主題沙龍活動方案9篇
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的主題沙龍活動方案，歡迎閱讀與收藏。
主題沙龍活動方案1
一、活動背景
獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺，為了進一步提高大家的文學素養，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的`文學沙龍活動。
二、活動目的
1讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。
2使同學們了解并體會阮籍的作品及精神。
三、活動意義
1、給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。
2、提高廣大同學的文化修養，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。
3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。
四、活動主題
以“談阮籍”為主題
五、活動對象
工院全體學生
六、策劃舉辦單位
院團委冶星文學社
七、活動時間與地點
11月24日下午4點到6點，電教1
八、主講老師
徐星老師
九、活動的前期準備
1、提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。
2、出宣傳海報，板報。
3、各部長提前到達會場，準備相關事宜。
十、活動當天的準備
1、請老師到場
2、門口安排迎接人員
3、實踐部人員維持會場的秩序
十一、活動內容
1、關于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響
2、師生關于本次文學沙龍的心得交流
3、社長對此次活動進行綜合點評
十二、注意問題
1、人員到場問題，盡量避免與其他的社團發生時間沖突，爭取人員的到位
2、會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員
十三、活動結束后
1、由學習部此次活動的得失，并寫出工作
2、由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料
3、秘書處做好活動記錄以備后用
主題沙龍活動方案2
一、活動目的
讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養;教師專業發展，需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，根據南京市全民讀書活動與玄武區讀書節活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經驗，不斷完善自我，成就自我。
1.豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力。
2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教師團隊。
二、活動時間。
xx年2月日——xx年6月
三、活動主題：
閱讀，斟滿幸福的茶杯……
解讀：1、閱讀是斟滿幸福的.茶杯
2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福
3、教師閱讀，將幸福斟滿學生的生命
四、活動流程。
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創的讀書心得。
4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1—2名，并要求中心發言人做好現場發言的準備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚。
現場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發言人，也可以是現場的老師。
2、我讀書的那些事兒。
現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……
3、不動筆墨不讀書。
現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。
4、書韻流香，你我共賞。
現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。
四、活動要求。
1、各組活動要認真組織，每個人發言時間不超過5分鐘，要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。
2、中心發言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備。現場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現場交流過程中，每個環節都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發言的準備，在活動中積極發言。
4、現場“經典篇章朗誦”這個環節要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動結束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優秀書目推薦的老師，分組分享活動結束后，將書目上傳給教科室。
7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現場的照相工作。
主題沙龍活動方案3
一、活動目的
以周末的高端客戶沙龍，客戶答謝活動為契機，邀約168平已成交客戶到場參與，加深本社區高端業主之間的交流、交友愿望，傳播多層168平戶型的促銷信息;
由于該戶型客戶檔次及品質有別于其他產品客戶類型，該類型客戶老帶新的品質和檔次預計會明顯優秀，因此，同時進行168平客戶的高端交流沙龍，讓客戶在相互認識，結交朋友，工作、事業相互支持等領域的廣泛合作提供介紹、認識的前提，同步促進168平戶型老帶新的宣傳;
通過活動促進多層168平戶型意向客戶的銷售，以及宣傳工作，為清盤該大戶型產品、促進商鋪銷售，提供客戶支持;
以輕松愉快的品茶形式烘托現場氣氛，繼續推動老帶新方案，多層銷售為主，商鋪銷售為輔的促銷工作。
二、活動時間地點20xx年10月21日周日下午15：00，石頭坊茶樓。
三、客戶答謝活動主要動作：
1、邀約客戶類型：
邀約多層168平已成交客戶——電話、短信邀約多層168平已成交客戶，以同社區，同交流的高端沙龍(最好提前了解客戶具體職位，或從事職業，較高職位便于在邀約時作為吸引點打動客戶)，吸引客戶到訪;
邀約商鋪已成交客戶——電話、短信邀約商鋪已成交的客戶，現場品茶、熟識、交流等形式吸引到訪;
2、活動具體步驟：
10、16確定高端客戶老帶新優惠，提前洽談石頭坊茶樓，定好卡座。
10、17高端客戶老帶新特殊優惠卡定稿制作(時間不允許可拿已有老帶新手冊);
10、17—18電話邀約高端客戶，同時發送定向短信，告知具體時間、地點;
10、21下午15:00前x展架放置完畢，條幅安裝完畢，資料手提袋提前送到，手提袋含：多層折頁、新的高端客戶特殊優惠卡(或老帶新手冊)、紙抽。
10、21新聞通稿軟文當日定稿，次日網絡發布。
3、高端客戶答謝沙龍活動當天注意事項
1、銷售中心銷售經理親自邀約，提高級別，銷售員定向短信通知，于活動前客戶全部通知到位，手提袋、x展架、條幅等物料提前準備到位;
2、開發商工作人員(李萬超、曹柯)準備個人名片，高端客戶高級別領導職位等詳細資料，其他客戶了解職位便于介紹;
3、沙龍后客戶有要求吃飯或其他，客戶自愿自由安排;
四、邀約參加活動對象及渠道安排
1、擬邀約參加活動人員(約20名內)
(1)主要邀約對象：多層168平米成交客戶(20位以內)
(2)次要邀約對象：商鋪成交客戶(約1位)
2、銷售經理電話邀約主要內容
1)誠摯邀請已成交高端客戶參加沙龍交流活動，重點介紹該沙龍的主要目的`：同是天下城業主，同住一個屋檐下，高品質、高檔次的客戶認識、交流、溝通，天下一家親;
2)以較高級別的客戶職位吸引客戶參加，比如：咱邀請的業主其中一位是房管局的局長等類似內容，以此成為其他客戶參加的主要誘因;
3)詳細說明時間、地點，確定高端客戶是否可以到訪(個人排期是否合適)
3、邀約短信內容要點天下一家，情暖開祥誠摯邀您參加高端客戶沙龍!敬請10、21日下午15:00蒞臨新鄉xx路xx路交叉口石頭坊茶樓x樓，詢x
4、現場氣氛營造
條幅：室內、外各1條(根據具體位置定)，放置石頭坊適合位置，上標“天下一家情暖開祥——開祥天下城周末高端客戶交流沙龍活動”字樣;
x展架：2個，商鋪、多層各一個。
五、活動流程安排及人員分工。
六、活動物料清單。
主題沙龍活動方案4
活動名稱：
中秋主題沙龍
活動主題：
記憶中最深刻的中秋
活動時間：
9月10日上午 10:00-11:30
活動地點：
中心大廈六層 陪讀教室
組織人員：
主持-曹瀝鑫 記錄-李寧 攝像-王超 現場協調-岳麗紅
場外協調-于明君
參加人員：
教師-李寧 曹瀝鑫 (2-4名教師) 學生-閻靖豪 路子葉 刁仁政 (4-6名學生) 家長-閻靖豪媽媽 路子葉媽媽 (4-6名家長) 嘉賓-楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)
物料準備：
有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);
主題沙龍活動方案5
一、指導思想
閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設書香校園，師生提供更多的讀書機會，讓師生在閱讀中共同發展，學校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。
二、活動目的'
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品位的同步提升。
4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的習慣。
三、活動口號
教育，因讀書而精彩!
四、活動內容及形式
每位教師每學期至少讀一本教育教學專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結合。學校定期組織讀書交流和討論。
五、活動時間：
1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。
2、組織集中交流討論。(時間、地點待定)
六、活動參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加)。
七、活動組織：學校教導處、團支部。
主題沙龍活動方案6
母親節是西方紀念母親的節日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當地的教會，于他母親逝世兩周年當天慶祝母親節，而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動，但感念母親教養的恩德則是一致的。我們經常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節”—母親節活動，愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的`精神，進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節獻禮!
1、我給媽媽做一張節日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
活動要求：
①由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子(女)親情的節日卡
②感情流露真實感人
③中、高年級組各評選出六張優秀作品。
2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節禮物獻給親愛的媽媽。)
3、為媽媽表演一段節目：如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。
第一步：5月9日—11日，每名同學帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護。每天放學前，由中隊長統計誰的雞蛋沒碎，并引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次統計沒碎雞蛋的數量，并引導學生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節有關)。
第三步：5月11日(周五)班隊會，各中隊以“感謝母親”為主題，召開隊會，評選出“母親節——最有愛心的天使”“母親節——創意小能手”各5名。并將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。
主題沙龍活動方案7
一、活動目標
為進一步加強幼兒園與家長的溝通交流，營造良好的家園合作氛圍，結合幼兒園辦園理念及思路，以家教沙龍活動為契機，宣傳幼兒園的教育教學理念，介紹幼兒園開展的各項課程、活動，讓家長真切地了解幼兒培養目標和辦園特色等情況，并認真聽取家長對幼兒園管理和教育教學的意見、建議
二、活動目標
1、通過家教沙龍活動，密切家園聯系，促進家園同步教育。
2、介紹本學期工作重點、幼兒的發展目標以及需要家長配合和注意的事項，讓家長進一步了解幼兒在園的生活情況。
3、通過互動交流、討論家庭教育中的一些問題，為家長解除困惑，尋找科學育兒的方法，促進幼兒健康成長。
三、活動時間
20xx年xx月xx日（新生）、20xx年xx月xx日（小中大級）
四、參加人員
各班教師、全園家長
五、活動流程（新生）
1、家長入場，觀看孩子在園生活點滴。
2、主持人開場白
3、家長以幼兒身份體驗“邏輯狗思維課程”。
4、講解邏輯狗思維課程游戲活動各環節設計的意圖。
5、觀看情景表演并討論小品的內容。
（1）幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子？（扮演者：媽媽——溫馨；孩子——周煥欣）
A、面對哭得歇斯底里的孩子，如果您是這位家長，您會怎么做？（提問個別家長進行討論，并給予正確的做法提示）
（2）商場里無理取鬧的孩子。（扮演者：媽媽——胡碧碧；孩子——陳麗碧）
A、面對孩子的無理取鬧，如果您是這位家長，您會怎么做？（家長討論分享各自的'做法）
（3）接孩子回家的路上。（扮演者：媽媽——王淑寶；孩子——黃靜文）
A、如果您是這位家長，您會怎么問孩子？才能與孩子進行有效的溝通？
6、針對家長比較關注的話題進行討論、分享。
六、活動準備。
1、邏輯狗思維課程的活動設計。
2、做好各班新生家長的通知工作。
3、沙龍活動之前各班布置好室場，準備簽到表。
4、各負責小品的教師抓緊時間進行排練。
七、工作安排。
1、活動策劃組織：劉玉蓉
2、活動主持：豆蕓瑤
3、邏輯狗思維課程組織：馬慧
4、情景表演人員：溫馨、周煥欣、胡碧碧、陳麗碧、王淑寶、黃靜文
5、迎賓人員：郭婉瑩、黃靜敏
6、接待：各班教師
7、場地布置：黃靜文、王淑寶、周煥欣、黃君瑩、陳麗碧、陳麗嫦
八、舊生家長沙龍活動安排。
小級：
日期：xx月xx日
1、負責人：各班班級人員。
2、協助人員：喬托班———修拉班，提香班——幾米班，德加班——塞尚班中級：
日期：xx月xx日
1、負責人：各班班級人員。
2、協助人員：幾米班———修拉班，塞尚班——達利班大級：
日期：xx月xx日
1、負責人：各班班級人員。
2、協助人員：修拉班———幾米班，達利班——塞尚班
請各班負責人自行做好活動當晚負責看管到場幼兒、攝影、場室布置等人員的安排。
主題沙龍活動方案8
一、活動主題：
“睿智人生品位生活”
——西安巴威商貿紅酒沙龍
活動目的：
以高品質的紅酒品鑒沙龍形式，塑造巴威商貿高端紅酒供應商形象;借政界、商界領袖的勢，通過本次活動提升巴威商貿榮譽感，引起口碑傳誦;通過互動交流，加強與巴威商貿高端客戶的溝通，展示巴威商貿誠意;展現西安巴威商貿紅酒供應商實力，增強客戶信心;加強西安巴威商貿的形象宣傳。
二、活動地點：xxxx
三、活動時間：xxx
四、參與人群：政界、商界高端人士(預計100人)
五、紅酒沙龍形式：紅酒沙龍+紅酒文化推介+文藝表演+互動環節+抽獎
六、紅酒沙龍內容：
整體活動以在品酒和紅酒文化交流上做文章，吸引跨政界、商界高端人士，從而帶來新客戶資源為目的，不刻意進行紅酒推介，以講述紅酒的文化，通過紅酒品嘗及抽獎環節形式等進行，提升客戶在紅酒方面的品味，從而提升雙方美譽度，增加各界人士對西安巴威商貿的鐘愛度。
1)政界、商界高端人士聯名簽字，背景音樂、現場視頻播放熱場;
2)感謝政界、商界高端人士參加，增加其榮譽感、尊崇感及專屬感;
3)紅酒文化推介;
4)特邀專業演員表演古箏、小提琴、大提琴、薩克斯等，活躍現場氣氛;
5)紅酒品鑒并交流，增進圈子的凝聚力;將西安巴威商貿信息進一步傳遞;
6)抽獎將活動推向最高潮;7)紅酒沙龍結束
七、活動步驟：第一部分：籌備階段
預定沙龍舉辦地點西安巴威商貿邀請高端客戶形象墻、簽名墻等活動輔助物料領導致辭、會場包裝氛圍營造工作人員到位禮品、獎品到位
第二部分：活動正式啟動(流程暫定晚餐時間另定)
1、18：30x19：20嘉賓進場
地點：xxx
內容：設置迎賓臺，迎接嘉賓群體、引導嘉賓進入宴會大廳等。
地點：酒店大廳
內容：設置紅酒展板、宣傳x展架、展示活動流程等。
2、19：20x21：00紅酒沙龍
19：20—19：30貴賓進場(準備紅酒和冷餐)
19：30—19：35主持人宣布活動開始
19：35—19：40開場小提琴
19：40—19：45西安巴威商貿總經理致辭
19：45—19：55大提琴演奏
19：55—20：05紅酒品鑒專家述紅酒的起源文化，紅酒的常識等
20：05—20：35紅酒品嘗(期間薩克斯及古箏表演)
20：35—20：45抽獎環節(詳見抽獎方案)
20：45—21：00現場交流、紅酒品嘗
八、抽獎方案：
1、獎品：紅酒或相關獎品;
2、抽獎設定：
抽獎依據：嘉賓簽到時工作人員將嘉賓名字謄抄到卡片放入抽獎箱;抽獎方式：現場手工抽取；抽獎人員：xxx
一等獎：xx
二等獎：西安巴威商貿總經理
三等獎：xxx
領獎方式：現場上臺領獎。
3、獎項設定：
總計獎品費用：x元。
九、人員配置：
現場紅酒顧問5x10人(負責與嘉賓交流、紅酒的介紹)主持1人(現場氛圍營造、串場、紅酒沙龍會主持)禮儀10人(迎賓、現場服務、禮品發放)企劃2人(整個活動流程的總控、突發時間的應急處理、配合現場營造氣氛)
十、場地布置：
(一)大堂形象墻：正對大堂入口處，展示活動主題。
簽到墻：大堂右側，參與嘉賓簽到處，讓嘉賓通過此儀式，進入活動參與的.狀態，嘉賓也會倍感榮耀，體現西安巴威商貿對客戶的尊重和重視。物料：(簽到墻、簽名筆三支、宣傳資料手提袋、抽獎箱等)。
禮儀佳麗：此處通過禮儀佳麗的引導，參會客戶非常順利的完成簽到儀式環節。宣傳展板：x展架6個，擺放簽到墻兩側，主題內容加紅酒及西安巴威商貿理念。
(二)動線區(大堂進入活動大廳)
禮儀佳麗：形象展示作用，實用功能為嘉賓做動態的指引。
(三)活動大廳
投影設備：播放相關宣傳片展示活動主題。
音響設備：3只無線麥克風。高質量音質音響2對、調音臺、調音師。
禮儀佳麗：此處禮儀佳麗會場引導。
宣傳展板：x展架6個，擺放簽到大廳兩側，主題內容加紅酒及西安巴威商貿理念。
紅酒臺：擺放紅酒及酒杯等。
主題沙龍活動方案9
(一)活動流程：
(一)準備工作
1、參加人員確認和溝通，9月9日18點確認名單，提交主持人
2、現場擺放，9月9日19點前完成(投影10日上午擺放)
3、9月10日上午八點電話提醒參加人員準時到場
(二)活動進行
A教師提前入場(曹瀝鑫、李寧)，9:50
B家長陸陸續續入場，新到家長自然引導加入話題討論 10:10 熱場話題：中秋佳節，您家中必不可少的慶祝環節是……;每個家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……
C話題討論開始后：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) D參入者加入主題討論，講述自己故事，表達觀點
E結束語：中秋節的故事中有你有我，有分有合，有笑有淚…各部相同的故事中，不變的.是無價的親情… 11:30
(三)活動后續
1、影像材料制作，視頻和照片贈送參與者
2、校區內活動宣傳
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