玩具測(cè)試報(bào)告

時(shí)間：2024-09-26 14:52:54

玩具測(cè)試報(bào)告范例

玩具測(cè)試報(bào)告范例

玩具測(cè)試報(bào)告范例

　　篇一：玩具檢測(cè)

　　玩具泛指可用來(lái)玩的物品，玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂(lè)的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹(shù)枝等等的非人工東西。玩具適合兒童，也適合青年和中老年人。它是打開(kāi)智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明。

　　中國(guó)是世界的玩具生產(chǎn)基地。全球絕大多數(shù)的玩具都在中國(guó)生產(chǎn)，中國(guó)玩具產(chǎn)品的90%左右直接出口，面對(duì)琳瑯滿目的玩具產(chǎn)品及其不菲的市場(chǎng)價(jià)格，消費(fèi)者早已眼花繚亂，而更讓消費(fèi)者眼花繚亂的不僅是這些方面，更是潛藏在表觀之下那參差不齊的玩具質(zhì)量。

　　通過(guò)各國(guó)的海關(guān)抽檢報(bào)告中不難看出，不合格的玩具產(chǎn)品被禁止報(bào)關(guān)，禁入市場(chǎng)，產(chǎn)品下架，市場(chǎng)召回，經(jīng)濟(jì)處罰，直接銷毀的案例比比皆是，這也正說(shuō)明玩具產(chǎn)品還有很長(zhǎng)的一段質(zhì)量之路要去跋涉，與此同時(shí)，各國(guó)紛紛制定更加嚴(yán)格的玩具標(biāo)準(zhǔn)要求，以最大程度保護(hù)本國(guó)的消費(fèi)者，如：

　　中國(guó)玩具標(biāo)準(zhǔn) GB 6675-2003 ；GB24613-2009等；

　　歐盟玩具指令 2009/48/EC；EN 71 Part 1-3, EN 71 Part 9等；

　　美國(guó)玩具標(biāo)準(zhǔn)ASTM F963-2011；CPSIA等

　　日本玩具標(biāo)準(zhǔn)要求ST 2002-2012 ;

　　國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 8124 等等。

　　玩具廠商為滿足不同的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢測(cè)，以保證產(chǎn)品的質(zhì)量要求。

　　HCT是經(jīng)國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可委員會(huì)認(rèn)可，具有中國(guó)計(jì)量認(rèn)證（CMA）和中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)（CNAS）認(rèn)可資質(zhì)，嚴(yán)格遵照ISO/IEC 17025：2005 進(jìn)行管理的大型綜合第三方檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。公司已獲得國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，并在重慶、東莞、惠州、佛山、蘇州等地設(shè)有分公司及多家辦事處。實(shí)驗(yàn)室實(shí)行專業(yè)化管理、市場(chǎng)化導(dǎo)向、商業(yè)化服務(wù)、國(guó)際化發(fā)展，可在電子電氣產(chǎn)品、化工產(chǎn)品、食品接觸材料、鞋類、服裝紡織品、玩具、環(huán)境監(jiān)測(cè)等多領(lǐng)域?yàn)榭蛻籼峁?zhǔn)確、專業(yè)的檢測(cè)報(bào)告及相關(guān)技術(shù)咨詢服務(wù)。為了適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，以便為深圳及國(guó)內(nèi)外客戶提供更多、更好、更快的服務(wù)，可檢測(cè)的玩具產(chǎn)品包括：

　　毛絨玩具、布制玩具；

　　兒童自行車；

　　發(fā)條玩具；

　　紙板類玩具；

　　化學(xué)玩具；

　　木質(zhì)玩具；

　　電動(dòng)玩具；

　　陶瓷玩具；

　　水彩筆、油畫(huà)棒；

　　橡皮泥；

　　玩偶極其服裝；

　　智力玩具及樂(lè)器等。

　　HCT將憑借自身雄厚實(shí)力和良好信譽(yù)為您的玩具產(chǎn)品提供以下玩具檢測(cè)項(xiàng)目：

　　HCT虹彩檢測(cè)出品因?yàn)閷I(yè)所有優(yōu)秀

　　篇二：玩具設(shè)計(jì)報(bào)告

　　一、設(shè)計(jì)大綱

　　1、背景：

　　對(duì)于日益成長(zhǎng)著的幼兒來(lái)說(shuō)十分重要的、吸引著自己的興趣的事和所做的事，從大人的角度來(lái)看，都是一些沒(méi)有意義的事和游戲。但是，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這決不單單是所謂有的玩。它是為提高孩子智能及運(yùn)動(dòng)能力而進(jìn)行的重要工作。

　　孩子的玩具希望能成為按兒童成長(zhǎng)階段制作而成的，并且它應(yīng)是適合兒童各個(gè)年齡階段的東西。或者，即使是一件玩具，也能是按孩子大腦的發(fā)展并成為各種各樣的東西來(lái)使用。不然的話，則不能成為大腦發(fā)展的良伴益友。在為選擇怎樣的玩具給孩子去玩而感到頭疼之前，希望父母?jìng)兿人伎家幌峦婢邔?duì)于兒童來(lái)說(shuō)具有什么樣的意義。

　　玩具的意義在于幫助孩子們?cè)谧匀粻顟B(tài)下完成某種目的和達(dá)到某種愿望的，它是孩子成長(zhǎng)中必不可少的伙伴之一，是孩子游戲的工具。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，玩具市場(chǎng)也蓬勃發(fā)展。市場(chǎng)上玩具種類的增多，家長(zhǎng)對(duì)玩具的需求增加，這些都促使我們對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，能過(guò)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)玩具市場(chǎng)的情況有大致了解用以促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展。

　　2、意義：

　　時(shí)代是前進(jìn)的，我們要用全新的眼光看待中國(guó)民間玩具，汲取有用的東西，不光是簡(jiǎn)單的造型設(shè)計(jì)，而是從藝術(shù)性，功能性及其文化性等多層面全方位的考察，布藝玩具展現(xiàn)在我們面前的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的造型，而是具有獨(dú)特個(gè)性，豐富內(nèi)涵的時(shí)尚代言人。我們可以通過(guò)玩具設(shè)計(jì)最大程度的展示自己的設(shè)計(jì)理念，個(gè)人風(fēng)格，創(chuàng)造力和想像力。換句話說(shuō)，如何持續(xù)拓展探索，創(chuàng)造出既受喜愛(ài)又具有高度收藏性，可玩性的布藝玩具，也是現(xiàn)代玩具設(shè)計(jì)中的新話題。

　　時(shí)刻把握時(shí)尚潮流的脈搏，是現(xiàn)代玩具設(shè)計(jì)的基本前提。在市場(chǎng)上具有很強(qiáng)生命力的玩具設(shè)計(jì)，都是能夠明銳把握時(shí)尚潮流的設(shè)計(jì)。我們對(duì)玩具設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，不能僅僅停留在表面，而是應(yīng)該多層次地挖掘設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，樹(shù)立一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的品牌意識(shí)，并且密切關(guān)注潮流和市場(chǎng)的變化，使自身對(duì)新事物抱有一份好奇心和積極接納的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，不斷探索。現(xiàn)代玩具的本質(zhì)內(nèi)涵也無(wú)外乎是設(shè)計(jì)師們自由的創(chuàng)造意向和審美理想的表露，個(gè)性的，自由的，另類的，表達(dá)一種隨性的不愿被歸類的生活態(tài)度和獨(dú)特的審美理想，以及產(chǎn)品的多樣性和生命力。

　　雖然在不同的文化雜交體中，各種文化成分的相對(duì)比重可能不同，但人們?cè)谡Z(yǔ)言和文化情境上更容易接受本土文化。因此，我們中國(guó)的設(shè)計(jì)師應(yīng)該更熱衷于探索中國(guó)本土文化，形成獨(dú)特的本土風(fēng)格。設(shè)計(jì)藝術(shù)的現(xiàn)代感，實(shí)際上是相對(duì)于傳統(tǒng)意義的傳承與關(guān)照，我們不會(huì)忘記傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展進(jìn)程中的啟示作用。沒(méi)有傳統(tǒng)，就沒(méi)有現(xiàn)代；沒(méi)有傳統(tǒng)的輝煌和歷史的積淀，中國(guó)設(shè)計(jì)就沒(méi)有屹立于世界設(shè)計(jì)之林的明天。

　　3、總結(jié)：

　　該產(chǎn)品屬于工業(yè)設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域，產(chǎn)品設(shè)計(jì)及其配色過(guò)程中涉及工業(yè)設(shè)計(jì)多方面的內(nèi)容，能檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)能力，符合專業(yè)課程的選題要求，課程貼近生活，設(shè)計(jì)易于展開(kāi)，具有一定的可行性。同時(shí)，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、提高愛(ài)國(guó)意識(shí)等方面，具有不可磨滅的意義。

　　提出玩具的概念，規(guī)劃好玩具的功能。以“形式追隨功能”為原則，來(lái)設(shè)計(jì)玩具的造型、尺寸、色彩、人機(jī)界面。符合“山西特色”的概念，重點(diǎn)要把握具有山西特色的玩具的造型設(shè)計(jì)，它的形態(tài)除了直接關(guān)系到功能的實(shí)現(xiàn)，還將刺激消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。

　　三、設(shè)計(jì)思路

　　對(duì)設(shè)計(jì)中的特征、視覺(jué)傳達(dá)進(jìn)行提升和簡(jiǎn)化，對(duì)設(shè)計(jì)的目標(biāo)群體進(jìn)行定義，同時(shí)進(jìn)行多條思路的調(diào)查和研究，并收集總結(jié)設(shè)計(jì)的研究結(jié)果，深化并客觀的確認(rèn)設(shè)計(jì)方案，然后再進(jìn)行設(shè)計(jì)的草稿制作以及對(duì)目標(biāo)群體的測(cè)試，在此基礎(chǔ)上，提示完善設(shè)計(jì)的實(shí)用性建議，完善設(shè)計(jì)作品。

　　四、設(shè)計(jì)方法

　　1、明確設(shè)計(jì)目標(biāo)，調(diào)查、收集、整理并研究有關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，確定設(shè)計(jì)定位------具有山西特色文化的玩具設(shè)計(jì)

　　2、草圖構(gòu)思，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，深化理念，分析確定并選擇最優(yōu)化的造型方案。

　　3、深入研究，解決尺寸、人機(jī)界面、色彩方案等諸多有關(guān)問(wèn)題。 4、繪制三維建模、裝配圖、尺寸圖、效果圖。 5、撰寫(xiě)報(bào)告書(shū)。

　　1、玩具調(diào)研

　　調(diào)研時(shí)間：20xx年4月1日

　　地點(diǎn)：山西省博物館、各大超市、各旅游景點(diǎn)手工紀(jì)念品商店。目的：通過(guò)對(duì)山西文化的認(rèn)識(shí)來(lái)深入了解山西特色文化下的玩具形態(tài)，以及當(dāng)?shù)赝婢吲c本地文化和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的關(guān)系，對(duì)本次的山西特色玩具設(shè)計(jì)有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

　　方法：口頭問(wèn)答

　　調(diào)研對(duì)象：商場(chǎng)銷售人員和當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)制作人員

　　1.1、玩具的定義

　　著名教育家、兒童教育專家陳鶴琴說(shuō)：“對(duì)玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣(mài)的供兒童玩的東西，凡是兒童可以玩的、看的、聽(tīng)的和觸摸的東西，都可以叫玩具。”玩具不光適合兒童，還適合青年和中老年人，適合從0歲到100歲的所有的人群。它是打開(kāi)智慧天窗的工具，它讓人們機(jī)智聰明。

　　1.2、玩具的現(xiàn)有分類

　　玩具具有娛樂(lè)性、教育性、安全性3個(gè)基本特征。其品種繁多，分類方法不一。

　　按原料和工藝分為：金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具（圖1-1）。

　　篇三：玩具拉力測(cè)試作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

　　1. 目的(PURPOSE). 確立拉力測(cè)試程序，以產(chǎn)品正常使用或適當(dāng)預(yù)計(jì)方式使用，損壞及濫用中所受之拉力

　　2. 適用范圍(SCOPE)

　　（0-8）歲的玩具其任意突出之部位或裝配部位可供兒童食指揪拇指抓住或用牙齒咬住均需做此測(cè)試

　　3. 儀器(EQUIPMENT)

　　拉力計(jì)（精準(zhǔn)度0.1N）,拉力夾具，秒表和固定架

　　4. 測(cè)試程序（PROCEDURE）。

　　4.1試部位的主軸與拉力磅軸芯成一條直線后觀秒表于5 秒內(nèi)均勻拉至要求磅數(shù)。(不同年齡，不同國(guó)家所要求磅數(shù)不同，詳見(jiàn)表)并按要求磅數(shù)停留10秒，停留10 秒后消除用力狀態(tài)，然后用相同的方法在同一部位成90度，進(jìn)行拉力測(cè)試。(測(cè)試部位的主軸與拉力磅軸芯成90 度)

　　--50N,如果最長(zhǎng)的可接觸尺寸不超過(guò)6mm.（ＥＮ71）

　　—90N,如果最長(zhǎng)的可接觸尺寸超過(guò)6mm.（ＥＮ71）

　　4.2試后樣辦有否在要求磅數(shù)內(nèi)拉斷甩，松脫，爆裂等現(xiàn)象如果有在要求磅數(shù)內(nèi)拉斷甩，松脫，爆裂，則需檢驗(yàn)以下問(wèn)題:

　　1)3歲以下兒童玩具檢驗(yàn)在否利邊，利角或小物體;

　　2)3歲以上兒童玩具檢驗(yàn) 在否利邊。

　　5.0 評(píng)定VALUATION）:

　　5.1 測(cè)試后,如有可靠性缺陷,記MA.

　　5.2如有小物件(三歲以下玩具)、利邊、利角、露棉等安全性缺陷,記CRI.

　　5.3如有 (三歲以上玩具)利邊、利角、露棉等安全性缺陷,記CRI.

　　注：測(cè)試的產(chǎn)品，先做扭力測(cè)試再做拉力測(cè)試

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