)室支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。

　　五、活動(dòng)目的

　　1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。

　　3、構(gòu)建有特色的書(shū)香學(xué)校文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

　　4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

　　六、活動(dòng)步驟

　　第一階段：活動(dòng)策劃

　　1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

　　2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

　　3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

　　第二階段：組織實(shí)施

　　1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　　3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

　　4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。

　　5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。

　　7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

　　8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

　　9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

　　10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

　　11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

　　2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交支部。

　　3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。

　　4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。

　　開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。

讀書(shū)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書(shū)香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園。

　　2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ);以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社區(qū)的建設(shè)。

　　3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

　　三、首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間

　　首屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題為：與經(jīng)典同行，與名人牽手

　　活動(dòng)時(shí)間：**年**月**日至**年**月**日

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立**初中首屆讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào)，語(yǔ)文教研組具體實(shí)施，其他部門(mén)協(xié)助配合。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：***

　　成員：***

　　2、組織部門(mén)：學(xué)校教導(dǎo)處，由**負(fù)責(zé)

　　執(zhí)行部門(mén)：語(yǔ)文教研組，由**負(fù)責(zé)

　　協(xié)助部門(mén)：政教處、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)校電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心等部門(mén)。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。時(shí)間：**年**月**日。開(kāi)幕儀式包括：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)等，并懸掛標(biāo)語(yǔ)，美化校園，渲染氣氛。

　　2、開(kāi)展多種形式的讀書(shū)比賽、讀書(shū)交流、展覽等活動(dòng)。時(shí)間：10月22-12月27日。

　　3、讀書(shū)節(jié)閉幕儀式。**年**月**日。

　　六、主要措施

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)，建議學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)室與閱覽室，并讓圖書(shū)架進(jìn)班級(jí)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入，建議設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度，保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。

　　2、建立班級(jí)圖書(shū)角，方便學(xué)生閱讀。開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)活動(dòng)”，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，創(chuàng)建“書(shū)香家庭”。

　　3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著，并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書(shū)習(xí)慣。

　　4、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，將閱讀課納入課程設(shè)置計(jì)劃之中，保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時(shí)間。

　　5、充分利用我校優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)資源，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀。

　　6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動(dòng)，讓朗朗書(shū)聲彌漫在美麗的龍中校園。開(kāi)展讀書(shū)心得展評(píng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書(shū)簽制作比賽以及教師讀書(shū)故事交流等活動(dòng)。

　　7、落實(shí)檢查語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)背誦的'古詩(shī)文80篇。

　　8、在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀篇目之外，為學(xué)生提供課外閱讀書(shū)目，并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書(shū)目之中。

　　七、讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)安排

　　一充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地：

　　1、讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課：先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門(mén)。

　　2、開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)(一篇文章)”活動(dòng)，推介新書(shū)或時(shí)文，互相交流。

　　二積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師)

　　1、讀書(shū)手抄報(bào)比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報(bào)，經(jīng)評(píng)選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)

　　2、讀書(shū)征文比賽

　　文章主題：緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購(gòu)書(shū)或借書(shū)的小故事，回顧讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著。以“我和書(shū)的故事”為話題，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。 (付乾弟、劉祖華老師)

　　3、名著情景劇表演。(陳群英老師)

　　4、語(yǔ)文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)

　　5、校園公共場(chǎng)所文明用語(yǔ)和警示語(yǔ)征集活動(dòng)。(曹榮華老師)

　　6、名著插圖和自制書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽與展覽。(章永蘭老師)

　　7、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。

　　向全體師生公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等，每人最多5條，經(jīng)學(xué)校評(píng)比挑選選后將用于展示。(曹榮華老師)

　　8、“古典名句”書(shū)法大賽

　　征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品，書(shū)體不限，內(nèi)容主要為一些古典名句，如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，每班報(bào)送作品3份以上，歡迎多送，學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)40%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (王韜老師)

　　9、經(jīng)典影片展播

　　利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片，加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語(yǔ)文組指定，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源。 (劉山春老師)

　　10、學(xué)生完成4篇讀書(shū)隨筆，每個(gè)班級(jí)完成1本不少于20篇的師生讀書(shū)隨筆“選萃”并展評(píng)。(盧光紅老師)

　　11、讀書(shū)專(zhuān)題講座 (胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)

　　12、書(shū)香家園星級(jí)評(píng)比

　　讀書(shū)節(jié)期間，根據(jù)家庭藏書(shū)數(shù)量，以學(xué)生自愿申報(bào)為原則，評(píng)出星級(jí)書(shū)香家園。申報(bào)的同學(xué)需填報(bào)一份家庭藏書(shū)目錄，提交兩張家庭讀書(shū)的照片，由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書(shū)100冊(cè)以內(nèi)為一星級(jí)、藏書(shū)200冊(cè)以上為二星級(jí)、藏書(shū)300冊(cè)以上為三星、藏書(shū)400冊(cè)以上為四星級(jí)、藏書(shū)500冊(cè)以上為五星級(jí)。三星以上書(shū)香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書(shū)目錄。(王政文教師)

　　13、“書(shū)香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)

　　師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書(shū)的專(zhuān)注神情……用精美的畫(huà)面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書(shū)香。“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)前期，由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識(shí)、技巧，明確參賽要求。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將出專(zhuān)欄予以宣傳。

　　以上各項(xiàng)活動(dòng)，除參加校級(jí)競(jìng)賽與展示外，提倡各班師生在班內(nèi)組織開(kāi)展。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的語(yǔ)文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，并積極匯兌材料。

　　八、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求

　　做為龍泉初中的首屆，我們力爭(zhēng)形式新，陣容大，格調(diào)高。每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　1、首屆讀書(shū)節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強(qiáng)書(shū)香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，學(xué)校將懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負(fù)責(zé))

　　2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)

　　3、對(duì)我校讀書(shū)節(jié)的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書(shū)香校園”專(zhuān)欄。倡議書(shū)、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書(shū)目、初中學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目、龍泉初中教師閱讀書(shū)目等內(nèi)容要在讀書(shū)節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé)。)

　　4、將學(xué)生的讀書(shū)過(guò)程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)，并積極參加校園廣播的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))

　　5、各部門(mén)、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)動(dòng)起來(lái)，選定人，選定內(nèi)容，制定好比賽規(guī)則，確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，并持之以恒地要求鍛煉。

　　6、讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展情況，詢問(wèn)責(zé)任人工作開(kāi)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題，以便工作順利進(jìn)行。

　　7、對(duì)學(xué)生的要求：課余時(shí)間，親近經(jīng)典，遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫(xiě)閱讀心得，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng)“書(shū)香校園”。

讀書(shū)活動(dòng)方案3

　　書(shū)，是心靈的雞湯，走進(jìn)書(shū)的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書(shū)，也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓初二全體師生收獲快樂(lè)。

　　一、活動(dòng)主題：“世界因讀書(shū)走向精彩”

　　人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí)，唯有讓書(shū)本豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　每一個(gè)人在讀書(shū)過(guò)程中都會(huì)有不同的感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們?cè)敢庾哌M(jìn)文學(xué)的殿堂，那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大，個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，分享經(jīng)典書(shū)籍和讀書(shū)成果的好習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文等誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭的建設(shè)，更增進(jìn)師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學(xué)特色。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　走進(jìn)文學(xué)甸園，品味多彩生活；分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生。

　　四、主題活動(dòng)：

　�。�1）本學(xué)期推薦三到四本書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開(kāi)在記憶》、《看見(jiàn)你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周?chē)?guó)平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本，做好閱讀批注、摘抄賞析；

　　（2）堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，班級(jí)組織海選，參加學(xué)校評(píng)比；

　�。�3）班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長(zhǎng)城》，優(yōu)秀者級(jí)部展示，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其他貼在教室前；

　　（4）優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示；

　�。�5）每周最少3次課前推薦美文欣賞，學(xué)生上講臺(tái)推薦，品評(píng)積累，舉辦班級(jí)主題----《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍；

　�。�6）書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選。

　　五、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象：

　　活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)學(xué)期，具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排；

　　活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生。

　　六、活動(dòng)安排及要求：

　　（一）準(zhǔn)備階段：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

　　2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

　　3、制作推薦數(shù)目卡、讀書(shū)記錄卡

　　4、設(shè)計(jì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、設(shè)計(jì)開(kāi)幕式、各類(lèi)評(píng)比等方案。

　　6、總結(jié)、積累和展示（閉幕式）。

　�。ǘ﹩�(dòng)階段

　　1、啟動(dòng)儀式

　　明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的.讀書(shū)氛圍。

　�。�1）班級(jí)出好文化角，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

　�。�2）布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。

　�。�3）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)階段

　　1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)

　　班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。

　　2、經(jīng)典詩(shī)文我朗誦

　　在全班參與的基礎(chǔ)上，選出代表誦讀（集體展示評(píng)比）

　　3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書(shū)活動(dòng)，《我喜歡的一本書(shū)》讀書(shū)沙龍，說(shuō)出推薦詞和閱讀感受。（精彩的可以制作PPT）

　　4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間（上交照片）。

　　5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示（集體展示評(píng)比）

　　6、經(jīng)典印象我常帶：制作個(gè)性書(shū)簽，評(píng)比。

　　七、總結(jié)階段：

　　整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部，級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。

　　1、評(píng)選班、年級(jí)、家庭“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。

　　2、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干；

　　3、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。

讀書(shū)活動(dòng)方案4

　　讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書(shū)對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)，讓讀書(shū)真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的'重要手段，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月1日——20xx年5月15日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（4月1日—4月7日）

　　1、制定第三屆校園讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

　　2、各班向全體學(xué)生發(fā)出讀書(shū)倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

　　3、各班設(shè)立讀書(shū)宣傳欄（板報(bào)），營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。

　　第二階段：開(kāi)展實(shí)施階段（4月8日—5月15日）

　　1、各班開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。

　　活動(dòng)要求：各班自主開(kāi)展活動(dòng)，拍照要有ppt。

　　材料提報(bào)：活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月10日之前

　　2、各班充分利用好早讀及課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”等特色活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：各班自主開(kāi)展活動(dòng)，拍照要有ppt。

　　材料提報(bào)：活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月10日-4月21日

　　3、各班進(jìn)行“讀書(shū)之星”和“書(shū)香家庭”評(píng)比，以班為單位進(jìn)行。

　　活動(dòng)要求：各班自主開(kāi)展活動(dòng)，拍照要有ppt。

　　材料提報(bào)：活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月10日-4月21日

　　4、畫(huà)出精彩——讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。3-6年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)讀書(shū)手抄報(bào)，全校評(píng)選一等獎(jiǎng)作品裝訂成冊(cè)，集中展示。

　　材料提報(bào)：班主任把關(guān)，每班5-10張優(yōu)秀作品

　　提報(bào)時(shí)間：4月21日

　　5、書(shū)香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。面向全體學(xué)生開(kāi)展書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽，評(píng)選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)宣傳，并將成品予以集中展示。

　　材料提報(bào)：班主任把關(guān)，每班5-10份優(yōu)秀作品

　　提報(bào)時(shí)間：4月21日

　　6、擷英咀華——讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽。面向3-6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)征文大賽，評(píng)選優(yōu)秀文章并匯編成冊(cè)。

　　材料提報(bào)：活動(dòng)時(shí)間各級(jí)部自定，班主任把關(guān)，各班自主開(kāi)展活動(dòng)，拍照要有ppt。各班評(píng)比結(jié)束后，每班提交5份優(yōu)秀作品。

　　提報(bào)時(shí)間：4月28日

　　7、秀出精彩——“優(yōu)秀讀書(shū)筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)（以學(xué)校為單位）。

　　材料提報(bào)：班主任把關(guān)，提交全班人數(shù)一半的作品

　　提報(bào)時(shí)間：待定

　　8、共知共享——“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”好書(shū)推薦演講活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：圍繞“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”這一主題，面向全校師生開(kāi)展好書(shū)推薦演講，每班推薦一人參加，推薦者可制作簡(jiǎn)單的ppt配合演講。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月6日

　　9、詩(shī)詞大會(huì)——“我愛(ài)背古詩(shī)”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。面向5—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展詩(shī)詞背誦、積累比賽。

　　活動(dòng)要求：每班5名（4+1）選手參加，其中4名選手班級(jí)推薦，1名選手隨機(jī)抽取。

　　活動(dòng)形式：

　�。�1）隨機(jī)抽取古詩(shī)背誦：從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課本上所有學(xué)過(guò)的古詩(shī)，抽取背誦。

　　（2）飛花令。五六年級(jí)學(xué)生參與。設(shè)置“花”“月”“山”“春”“云”“夜”“數(shù)字”七個(gè)關(guān)鍵詞，輪流背誦含有關(guān)鍵詞的詩(shī)句，直到有一方背不出，則另一方獲勝。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月12日

　　10、班級(jí)風(fēng)采——書(shū)香班級(jí)評(píng)選。以上9項(xiàng)活動(dòng)總分之和，從高到低排列，評(píng)選書(shū)香班級(jí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月15日

　　總之，我們將通過(guò)讀書(shū)節(jié)，把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書(shū)成為我們一種生活，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們校園。

讀書(shū)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題

　　養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園

　　二、活動(dòng)目的

　　1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

　　2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書(shū)香四溢。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月9日——12月8日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、每名學(xué)生至少讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記。

　　2、各班要出一期以讀書(shū)為主題的`板報(bào)，開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)園地”，從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、每班開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程記錄。

　　4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。

　　5、每人寫(xiě)一篇讀后感，語(yǔ)文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，5、6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。

　　6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。

讀書(shū)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神，推進(jìn)人文教育、社區(qū)服務(wù)和校園文化建設(shè)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生積極閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者的聯(lián)系，提高圖書(shū)館的影響力。

　　二、活動(dòng)主題

　　“好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行”

　　三、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、廣州城市職業(yè)學(xué)院第二屆讀書(shū)節(jié)暨黨員干部讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　內(nèi) 容：黨員干部帶頭，開(kāi)展全校教職工讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，交流讀書(shū)體會(huì)。

　　時(shí) 間：20xx年4月23日

　　地點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館

　　執(zhí)行部門(mén)：學(xué)校黨辦、圖書(shū)館

　　2、“信息共享進(jìn)社區(qū)”向白云區(qū)圖書(shū)館贈(zèng)書(shū)儀式

　　內(nèi) 容：加強(qiáng)與社區(qū)圖書(shū)館的'資源共建共享，免費(fèi)向白云區(qū)圖書(shū)館贈(zèng)送期刊一批。

　　時(shí) 間：20xx年4月17日

　　地點(diǎn)：白云區(qū)圖書(shū)館

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館、白云區(qū)圖書(shū)館

　　3、“讀書(shū)與文化構(gòu)建”專(zhuān)題講座

　　主講人：周建平（羊城晚報(bào)副總編）

　　時(shí) 間：20xx年5月初

　　地點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館六樓多功能廳

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　4、參觀廣州地方歷史沿革展覽

　　對(duì) 象：全校學(xué)生

　　時(shí) 間：20xx年4月

　　地點(diǎn)：廣州市地方志館

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　5、圖書(shū)館資源利用知識(shí)競(jìng)賽

　　內(nèi) 容：圖書(shū)館網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目的利用、數(shù)據(jù)庫(kù)利用及網(wǎng)絡(luò)信息獲取與處理等。

　　對(duì) 象：全校學(xué)生

　　形式：機(jī)試

　　時(shí) 間：20xx年4月27日

　　地點(diǎn)：廣園南校區(qū)、海珠校區(qū)圖書(shū)館電子閱覽室

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：①一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)勝獎(jiǎng)15名。

　�、诜矃⒓颖荣惖耐瑢W(xué)，皆可獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　6、“書(shū)緣”學(xué)生燈謎競(jìng)猜有獎(jiǎng)活動(dòng)

　　內(nèi) 容：精選與書(shū)有關(guān)的謎語(yǔ)，懸掛在圖書(shū)館內(nèi)，向全校學(xué)生開(kāi)放，猜中謎語(yǔ)者可獲

　　獎(jiǎng)品。

　　時(shí) 間：20xx年4月28日12：30～14：30

　　地點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館、海珠校區(qū)圖書(shū)館

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共300條謎語(yǔ)，按猜中謎語(yǔ)的數(shù)量設(shè)獎(jiǎng)。

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　7、教職工向圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)倡議活動(dòng)

　　內(nèi) 容：倡議教職工向圖書(shū)館捐贈(zèng)各類(lèi)圖書(shū)以豐富館藏資源，贈(zèng)書(shū)以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書(shū)為宜（教材除外），部分贈(zèng)書(shū)將以學(xué)校名義轉(zhuǎn)贈(zèng)社區(qū)，讓更多讀者共同分享，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》。

　　時(shí) 間：20xx年4月20日～5月20日

　　地點(diǎn)：各校區(qū)圖書(shū)館借閱臺(tái)

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　8、“您選書(shū)，我付款”活動(dòng)

　　內(nèi) 容：陳列最新出版的圖書(shū)數(shù)千種供讀者現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)，同時(shí)收集有采購(gòu)意向的非現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)目信息。

　　時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月20～21日，海珠校區(qū)圖書(shū)館

　　20xx年4月22～23日，廣園南校區(qū)圖書(shū)館

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館、廣州購(gòu)書(shū)中心

　　9、電子資源使用培訓(xùn)

　　內(nèi) 容：EBSCO英語(yǔ)學(xué)習(xí)、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫(kù)的介紹和使用。

　　對(duì) 象：全校學(xué)生

　　時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月22日12:30～14:00 海珠校區(qū)圖書(shū)館

　　20xx年4月29日12:30～14:00 廣園南校區(qū)圖書(shū)館

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館、有關(guān)資源商

　　10、電影欣賞

　　內(nèi) 容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風(fēng)語(yǔ)者》等影片。

　　對(duì) 象：全校師生

　　時(shí) 間：20xx年4月逢周五

　　地點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館六樓多功能廳

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　11、超期圖書(shū)免罰款

　　內(nèi) 容：對(duì)超期借閱圖書(shū)的讀者，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書(shū)免除罰款。

　　時(shí) 間：20xx年4月23～30日

　　對(duì) 象：全校師生

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　12、BEC攻略及職場(chǎng)英語(yǔ)

　　主講人：新東方講師

　　內(nèi) 容：總結(jié)如何準(zhǔn)備BEC、如何獲取BEC高分以及職場(chǎng)英語(yǔ)使用等方面的方法和技巧。

　　對(duì) 象：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

　　時(shí) 間：20xx年5月中旬

　　地點(diǎn)：另行通知

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　13、“讀者有話說(shuō)”

　　內(nèi) 容：在圖書(shū)館設(shè)立留言板，讀者可以把想說(shuō)的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進(jìn)圖書(shū)館與讀者的交流。

　　對(duì) 象：師生讀者

　　時(shí) 間：20xx年5月10日～20日

　　地點(diǎn)：南校區(qū)、北校區(qū)、海珠校區(qū)圖書(shū)館

　　執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館

　　14、廣州市屬高校學(xué)生“悅讀”推廣知識(shí)競(jìng)賽

　　內(nèi) 容：圖書(shū)館基本知識(shí)、文史知識(shí)、時(shí)事新聞

　　形式：必答、搶答、自選相結(jié)合

　　時(shí) 間：20xx年5月上旬

　　地點(diǎn)：廣州大學(xué)圖書(shū)館

　　執(zhí)行部門(mén)：廣州市屬9所高校圖書(shū)館

　　15、專(zhuān)題展覽

　　內(nèi) 容：廣州鎮(zhèn)海樓圖片展覽

　　時(shí) 間：20xx年5月中旬

　　地點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館

讀書(shū)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！

　　二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書(shū)活動(dòng)方案。

　　三、主辦單位：企劃部

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx月17日——xx月15日

　　五、參加對(duì)象：集佳科技全體員工

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

　　1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

　　2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì)。

　　xx、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，規(guī)劃方案《讀書(shū)活動(dòng)方案》。

　　xx、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的.員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

　　5、征稿時(shí)間：

　　（1）推薦美文時(shí)間：xx月17日—22日；

　　（2）征集讀后感時(shí)間：xx月26日—xx月2日；

　　6、 xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。

　　7、 xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。

　　8、 xx月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

　　七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

　　2、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

　　xx、獎(jiǎng)品安排：

　　（1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品；

　　（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品；（xx）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品；

　　（xx）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品；

　　八、費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+xx0=250元

　　企劃部

讀書(shū)活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　四、閱讀書(shū)目

　　校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師

　　技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。

　�。ㄒ唬┙處熼喿x書(shū)目

　　1。中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目

　　2。蘇霍姆林斯基論教育

　　3。有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第五項(xiàng)修煉———學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國(guó)民航出版社。

　　（二）學(xué)生閱讀書(shū)目

　　《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

　　五、學(xué)習(xí)形式

　　開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班

　　級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　六、具體實(shí)施辦法

　　書(shū)香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的`閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開(kāi)放的圖書(shū)室：充分發(fā)揮圖書(shū)室、圖書(shū)角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　�。ㄒ唬⿲�(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

　　一條主線———熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

　　一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；

　　二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；

　　五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；

　　并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

　　必讀書(shū)目———根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目，組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。

　　一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目2本；

　　三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本；

　　五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目4本；

　　堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末舉行讀書(shū)筆記評(píng)比。

　　充分利用好開(kāi)方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書(shū)實(shí)行開(kāi)放架管理，讀者可以自行選書(shū)在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書(shū)手續(xù)。

　　（二）對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施：

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　圖書(shū)室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月作好一期新書(shū)介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)管理人員要積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。

　　建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)不得少于100冊(cè)，專(zhuān)門(mén)配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

　　每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

　　與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開(kāi)展“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)筆記活動(dòng)”“讀書(shū)小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性。

　　學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購(gòu)置書(shū)籍。這樣做一是讓孩子們可以購(gòu)回他們自已想看愛(ài)看的書(shū)目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書(shū)籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。

　　每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

　�。ㄈ�、教師讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：

　　鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，我們將舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū)。

　　每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。

　　每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書(shū)目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事，寫(xiě)教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫(xiě)的方式自選，可在教育在線書(shū)香世界中開(kāi)個(gè)人主題貼，也可寫(xiě)在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

　　繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教育的實(shí)施能力。

　　學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書(shū)筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評(píng)比，并在教育在線上讀書(shū)活動(dòng)主題貼中，及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí)，教科室做好優(yōu)秀讀書(shū)筆記（心得）向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評(píng)或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

　　以年級(jí)組的方式開(kāi)展形式靈活氛圍輕松的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此方案。

　　活動(dòng)主題：“校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

　　3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

　　2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。充分利用班級(jí)書(shū)屋，發(fā)動(dòng)學(xué)生多進(jìn)書(shū)屋，參與閱讀，并管理好班級(jí)書(shū)屋。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。

　　4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

　　5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

　　6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

　　7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家里擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

　　四、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

　　1、我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。

　　3、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。

　　4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月

　�、傩麄靼l(fā)動(dòng)階段充分利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、廣播宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，學(xué)校推薦的圖書(shū)目錄。（附后）

　�、趯W(xué)校通過(guò)家校通信息平臺(tái)發(fā)送《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

　�、鄹靼嗉�(jí)出臺(tái)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，并上交電子版至教導(dǎo)處存檔。

　　2、活動(dòng)開(kāi)展階段：10月--11月

　�、俪浞掷冒嗉�(jí)書(shū)屋和校園網(wǎng)站開(kāi)展該活動(dòng)。

　�、诶贸孔x、午間、課間開(kāi)展閱讀活動(dòng)；利用課余時(shí)間登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)。

　�、鄞箨�(duì)部配合組織各班開(kāi)展以“名人的讀書(shū)故事”為主題的班隊(duì)會(huì)，內(nèi)容可以是背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的`讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神。

　�、芏ㄆ谡乖u(píng)讀書(shū)筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書(shū)筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。以班級(jí)為單位定期舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)、交流；各年級(jí)挑選部分優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，定期舉辦展覽、交流。（11月底，3-6各年級(jí)上交10份優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”，學(xué)校進(jìn)行展示。）

　　3、12月份：總結(jié)表彰階段

　�、匍_(kāi)展“校園溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀文章向全校師生展示，并給予表彰。（3-6年級(jí)，各年級(jí)選10份優(yōu)秀征文作品）

　　②表彰學(xué)校小學(xué)生“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。“讀書(shū)之星”由各班推薦2位學(xué)生；“書(shū)香班級(jí)”由學(xué)校推薦讀書(shū)活動(dòng)中，組織最佳的5個(gè)班級(jí)，學(xué)校進(jìn)行表彰。(12月中旬)

　　③與大隊(duì)部攜手，聘請(qǐng)2個(gè)優(yōu)秀書(shū)香家庭，做客校園電視臺(tái)，做一期訪談式的節(jié)目，交流家庭讀書(shū)感受和體會(huì)。(段考后的家長(zhǎng)會(huì)上)

　　六、活動(dòng)組織

　　為了更好的促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，以班級(jí)為單位，特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：全體班主任

　　組員：各班的中隊(duì)長(zhǎng)

　　組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書(shū)方案，組員具體負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員每周五向副組長(zhǎng)匯報(bào)本班級(jí)學(xué)生的讀書(shū)情況，副組長(zhǎng)每月30日將本班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況匯總后，書(shū)面匯報(bào)給組長(zhǎng)。

　　希望各班積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生將來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　代表性的目錄如下：

　　一年級(jí)、二年級(jí)推薦書(shū)目

　　《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼�！�(低年級(jí)皆為注音版)、《小布頭奇遇記》（孫幼軍）、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》（周銳）

　　三年級(jí)推薦書(shū)目：

　　《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛(ài)的教育》、淘氣包馬小跳系列--《跳跳電視臺(tái)》（楊紅櫻）

　　四年級(jí)推薦書(shū)目：

　　《格林童話》、《一千零一夜》、《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書(shū)-《我的故事講給你聽(tīng)》（梅子涵）

　　五年級(jí)推薦書(shū)目：

　　《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）、《根鳥(niǎo)》(曹文軒)、《女生日記》或《男生日記》（楊紅櫻）、《第十一根紅布條》（曹文軒）

　　六年級(jí)推薦書(shū)目：

　　《海蒂》(瑞士作家斯比麗)、《綠山墻的安妮》、《斑羚飛渡》(沈石溪)、《假如給我三天光明》（海倫·凱勒自傳）、《哈利·波特與魔法石》(英國(guó))

讀書(shū)活動(dòng)方案10

　　為了讓幼兒養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香幼兒園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，幼兒園將在8月份以“書(shū)香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，具體事宜如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循以園為本、師生共讀、親子同閱”的整體思路；以營(yíng)造幼兒園、班級(jí)、家庭的讀書(shū)氛圍為出發(fā)點(diǎn)；以激發(fā)幼兒讀書(shū)興趣，打造書(shū)香幼兒園為目標(biāo)，以培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習(xí)慣，提升幼兒園的文化品位為目的，實(shí)現(xiàn)常態(tài)兒童超長(zhǎng)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　書(shū)香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年8月1日——20xx年8月31日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、制定“書(shū)香潤(rùn)童心、好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)方案。

　　2、發(fā)布“親子閱讀倡議書(shū)”。

　　3、每周提供10本優(yōu)秀幼兒讀物，供家長(zhǎng)選擇（要根據(jù)幼兒年段選擇書(shū)目）。

　　4、創(chuàng)設(shè)幼兒園“書(shū)香潤(rùn)童心、好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)專(zhuān)欄，收集各班讀書(shū)信息，在幼兒園公眾號(hào)和微信群發(fā)表，并指導(dǎo)讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的`開(kāi)展（每周發(fā)表一次信息)。

　　5、參觀圖書(shū)館、印刷廠。

　　6、“好書(shū)共分享”的圖書(shū)漂流活動(dòng)，每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次；幼兒自帶1本書(shū)到“好書(shū)交流站”，用于“好書(shū)交換看”。

　　7、故事大王演講賽（家長(zhǎng)、教師、幼兒同臺(tái)表演）。

　　8、通過(guò)“親子閱讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀20—30分鐘，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

　　9、“親子故事進(jìn)課堂”班級(jí)每周請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)進(jìn)課堂給全班小朋友講故事1次。

　　10、開(kāi)展“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。

　　“ 讀書(shū)小明星”評(píng)選條件

　�。�1）幼兒有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

　�。�2）能獨(dú)立閱讀5—20本以上的書(shū)籍，并說(shuō)出書(shū)的名字。

　�。�3）能每天在微信群分享讀書(shū)照片，一個(gè)月上傳30張照片以上。

　　“書(shū)香家庭”評(píng)選條件

　�。�1）家庭中愛(ài)書(shū)、藏書(shū)，有“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”。

　　（2）每天堅(jiān)持陪孩子閱讀20—30分鐘，并及時(shí)上傳讀書(shū)照片。

　�。�3）積極配合、主動(dòng)參與班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)，并取得良好成果。

　　“ 書(shū)香班級(jí)”評(píng)比條件

　�。�1）全班參加讀書(shū)活動(dòng)的人數(shù)達(dá)95％以上（以照片為證）。

　　（2）班級(jí)微信群活躍，每天都能上傳“親子閱讀照片”，幼兒有興趣，家長(zhǎng)能配合。

　　（3）在讀書(shū)月組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)積極，成績(jī)優(yōu)良，得到幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒的認(rèn)可。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)，促進(jìn)幼兒讀書(shū)活動(dòng)的常態(tài)化，為打造書(shū)香幼兒園而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、要高度重視讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，做到：不走過(guò)場(chǎng)，注重活動(dòng)的實(shí)效性。對(duì)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的情況，將納入教師考核之中。

　　3、教師要主動(dòng)、自覺(jué)、積極的參加本次活動(dòng)，做到：和孩子一起讀書(shū)、一起成長(zhǎng)。從而，提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。

讀書(shū)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)主題

　　閱讀，讓我們的世界更豐富

　　二、宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日——29日

　　四、內(nèi)容與形式

　　活動(dòng)之一：全校讀書(shū)時(shí)

　　為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行“全校讀書(shū)時(shí)“活動(dòng)。

　　活動(dòng)之二：淘書(shū)樂(lè)（經(jīng)貿(mào)節(jié)）

　　活動(dòng)內(nèi)容：組織一至五年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日下午2：45—4：00。

　　地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道（按實(shí)際劃分區(qū)域）

　　活動(dòng)要求：

　　1、4月29日之前每個(gè)孩子準(zhǔn)備八成新的3-5本兒童讀物（學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫(huà)冊(cè)除外）；

　　2、合理給預(yù)售書(shū)定價(jià)，用口取紙?jiān)跁?shū)上標(biāo)上預(yù)售價(jià)；

　　3、根據(jù)需要可以用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購(gòu)買(mǎi)（自愿制作）；

　　4、教給孩子自己管理錢(qián)和書(shū)籍的本領(lǐng)，杜絕出現(xiàn)丟錢(qián)、丟書(shū)的現(xiàn)象。

　　5、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小巧的零錢(qián)包，放上十幾元的零錢(qián)，便于孩子售書(shū)時(shí)找錢(qián)，同時(shí)孩子也可以拿著錢(qián)去其他同學(xué)那里購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍；

　　6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的'書(shū)籍及零錢(qián)包等帶來(lái)。

　　7、根據(jù)天氣情況囑咐孩子帶水、帶遮陽(yáng)工具。

　　8、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來(lái)擺放書(shū)籍。

　　預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書(shū)的樂(lè)趣！

讀書(shū)活動(dòng)方案12

　　一、讀書(shū)活動(dòng)的宗旨

　　黨的十七大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展�！碑�(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書(shū)籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　二、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)，努力提高我校教職工

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的'氛圍。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：姚曉紅

　　副組長(zhǎng)：羅永祥

　　成員：李金濤、俞定智、何一芳

　　四、讀書(shū)活動(dòng)的范圍

　　活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校全體教職工，以班組組成各讀書(shū)小組。

　　五、讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、課程改革教育心理學(xué)類(lèi)相結(jié)合。

　　2、最好選用《推進(jìn)委員會(huì)所推薦的書(shū)目》

　　3、可在圖書(shū)館《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘》報(bào)中找到郵購(gòu)書(shū)目，個(gè)人和班組可進(jìn)郵購(gòu)，可在書(shū)店進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，可向圖書(shū)館借閱。

　　六、讀書(shū)活動(dòng)方法和步驟

　　1、采用班組每次活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。

　　2、制定讀書(shū)計(jì)劃：各班組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，還必須有讀書(shū)交流具體時(shí)間安排。每學(xué)期交一篇讀書(shū)筆記，辦公室按類(lèi)裝訂成冊(cè)，建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評(píng)檢查材料。

　　3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研讀教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。

　　4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作：每位教職工期末撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　5、建立讀書(shū)活動(dòng)信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書(shū)活動(dòng)信息。圖書(shū)館對(duì)老師借閱教育理論用書(shū)提供方便。

　　6、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)班組和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。

讀書(shū)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！

　　二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、主辦單位：企劃部四、活動(dòng)時(shí)間：3月17日——4月15日五、參加對(duì)象：集佳科技全體員工六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

　　1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

　　2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì)。

　　3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

　　5、征稿時(shí)間：（1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日；（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；

　　6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。

　　7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。

　　8、 4月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

　　四、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。2、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）3、獎(jiǎng)品安排：（1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的.獎(jiǎng)品；（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品；（3）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品；（4）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品；八、費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。

讀書(shū)活動(dòng)方案14

　　為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

　　2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)主題

　　全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè);潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

　　四、活動(dòng)措施：

　　1.加強(qiáng)組織。

　　建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

　　(1)、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　(2)、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師

　　2.營(yíng)造氛圍。

　　加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的.位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3.落實(shí)活動(dòng)。

　　(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

　　各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園，作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)。

　　(2)保證閱讀時(shí)間。

　　固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

　　(3)明確閱讀要求。

　　要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)

　　(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

　　▲設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”，其主題為“書(shū)香伴我行”。

　　▲開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

　　▲開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

　　▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得，每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

　　(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

　　5.檔案整理。

　　以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

　　五、時(shí)間安排：

　　“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　第二階段：20xx年10月—20年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

　　第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段。

　　主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

　　2.規(guī)范管理。

　　學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

　　3.確保落實(shí)。

　　各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

讀書(shū)活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　x月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

　　三、活動(dòng)目的'：

　　讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　xxxx

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—xx—27（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操坪

　　七、學(xué)生集合：

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

　　班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆）

　　九、教師安排：