愛牙日宣傳活動方案

時間：2022-07-11 13:12:02 方案我要投稿

愛牙日宣傳活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的愛牙日宣傳活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛牙日宣傳活動方案

愛牙日宣傳活動方案1

　　一、指導思想：

　　為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態度。

　　二、活動主題：

　　關愛健康，關愛牙齒。

　　三、活動目的：

　　通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。

　　四、活動地點：

　　1號樓5樓活動室

　　五、活動時間：

　　20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活動內容：

　　愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動

　　七、活動形式：

　　1、口腔健康教育宣傳

　　2、口腔健康咨詢

　　3、正確清潔口腔的方法

　　八、活動要求：

　　1、活動相關人員必須了解活動流程。

　　2、注意現場秩序安全。

　　3、后勤保障和流程溝通通暢。

愛牙日宣傳活動方案2

　　一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的'口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展愛牙日主題教育活動。

　　一、活動主題：

　　健康口腔，幸福家庭

　　二、活動時間：

　　20xx年9月

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　1、發放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報

　　學校向1-5年級學生發放一本《愛牙畫報》，每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

　　2、各中隊上一節主題鮮明、內容豐富、形式多樣的中隊課

　　主題：健康口腔，幸福家庭9.20愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

　　一至五年級要上交一份高質量的教案，參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品)，教案上交時間：9月26日(星期三)前。

　　3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

　　每班至少上交一份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙(白色卡紙的一半)，作品上交時間：9月26日(星期三)前。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

　　2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

　　3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。

愛牙日宣傳活動方案3

　　每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的.各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

　　一、活動主題：

　　愛牙護齒，健康成長

　　二、活動時間：

　　9月14日—9月24日

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

　　利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　3、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

　　學校將把部分優秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

　　手抄報作品的規格為A3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。

　　4、開展“小小牙博士”評選活動。

　　通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。

　　要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。

　　5、面向全體學生進行一次口腔檢查。