- 相關推薦
中隊主題活動方案優秀
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中隊主題活動方案優秀，歡迎大家分享。
中隊主題活動方案優秀1
學校決定在第15周舉行20xx學年藝術節活動。活動方案根據承辦班級確定后再下發，現將有關事項通知如下：
一、項目承辦。
1、活動項目：
⑴聲樂、
⑵器樂、
⑶舞蹈、
⑷美術、書法、篆刻、剪紙、
⑸攝影、
⑹課本劇、
⑺班班有美妙的歌聲。
2、以上開展的項目由各班級承辦，一個班級承辦一個項目，要求各班寫出承辦項目的書面申請書和承辦方案。各班的書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。
3、承辦班出色完成承辦任務，將評出四名優秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。
二、團體計分：
1、優秀節目獎：按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的35%。個人單項一、二、三等獎，以5、3、2計分。集體項目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計分。
2、凡藝術節項目按要求報滿和實際參賽人數、送展作品，個人項目每項計參加分2分，不合要求不計分；集體項目每項計參加分6分。
3、承辦班完成承辦任務，加10分；被評為優秀承辦班，另加2分。
4、凡班級與班級合作的項目，根據參加的人數比例分享其成績。
三、獎勵：
1、藝術節團體總分：7-9年級按每班得分累計共取團體一等獎1名、團體二等獎2名、三等獎3名，并計入班級目標管理考核分中。
2、藝術節活動作為評比先進班級條件之一，與班級集體建設活動掛鉤。
3、團體獲獎由學校頒發獎狀給予獎勵。
4、承辦班出色完成承辦任務，將評出4名優秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。
四、其它
1、以班級為單位開展全員參與的藝術活動，盡可能地挖掘每一個學生的藝術潛質，避免把活動任務交給幾個人的.敷衍現象。
2、各班要按照“人人享有藝術教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。
3、認真選定好節目（作品）題材，分解任務，落實責任，解決好時間、人員。排出高水平的節目，創作出高水平的作品。
4、在整個藝術節活動期間，全體同學要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。
中隊主題活動方案優秀2
一、活動主題：
文明之花處處開
二、指導思想：
為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展20xx年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx年
六、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3、課室布置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規》《小學生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識？
4、舉辦“講文明、知榮辱”征文比賽。
第三階段：總結評比階段
1、學校“文明禮貌月”活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間涌現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的'是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。
1通過這次活動，讓學生了解浪費水資源的主要危害，增強同學們的節約用水意識要讓節約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節約用水的觀念
2通過活動，教給孩子在平時的生活中如何做到節約用水，保護水資源
3同學們，本來生活無憂無慮，可我們現在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態環境不信，請看下面幾組鏡頭：
中隊主題活動方案優秀3
活動目的：
通過這次班會活動，讓學生理解學法、懂法、遵法的重要性，增強法制觀念，學會運用法律武器保護自身的合法權益，并使學生懂得要成為一個法的守護者，須從現在做起，從小事做起，自覺遵守學校的規章制度，自覺注意養成各種文明的行為習慣，形成具有良好風氣的和諧班級。
活動準備：
了解法律常識，搜集身邊的典型的守法典型故事，編排節目。
活動過程：
一、各小隊匯報人數
中隊長：各小隊匯報人數。
（各小隊報數：小隊長向本小隊隊員發出“起立”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第x小隊原有x人，實到x人，報告完畢。”中隊回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“請坐”的口令，全小隊坐下。）
中隊長：報告輔導員，四（1）中隊原有90人，實到90人，報告完畢。
輔導員：接受你的報告。
中隊長：請輔導員參加我們的活動。
輔導員：我很愿意參加你們的活動，并祝你們的活動能取得圓滿成功。中隊長回原位，發令：“全體起立”全中隊起立。出隊旗，敬隊禮。禮畢。
中隊長：我宣布四（1）中隊《放飛夢想，與法同行》主題中隊會現在開始。有請主持人上場。
二、活動過開始
甲：藍天和白云的心一樣，希看白鴿自由翱翔。
乙：老師和父母的心一樣，希看我們健康成長。
甲：花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
乙：花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
合：花開的日子，我們愿意用快樂的音符，來譜寫和諧校園的歡快樂章。四（1）中隊“放飛夢想，與法同行”主題中隊會現在開始。
甲：我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、對社會來說，這個規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
乙：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學
法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
甲：那么什么是法呢？
生1：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規矩。
生2：法是人們行為的基本準則。
生3：法是國家為了使大多數人生活得更好，而給人們的行為規定的一種規范、標準、尺度。
乙：同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關的法律？
生：法定種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。
1、五星紅旗是（中華人民共和國）的象征和標志。我國《國旗法》規定，每個公民，都應當（尊重）和（愛護）國旗。
2、國徽是國家的標志，我國（《中華人民共和國國徽法》）規定，一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽。
3、國歌是代表一個國家的歌曲，我國的國歌是（《義勇軍進行曲》）。
4、憲法規定凡是中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國（公民），依法享受教育的（權利）和（義務）。
5、《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人的父母或者其他監護人對未成年人不得（放任不管），放棄（監護職責）。
6、《教育法》規定，受教育者應當遵守（學生行為規范）尊敬師長，養成良好的思想品德和（行為習慣）。
7、《道路交通管理條例》規定，行人走路要走（人行道），沒有人行道必須（靠路邊行走），橫穿馬路要選擇有（斑馬線）的地方。
8、根據《人民幣管理條例》，收到假幣要交到銀行或公安局，使用假幣是（違法的）。
9、《國防教育法》規定，學校的國防教育是全民國防教育的基礎。
甲：同學們說得真好。我們夢想生活在一個和諧的社會，一個人
人都向往的美好的社會體制。構建和諧社會是我們共同的心愿、共同的追求。
乙：對，只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個性張揚，蓬勃快樂。請聽演講《放飛夢想與法同行》
甲：是啊，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為祖
國的.有用之才，請隊員們讀一讀這些文明小貼士：
花草之前，停一停腳步；憤怒之時，收一收拳頭。
花兒用美麗裝扮世界，我們用和諧美化校園。
往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。
大樹從種子開始，文明從眼前做起。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
給鳥兒一片純凈的天空，它才能自由翱翔；
給我們一個和諧的校園，我們才能快樂成長。
甲：是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，它能給生命帶來激情與溫馨。請欣賞歌曲《遵紀守法在我們心中銘記》。
甲：和諧的旋律抒發著我們對和諧社會的向往。然而，和諧社會離
不開法律的有力支撐與保障。
乙：說得對。我們是學生，每天都要上學、放學、每天都要與他人接觸，我們只有增強法律意識，知道用法維護自己尊重他人的權利，我們才能高高興興地出門往，平平安安地回家來。讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監護我們健康成長！請聽《一個真實的故事》：在四川的一個貧困山區，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學上進。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學的機會讓給了已經長大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個小時，經常睡眠不足。一次由于實在太困了，不小心打碎了幾個盤子。狠心的老板扣往了她半個月的工資。回家后，還被心情不好的爸爸一頓責罵。杏兒多么渴看能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回到老師和同學們當中啊！甲：隊員們，同樣是生長在新世紀，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個讀書的權利奔波掙扎。你們有什么想說的嗎？
生1：她太可憐了，我想給她捐些錢幫助她回到學校。
生2：《未成年人保護法》規定：16歲以前的孩子應按國家規定接受義務教育，她爸爸應該讓她回到學校繼續讀書。
生3：《未成年人保護法》還規定：任何企事業組織和個體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。狠心老板應該受到法律的制裁。
“三句半”表演。
乙：瞧，又來了幾個小隊員，他們給咱們帶來什么節目呢？
a：小明同學在我班，不做作業愛貪玩，老師氣得不得了，罰站。
齊：錯錯錯！未成年人要尊重，不能、不能施體罰。
b：小紅活潑又機靈，雙休日里很高興，經常進出的老地方，舞廳。
齊：錯，錯，錯，營業性舞廳少年兒童不能進，不能進！
c：媽媽收到一信件，收信人是羅小燕，不知里面寫了啥，拆開看。
齊：錯，錯。錯。私拆他人信件是違法，不能拆！
d：小明今天去上學，作文遇上紅燈停下來，左看右看沒有車，闖過去。
齊：錯，錯。錯。紅燈停，綠燈行，交通法規要牢記，不要闖、不要闖！
E、小剛今年10歲半，爸爸叫他回家轉，讓他輟學做生意，賺錢！齊：錯，錯，錯！未成年人有權利，在校學習受保護，不能回，不能回！
合：表演得不好請別夸，件件事情都違法，小學生，要學法，保護自己多重要、多重要。
甲：隊員們說得都不錯，我們只有現在認真學習、自強不息，努力學好各科文化知識，將來才會用法律武器維護自己的合法權益。那在現實生活中當我們遇到具體情況時又該如何去做呢？
1、獨自在家遇到有人敲門時，怎么辦？
（1）平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
（2）鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
（3）當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不熟悉的人，果斷不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、傾銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打攪。
（4）當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2、被人毆打以后怎么辦？
（1）設法與老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。
（2）及時治療。
（3）妥善保管包括看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。
（4）及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3、有人拉你參與打架怎么辦？
（1）自己果斷不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。
（2）設法勸阻。盡自己最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
（3）及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。
4、如果有人搶奪你的錢物怎么辦？
（1）一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮心痛苦為主進行對付。
（2）遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”
（3）如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
5、怎樣預防被偷盜？
（1）首先，要注意對家庭財產的保密。
（2）家中的貴重物品、現金、等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；
（3）如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與陌生的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”……
（4）外出時，盡量不要帶大量現金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人……
乙：這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方
便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
甲：他們說得真對啊，下面請聽童謠《遵紀守法別忘記》
二是二，一是一，
法律法規要學習。
善惡美丑辨分明，
大人夸我懂道理。
害人心，不可取，
防人之心別麻痹。
壞人壞事不能做，
多做好事為集體。
遇壞人，別著急，
沉重冷靜出主意。
報警電話一點通，
犯罪分子無處去。
小朋友，聽仔細，
法律法規是武器。
日積月累多學習，
遵紀守法別忘記。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，對于我們這樣一個擁有十三億人口的大國來說，這個規矩就是法。
乙：是啊，我們只有了解法律，知道什么該做，什么不敢做，用法律做準繩約束自己的行為，才能遠離不法侵害，遠離違法犯罪。
合：請全體起立，一起宣誓：
立志從我做起，從現在做起，認真學習法律知識，嚴格遵守法律法規，積極宣傳法律知識，維護正義和生命的尊嚴，人人爭做守法、護法的小衛士。（宣誓完畢，請坐）
甲：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心中。
乙：為了創設更加優良的學習和生活環境，我們向同學們發出如下倡
議：
一、專心學習，樂于探究，自覺遵守學習紀律，不遲到、不早退，不曠課，積極參加學校組織的各項有益活動；
二、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守交通秩序，珍愛自己生命；
三、講究誠信，以健康的心理對待學習和生活；
四、同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，正常交往；
五、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不涉足未成人不宜的活動和場所；
六七、愛護公物，不隨意破壞課桌椅等公共物品。
甲：同學們，讓我們積極行動起來，勤奮學習，遵紀守法，提高安全防范意識，共創平安、和諧校園。
乙：下面請輔導員講話
親愛的少先隊員們，今天的隊會開得非常成功，讓我們初步掌握了與我們關系密切的法律常識，邁開了學法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于細”。你們是祖國的未來，是社會主義現代化的建設者和接班人，愿你們從現在起提高法律意識，人人遵紀守法，讓法永遠與你們相隨，讓幸福快樂永遠與你們相伴！
中隊長：請輔導員帶領隊員呼號
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：退隊旗、敬隊禮。
中隊主題活動方案優秀4
活動地點：
中隊教室
活動人員：
6(x)中隊全體隊員
活動目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在關愛他人的實踐中體驗雷鋒精神的魅力，爭做四個好少年。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、開展“‘贈人玫瑰，手留余香’”關愛活動并且填寫好“玫瑰卡”片。
3、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程：
一、報告人數
大隊長：報告輔導員老師6(x)中隊46人，已全部出席，報告完畢。
師：接受你的報告。
二、出隊旗、敬禮全體起立，敬禮，禮畢的。
三、唱隊歌
四、宣布活動開始
1、中隊長宣布：“愛心如春風”主題中隊活動開始。
2、請聽雷鋒的介紹。
雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、下面請聽雷鋒故事。
4、雷鋒的故事千千萬，每個故事都感人至深，雷鋒同志常對我們說是人民的勤務員，但雷鋒也是我們中國人民學習的榜樣，讓我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》。
5、雷鋒這個名字人盡皆知，雷鋒的精神也伴隨著我們成長，雷鋒叔叔在一生記錄數百篇日記，日記記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的`生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
接下來讓我們翻閱雷鋒的日記，學習他的精神。
6、雷鋒的好事說不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的贊歌也不少，請聽詩朗誦。
（1）、雷鋒叔叔你在哪里
（2）、懷念雷鋒
（3）、你，浪花里的一滴水
7、請同學們觀看現在的活雷鋒：郭xx
8、班級的好人好事介紹。
9、同學們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態的，請聽三句半。
五、活動總結：
1、輔導員老師總結這次學雷鋒活動。班級好人好事的表揚。
同學們，建設小康社會需要千千萬萬個雷鋒這樣的創設者合建設者，與時俱進、開拓創新、團結協作、無私奉獻，是一首雷鋒贊歌，是一首創業者之歌，而我們將成為其中的一員，因此我們有責任繼承雷鋒精神，有義務把它發揚光大，今后，我們不但要把學雷鋒活動深入、持久地開展下去，而且要使學雷鋒內容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻成為自覺的活動，人人爭當雷鋒式的好少年！
七、退隊旗，起立、敬禮
八、中隊長宣布結束。
此次以《愛心如春風》主題班隊會到此結束。
【中隊主題活動方案優秀】相關文章：
中隊主題活動策劃方案06-12
關于中隊主題活動方案12-29
中隊主題活動方案示例12-28
中隊主題活動方案范文參考12-30
環保主題中隊活動方案10-31
中隊環保意識主題活動策劃方案06-12
環保主題中隊的活動方案范文11-18
中隊學會感恩與愛同行主題活動方案12-14
“我愛勞動”主題中隊活動方案12-14