中心小學的教育工作總結
中心小學的教育工作總結
新屯小學取得了諸多的榮譽，離不開悉心指導、關懷備至的各級領導，離不開兢兢業業、踏踏實實的教師，離不開奮發有為、學業進步的新屯學子，更離不開社會、家長的支持和幫助。
新屯中心小學在區教體局、文昌教育辦的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，緊緊圍繞”幸福童年在這里綻放”的辦學理念，結合教體局提出的”十大提升工程”及學校實際，執工匠之心，做教育之本，創新發展，凸顯特色。
（一）領導關懷謀發展
有一種關愛，像甘泉，滋潤著我們長存心間；
有一種情懷，像香茗，溫暖著我們風雨兼程。
有一種支撐，像火炬，指引著我們篤定信念；
有一種力量，像陽光，激勵著我們勇往直前。
2018年的新屯小學，迎來了省、市、區、街道等各級各部門領導的關愛、指導與幫助。領導的認可、鼓勵和支持，更加堅定了新屯小學”執工匠之心，做教育之本”的壯志雄心。專家的關懷、關注與指導，更是新屯小學快速成長發展的動力！
（二）抓好黨建促教學
教學，是教育系統黨建工作的核心所在，新屯小學一直遵循著”圍繞教學抓黨建抓好黨建促教學”的根本宗旨，靠實主體責任，狠抓任務落實，促進了特色教育全面發展，實現了黨建工作和教育教學的高度融合。
（三）文明校園助提升
新屯小學倡導全校師生、家長從自身和點滴做起，共創文明校園，認真開展文明校園創建活動，為青少年營造平安、健康、文明、和諧的學習環境，促進和保障青少年的全面發展、健康成長，堅持多種舉措將文明精神建設工作與教育教學工作全過程各環節相結合，教育教學水平一步一個新臺階，一年一個新跨越。
（四）課程整合增實效
學校的發展要有屬于自己的靈魂，新屯小學以”尊重學生興趣，發展學生特長”為立足點，打造學科整合課程和文化體藝特長等課程體系，有效解決師資短缺現狀，如二十四節氣課程，將語文、英語、傳統文化、科學知識、國家課程、地方課程融合到校本課程里，同時充分利用節氣、節日進行實踐活動，用實踐、用興趣走進自然、走進課堂、走進生活，讓孩子們在不同的時間做不同的活動，并根據時間節點讓孩子去體驗、感悟、反思、創造。在生態的環境中掌握知識、創造知識，極大地豐富了校園的生活。
（五）家校共建聚合力
教育家蘇霍姆林斯基曾說過，最完美的教育是學校與家庭的結合。新屯小學一直倡導全校師生、家長共同成長，學校和家長在孩子的思想教育上應加強聯系、溝通，并相互支持和理解，在教育孩子的理念、方法和實際操作上求同存異、達成共識，努力為我們的孩子插上騰飛的翅膀。
（六）走教制度促均衡
為了有效整合農村學校優質教育資源，均衡農村各小學之間教育均衡發展，新屯小學和孟李小學多次開展校際之間的活動，做到活動常態化和制度化，有力地加強了校際間的交流與合作，分享了聯盟內的優質資源，推動了教育均衡發展。
（七）全面閱讀提素養
為貫徹落實區教體局關于”全閱讀”的文件精神，真正營造濃郁的”書香校園”氛圍，新屯中心小學舉行”我與書籍有個約會””尋找最會講故事的你”以及教師活動”好書推介會”等一系列活動，有效地激發了學生讀書的熱情，增長了學生的知識。
（八）美術樂園呈體系
美術樂園是新屯小學的特色課程之一，旨在通過各種主題或者系列的美術創意課程內容，培養孩子們熱愛美術、欣賞美術、創意美術的意識和技能，本著”讓孩子們在畫中觀察世界、表達自我、體驗快樂”的思路，培養孩子們的美術素養和綜合素質。
（九）締結友好共發展
為了進一步加強學校之間的合作交流，增進學校之間的友誼，促進雙方學校的共同發展，共享教育資源，實現共同提升，新屯中心小學與濟南市奧龍小學締結為友好學校，兩校將在辦學理念交流、特色學校建設、教育教學管理、教學經驗分享、特色課程實施、師生聯誼活動、優勢資源共享等方面通力合作。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
”水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途，”我們在教育實踐中探索、在教育探索中實踐。我們將以自己的智慧、自己的情懷，走自己的特色之路。
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