蘇教版小學四年級語文第一學期第一次月考試卷
四年級語文上冊第一次月考練習
班級 姓名 學號 得分
一、看拼音，寫詞語。（10分）
jìn tòu yí shì chǐ rǔ fán nǎo chónggāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng fǔ qīng luó dì tǎn zhuāng yán sùzào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”給下列加點的字選擇正確的讀音。（8分）
朝霞（zhāo cháo ）水獺（lài tǎ） 踮腳（diǎn diàn）不禁（jīn jǐn）
紀念碑（pí bēi） 埋怨（mán mái） 貉(gè hé)子 停泊(pō bó)
三、給加點的字選擇正確的解釋。（5分）
和：A、和諧；和睦 B、平和；和緩 C、跟；與
1、我和你，心連心，共住地球村。 （ ）
2、王老師始終和顏悅色，我們可喜歡他了。 （ ）
3、湖光秋月兩相和。 （ ）
向：A、駛向 B、表示動作的方向 C、偏袒
4、夜發(fā)清溪向三峽。 （ ）
5、小明做錯了事，爺爺反而向著他。 （ ）
四、按要求寫詞語。（9分）
（1）描寫秋天的成語
（2）帶有數(shù)字的成語：
（3）描寫建筑物的詞語：
五、選詞填空。（6分）
安慰 欣慰 寬慰
1、王伯伯家不幸發(fā)生了火災，一家人焦急萬分，鄰居們紛紛前去（ ），并送去了許多生活用品，看到這一情景，王伯伯一家人心里都（ ）了許多。
明麗 明亮 光明
2、讓我們用一雙（ ）的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
3、（ ）的陽光下，懶羊羊和美羊羊躺在綠油油的草地上，興奮地談論著昨晚電視里播的精彩的動畫片。
雖然……但是…… 不但……而且…… 即使……也……
無論……還是…… 只有……才…… 只要……就……
4、（ ）你處處留心，（ ）一定能學好語文。
5、（ ）是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑，（ ）一句稱贊的話語，都值得我們?nèi)ジ兄x。
六、按要求寫句子。（8分）
1、山谷籠罩著一層白蒙蒙的薄霧。（改成“把”字句）
2、秋天，紅紅的柿子掛在枝頭。（改成比喻句）。
3、蘋果熟了。（改為擬人句）
4、世上本來就是有悲也有歡，有離也有合的，哪里會十全十美呢!(改為陳述句)
七、根據(jù)學過的額課文內(nèi)容或背過的古詩填空。（31分）
1、在昨天與今天之間 ，在現(xiàn)實與理想之間
。啊，教師的事業(yè)多么 ！
2、秋風如同 ，把 ；
秋光如同 ， 。
3、《峨眉山月歌》是 代 寫的一首詩。這首詩表達了詩人
的思想感情。
4、入夜， ， ，天安門廣場一片 。來自祖國各地的人們 ， 。
， ，天安門廣場沸騰起來了。其中
， 。是仿照王勃的 ， 寫的。
5、《相思》紅豆生南國， 。愿君多采擷， 。
6、長江三峽是指： 。
7、《水調(diào)歌頭 中秋》 人有悲歡離合， ，此事古難全。
， 。
8、寫一句贊美老師的古詩： ， 。
八、閱讀。
（一）、《但愿人長久》節(jié)選（13分）
一年一度的的中秋節(jié)到了。這天夜里，皓月當空，萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗pǐn cháng（ ）著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而xīn xù bù níng（ ）。
蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今qū zhǐ（ ）算來，分別已有七個年頭了。
月亮漸漸西沉，透過窗子吧銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？……
1、根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）
2、文中手足情深中“手足”的意思是： ，在文中就是指
和 。請你用“ ”劃出蘇軾和弟弟手足情深的句子。（3分）
3、“一年一度”中“度”的意思是 。農(nóng)歷 那一天叫“中秋節(jié)”這一天人們一般會做這些事情 。
我知道我國還有這些傳統(tǒng)節(jié)日： 。（6分 ）
九、習作。（30分）
日常生活中，你一定聽過、看過或做過許許多多讓自己難忘的事情，它們可能引起了你的深思，也可能打動了你的心靈。從中選取一件印象最深的事來寫一寫吧。題目：我難忘的一件事。注意要把事情寫清楚、寫具體。
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