兒童游樂場兒童節活動方案（通用12篇）

　　為確保活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的兒童游樂場兒童節活動方案（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　多彩樂園，歡樂童年。

　　二、活動目的

　　“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動時間

　　時間安排：5月31日下午12：00—3：15。

　　12：00~12：30各游藝場所準備，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及注意點。

　　12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

　　12：30~14：30游藝活動。

　　14：15校門迎接領導。

　　14：15~14：25學校領導陪同區領導看學生活動。

　　14：30贈送儀式：

　　①介紹與會領導，敬獻紅領巾。

　　②領導致辭。

　　③領導贈送禮物。

　　④校舞蹈隊、合唱隊表演。

　　⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結束。

　　15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。

　　四、活動內容

　　1.各中隊準備一個游藝節目，地點：各個教室，負責人：各位班主任;

　　2.體育組準備三個室外游藝活動，地點：操場;

　　3.美術組準備猜謎的游藝活動，(學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點：塑膠場地。

　　4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券)，負責人：x。

　　5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：x。

　　五、活動辦法

　　1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷)，活動時，每個學生發四張游藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。

　　2.獲得游藝券的方法：除了每位學生都有四張游藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

　　3.每個節目要有新意，內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節目不要重復，學校將對參與率的節目評獎。

　　4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。

　　六、活動準備

　　1.各活動內容、規則由老師自行規定，并填寫好“游藝節目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。

　　2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給老師。

　　3.有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

　　4.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

　　七、活動時注意事項

　　1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

　　2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

　　3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

　　八、活動組織

　　各游藝節目例舉：

　　1.夾心餅干

　　規則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程，未落地者過關。

　　2.抱球跑

　　規則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。

　　3.蒙眼敲鑼

　　規則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下為準)

　　4.沙包投鐵環

　　規則：在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中，投三次有兩次中，過關。

　　5.造高樓

　　規則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。

　　6.吹球過橋

　　規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

　　7.吹蠟燭

　　規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

　　8.夾彈子

　　規則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

　　9.穿針引線

　　規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

　　10.套圈

　　規則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。

　　11.保齡球

　　規則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米)

　　12.踢球過網

　　規則：在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

　　13.端球過障

　　規則：在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

　　14.定點投籃

　　規則：規定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。

　　15.24點速算

　　規則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數多的隊員過關。

　　16.釣魚

　　規則：在規定時間(1分鐘)內釣上“魚”三條的隊員過關。

　　17.筷子投瓶

　　規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日（星期三）上午7時。

　　四、活動地點

　　幼兒園操場。

　　五、參加活動范圍

　　全園幼兒及家長。

　　六、要求

　　（一）以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌；教師統一著裝，展現我園幼師良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。

　　（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

　　（2）各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

　　（3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

　　（三）特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　七、準備工作

　　1、做整體策劃并起草活動方案。

　　2、張貼海報，向學生家長“征詢節目”。

　　3、落實各親子游藝項目：

　　計劃設13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責。

　　4、召開教師會議，群策群力設計好游藝項目，講明要求，并落實到人。

　　5、節目編排。

　　八、活動程序

　　1.園長講話。

　　2.嘉賓致辭。

　　3.演出開始。（演出循序另見節目單）

　　4.演出結束。（中午放學，有車送回家）

　　九、組織分工

　　總指揮：x。

　　藝術總監：x。

　　場記：x。

　　舞臺音響：x。

　　安全保衛：x。

　　保健衛生：x。

　　十、活動預期效果

　　營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。

　　十一、注意事項

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：

　　根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的'創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

　　（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　五、活動時間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

　　5月26日：巧手兒比賽；

　　5月27日：小能人比賽；

　　5月30日：巧嘴兒比賽；

　　6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）

　　六、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月26日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　二、活動對象：

　　小小班級全體幼兒、教師

　　活動負責：xx老師（小小A班）

　　活動協助：小小班級全體老師

　　活動地點：幼兒園一樓音樂廳

　　活動準備：

　　1、游戲音樂、口哨3個。

　　2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲。

　　三、游戲項目、規則如下：

　　1、摘蘋果

　　玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。

　　準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

　　2、毛毛蟲

　　玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

　　準備：起跑終點線。

　　3、過橋橋

　　玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

　　準備：平衡木一條/班。

　　4、穿鞋子比賽

　　玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規定時間內完成贏。

　　準備：涼鞋

　　5、小小服務員

　　玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

　　準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

　　6、鞋子配對

　　玩法：6人一組，在規定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

　　準備：10對拖鞋。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇5

　　一、 活動時間

　　6月1、2、3日

　　二、 活動地點

　　華聯一樓大舞臺、四樓兒童商場

　　三、 主辦單位

　　華聯兒童世界商場

　　四、 協辦單位

　　市場營銷部、現場管理部、幼兒園

　　五、 活動主題

　　六一兒童節 歡樂123…

　　六、 活動內容

　　1、 導語：新世紀的第一個六一兒童節就要來到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來，我們濟南華聯舉辦的歡樂兒童節，也已經三歲了，我們精心準備了各種精彩游樂活動，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節日。

　　2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名，限報30名;

　　3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午,聘請市內優秀少兒演出團體，專場展示未來“巨星”風采;

　　4、 “心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來心靈之窗;

　　5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;

　　6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午,聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名;

　　7、 “樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現場兒童即時參與，人人樂在其中;

　　8、 “我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送華聯4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。

　　9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。

　　七、 廣告支持

　　時報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅；店內活動公告。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇6

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：

　　一、活動目的

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織

　　組織者：所有老師

　　三、活動時間

　　20xx年4月29日

　　四、活動準備

　　1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節的快樂氣氛。

　　2、獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充足。

　　3、100張紙條，藏在沙坑里。

　　4、一個老師分發獎品，一個老師計時，一個老師協助組織。

　　五、活動流程

　　老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。游戲結束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領幼兒回班級。

　　六、活動項目

　　沙里淘金

　　游戲地點：沙坑

　　游戲準備：

　　①100張紙條，藏在沙坑里。

　　②獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充足。

　　游戲玩法：

　　1、根據孩子的游戲卡進區，(進完區，老師在游戲卡打勾，說明已經玩過)每一次游戲為5人一組。

　　2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領完禮品后再去玩別的游戲。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇7

　　活動介紹：

　　主要面向兒童樂園的會員家庭，為親子之間，家庭之間提供一個互相交流、合作、學習的機會。

　　活動對象：

　　兒童樂園會員，10-12組親子家庭，每組家庭2-3人

　　活動時長：

　　3天2晚

　　參加活動條件：

　　方法一：兒童樂園會員一次性充值5000元者，免費贈送一個名額，每一期共8個名額。

　　方法二：兒童樂園的會員從開卡之日起到報名之日，累積充值8000元者，贈送一個名額，每一期共10個名額。

　　方法三：會員專享專題活動：參加店內大型活動，獲得優勝獎的家庭或任一活動的月度冠軍。（每一期選取3-4組家庭）。

　　注意事項：

　　1.參加人員報名時需出示身份證、會員卡等有效身份證件。

　　2.旅游時，將會對指定的家庭成員實行門票、車費等全部免單，對同行家長實行部分免單，并給與一定折扣價，但折扣價由奧樂奧新一代樂教園內部確定，對某些不在規定的免單項目之內的活動費用，需由家庭自己承擔。

　　3.本次活動將由符合國家資格的旅行社承辦，旅行過程中為了確保旅游安全，需要全員參保。

　　4.旅行過程中，各家庭需要自備零食、飲用水等旅行用品將不予提供。

　　5.旅行過程中應各家庭應聽從導游旅游負責人的安排，如發生任何緊急情況，需及時告知，以便妥善處理。

　　活動意義：

　　作為一個樂教產業創新實踐基地，奧樂奧新一代樂教園希望提供給孩子們更多的輔助教育平臺，寓教于樂。

　　暑期親子游希望在增進家長與孩子之間親子默契的同時，也給孩子們創造一個健康舒適的交流環境，提高交友能力，在快樂的旅途中促進孩子自我個性和集體觀念的形成。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇8

　　游戲名稱：快樂的游樂場

　　游戲目標：

　　1、嘗試練習側步行走，發展幼兒動作的協調性，及快速反應能力。

　　2、能合作擺放器械，積極、主動的參與游樂場游戲，體驗運動的快樂。

　　游戲準備：

　　1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動和氣球傘的經驗。

　　2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機。

　　游戲過程：

　　一、師生共同來到游戲場地。

　　師："現在我們一起來到了游樂場，讓我們一起說：你開心、我開心，游樂場里最開心，耶!""那游樂場里有哪些游戲呢?"(幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球)

　　請幼兒一起參與布置場地，聽音樂開始游戲。

　　二、幼兒嘗試練習側步行走。

　　1.幼兒聽信號"1、2、3"的游戲。

　　(1)請幼兒說說"1"怎樣?"2"怎樣?"3"呢，并說出游戲規則。

　　(2)幼兒正面向老師游戲1次。

　　(3)幼兒背對老師游戲1次。

　　2.幼兒模仿小動物聽信號玩"1、2、3"的游戲。

　　師："我們還可以怎么來玩這個游戲?學什么小動物?"

　　(1)幼兒提議，模仿游戲一次。

　　(2)幼兒自選小動物，模仿游戲一次。

　　3.幼兒練習側步行走。

　　師："請一個小朋友來做一做剛才你是學的小動物。"

　　(1)請模仿"螃蟹側行"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。

　　(2)大家嘗試"螃蟹側行"，體驗動作。

　　(3)師生共同討論"側步行走"的動作要領。

　　(4)幼兒再次嘗試體驗動作。

　　(5)集體游戲："螃蟹1、2、3"。

　　三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。

　　1.出示氣球傘

　　師：游樂場里有一個又大又漂亮的太陽氣球傘，小螃蟹們快來，我們一起和氣球傘做游戲好嗎?(邀請客人老師共同參加游戲)

　　2.小螃蟹和太陽氣球傘做游戲

　　(1)爬到氣球傘上

　　(2)讓氣球傘轉起來

　　(3)鉆進氣球傘里

　　(4)再次把氣球傘轉起來

　　(5)卷起氣球傘帶回家

　　四、結束

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇9

　　為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，xx社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

　　一、活動安排

　　時間：20xx年6月1日之前

　　地點：暫定xx社區居委會

　　參與人員：社區兒童（適宜8—12歲兒童參與）

　　二、活動內容

　　本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2—4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

　　1、關卡一：答題1道（備5道題）。

　　趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

　　2、關卡二：答題1道（備5道題）。

　　趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

　　3、關卡三：答題1道（備5道題）。

　　趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

　　4、關卡四：答題2道（備10道）。

　　趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

　　注：

　　（1）先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

　　（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

　　（3）每個項目設置2—3位管理人員。

　　三、物資及經費準備

　　1、活動道具：

　　（1）飛鏢和盤，42元一套。

　　（2）拼圖，一個4—5元。

　　（3）跳繩，一條5元；

　　（4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組準備一個模型），木質模型24元。

　　（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況）一個3——5元；

　　（6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定；

　　（7）組標數字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定）。

　　2、活動獎品：

　　獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

　　3、雜項物品：礦泉水。

　　在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　活動安排：

　　1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

　　（劉鳳英、陳杰）

　　2、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。

　　（劉明

　　劉鳳英

　　陳杰）

　　3、后勤保障。

　　（索玉芳）

　　4、獎品書寫。

　　（劉明）

　　5、攝影。

　　（索向愛）

　　6、運動會。

　　（劉鳳英

　　陳杰）

　　時間安排：

　　1、5月15日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。

　　（8：00—11：00）

　　主要活動設想：

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽，名單5月29日報思政體藝處。

　　（2）器樂興趣小組組隊。

　　（3）文藝隊匯報演出。

　　（4）幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　（1）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

　　（2）板凳運人：3—6年級（每班男女各二人）；

　　（3）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；

　　（4）抓子兒比賽。

　　5、活動地點安排：一操場。

　　趣味運動會裁判：

　　裁判長：劉明

　　劉鳳英

　　陳杰

　　裁判員：索向愛

　　索玉芳

　　王云霞

　　卡拉ok比賽評委：

　　組長：陳杰

　　組員：劉希明武樹明索向愛

　　注意事項：

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比

　　4、講紀律：統一戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇10

　　六·一活動方案 為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

　　一、 活動主題：

　　中國夢、我的夢、童心向黨

　　二、 活動目的：

　　為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

　　三、 主辦單位：

　　朱明鄉中心小學。

　　四、 參加人員：

　　全校師生。

　　五、 活動時間：

　　2014年5月30日

　　六、 活動地點：

　　朱明中心小學操場

　　七、 參與方式：

　　自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

　　八、 活動內容：

　　1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

　　2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）

　　3、頒獎儀式

　　九、人員安排

　　1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）

　　2、背景布置：

　　3、插彩旗及音響搬放：

　　4、攝像：安維義

　　5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

　　6、評委：

　　7、收分、統分：

　　8、音樂播放：許迪

　　9、獎狀書寫：

　　10、場地劃分：

　　十、主要流程

　　1、游行

　　2、升旗儀式

　　3、領導講話

　　4、新隊員入隊儀式

　　5、文藝匯演（上午）

　　6、頌歌及童謠（下午）

　　7、頒獎儀式

　　十一、后勤提供：

　　話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、

　　棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

　　十二、獎項設置：

　　本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

　　a) 集體獎：

　　低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

　　中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

　　高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

　　獎金分別設：150元、120元、90元、60元。 合計：1380元。

　　b）個人獎

　　各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

　　個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇11

　　一、活動主題：

　　《關愛老人—兒童節付出愛心》

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人，關愛老人；

　　2、能用自己的行動帶給老人歡笑；

　　3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

　　三、活動地點：

　　（ 略）

　　四、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　五、活動流程：

　　（一）活動前的考察

　　1、派兩名教師進行對敬老院的考察；

　　2、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所；

　　3、訪問領導（敬老院設備怎么樣）、工作人員（食堂清潔如何）、護理（怎么護理老人、護理老人應該注意什么、有哪些老人得特殊注意）；

　　4、統計老人得人數、房間等；

　　5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。

　　（二）前期準備：

　　1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解；

　　2、制作宣傳頁張貼宣傳單；

　　3、在內部進行宣傳和組織；

　　4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

　　（三）活動準備：

　　1、各班負責對家長的宣傳；

　　2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

　　（四）活動內容：

　　1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好；

　　2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；

　　3、為老人獻上文藝節目表演；

　　4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲；

　　5、為老人送上我們精心準備的禮物；

　　6、與老人話別，并合影留念，活動結束。

　　活動注意事項：

　　1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒；

　　2、如有事提前離開者，請告知本班老師；

　　3、打掃衛生時注意幼兒安全。

　　3、組織家長，向家長說明活動的目的；

　　兒童游樂場兒童節活動方案 篇12

　　一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝 六一 活動方案。

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的 六一 國際兒童節。通過開展慶祝 六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節。

　　活動主題：展示風采 歡度六一

　　活動安排：

　　一、 班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

　　三、感恩會

　　1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。

　　2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

　　2、活動過程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 六一好 ，游戲者要立刻說出 好一六 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　③、智慧果園

　　游戲規則：每人進入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

　　五、互贈禮品：

　　以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

　　六、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作

　　要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　班級聯歡

　　班主任與學生創新布置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充

　　分展示自我，感受到節日的快樂。

　　活動時間：6月1日

　　主要負責人 ：班主任和班干部

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