我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1．小說(shuō)表現(xiàn)的主題思想
2．個(gè)性化的人物語(yǔ)言及曲折的故事情節(jié)
3．對(duì)比手法的成功運(yùn)用對(duì)刻畫(huà)人物形象的好處教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
今天很高興能和在座的各位一起學(xué)習(xí)短篇小說(shuō)《我的叔叔于勒》。
二、板書(shū)課題：《我的叔叔于勒》。
提問(wèn)：作者是誰(shuí)？哪個(gè)國(guó)家？ 莫泊桑，法國(guó)。
補(bǔ)充：莫泊桑是19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他和俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐亨利并稱(chēng)為世界三大短篇小說(shuō)之父。
三、預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清故事情節(jié)
1、把自己預(yù)習(xí)過(guò)程中所獲得的信息用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言重組一下，向同學(xué)再簡(jiǎn)單介紹一下故事情節(jié)。稍稍準(zhǔn)備一下。
2、明確人物：菲力普夫婦，于勒（貫穿全文，線索人物），我和兩個(gè)姐姐，二姐夫。
3、我們了解了故事情節(jié)，我們可以看到隨著于勒貧富的變化，菲力普夫婦的言行、神態(tài)等也隨之發(fā)生變化，就像前一課《變色龍》中的奧楚蔑洛夫一樣，好的，接下來(lái)我們就一起看看菲力普夫婦是怎么大起大落的對(duì)待于勒呢？
思考：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，圈畫(huà)出描寫(xiě)菲力普夫婦的語(yǔ)句（特別是在遇到于勒前后的不同變化），并思考你所找的內(nèi)容是什么人物描寫(xiě)，揭示了人物怎樣的性格特點(diǎn)。（自私，冷酷，貪婪，庸俗，愛(ài)慕虛榮）
4、用一個(gè)字來(lái)概括菲力普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度。（板書(shū)：恨、盼、贊、見(jiàn)、躲）
5、那么是不是菲力普他們一家所有讓你都是以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待于勒的呢？有沒(méi)有和他們不一樣的呢？依據(jù)是什么呢？
明確：文中的“我”，是故事的敘述者。我有同情心，善良單純，對(duì)父母六親不認(rèn)表現(xiàn)出了困惑、苦悶及不滿(mǎn)，與父母態(tài)度形成鮮明對(duì)比。
四、揭示主題
小說(shuō)通過(guò)對(duì)比的手法對(duì)菲力普夫婦進(jìn)行了如此細(xì)致入微的刻畫(huà)，作者正是要借此來(lái)揭示全文的主題？請(qǐng)思考一下！
明確：揭露資本主義制度下人與人之間純粹的金錢(qián)關(guān)系。
五、課堂作業(yè)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該能認(rèn)識(shí)到：其實(shí)人物的言行、神態(tài)是最最能夠刻畫(huà)人物形象的，作者在這篇文章中就把這點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，下面我們就來(lái)進(jìn)行一次模仿性的寫(xiě)作訓(xùn)練：
假如菲利普夫婦在游輪上巧遇發(fā)了大財(cái)?shù)挠诶眨麄兊谋砬檠孕袝?huì)怎樣？用150個(gè)左右字來(lái)完成。
板書(shū)：
我的叔叔于勒 菲力普夫婦
莫泊桑 窮 恨
富 盼、贊 人與人之間的金錢(qián)關(guān)系
窮 見(jiàn)、躲
勢(shì)利自私冷酷貪婪庸俗愛(ài)慕虛榮
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