創(chuàng)建溫馨班級工作小結(jié)
創(chuàng)建溫馨班級工作小結(jié)
一（4）中隊全班共xxx名學(xué)生，xx名男生，xx名女生。女生文靜踏實，男人普遍活潑好動。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我對自己的班主任工作總結(jié)為以下幾點：
一、利用各種資源，培養(yǎng)良好習(xí)慣
一年級孩子剛剛?cè)胄＃囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣十分重要。為了在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)，為學(xué)生提供一個積極向上的大環(huán)境，我和黃老師利用晨會課和班隊課時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的教育。幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。
二、培養(yǎng)一支富有能力的小干部隊伍
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。因此，我設(shè)立了班級十大員，將班級的工作細(xì)化并落實到個人，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能。當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，我就作為他們的后盾，為他排憂解難。另外我還定期召開班干部會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。
三、重視班級文化布置
班級文化布置是班級環(huán)境的一個重要組成部分，我利用好板報這一資源，對其進行精心的設(shè)計，配合學(xué)校舉辦的各類活動，豐富學(xué)生的課外知識，對學(xué)生進行潛移默化的影響，創(chuàng)建良好的班級氛圍。
四、相互協(xié)作，同桌共同進步
本學(xué)期為了促進全班共同進步，加強同桌間的互相幫助，采用了評選“最佳同桌”的機制。評比的內(nèi)容包括：上課能否認(rèn)真聽講積極回答問題、作業(yè)是否能獨立認(rèn)真完成、課間桌面和座位是否整潔等。這一政策實施后，同桌間互相督促，共同進步，班級氛圍良好。
五、積極參加活動，促進班級團結(jié)
帶領(lǐng)本中隊積極參加學(xué)校組織的各類活動，展示班級風(fēng)采。加強集體榮譽感，在活動中進步，促進班級團結(jié)，凝聚班級人心。
當(dāng)然，在我的工作中還存在一些問題
1、班級內(nèi)個別學(xué)生學(xué)習(xí)情況不容樂觀，形成了兩極分化。在以后的工作中需要對這些學(xué)生進行個別的輔導(dǎo)，對其特別關(guān)注。
2、班級男生人數(shù)較多，課間活動多愛追逐打鬧。要利用好小干部，讓其發(fā)揮作用，監(jiān)督課間活動，做到文明休息。
3、學(xué)生知識面還不夠廣，語文課堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好圖書銀行，實現(xiàn)資源的共享。推薦一些適合本班級的讀物，營造讀書氛圍。
班主任的工作千頭萬緒，對學(xué)生愛中要有嚴(yán)，嚴(yán)中要有方，以愛董其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，事不論大小，都關(guān)乎學(xué)生的健康成長，教育無小事，確實如此。塑造一個個健康的心靈，不壓抑學(xué)生個性的發(fā)展，讓學(xué)校的教育姹紫嫣紅，是我們班主任的追求。
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