小學誠信之星評選方案

時間：2023-03-02 09:52:32 方案我要投稿

小學誠信之星評選方案9篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的小學誠信之星評選方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學誠信之星評選方案9篇

小學誠信之星評選方案1

　　根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰千名“誠信之星”的活動方案》（X文文明辦〔20xx〕4號）文件精神，為營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究決定，在我校開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下。

　　評選范圍

　　XX小學全體教職員工

　　評選條件

　　（一）“海貝分·XX”個人信用等級達到A級以上。

　　（二）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范，積極參與文明實踐活動，各類志愿服務時長較多，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會文明風尚中發揮積極影響。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的先進個人。

　　存在下列情形之一的，不得申報參評：

　　（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的.；

　　（三）申報材料作假的。

　　評選名額

　　每個團隊推選1名候選人，共評出8名校級“誠信之星”。從8名校級“誠信之星”中擇優推選1名區級“誠信之星”候選人。

　　實施步驟

　　一宣傳發動20xx年10月19日

　　學校出臺“誠信之星”評選方案，通過教師群廣泛宣傳，發動全體教職工積極參與。

　　二推薦候選人20xx年10月20日至10月21日

　　以團隊為單位推選1名候選人，撰寫800字左右的事跡材料，10月21日晚放學前打印交教導處。

　　三審核評選（20xx年10月22日至10月24日）

　　學校信用工作領導小組對推薦人選先進事跡、信用狀況進行核實。對于符合評選要求的候選人進行匯總，根據事跡材料以及平時工作表現，擇優推薦1名區級“誠信之星”候選人，其余當選為校級“誠信之星”。10月24日前，評選結果進行公示，廣泛聽取師生意見，接受監督審核評選。

　　四審批表彰（20xx年10月25日）

　　區級誠信之星，上報區信用建設辦公室進行表彰，校級誠信之星按教職工考核方案、教師信用考核方案予以表彰獎勵。

　　其他未盡事宜，另行通知。

小學誠信之星評選方案2

　　根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰千名“誠信之星”的活動方案》（X文文明辦〔20xx〕3號）文件精神，對信用“進校園”工作進行階段性總結，樹立典型、表彰先進、激勵后進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，決定開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下。

　　一、評選范圍

　　全體教職工

　　二、評選條件

　　（一）“海貝分·XX”個人信用等級達到A級以上。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的先進個人。

　　存在下列情形之一的，不得申報參評：

　　（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；

　　（三）申報材料作假的'。

　　三、評選名額

　　區級“誠信之星”一名

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動（20xx年10月8日前）

　　學校召開專家委員會會議通過評選方案，公布推薦產生“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發動全體教職工參與推薦。

　　（二）推薦候選人（20xx年10月9日至10月10日）

　　學校推薦一名“誠信之星”候選人，填寫推薦表，撰寫誠信突出材料。

　　（三）組織審核（20xx年10月11日至10月12日）

　　學校信用工作領導小組對推薦人選事跡、信用狀況進行核實。候選人名單在公示欄公示，廣泛聽取師生意見，接受監督。

　　五、評選辦法

　　依據教師個人考核和信用XX海貝分計績。

　　六、工作要求

　　（一）精心組織。充分認識評選表彰誠信人物的重要意義，加強組織領導，周密部署，把開展“誠信之星”評選表彰活動作為推動信用“進校園”工作的有效載體，確保評選表彰工作落到實處。

　　（二）嚴格把關。堅持公開、公正的原則。本著對工作、事業高度負責的態度，按照有關要求規范操作，嚴格審核，及時報送，確保推薦出來的誠信人物叫得響，立得住，經受得住檢驗，使評選表彰具有可信度和權威性。

　　（三）廣泛發動。堅持走群眾路線，充分調動廣大教職員工參與的積極性，突出群眾評、評群眾，著重推選每個單位群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物。

　　（四）加強宣傳。充分利用這次評選活動，開展向誠信人物學習，宣傳他們的先進事跡和優秀品質，在全校形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好風尚。

小學誠信之星評選方案3

　　為貫徹落實首都文明辦關于開展“誠實做人、守信做事”主題活動的會議精神，著力推進海淀區誠信建設規范化長效化，切實形成誠信踐諾、履約辦事、遵紀守法的社會風尚，不斷提升全社會的道德水平和文明程度，海淀區文明委決定在全區開展海淀區“誠信之星”評選活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強社會信用體系建設為基礎，以褒揚誠信、懲戒失信為重點，大力推進誠信建設制度化，在全區倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的'良好風尚，為海淀區創建全國文明城區提供有力的道德支撐。

　　二、組織領導

　　成立海淀區“誠信之星”評選活動領導小組，組長由區委常委、宣傳部部長擔任，副組長由文明辦主任擔任，區直機關工委、區政法委、區公共委、區委教工委、區委農工委、區委社工委、海淀園工委、區國資委、區商務委、工商海淀分局為成員單位，領導小組下設辦公室，辦公室設在文明辦創建指導科。

　　三、評選條件

　　1.熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會誠信風尚中發揮積極影響。

　　2.嚴格遵守國家法律、法規、政策。

　　3.具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽。

　　4.在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　5.堅持誠信為本，操守為重。

　　6.在信貸交易活動中無不良記錄。

　　7.在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　四、實施步驟

　　本次評選分為四個階段推進：

　　1.宣傳發動（20xx年9月26日至10月10日）

　　在海淀電視臺、海淀報、海淀文明網“發布公告，公布推薦產生海淀區“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發動社會各界群眾參與推薦。

　　2.推薦候選人（20xx年9月26日至10月30日）

　　推薦候選人按照系統。各系統根據實際情況推薦5名候選人，填寫《海淀區誠信之星候選人推薦表》，報送至海淀區文明辦創建指導科，推薦截止時間：10月30日下午17:00前。各系統要把推薦工作與開展的“我推薦、我評議身邊好人”活動緊密結合起來，已入選“中國好人榜”、“海淀區十大感動人物”的對象可優先推薦。

　　3.組織審核（20xx年10月30日至11月15日）

　　評選表彰活動領導小組對推薦人選先進事跡進行核實，候選人將在海淀區電視臺、海淀報、海淀文明網進行為期一周的公示。

　　4.審批表彰（20xx年12月）

　　評選表彰活動領導小組對海淀區誠信之星建議人選進行審定、表彰。被評選海淀誠信之星人員，評選委員會將給予物質獎勵。

　　五、有關要求

　　1.精心組織。各系統、各單位要充分認識評選表彰誠信人物的重要意義，要加強組織領導，周密部署，把開展誠信之星評選表彰活動作為加強公民道德建設、踐行社會主義核心價值體系、推進精神文明建設的有效載體，確實把評選表彰的各項工作落到實處。

　　2.嚴格把關。評選表彰誠信人物要堅持公開、公正的原則。各系統、單位一定要本著對工作、事業高度負責的態度，按照有關要求規范操作，嚴格審核，及時報送，確保推薦出來的誠信人物叫得響，經得住檢驗，使評選表彰具有可信度和權威性。

　　3.廣泛發動。評選表彰工作要堅持走群眾路線，充分調動廣大群眾參與的積極性，立足社區、企業、村鎮、機關、學校等基層單位，突出群眾評、評群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的誠信人物可敬、可信、可親、可學。

　　4.加強宣傳。各系統、各單位要充分利用道德講堂等有效載體開展向誠信人物學習活動，宣傳他們的先進事跡和優秀品質，在全區形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好道德風尚，促進全社會誠信意識進一步提高。

小學誠信之星評選方案4

　　為貫徹落實各級文明辦關于開展“誠實做人、守信做事”主題活動的要求，著力推進單位誠信建設規范化長效化，切實形成誠信踐諾、履約辦事、遵紀守法的社會風尚，不斷提的道德水平和文明程度，單位決定開展“誠信之星”評選活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強社會信用體系建設為基礎，以褒揚誠信、懲戒失信為重點，大力推進誠信建設制度化，在單位倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的良好風尚，為創建全國文明單位提供有力的道德支撐。

　　二、組織領導

　　成立單位“誠信之星”評選活動領導小組，組長由單位領導擔任，副組長由**擔任，其他部門同志主要負責人為成員。具體事宜由宣傳教育科負責實施。

　　三、評選條件

　　2.嚴格遵守國家法律、法規、政策。

　　3.具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽。

　　4.在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　5.堅持誠信為本，操守為重。

　　6.在信貸交易活動中無不良記錄。

　　7.在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　四、實施步驟

　　1.推薦候選人（20xx年1月1日至5月30日）推薦候選人按照部門根據實際情況各推薦1名候選人，填寫《單位誠信之星候選人推薦表》，報送至宣傳教育科，推薦截止時間：20xx年5月30日下午16:00前。

　　2.組織審核（20xx年5月30日至6月30日）

　　評選表彰活動領導小組對推薦人選先進事跡進行核實，候選人將在公示欄進行為期一周的公示。

　　3.審批表彰（20xx年7月）

　　評選表彰活動領導小組對單位誠信之星建議人選進行審定、表彰。被評選誠信之星人員將給予適當獎勵。

　　五、有關要求

　　1.精心組織。各部門要充分認識評選表彰誠信人物的重要意義，要加強組織領導，周密部署，把開展誠信之星評選表彰活動作為加強公民道德建設、踐行社會主義核心價值體系、推進精神文明建設的有效載體，確實把評選表彰的各項工作落到實處。

　　2.嚴格把關。評選表彰誠信人物要堅持公開、公正的原則。各部門一定要本著對工作、事業高度負責的態度，按照有關要求規范操作，嚴格審核，及時報送，確保推薦出來的`誠信人物叫得響，經得住檢驗，使評選表彰具有可信度和權威性。

　　3.廣泛發動。評選表彰工作要堅持走群眾路線，充分調動干部職工參與的積極性，突出群眾評、評群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的誠信人物可敬、可信、可親、可學。

　　4.加強宣傳。各部門要充分開展向誠信人物學習活動，宣傳他們的先進事跡和優秀品質，形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好道德風尚，促進誠信意識進一步提高。

小學誠信之星評選方案5

　　根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰千名“誠信之星”的活動方案》（X文文明辦〔20xx〕4號）文件精神，對教體系統信用“進校園”工作進行階段性總結，樹立典型、表彰先進、激勵后進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，決定在我校開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下。

　　一、評選范圍

　　我校全體教職工。20xx年度獲評“誠信之星”的教職工不再參與本次評選。

　　二、評選條件

　　（一）“海貝分·XX”個人信用等級達到A級以上。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的.先進個人。

　　存在下列情形之一的，不得申報參評：

　　（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；

　　（三）申報材料作假的。

　　三、評選名額

　　評選4名校級“誠信之星”，擇優推薦1名參加區級“誠信之星”評選。

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動（20xx年10月19日前）

　　學校通過網站、公眾號等形式發布公告，公布推薦產生“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發動全體教職工參與推薦，參評教師撰寫個人誠信事例。

　　（二）推薦候選人（20xx年10月19日至10月25日）

　　根據海貝分情況，并且符合8項評選條件的老師，以辦公室為單位分別推薦1名“誠信之星”候選人。（分別為低年級、中年級、高年級和領導干部四個級部），填寫“誠信之星”推薦表，并撰寫1000字誠信突出事跡資料，于10月24日下班前上交副校長室。

　　（三）審核評選（20xx年10月25日至10月27日）

　　學校信用工作領導小組對推薦人選先進事跡、信用狀況進行核實。對于符合評選要求的候選人進行匯總，并擇優評選出4名校級“誠信之星”和1名區級“誠信之星”候選人，候選人名單在公示欄公示，廣泛聽取師生意見，接受監督。

　　（四）審批表彰（20xx年11月底前）

　　學校評審委員會對最終評出的4名入選人員授予學校“誠信之星”榮譽稱號，進行通報表彰。

小學誠信之星評選方案6

　　誠實守信，是一切道德的基礎和根本，是做人做事的重要品質，也是社會賴以生存發展的基礎。開展誠信教育是全面落實立德樹人根本任務的重要舉措，是加強學生思想道德教育工作的`重要任務。為強化誠信意識、規范誠信行為現制定紅星中心小學開展“樹誠信教風學風、做誠信師生、創誠信校園”主題教育活動方案。

　　一、活動的目的

　　通過開展誠信教育活動引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，通過誠信教育，讓教師學生認識誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，使師生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，是做人的準則、立業的根基，是一種社會評價度。通過誠信教育喚醒師生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養成誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質優秀學生；讓教師樹立誠信教風，成為學生立德修身的模范。

　　二、活動組織機構

　　學校成立誠信教育活動領導小組，由學校黨支部書記兼校長羅永華擔任組長，副校長陶斯亮擔任副組長，成員由學校教導教處、少先隊大隊輔導員、班主任組成。各年級成立由班主任、班長、學生干部組成負責本班的誠信教育工作機構。

　　活動范圍：全體師生。

　　活動口號：誠信教學、誠信立學、誠信立身：從我做起，從現在做起，從小事做起。

　　三、活動主題：

　　做誠信師生，建誠信班級，創誠信校園。

　　四、活動內容

　　學校結合每年“誠信教育月（周）”三月（3.15消費者權益日）、六月（6.14信用記錄關愛日）、九月（開學第一周），組織全校師生進行誠信宣誓、誠信簽名、誠信承諾等多種形式，鼓動師生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身于公眾監督下的莊重承諾。每學年以班級為單位組織誠信宣誓或誠信承諾，教師簽訂師德師風及信用建設誠信承諾書,接受學生、家長和社會各界監督。

　　建立師生誠信檔案。學校每學年建立教師師德師風負面清單信用考核檔案，考核教師誠信行為。各年級班主任每學期對學生進行誠信教育及時做好平時學生誠信行為的情況記錄，每學期測評一次，將誠實守信內容作為學期末對學生進行評價的依據。

　　五、活動形式

　　學校利用各種活動載體，搭建誠信教育工作的平臺。

　　1.“誠信教育月（周）”期間，召開全校師生集中大會，開展誠信教育活動。

　　2.組織學生開展“誠信教學、誠信立學、誠信立身：從我做起，從現在做起，從小事做起”。師生簽名活動。

　　3.利用國旗下講話、講座、廣播、櫥窗、黑板報、班隊會活動、手抄報、身邊誠信故事征集、征文演講比賽和家長會、家長（班級）微信群等多種形式開展“做誠信師生，建誠信班級，創誠信校園”等專題宣傳活動。

　　4.加強誠信考試教育。學校在期中和期末考試時，加強考風考紀整治，班級人人簽訂誠信應考承諾書。明確對不誠信行為的懲戒措施，讓學生自覺自愿考出真分數，讓誠信深入學生心中，形成習慣。

　　5.組織師生觀看“與誠信同行”專題教育片1-2次。

　　6.結合學校德育品牌“校園之星”評選，開展一次“誠信之星”、“誠信好少年”“誠信班級”等先進個人和先進集體的爭創評選活動，“六一”兒童節集中表彰。

　　7、將誠實守信情況納入師生期末考核，班主任在操行評語中要對學生誠信情況進行評價。

　　8、通過家校活動，利用家長會向家長宣傳誠信教育要點，對家庭教育方法進行指導，加強家庭文明建設，大力宣傳道德模范家庭事跡，傳承良好家風，做到家庭教育與學校教育相結合。

小學誠信之星評選方案7

　　為進一步規范教師職業行為，營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，結合《XXX市XXX區教育和體育局關于評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》精神，開展推選XXX小學20xx年度區級教師“誠信之星”活動，通過此次活動樹典型、揚正氣，使我校全體教師以更加努力的工作態度投入到下一階段的'教育教學活動中，進一步提升學生的綜合素質。特制定本推選方案如下：

　　推選范圍和名額

　　1、推選范圍：

　　（1）積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的專職教師，原則上承擔班級管理工作的班主任老師優先推選，20xx年度獲評“誠信之星”的教師不再參與本次推選。

　　（2）能夠嚴格要求自己并且日常工作生活中無失信行為的老師。

　　2、推選名額：

　　根據XXX區教體局指定名額，學校將推選1名區級教師“誠信之星”。

　　推選條件

　　1、愛黨愛國，熱心公益。擁護黨的基本路線，執行黨的方針政策，熱愛關心集體，樹立社會主義榮辱觀，積極參與公益事業，“海貝分。XXX”個人信用等級達到A級以上，本年度至今社區雙報到服務時長達到10小時及以上。

　　2、忠于職守，愛崗敬業。忠誠黨的教育事業，恪守教師職業道德，自覺行使教師權利，認真履行教師義務，熱愛教育，關愛學生，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進。

　　3、為人師表，言行一致。遵守社會公德，維護公共秩序，崇尚家庭美德，嚴守個人美德，做到率先垂范，身體力行，自尊自愛，成為真誠守信的模范。

　　4、遵規守紀，依法執教。貫徹執行國家法律法規，認真做到學法、知法、守法、用法，自覺維護法律尊嚴，做到依法辦事，依法執教。

　　5、廉潔從教，重信守諾。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響；學習金融知識，支持金融發展，按期還款付息。

　　6、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度教師“誠信之星”推選申報資格。

　　（1）不服從學校教學任務安排者；

　　（2）發生過教學事故者；

　　（3）病假、事假累計超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；

　　（4）無故不參加學校組織的各類活動者；

　　（5）受到上級、學校紀律處分或違反法律法規者。

　　推選程序

　　1、本人申請：申請人對照推選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校推選工作領導小組。

　　2、資格審查：學校審查確定參評人員。

　　3、終評

　　（1）測評：對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

　　（2）按照評分細則評分（原則上依據20xx—20xx學年教師考核得分）。

　　（3）確定推選人員名單，并將名單和有關材料報推選工作領導小組。

　　4、公示

　　將推選結果在學校宣傳欄進行公示3個工作日。

小學誠信之星評選方案8

　　誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信是人的基本原則和基本道德修養。為進一步加強誠信教育，增強我校學生的誠信意識，弘揚誠信文化，建立誠信校園，培育積極向上的育人環境，倡導誠信、文明、和諧、向上的教育理念，提高學生整體思想道德素質水平，發揮榜樣作用，我校將于舉辦“誠信學生”評選活動。

　　一、活動宗旨

　　通過誠信之星的評選，樹立榜樣，發揮榜樣的作用，帶動學生共同營造誠實守信、積極向上的良好氛圍，在我校學生中廣泛傳播誠信文化作貢獻。

　　二、評選范圍

　　全體學生

　　三、評選條件

　　1.對自己誠信。自覺約束自己，舉止言行以誠信為本，尊重自我，熱愛生活，奮發努力，健康向上，敢于指出和抵制有悖于誠信的思想行為。

　　2.對他人誠信。尊重他人，寬容他人，真誠待人，與老師、同學相處融洽，樂于助人，善待他人，具有合作精神；言而有信，言必行，行必果，說真話，不說謊話，做不到的事不隨便答應別人，答應別人的'事要做到，遵守承諾。

　　3.對家庭誠信。熱愛家庭，孝敬父母、長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡生活儉樸，合理消費；自信獨立，做自己的事，學會自我管理，為父母分擔家務。

　　4.對學校誠信。熱愛學校、班級、老師和同學；自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》；勤奮學習，認真完成學習任務，不抄襲他人作業，不作弊；綜合質量評價恰當、正確；優秀的表現，典型的誠信故事，在學生中有著良好的口碑。

　　5.對社會誠信。模范遵守社會公德，維護社會公正，不違法違紀；積極參加社會實踐、社區服務和社會公益活動，有責任心和奉獻精神。

　　6.對國家和民族誠信。熱愛祖國，維護民族尊嚴，遵守國家法律法規，弘揚偉大的民族精神，是一個有理想、有抱負的人。

　　四、活動評選

　　填寫“誠信學生”簡要事跡，由學生組成的“誠信學生”評選小組，按照評選條件，評選推薦學校“誠信學生”，再逐級上報。

　　五、活動要求

　　誠信，是中華民族的傳統美德；為進一步增強小學生誠信意識，提高小學生思想品德素養，營造誠實守信、積極向上的良好的社會氛圍，樹立誠信典型，發揮道德榜樣作用，請同學們高度重視“誠信學生”評選工作，本著公開、公平、公正的原則，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型。

小學誠信之星評選方案9

　　根據xx市xx區精神文明建設委員會辦公室、xx市xx區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》，xx小學決定對信用“進校園”工作進行階段性總結，樹立典型、表彰先進、激勵后進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，決定開展“誠信之星”評選活動，具體方案如下：

　　指導思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以褒揚誠信、懲戒失信為重點，大力推進校園誠信建設制度化，在全校倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的良好氛圍，為創建文明校園提供有力的道德文化支撐。

　　評選范圍

　　全體教職工。20xx年度獲評“誠信之星”的教職工不再參與本次評選。

　　評選條件

　　（一）“海貝分·xx”個人信用等級達到A級以上。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的`先進個人。