六年級(jí)信息技術(shù)教案

時(shí)間：2024-07-11 13:38:26

六年級(jí)信息技術(shù)教案

六年級(jí)信息技術(shù)教案

六年級(jí)信息技術(shù)教案

　　六年級(jí)信息技術(shù)教案3 2011-01-08

　　七海洋生物

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的環(huán)抱樣式；

　　2、學(xué)會(huì)制作二級(jí)頁(yè)面；

　　3、學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)間的超鏈接，六年級(jí)信息技術(shù)教案3。

　　4、對(duì)奇妙的海底世界與珍奇的海洋生物有所認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)海洋生物孕育發(fā)生興趣,熱愛(ài)大自然。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　建立二級(jí)頁(yè)面的建立與修飾

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、激發(fā)情趣,導(dǎo)入課題

　　播放《海泮世界》動(dòng)畫(huà)。

　　師：在浩瀚的海洋中,生活著形形色色的海泮生物,有可愛(ài)的海豚、兇惡的鯊魚(yú)、"噴云吐霧"的烏賊等海洋動(dòng)物,還有種類(lèi)繁多,形態(tài)萬(wàn)千的海泮植物。這個(gè)充滿(mǎn)奇趣的海洋大家庭,吸引咱們?nèi)チ私夂兔饔嘘P(guān)這方面的知識(shí)吧。

　　二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,參考P30-31,主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。

　　三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

　　注意：二級(jí)頁(yè)面色調(diào)和版式的設(shè)計(jì)要和首頁(yè)風(fēng)格連結(jié)一致。

　　四、搜集有關(guān)海洋生物的資料

　　1、海洋生物的概說(shuō)；

　　2、海洋生物的名稱(chēng),圖片和簡(jiǎn)介。

　　五、共享資源,進(jìn)行整理。

　　第二課時(shí)

　　一、開(kāi)宗明義,直接導(dǎo)入

　　這節(jié)課咱們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。

　　二、制作網(wǎng)頁(yè)。

　　1、學(xué)生按P32-33提供的內(nèi)容,自學(xué),完成制作。

　　2、西席進(jìn)行合理點(diǎn)撥,主要知識(shí)點(diǎn)：

　　A.為什么建立二級(jí)頁(yè)面?

　　建立二級(jí)頁(yè)面可以顯示網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和層次,令人在首頁(yè)就能一目了然的知道網(wǎng)站有哪一些內(nèi)容,如果把所有內(nèi)容都放在同一頁(yè)面上,會(huì)造成網(wǎng)頁(yè)文件過(guò)大,影響瀏覽效果(包括速度和查尋信息的方便性)。通過(guò)制作二級(jí)頁(yè)面,表現(xiàn)超鏈接的作用,二級(jí)頁(yè)面中的信息是對(duì)一級(jí)頁(yè)面信息的擴(kuò)展和詳細(xì)介紹。

　　B.什么叫首頁(yè)?

　　一個(gè)網(wǎng)站中,有一個(gè)最主要的像"書(shū)的封面"或"目錄引患上"作用的網(wǎng)頁(yè),這個(gè)網(wǎng)頁(yè)就被稱(chēng)為網(wǎng)站的"首頁(yè)"。

　　C.有關(guān)網(wǎng)站的超鏈接

　　超鏈接是指從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系,這個(gè)目標(biāo)可以是另一個(gè)網(wǎng)頁(yè),也能夠是相同網(wǎng)頁(yè)上的不同位置,還可以是一個(gè)圖片、一個(gè)電子郵件地址、一個(gè)文件,甚至是一個(gè)應(yīng)用程序。而在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中用來(lái)超鏈接的對(duì)象,可以是一段文本或者是一個(gè)圖片。當(dāng)瀏覽者單擊已經(jīng)鏈接的文字或圖片后,鏈接目標(biāo)將顯示在瀏覽器上,并且根據(jù)目標(biāo)的類(lèi)型來(lái)打開(kāi)或運(yùn)行。西席建議學(xué)生只管即便嘗試使用"目標(biāo)框架"中的所有類(lèi)型,體會(huì)其中的不同,以便以后制作網(wǎng)站的時(shí)候使用適合的目標(biāo)框架。

　　D.網(wǎng)站的層次不要太復(fù)雜。

　　在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置過(guò)多超鏈接會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)觀賞性較差,文件過(guò)大,因此在網(wǎng)頁(yè)中應(yīng)避免使用過(guò)多的超鏈接，教案《六年級(jí)信息技術(shù)教案3》。

　　三、欣賞網(wǎng)頁(yè),選優(yōu)上傳

　　通過(guò)自評(píng),小組評(píng)等評(píng)價(jià),把學(xué)生優(yōu)秀作品上傳本校網(wǎng)站。

　　八多彩的土壤

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能夠通過(guò)工具欄上的"超鏈接"按鈕和快捷菜單中的"超鏈接"始于超鏈接。

　　2、通過(guò)對(duì)土壤的分析,可以知道土壤成分,危害,治理,利用等信息,明確掩護(hù)土壤的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：強(qiáng)化超鏈接知識(shí),首頁(yè)與二級(jí)頁(yè)面之間的超鏈接。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、一起說(shuō)話(huà)導(dǎo)入

　　師：土壤是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要資源,有紅色的,棕色的,褐色的,黑色的…人類(lèi)在利用土壤的同時(shí),每每污染和破壞著這一孕育生命的資源。咱們要掩護(hù)土壤。今天讓咱們一路制作"多彩的土壤"專(zhuān)題網(wǎng),介紹土壤知識(shí)和我國(guó)土壤的現(xiàn)狀,宣傳達(dá)土壤的掩護(hù)和治理。

　　二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,參考P35-36,主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。

　　三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

　　注意：二級(jí)頁(yè)面色調(diào)和版式的設(shè)計(jì)要和首頁(yè)風(fēng)格連結(jié)一致。

　　四、網(wǎng)上搜集有關(guān)土壤的資料

　　1、土壤的概說(shuō)；

　　2、我國(guó)土壤的類(lèi)型、特點(diǎn)。

　　3、我國(guó)土壤資源面臨的主要問(wèn)題以及掩護(hù)土壤資源的方法。

　　4、搜索有關(guān)土壤的圖片。

　　五、共享資源,進(jìn)行整理。

　　第二課時(shí)

　　一、開(kāi)宗明義,直接導(dǎo)入

　　這節(jié)課咱們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。

　　二、制作網(wǎng)頁(yè)。

　　1、學(xué)生按P36-37提供的內(nèi)容,自學(xué),完成制作。

　　注：除開(kāi)教材上提供的兩種建立超鏈接的方法外,還可以利用快捷鍵"Ctrl K"進(jìn)行超鏈接的設(shè)置。

　　三、欣賞網(wǎng)頁(yè)

　　四、交流

　　說(shuō)說(shuō)網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)的關(guān)系?

　　九大氣污染

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash影片并設(shè)置屬性；

　　2.學(xué)會(huì)鏈接視頻文件；

　　3.學(xué)會(huì)設(shè)置外部鏈接,鏈接到外部網(wǎng)站或電子郵件。

　　4、呼吁更多的人掩護(hù)咱們賴(lài)以生存的大氣環(huán)境。

　　教學(xué)重點(diǎn)：在網(wǎng)頁(yè)中插入Flash影片并設(shè)置屬性

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、問(wèn)題導(dǎo)入：

　　師：空氣是名貴的資源。空氣遭到污染,會(huì)對(duì)人類(lèi)健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及全球環(huán)境造成很大危害。大氣污染,是目前全球性的中心問(wèn)題,它嚴(yán)重破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)生存前提。

　　請(qǐng)同學(xué)們舉生人活中的幾個(gè)大氣污染的例子?

　　二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,參考P43,主要是二級(jí)頁(yè)面設(shè)計(jì)。

　　三、展示設(shè)計(jì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

　　四、網(wǎng)上搜集下面的資料

　　大氣污染的簡(jiǎn)介、實(shí)例、圖片和視頻資料,整理并保存到自己的文件夾。

　　五、共享資源

　　第二課時(shí)

　　一、開(kāi)宗明義,直接導(dǎo)入

　　這節(jié)課咱們利用自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖,進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。

　　二、制作網(wǎng)頁(yè)。

　　1、學(xué)生按P41提供的內(nèi)容,自學(xué),完成制作。

　　2、西席演習(xí)：