《語文園地七》極品教學設計

《語文園地七》極品教學設計

　　教學目標

　　1、完成“展示臺”中的填字游戲，謎語展示。

　　2、畫畫、寫話。

　　教學用具：投影片

　　教學過程

　　一、展示臺

　　1、完成“填字游戲”。

　　⑴投影出示填字游戲。

　　⑵同桌合作，把詞語補充完整。

　　⑶指名讀成語，看是否正確。

　　⑷豎著讀填好的字，說說發現了什么。（新世紀我能行）

　　2、猜謎語

　　⑴學生出示自己準備的謎語。

　　⑵小組互猜謎語。

　　⑶全班猜謎語比賽，評出猜謎大王。

　　二、畫畫、寫話

　　1、教師出示一幅畫，指名說說畫的內容。

　　2、學生自己動手畫一幅畫，并說出畫上的內容。

　　3、寫話，注意語句通順，寫清楚畫上的內容。

　　4、小組相互展示交流。

　　教學目標：

　　1、指導學生發現漢字的一字多義的特點。

　　2、聯系生活實際識記生字，并積累成語。

　　3、看圖進行口語交際，培養口語交際能力，并鼓勵學生動腦筋想辦法，做善于思考的孩子。

　　4、繪畫、寫話、培養初步的習作能力。

　　5、完成填字游戲，進行謎語展示。

　　重點難點：

　　1、學習一字多義的用法，積累新詞。

　　2、進行口語交際。

　　3、繪畫、寫話。

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