我變得更自信了作文（精選51篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信可以傳達自己的思想感情。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家整理的我變得更自信了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我變得更自信了作文 篇1
自信，是每個人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開始。
相信每個同學都經歷了無數次的考試，在失敗中自卑過，在自信中驕傲過，而我對此有深深的體會。
“啊！下節課就是數學了。”我焦急的回到教室，認真復習起來，因為下節數學課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個寒顫，心想：“在班上成績比較好的我又不會···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎？在不安中，我認認真真地復習起來。把書看來又看，翻了又翻。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣急促的'上課鈴聲響起，而我的心也隨之咚咚地響個不停。要考了嗎？只見王老師邁著急促的步子走進教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地說道：“同學們，本節課我們進行階段測驗，檢查同學們前段時間同學們的學習情況，我相信同學們不會辜負老師的期望。”王老師那親切的話語讓我倍感輕松，我的心也慢慢的平緩下來。心里暗暗地鼓勵自己，我一定能行，一定能行的。我懷著那僅有的一點自信走上了戰場。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學過的嗎？我臉上綻開了笑容，信心百倍地做起題來，唰唰唰。我很快就把一張試卷做完了。
100分，我笑了，我開心地笑了，我不在于我得了100分，而是我終于戰勝了我心中最大的敵人——自己。我深深地體會到，在生活和學習中，只有相信自己，才能戰勝自己。我大聲呼喊，我能行！我自信！
我變得更自信了作文 篇2
十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。——題記
不知何時，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會使我變得更加孤獨，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風雪中。
我知道，我是一個差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來。
我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會帶給我們一個圣潔的微笑。
老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個自嘲的笑，我知道，這會使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風吹進來，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續我那無助的敏感。
突然，一雙手幫我關上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說：
“這么冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說完，她對我鉤起一個笑，這笑就像是一觸即合攏的`含羞草一樣，潔凈而簡單。
她對我說：
“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會成功的，加油！”
說完，她又對我鉤起一個笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信。
瑣碎的陽光從窗外射了進來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。
通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開的梅。
通過那一天，我變得自信了！
我變得更自信了作文 篇3
“加油，加油……”咦，這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是一年一度的運動會正在熱火朝天地進行著。
藍藍的天空就像一塊巨大的寶石，天上的云朵千姿百態，小鳥在樹上歡快地唱歌。運動員們在做著熱身運動，當然，我也是其中的一員。當擴音器中傳出：200米的做準備的聲音時，我緊張地走向跑道，站在跑道前，我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我是個不自信的女孩，這是我第一次代表班級參加比賽，我的.心里像有十五個吊桶打水——七上八下的，要是輸了別人嘲笑我怎么辦？不會的，我練習了這么長時間，一定不會輸的……我彎下腰，雙手撐著地面，豎起耳朵等待著比賽的號令。
突然“嘭”的一聲槍響，我像一支箭一樣沖了出去，其他的選手被我甩在了身后。可是跑到一半，我的腳步卻慢了下來，我只覺得頭上的汗不停地往下流，上氣不接下氣的，腳下變得軟綿綿的“加油加油……”同學們的加油聲傳入我的耳朵里，我不能就這樣放棄，我還要為班集體爭光呢！想到這兒，我渾身似乎充滿了力量，我加快了速度，拼盡全力地跑呀跑，近了，近了，我離終點越來越近了，我仿佛看到了我捧著紅艷艷的獎狀，仿佛聽到了同學們的贊美聲，我努力向前跑，沖破了終點線，最終，我取得了第二名的好成績。
我回到了休息的地方，同學們立刻圍在我的身邊，不停地夸著我：“你真棒啊！”“這下，你是班里的明星了！”雖然只是短短的200米，卻讓我明白了一個道理：只要有自信，并努力去嘗試，你就可以做到。是啊，沒有自信，哪里來的好成績啊！這次比賽不僅讓我為班級爭了光，還讓我變得更加自信了。
校園里每天都發生著與眾不同的故事，一頁一頁的，這件事是最美的那一頁。
我變得更自信了作文 篇4
每個人都是有些自信有些不自信而我呢卻是一個非常不自信的人每天都喂不自信而煩惱。
在新的一學期中，我高興的去上學校，對我來說學校才是我最好的成長之地，但被分到一個實力非常強的班級，我感到有些自卑，因為我們班的班主任可是在學校中出了名的好老師，在這位老師教出來的學生都非常優秀的，而我卻是一個一點也不優秀的`學生，雖說成績在班級還在優秀，但是對我而言舉手發言是我的最大克星，因為舉手發言是一個很糾結的問題，在老師問問題的時候，我明知道這題怎么寫，怎么回答，可我就是沒有勇氣，有時候知道答案卻又怕，做有時候準備舉手時，已經被別人給先發言了。有時因為我沒有積極回答問題，成績就下降了，從95分降到90分以上，又從90分降到80分……就這樣，一直持續下去，家人為我沒有勇氣發言而感到痛苦。不過，在這位冉老師的教導下，我又從差生變成了一個優秀的小學生。
自從來到這個班級，我從一個比較內向的小女孩變成了一個又活潑，又自信，又開朗，的女孩在課堂上，以前我總是想，想到怎樣退縮，或者心里祈禱老師不要挑到我，但是，現在我總是舉手發言，雖然老師有時沒有看見我，或者是沒有挑到我，但是，我還是很自豪的，現在，我從一個內向不愛回答問題的女孩，變成了一個活潑可愛開朗的小女孩。
我想謝謝老師，因為老師我才有了自信，才有了勇氣，我希望英語老師能給我們班級一個機會，讓我們好好表現，我會讓老師看到一個不一樣的我。
我變得更自信了作文 篇5
從前我很不自信，老師讓我發言我都心慌，更別提上臺表演了，我的心中如有十八只小兔上竄下跳。
直到有一次，學校要舉行“親子誦讀”比賽。一聽老師要我去，我就嚇得半死。我非常郁悶的.地想：為什么叫我去，明明知道我不想去，可非讓我去，這不是要我的命嗎？！媽媽還說場下還有幾百個人看著呢。哇，人也太多了吧！我裝可憐地說：“老媽，求求你了，別讓我去了吧！”媽媽堅定地說：“不行，這可是一次鍛煉的好機會！”
于是，我和媽媽天天在家練習，反復推敲句子的節奏、語氣和語調……終于，我開始有點勇氣上臺了。比賽那天，我們是第七個上臺的。臺上我大膽地讀出了每一個句子，和媽媽配合得很默契，臺下不時地響起了熱烈的掌聲。
通過這次的努力，我變得更加自信了！他使我懂得了一個道理：遇事不要怕，一定要努力嘗試，勇于挑戰自己！
我變得更自信了作文 篇6
“叮鈴鈴”又是一節數學課，又是一個口算測試的時間。我早已做好充分的準備！
數學老師像往常一樣等我們坐好，就開始念題了。“0·9+0·724、8·9×4……”隨著老師的節奏，大家安靜下來了，班里只能聽到筆寫字的“沙沙沙”聲。其實，在這之前，我決心今天的口算要百分之百對，所以我還是按照平時的習慣，把口算題抄下來，在解答。但為了不讓自己在出錯，我想了一個妙招：認真檢查每一道題（平時我都沒有這樣做）老師把題目全念完時，我信心十足。沒想到，在這緊張的時刻，鐘越突然叫了起來：“心怡，第一題你等于‘1、624’，我等于‘1、124’我們倆答案不一樣！不知道誰對！”聽了鐘越驚訝的話語，我也急了起來，急得像熱鍋上的`螞蟻！還邊想邊拍著頭腦，生怕老師請我來念答案……
“心怡，你把答案念出來！”媽呀！這下完了。我看了看老師，她也注視著我，仿佛在說：“試試吧。”哎呀，無能為力，只好站起來。“0·9+0·724=1·624、”我小聲的讀著。“對！”很多同學張開嘴巴叫道。聽到這聲音，我變了，不像前面的我了，而是越來越大聲。“對”這個字一直展現在我的腦海里。我心花怒放，得意極了，瞧，我全答對了。雖然我臉上很平靜，但心里卻一直再跳，宛如來到了“成功堂”。鐘越向我投來羨慕的眼光，我更是興奮。
口算全答對真好，這樣不會聽到大家對我失信的聲音，也不會聽到諷刺聲，只聽到大家祝賀我的聲音。
從這以后，我變得更自信了。
我變得更自信了作文 篇7
成長，使內心變得成熟，他們就像一顆顆小小的珍珠，點綴著記憶的長。
我上二年級時，弟弟就出生了，當時，我變得非常有責任感，我和弟弟發生了很多無法忘懷的事，但讓我無法忘懷的.事，還是慶滿月節那一天。
第二天，我穿上西服，整整齊齊，來到了酒店，我一看，呵，好多人啊，有奶奶、爺爺、姥姥、姥爺，媽媽工作的同事及他們的孩子們，就連園長阿姨園長叔叔都來了。
大家都去看老弟了，我把臺詞跟媽媽說了一遍，因為當時只有媽媽一個人，所以我背的很流利。
一切都好了，我站在椅子上，心里很害怕，幾十雙眼睛盯著我看，我是多么忐忑，啊！用麥克風說，不說前后左右，不怕外面的十里內都可以聽到，如果我背不下來，大家會不會失望，會不會嫌棄我？
可當我看到弟弟，揮舞小手鼓勵我，心中油然升起一種光芒，那是自信。我不再畏懼，勇敢的背的出來，很流利，大家一直鼓勵我，不停為我鼓掌，讓我更加自信。
活動結束了，看了看熟睡的弟弟，我想親她一口，來謝謝他。那一刻，我長大了，變得自信了！
我變得更自信了作文 篇8
那一天，我變得自信了。自信，猶如冬天中的火把;猶如寒風之雪中的溫暖的家;好似上學中的一陣親吻，一陣關懷的叮嚀……
記得好一天下午，太陽高照，照得我心暖洋洋的。“丁零零——丁零零——”上課鈴聲響了。語文王老師抱著教科書滿面春風地走進教室，大聲宣布：“這節課我們來競選班長!”晴天霹靂，同學們開始竊竊私語起來了：“今天要競選班長了嗎?”“昨天也沒有通知呢!”“就是，就是，我還沒在網上查過怎么發言呢!”“我這一次肯定沒有希望了。”我也同樣，心里涼了半截。外面那明亮的陽光如同魔術師一般，在我的心里下起了傾盆大雨。開始演講了。1號、2號、3號、4號……我看見他們忐忑不安的`上去，心神不定地下來19號。快要輪到我了，我懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺，心跳的快蹦了出來。一時間，竟不知從何說起。講臺下傳來一陣掌聲。我心中的小花已經不怕風雨，綻然開放。我自信滿滿地說著。說完，下面又響起了一片掌聲。我心中的小雨快停了，接下來大家把班長選出來了，是——我，我心中襯起了一片藍天，同學又鼓起一片掌聲。
那一天，我無比的自信。
我變得更自信了作文 篇9
在六年級之前，我一直是一個不太自信的男孩兒，那時的我表面很活潑，但是，一在人多的場合，我就會變得很羞怯，不敢表現自己！
直到六年級時，那天上語文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問題。我很快看完了短文，思考出了問題的答案，并在心中組織語言，默念了幾遍答案。然后我開始四處張望，看看周圍有沒有人舉手，結果沒有一個人愿意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會隨機點名的。我看了老師一眼，心想：會不會點我呢？我的內心既激動又緊張，那段答案一直在我腦中重復。熊祎和！一聽到老師叫我，我連忙慌張地站了起來，慌亂地拿起書，慌亂地回答起來，我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的`。由于心里不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個肯定的眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級的時候，嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧，我站起來，腿瑟瑟發抖，面部感覺崩得很緊，說話也有點兒口齒不清，我含含糊糊的把問題回答完以后，老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤，并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機會。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來，主動找機會表現自己。
從此，我會有意和別的同學搶著回答問題，我不再是以前那個膽小，不愛發言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個全新的自己。
就像花兒遇到了陽光，更加充滿了生機；像鳥兒學會了飛翔，更加豪情萬丈。我經歷了這些事后，變得越來越自信，越來越獨立。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷過迷茫，誰能見到更好的自己？
我變得更自信了作文 篇10
“請舉手，回答問題？”“誰要報名參加比賽？”一旦遇見這些問題，我就會把頭埋得低低的，害怕自己答錯了，失敗了。不用驚訝，這就是以前的我，一個膽小如鼠的小女孩。現在的我，已經不同以往了。
有一次，學校舉行了一次辯論比賽，我像往常一樣，把頭埋得低低的，但聽見老師說：“這是參加比賽的人——寧春一、李斌、陳與、林瑩萱。”我驚訝的抬起頭，林瑩萱正是我的名字，我很想問問老師我為什么會參加？但我又不敢，所以我只能努力復習。
辯論比賽前一天，老師把我叫到辦公室，語重心長的`對我說：“林瑩萱，你學習很好，但你太膽小了，太自卑了，等這次比賽完，你就知道你很厲害了，所以，老師，希望你能認真參加這個比賽。”聽了老師這句話，我點了點頭。
比賽開始，我站在講臺上，看著我對面的對手，忽然心里就害怕，一下子都煙消云散了！在比賽時，我對答如流，擊得敵人無處辯論，只能夠乖乖舉手投降，在他舉手的那一刻，我才不再膽小，不再自卑，從那一刻起，大部分比賽，我都會參加，只要我會做的題目，我都會舉手。
我變得更自信了作文 篇11
最近總是在想自己滿意的生活狀態是什么？這不關乎物質不關乎職位不關乎容貌等，而在于你生命的狀態，努力生活的狀態，做成一件事情的滿足等等，更源自你生活的自信。
自信是遇事不亂處變不驚的一種心境，一種力量。自信就像是一盞開在人們心中的燈，時時刻刻照亮著人們欲要前行的路，帶領著人們走向成功或是幸福的彼岸。
曾經聽到過這樣一個故事。一支商隊要穿越一個大沙漠，在行進到一半的時候，大家隨身攜帶的水源都已經喝盡，大家都失去了在烈日酷暑之下和荒漠之中繼續前行的信心和勇氣，大家都覺得自己的身體已經嚴重缺水熬不住了，恐怕是要在這個沙漠里終結自己的生命了。突然，一位老商人從背包里取出了一只水壺，他告訴大家，現在只剩下這只水壺里有水了。于是大家爭先恐后的.要去搶水壺，老商人把水壺舉到了頭頂大聲地說道：“在穿越沙漠之前，大家誰也不要打這壺水的主意！誰最先穿越沙漠，誰才有資格喝這壺水！”
就這樣，這壺水成為了大家心靈之源泉，求生之寄托，給了大家穿越沙漠的信心和勇氣。
這個水壺就這樣在商人們手中不停的傳遞，沉甸甸的感覺縱然使商人們腳下的步子再沉重，他們也堅持抬起來踩下去，一步又一步艱難的前行著。
當商隊終于走出了沙漠，終于擺脫了死神的糾纏，顫抖的將這水壺擰開時才發現，里面裝著的并不是水，而是沙子。
其實，水壺里裝的不僅僅是沙子，還有商人們的自信。每個人的內心都隱藏著無窮大的力量，這個力量其實就是自信。
有人說，只有具有自信的人，才能成就最好的自己。是這樣的嗎？
我變得更自信了作文 篇12
那天早晨，窗外霧蒙蒙的，所有的能依稀看到的景象都顯得那么不真實。雖然很無奈出門遇到了這樣的天氣，但心里還是有一絲絲的甜味，因為今天是一個重要的日子。
站在《晨報》編輯部的門口，我深吸了一口氣，輕輕地閉上眼，在心里給自己加油打氣：“雖然今天都是比自己打很多的哥哥姐姐，不過沒關系，我也是靠自己的努力才能讓作文發表，讓更多的人認識我的！”我在心里吶喊完了之后，我猛地睜開眼，充滿自信的推開門走了進去。
沒想到，剛走進去隨之而來的壓力和冷漠讓我倒吸了一口涼氣。看著正在那等候領獎的哥哥姐姐們像看丑小鴨一樣的眼光看著我的時候，剛剛剛的自信早已蕩然無存。我低下頭，咬著嘴唇，默默的承受著那些人不屑的眼光。
站在這沒過一會兒，編輯部的工作人員帶我進入了會議室，一切準備就緒，準備發證書了。原本都不知道名詞的我們心像被針扎了一樣，提心吊膽的。名詞順序一次由下往上，當編輯部負責人拖長聲線說三等獎時，我覺得低下頭都能感覺到四面八方投來的嘲諷的目光。我用因緊張早一出汗的收緊緊的拽住衣角，當責任人報完但等獎名單的時候，我發現竟然沒有我的名字時，緊皺的額頭終于舒展開了了，沒有人知道，當時只有十歲的我在那僅僅只有五個人的名單中內心承受了了多大的壓力。
剛從三等獎中的緊張脫出身來的我，又立馬投入了二等獎的'緊張中。時間“滴滴答答”的過去了，報到最后一個名字的時候，責任人又停頓了一下才報出，報完之后發現不是我之后，額頭一滴冷汗順著臉頰流了下來，看著上去領獎的哥哥姐姐不真實的微笑，像生拉硬扯一般，再看看臺下的人鄙夷的眼光，我也真心為他們覺得難過。
難過之余，我開始懷疑，是不是編輯部的阿姨把通知發錯了？僅僅只有兩個第一名的名額怎么會是我的？窗外本來就陰暗的天氣似乎更深沉了幾分。
第一名開始了。天哪！第一個就是我的名字！我覺得時間在這一刻好像停止了。我努力平穩了自己心情，盡量讓自己顯得坦然一點，我用自信的眼光環顧四周，面帶微笑的邁著沉穩的步伐走向了領獎臺。正在這時，媽媽推開門走了進來。其實家屬是可以來參觀的，但是我沒想到媽媽會突然來了，她不是應該在公司嗎？媽媽怎么回來？接二連三的問題接踵而來。媽媽沒說什么，徑直走到了我的身邊，媽媽摟著我的肩膀，用親昵的眼神看著我，對！那是驕傲的目光，是傲然的目光，是充滿母愛的目光！我領過證書，朝領獎臺下微微一笑，掌聲隨后響起。
我想那些掌聲是真心的吧。
我變得更自信了作文 篇13
自信，是我成功的一大法寶。現在的我，曾經卻是一個極不自信的人。這么大的.轉變，還要歸功于那件事……
上個學期，學校舉辦了“十佳書香學生”的評選，我有幸參加了評選。比賽前，我盡心準備，將演講稿背得滾瓜爛熟。盡管如此，我還是沒有自信，害怕在演講時忘詞。媽媽開導我：“做任何事都要有自信，擁有自信，你就是成功者。”這句話，給了我極大的啟發。比賽的日子在焦急等待中終于來臨了。中午，階梯教室人聲鼎沸。我的內心無比恐懼，特別是看了前面幾位選手的精彩演講，我越發緊張了。我在心中默默念叨：一定要自信，我能行！終于，輪到我了。我深深吸一口氣，臉帶笑容，大步流星走上講臺，開始了我的演講。一開始，我感覺十分緊張，手心里都冒出了汗，可隨著演講的深入，我忘記了緊張，完全融入了演講中，竟然講得越來越流利，語氣也越來越有感情，抑揚頓挫。終于在一片掌聲中我結束了演講。最后，我成功當選學校“十佳書香學生”。
自信，是成功的一半。擁有自信，你就擁有了成功。成功之路不可能總是一帆風順，但擁有自信，就能讓你在眾多佼佼者中脫穎而出，拿下成功的桂冠！
我變得更自信了作文 篇14
以前，因為我不愛學習，成績不好，上課又經常開小差，老師講什么內容我都不知道，所以老師提問的時候，我都不敢舉手回答問題。
有一次，課堂上老師點我起來回答問題，可我半天都回答不出來。下課的`時候，老師把我叫到辦公室。我低著頭，跟著老師走進了辦公室。老師輕聲問：“那個問題很簡單，你為什么回答不出來呢？”我不敢抬頭，更不敢作聲。“那是因為你上課沒有用心聽講，所以即便老師提再簡單的問題，你也答不上來，對不對？”我不好意思地點點頭。老師接著說：“其實你很聰明，就是不愛學習。你爸爸媽媽那么辛苦地工作，你覺得對得起他們嗎？以后上課要用心聽講，多思考，勇敢舉手回答問題，對自己要有信心！”我知道老師講得是對的，于是暗下決心：以后一定改！
從那以后，我總是控制自己不能開小差，要按照老師的要求思考問題。那天，看到老師又用期待的眼神望著我時，我終于鼓足了勇氣，舉起了手。老師欣喜地讓我回答問題，答對了！老師高興地說：“不錯！真不錯！”
現在，我總能在課堂上自信地舉起手來。我再也不怕了！
我變得更自信了作文 篇15
我是一個自信的女孩，走上舞臺，我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信？那是一件過去很久的事情了，但我卻永生難忘。
幼兒園中班，我被轉進了金太陽幼兒園，因為村小的小班教得內容少，我的各方面都比別人差勁，畫畫得讓人無法辨認，吃飯米粒還往外掉，午睡衣服也疊不好……這使我很自卑，基本沒有朋友。但是，有個叫英姿的同學，她是班里比較高的女孩子，很受同學歡迎，她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫畫，教我疊衣服，提醒我不要掉米粒……在她的不厭其煩的`幫助下，我有了很大的進步，我回家也反復練習，有時不耐煩了，我總會對自己說：“你千萬不能放棄，要不然就辜負英姿的一番苦心了！”果然，功夫不負有心人，我的各方面突飛猛進，令老師和同學們刮目相看。隨后我進了幼兒園的舞蹈團，也成了老師最得意的學生和最得力的助手。我拿到了好多獎狀，為班級爭了光。課后我幫助老師拿本子；把餐盤送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我，好吃的東西帶來給我吃，好玩的東西先給我玩，頭發也幫我扎成各種各樣的形狀，讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。
我是一個自信的女孩，我愛自信的我。
我變得更自信了作文 篇16
逝去的時光，見證我們的成長。
——題記
今日之我，非昨日之我，隨著時光的流逝，我們每天都在不斷成長，成長，不但是身體的成長，也會是心靈的成長，人的進步是很快的，只要有一顆想要上進的心和自己的'努力，就能改變自己。
一直以來，當讓我去做一件事時，我總會覺得自己做不好，最后做都沒有做就放棄了，在別人眼里，我的缺點或許是一不自信。明明一些完全能夠勝任的位置或一些能完成的事，我就是不敢去做，生怕做不好或失敗。
有一次，每個班要選出幾個人去比賽，是關于朗誦的。課間時，老師在上面念選中的名單，我就在下面“沉浸式”地玩著那一支沒什么特別但讓我覺得好玩的筆。可是，一句話把我從“沉漫式”中拉回來，原來是我被選入朗誦名單中了！我正要說我擔任不了這個位置時，才發現老師已經走出教室了。
這時，同桌笑著探過頭來，說道：“小宇，加油啊！沒想到你居然被選中了。”我回答道：“加什么油啊！我很本就做不好，”“這就不對了，你要自信點，平時你讀書不也挺好的嗎？”他鼓勵我，我點了點頭，但實際上我內心是在想：朗誦和讀書能是一回事嗎？但是，聽完同桌的話，我也想：或許我是該自信一點，后來，我趁著離比賽還有幾周的時間，我不斷去練習，慢慢地，似乎又有信心了。
原來的我，的確是少了點自信。我終于認識到：自信，是練出來的。
到了比賽的那一天，輪到我們班的時候，旁邊的同學拍了一下我，說：“小宇，好好發揮，我們一起加油！”“那是必須的！”我們信地說道。
我成長了，我已不再是原來的我，我變自信了。
我變得更自信了作文 篇17
生活中我們難免也會因為沒有自信而不敢去做一件事情吧，我就是這樣一個人，不過，從這次事件以后，我就改變了。
自從一次上課沒回答對問題，被老師罵了一頓之后，我就變得越來越沒有自信了，上課總不回答問題，就算答案對了也很害怕。四年級的一節數學課，大家跟往常一樣積極回答問題，只有我把頭埋低了，不敢舉手。老師看了我一眼，我的心跳加快，心感覺快要跳了出來似的，只聽見：“請谷統昕回答這個問題”。我愣住了，不知道老師為什么要和我作對，我鼓起勇氣站起來，感覺全身發熱，臉也漲得通紅，所有人的.目光都火辣辣地注視著我，好像要把我的心思看透。我結結巴巴地說：“這道題的答案是，是56”。一說完，我趕緊低下了頭，腳也不由自主地顫抖起來，感覺有道雷要劈下來，老師說：“嗯，不錯，回答得很好，也很正確，下次要繼續發揚！”聽了老師這句話，我的心里像點亮了一盞明燈，十分驚訝，心想：天哪，老師竟然沒罵我，海表揚了我，叫我以后繼續發揚，真是難以置信。
經過這節課后，我幾乎每堂課都會舉手發言，變得越來越自信，越來越有勇氣，受到老師的連連稱贊，心中充滿斗志的火焰也燃燒了起來，立志要把學習搞好，不辜負老師對我的一片苦心。是老師，打破了我心中的自閉、沉默、害羞的屏障，一次次給了我自信，我十分感激。 現在我明白了，只要有信心，關于嘗試，失敗了并不可怕，可怕的是沒有信心去面對，大家一定要有自信哦！
我變得更自信了作文 篇18
古人云：“養不教父之過，教不嚴師之惰”。這句話的大概意思是：學生能否成才，老師起著決定性的作用。我國自古以來就十分重視教育事業，“一日為師，終生為師”。舊時老師與學生的地位懸殊，等級分明。
今天，“課改”的春風刮了過來，刮滿了山陽大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學生恭恭敬敬在下乏味聽了。這一幕已是“滾滾長江東逝水”！
在過去的三年里，我總是有了十足的把握，才舉手發言。老師叫到我，我也是戰戰兢兢地站起來，吭吭哧哧半天說不出一個字。“課改”春風使我學習的情緒逐步高漲，每節課我都會積極發言，有一次，校長來我們班聽課，老師讓同學們互相辯論，該我發言了，平時回答問題還算流利，今天速度卻放慢了許多，甚至還有點結結巴巴，同學們靜靜地看著我，我的汗水一下就出來了，這時，王老師慈祥地看著我，沖我肯定地點了點頭，我緊張的心一下子放松了。回答完問題，王老師帶頭為我鼓掌，同學們也為我鼓起肯定的掌聲，讓我覺得仿佛成就了一件很大的事情一樣，對自己充滿了信心。通過這節課，讓我得到了鍛煉，也大大提高了我的積極性和自信心，改掉了以前不敢發言的毛病，老師還看重我的'學習態度，任命我為學習小組組長一職，現在的我覺得每節課都是那么短暫，下課了，我意猶未盡，沉浸在課堂上的氣氛中……
自信是一種勇氣，自信是一種力量，當自信的花開滿我們理想的天空，當自信的雨水澆灌我們無知的心田，即使我們沒有翅膀照樣可以飛翔，讓我們充滿自信，讓學習成為一種享受。
我變得更自信了作文 篇19
新的學期，我給自己定了一個新的目標，那就是要提升自信。
放假的時候，通過閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來都會覺得有點可笑。
就像上課的時候，老師的提問，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學生，本來就是來學習，如果答錯了也沒什么，只要認真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學會肯定自己的努力，也不必只是覺得那只是僥幸。
和同學們聊天的時候，也要學會坦誠地看對方的眼睛，這沒有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的.個子比較高，座位做的比較后面，學會挺直腰板，認真地聽講，即使后桌有同學在講悄悄話，那并不是自己不認真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽課。
一下子做到提升自信，當然沒有那么容易，但有了這樣的目標與決心，我相信自己可以越來越好。
我變得更自信了作文 篇20
自信不是生來就有的，自信需要在成長的過程中一步步走出來的。只有擁有了豐富的知識，自信才會騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。
誰一生下來就會走路，就會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的`見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點！
萬事開頭難，義無返顧地面對挑戰邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說“我不行”。
經不起波浪的魚二永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健；不必擔心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對，別說“我不行”。
當你成功時，你就會發覺：“這并不難，我能行”！
自信的人讓周圍的人都感到了他的光和熱，自信的人會感染周圍的人。自信的人永遠不會說：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。
我變得更自信了作文 篇21
我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂觀。無論遇到什么問題，無論遇到什么事，我總是那么樂觀自信。
我比較喜歡唐詩，尤其是大詩人李白的《我天生有用》。他當時是那么自信。另外，我們應該更自信，因為我們是90后。自信給了我無限的力量，正是自信讓我優秀的發展。自從來到這個世界，我就在飛快的時間里慢慢長大，直到我能依稀記得，我經常聽到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說我有多認真，多優秀。從那時候起，我有一個信念，我很優秀！我是最棒的，帶著這個信念一天天長大。
一位政治家曾經說過：“沒有悲觀主義是不可能生存的。重要的.是戰勝它，征服它，樂觀地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥枝頭唱春山”，用悲觀的態度對待生活。抬頭只不過是“黃梅季家家下雨”，而低著眉毛就是聽“風吹過香蕉雨滴”。樂觀一點。為什么不可以？在人生的旅途中，我會一直相信自己是優秀的，是最好的。我自信樂觀。我會永遠為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。
我變得更自信了作文 篇22
我美麗，因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發出可愛的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹，只是滿地小草中的一株，但依然快樂地生長，為大自然平添一份春意。這是我，一個真實的我、平凡的我，更重要的，是一個自信的我。記得小學開學頭一天，班主任親切地說：“我呢，就不點名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來，說我自信、勇敢。我聽了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試，同學們都會忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我：“你怎么還有心情畫畫？”“有啊！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的？開心一點，不要對自己那么沒信心！”結果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態，成績一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來的`累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來，自信一點，像我一樣快樂、美麗。
我變得更自信了作文 篇23
如果你是一棵小草，雖然沒有花兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強的毅力沖破頑石的束縛，進而勃發生機。如果你是一條無名的小溪，雖然沒有大海的浩瀚大江的奔騰，但是你卻匯成浩浩蕩蕩的江河。
雖然你走過是崎嶇坎坷的山道可在勇往直前的真理中你沖向一個個絆腳石，滋潤萬物顯示生命是意義。人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷的時候；當你受到重創而杞人憂天的時候；當你失去自信而怨天尤人的時候；當你喪失機遇而的時候；當你你是否思考我的'自信在哪？其實自信心就在我們的心中只要你擁有自信，自信心就是立桿見影的特效藥，定會治愈你內心的傷痛。無論你面前是撲滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷。你都應勇敢地的走下去，要知道痛苦進取同樣會帶來自信。只有信心百倍的去追求，去奮斗，去拼搏才會抓住幸運的機遇不會留下終生遺憾。
朋友，相信自己吧！沒有你世界也許不會改變什么而有你世界將會更加多滋多彩，就讓昨天成為沉思的碑石滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧！
我變得更自信了作文 篇24
我的朋友，你害怕舉手回答問題是因為你害怕回答錯問題時被老師和同學嘲笑嗎？你害怕一個人回家是因為怕黑嗎？你會因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經歷，我只勸你說一句“自信讓你成功”。你會搖頭說“不”嗎？不信我給你舉幾個例子讓你印象深刻！
有一次，同學沒來晚自習。晚自習結束后，我想一個人回家。面對眼前漆黑的`街道，我不禁想起同學們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發抖。我調整心態，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個人回家。然后我充滿自信，邁著堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說誰背課文，誰舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你。”我鼓起勇氣，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。
我變得更自信了作文 篇25
我的朋友，你害怕舉手回答問題是因為你害怕回答錯問題時被老師和同學嘲笑嗎？你害怕一個人回家是因為怕黑嗎？你會因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的木橋嗎？如果你有這些經歷，我只勸你說一句“自信讓你成功”。你會搖頭說“不”嗎？不信我給你舉幾個例子讓你印象深刻！
有一次，同學沒來晚自習。晚自習結束后，我想一個人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學們給我講的'鬼故事，嚇得我渾身發抖。我調整心態，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個人回家。然后我充滿自信，邁著堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。
還有一次，老師說誰背課文，誰舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來，滿臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你。”我鼓起勇氣，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。
我變得更自信了作文 篇26
人們都說——自信，是踏上成功的第一步。事實證明，這句話是對的。
去年在一次英語演講大賽中，我代表學校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現在所說的每一個字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說完，我若有所思地點了點頭，腦子里一直回想著媽媽說過的這句話……于是，我放開膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語調，用英語向大家有聲有色地介紹了自己。演講結束后，臺下一片雷鳴般的'掌聲，我走下臺來摟住媽媽，緊緊地摟住，眼里，充滿了感激和激動的淚水……
通過這件事，我更加堅信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績，也讓我的學習成績有了很大進步，給我帶來了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
我變得更自信了作文 篇27
秋天是一個收獲的季節，在這個收獲的季節里，我又多了一份收獲。
那是一個秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報演出的大廳，我就看到周圍都是人，于是心理緊張極了。演出開始了，同學們陸陸續續的上臺表演，聽著從他們手下彈出的美妙的樂曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂曲彈得流暢！
時間倏忽而過，轉眼間，已經該我上場了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變為一團亂麻。做自我介紹時，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的'身影，可是沒有時間了，我趕快讓自己平靜下來，也不知從哪里來的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個人一下子進入到自然狀態。我從容的坐上琴凳，開始認真的彈奏每一個音符，直到彈完最后一個音符，頓時，臺下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎。
這次匯報演出的經歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過的自信。
我變得更自信了作文 篇28
從前，有一個士兵要去打戰了，臨走時他父親送了把寶劍給他，并說：“這把寶劍是祖傳下來的，鋒利無比，能促你打勝戰，但是一般情況下不能把劍拿出來”。士兵帶著寶劍上戰場去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒有拿出來用，他憑著寶劍給他的力量，在戰場上表現得英勇無比，這一戰下來，他們大獲全勝。當時，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來看看到底有多鋒利，結果他失望極了，原來只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認為斷劍不能給他力量。有一天，這個士兵戰死了，他父親聽說后十分傷心說：“沒有信心的士兵是當不了將軍的”。
從這個故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來回家我把不想踢球的事和媽媽說了，媽媽安慰我說：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽了媽媽的`話后，讓我對自己有了信心，之后我又開心的訓練起來，現在我的球踢得比以前有進步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
我變得更自信了作文 篇29
每當老師說道自信，我就會在心想，自信是非常重要的，如果沒有了自信，你就失去一個機會。
每當上英語課上的時候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問題的時候，我就會把右手高高舉起，可是我們班有幾個人不敢舉手，我知道，她們為什么不舉手，因為他們怕說錯，因為我也有過這樣的感受，以前上課的時候，老師一讓回答問題我就低著頭，老師問我話我也不說，因為我們怕被老師說，可是有一次，上英語課，我會那題，我就把手舉起來，第一次，我把手舉起來，英語老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說：“讓沈妙南的同桌說。”就那一次英語課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語文課上我也舉過手，那次是領導來我們學校檢查，語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說：“領導來我們班的時候，讓我們一起舉起手來:”領導真的`來我們班聽課了，語文老師問，誰會這一題，我會，因為我們當天晚上預習過了，我把手舉了起來，語文老師把我叫起來說，讓我回答，我就把我會的全部說出來了，語文老師說好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
我變得更自信了作文 篇30
蕭伯繳曾經說過：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛默生曾經說過：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強……每該期未考試來長期，哪一次不是溫習到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個句子，第二地揣著局促不安的心境入進考場，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據一樣，讓我在他人眼前抬不開端去。自負，讓我記了那次測驗，這次沒考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學練說要擊名戰，說身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的`傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的處所，果然不出所料，他只會用迎擊，而不會回擊，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個假動作就贏了。我以6比3的上風贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計地讓它成過。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說自信是一顆常青樹那么，灌溉它的一定是沒自心坎的清泉。
我變得更自信了作文 篇31
我十一歲那年，媽媽幫我報了一個鋼琴比賽。比賽的時候，我換上了夢寐以求的公主裙，開啟了人生中第一次享受舞臺的旅程。
“下面有請第78號選手。”不知道為什么，當主持人說到我的號碼時，我臉色發白，心里特別的緊張。我走上舞臺，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來彈去。就在我彈到最關鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂譜。“我該怎么辦？”這時，我可以清晰地聽到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負面情緒讓我的'十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時無助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽，我看到她堅定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開始努力地想樂譜，慢慢的，一段段優美的樂曲回蕩在比賽現場，那張束縛我的網變成了一個個舞動的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
我變得更自信了作文 篇32
我是普通的小，既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問我。“升旗手玩哦！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。，我非常激動。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說：“我你不好說，覺得要給你機會的！和你相處的一段，覺得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的.，同學都反對，是比我優秀的同學。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的小！學習不好算？難道升旗手學習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來。難道，憑優勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，向我奔涌而來。
我變得更自信了作文 篇33
著名心理學家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕其他女生的優秀，那種優秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發現，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發現了我的自卑感，也發現了我的優點，她會指導我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的.成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我幾乎與他們肩并肩時，我知道，我內心的自卑感正在一點一點被瓦解。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢？都沒關系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
我變得更自信了作文 篇34
成長的路上不可能一帆風順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的.食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習，可是，我一點兒進步也沒有，每次做的《課堂作業本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學一年級的班尾，一直好強的我，因為寫的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經試著逃避過，可結果沒有好轉。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學，慢慢地，字有所變化了，我就去練習難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊！當煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
我變得更自信了作文 篇35
哪兒有人這么關注你的一舉一動，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個人在背后盯著我，那個人伺機而動，就準備抓住我出糗的機會。走個路，我怕別人嘲笑我的步子；念個書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個高年級的男孩擋著我的去路，讓開時我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發現那個從來沒有自信過的愛笑的人。
越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的'牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機械的分數，這是所有人都平等的站在一處的入場券，我可以憑我自己的實力，我的那點自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發自內心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風飄過，我的心也跟著飄走了……還會回來嗎？
我變得更自信了作文 篇36
我，一個陽光開朗的女孩，在尋找自信中自信起來，陽光開朗起來。
還記得，我小的時候，在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開心，只知道開心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長以及同學失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點做動作。給我的'不是喝倒彩，而是鼓勵的掌聲。
也記得，在小學二年級時，我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題，去排練時，我心中并無幼兒園時的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過了，做過了，就不怕它了！于是，我又聽到了一次屬于自己的掌聲。
四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節目開始前對我們說：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過，走心過，你就贏過！
我變得更自信了作文 篇37
自信，你還記得我嗎？因為你，才有現在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。
你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的路；如失落時的一把鑰匙，開啟了打開心結的大門；如寒冷下的一束陽光，溫暖了忐忑不安的心房。
自信在風溫潤和煦的季節，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時，你若隱若現地跟在我的.身旁。那時我在場外等待時，心不聽使喚的活蹦亂跳，緊張得讓我無法冷靜。就在這時，我的腦海中浮現出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿滿中夾著一絲緊張地進入了考場，順利的考完。……
終于到了可以看自己的成績的時刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個月的付出，到了驗收成果的時刻。當電腦的熒幕上出現通過時，我興奮極了。要是沒有你――自信，我可能因為緊張而考砸了。
謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵。你就像我的朋友，點綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？
我變得更自信了作文 篇38
那是一件三年前發生的事情，一直刻骨銘心。
那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報了三場比賽：兩場單人，一場是女子雙人。單人對我來說沒有太大的困難，而雙人卻是我從來沒有接觸過的領域。
我的好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習，動作已經滾瓜爛熟了，配合也已經爐火純青了。當時我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎。
比賽那天，我們化好妝就立刻去候場處，根本沒有時間再抱一下佛腳。
我們兩個拉著手站在候場處，緊張得發抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復存在。
當老師報到我們倆的`號碼時，我心里一震，想：該來的總是要來的，算了，憑咱倆的默契，隨機應變吧。
我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場。果不其然，我們連動作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒有得獎。
信心固然重要，但過度的自信卻只會使自己迷失方向。
我變得更自信了作文 篇39
我的書《名人傳記》《牛頓》中的一段話認為人應該有自信。故事是這樣的：
牛頓年輕的時候經常被別人欺負。大家都覺得牛頓是個沒用的`家伙。牛頓在被別人欺負的時候，只是掙扎，沒有反抗。有一次，牛頓在上學的路上走著，一個高個子同學走過來攔住了牛頓上學的路，后面跟著另外三個學生。他們四個人一起罵牛頓，高個子同學罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個子的身上。其他三個人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。
從這件事可以看出，牛頓以前并沒有那么弱，只是沒有自信。后來牛頓的對手是個硬漢，但他當時為什么要出拳？原因是當時他們罵他的時候他又羞又怒。另外，他相信自己當時不是一個懦弱的人，所以要勇敢的站出來。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發揮。如果都發揮到一定程度，你的實力一定很大。
自信是人不可缺少的東西。自信會帶給我們力量和希望。老師、家長、校長等等都強調要有信心。
信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創造更美好的未來。
我變得更自信了作文 篇40
對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學生》讓我猜測到我會有兩種想法。
一、我經過近8年的將老師當作一個權威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風把我的'手吹倒，優勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的習慣已養成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈。持之以恒才行呀！
二、我會多上講臺，練習口語，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權利的，講臺不應該只是老師的，也是我們的，不光老師能發表意見，我們也能發表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當然是想做一個自信而堅強的我。
我變得更自信了作文 篇41
自信是向成功邁出的第一步。
——愛因斯坦
什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因為有了自信，讓我們的生活充滿快樂；讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優秀。
自信猶如一盞明燈，照亮我們未來的路，使我們未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的`期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；給你戰勝困難的潛質。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠充滿著光輝。
是的，自信就是一種巨大的精神動力，我們一但有了自信，學習的動力就會越來越強，會更加發奮，那發奮的汗水是必定會澆灌出成功之花。自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！
讓我們用自信的力量創造精彩的人生吧。
我變得更自信了作文 篇42
人們常說：失敗乃成功之母。古人們都認為失敗比成功更重要。以前的我都會對這些鼓勵的話視而不見。但是，現在的我總是樂于聽從大人的教誨，這些功勞都是那次小小的挫折幫了我，那次挫折又幫了我什么呢?
那一次，只是一次測試。但是，一向“迷信”分數的我十分不理想，這對我簡直是當頭一棒。我呆呆的`，望著鮮紅的分數，不知該怎么辦。突然，耳邊縈繞起了父母在我失敗時，受挫時鼓勵我的一句句話。
漸漸地，我又一次地翻了試卷，看了一遍又一遍。在這本不應該犯的錯誤中，我找到了根源一一馬虎，是它讓我迷失了方向。于是，我在一次又一次的分析錯誤中，找到了自己，那個敢于承認錯誤的自己!
終于在認識錯誤下，改正錯誤下，我又迎來了又一次的測試，雖然這次要比原來難得多，但我憑借著自己的一次又一次的努力，我成功了!用鐵一般的事實，證明給了所有人看一一在經歷過挫折以后的我更加堅強，更加成熟!
現在，我終于能回答我自己了：當我再一次面對挫折的時候，不再是那個不愿承受事實的我了，而是現在這個堅強，勇敢，負責的我!
我變得更自信了作文 篇43
我沒有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒有別人那流云善睞的明目，我沒有……，但我可以說我擁有——自信。
在自信的道路上我不斷成長，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說的好“天生我材必有用！”求學的道路是漫長的`，我們如果沒有自信，還想什么學業有成，光輝明亮的未來嗎？在求學的道路上我會擁有自信，我不斷前進，用我的自信戰勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時我還有樂觀向上的精神，一般來說，對于結果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設法去創造條件，使自己的目標逐漸清晰、明確。我面對問題與失敗時，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會走向成功的，因為我擁有自信。”沒有這樣的樂觀與自信，在生活中有很多事情就會半途而廢。
諸讀者，請大家相信自信與樂觀吧！因為這樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學習當中，以最好最快的速度達到勝利的終點。
我變得更自信了作文 篇44
如果有一天，我們突然發現之前做出的那些努力終將化成回報，也許你會感覺以后的道路走起來都動力十足，也許你會覺得瞬間充滿了自信心。
只不過這些都是主觀情緒的演化而已，我們可以在自己的生活之中做出總結，也許那些事對于自己做錯事情的總結，也許是對于自己成功經驗的總結。
但是不管怎樣，那些總結看起來都是非常有意義的，就好像他們曾經那樣一絲不茍的去做一件事情，他們可能根本就沒有想過要什么回報，但是他們依舊一絲不茍，努力著。
也許我們從一開始決定退出這個行業，就覺得是自己不夠努力，或者是覺得自己實在是忙不出來。
但是他們卻一直在這個崗位上翹首以待，堅持著，也許這本身就是一種力量的演化吧。
當年的我們也曾經不斷的去說服自己，也許嘗試一下會有新的收獲，會守得云開見月明，所有的.一切都沒有什么絕對的說法，這是在我們看到的時候也突然覺得你并不是那么顯眼。
因為所有的問題都曾經如此刻骨銘心。
因為所有的話題在你們說起來的時候都是可以看的清楚吧，只不過當他們提出自己的抱怨的時候，你們也不能假裝完全沒有聽到。
所以這些在于你們職位上都顯得分外重要。
我變得更自信了作文 篇45
在人生道路上，那一個個腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長？我也不知，我只知在我的人生中已走過十五個春夏秋冬，過去的歲月路上留下我一個個盛長的腳步，提醒著我好好把握時間，不要放棄，相信自己可以改變人生。
在過去的人生里，我已浪費了太多的時間。有一句常話不是說：浪費時間就等于浪費生命。時間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對課本，我老是害怕自己學不好，其實我這不是逃避嗎？為何我不自信一點，其實每個人的成功不是來自于自己背后的付出嗎？我應自信自己不笨，我何不努力一點，我何不選擇面對，我何不自信一點呢！
我的'人生也是輝煌的，只要我付出，就會有回報不是嗎？我的人生也是精彩的，我會用自信，努力去改變我是個差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因為我自信有能力改變命運。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報。相信自己，相信自己能用雙手去改變人生。
我變得更自信了作文 篇46
我是一個自卑的，學習不怎么好的“西紅柿男孩”。在學校，我總是被叫起來回答問題，大多數時候，我老師被叫起來后一問三不知，在哄堂大笑中紅著臉陪笑，為此，同學們還給我起了個外號“西紅柿”。
我其實也從沒料到掌聲會給我這么大影響，我本來是在座位上漫不經心地似睡非睡聽課，這是一個單元末尾，具體是語文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的《滿江紅》中的一句，想起來很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽了許久之后，《滿江紅》的.那句話激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經給我同桌背過《滿江紅》，當老師問有沒有人背一下這首詞時，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過來，她說：“沒聽見嗎，老師問啦，你不是會背嗎？背呀。”我從“怒發沖冠”到“抬望眼”是坐著的，只見同學和老師都一臉茫然，都奇怪哪來的聲音，接著我站起來了，全班都很驚訝，到后來，我背完了，同學們都鼓起掌來。
我坐下后，還聽到同學們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問題了，真是不常見啊！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學習，經常回答問題。最后，我竟愛上了回答問題，無論是對與錯。
我變得更自信了作文 篇47
自信是一架神奇的飛機，能在無邊無際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬能的，但是沒有它是萬萬不能的'。自信是成功的第一步！
愛迪生小時候因帶試驗品，不小心在火車上引爆，雖然沒有炸傷別人，但是火車上的列車長還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發聾，造成了終身殘疾。但是他并沒有自暴自棄，而是不斷地對自己說“你一定能行。”在不斷努力之下愛迪生終于發明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學家。如果當年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱道嗎？
偉大的科學家愛因斯坦，小時候只是一個一竅不通的小男孩，但是他也沒有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅持不懈，終于干出了一番偉業。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬語，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請好好地珍惜吧！
我變得更自信了作文 篇48
在生活這個大舞臺上，我演繹著許許多多不同的舞臺劇，也同樣學會了許多東西。自信就是這個生活舞臺教會于我的。
記得我以前非常自卑，認為自己處處不如別人。在別人玩著玩那時，我不會跟著人家一起玩，因為我怕我做的不好會遭到別人的嘲笑。
有一次，我正坐在臺階上看著人家打籃球，我也很想一起去玩，可是我害怕玩的不好會被嘲笑。突然，我的一個好朋友把球扔向了我，讓我加入他們。可我只是搖了搖頭說：“我不會玩”又把球扔還給了他。事后我很為自己生氣，當時為什么自己不去和大家一起玩。
后來，學校舉行一次演講比賽，我很想參加，但又怕因為緊張而忘詞會被大家笑話。整整一天我都在想這件事。我的一個好朋友問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我就對他說了原因。誰知，他卻滿不在乎地說：“這有什么啊？你嗓音好，記憶力也不差，一定可以的`，你要對自己有信心！”聽了他的話，我想了想，是呀！如果我這一輩子都這么沒自信，是不會成就什么大事業的！我決定參加比賽！
結果，我取得了第2名的好成績，我學會了自信！
在生活的這個大舞臺上，如果你沒有自信，辦起事來縮頭縮腦的，你是演不好這個舞臺劇的！
我變得更自信了作文 篇49
如果有人問我：“一個人的成功靠什么？”我會毫不猶豫地說：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的勇氣，才能成功。”
在成功這方面，我感受最深的'就是那次學轉呼啦圈了。一次放學回家，我看見很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽他們說，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買了一個。
我拿著新買的藍色呼啦圈，來到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動起來。“1、2、3……我會轉呼啦圈了！”我興奮地喊道。可是，呼啦圈偏偏和我作對，只聽“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來。“我不玩了！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來。
坐了一會兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉得那么好，而我卻不會，是我笨嗎？不是！絕對不是！我只要好好磨練，就一定會晃好。以后，我每天下樓去練習，有一天，我突然找到了感覺，呼啦圈在我身上平穩地轉了起來，我會轉啦！
從這件事我懂得了：無論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰勝各種困難。
我變得更自信了作文 篇50
在學校里，我們班是著名的表演型班級啦！每次一下課，我和趙晨就會在班級走廊走跳舞，每次都那么開心，也不知道為什么總是喜歡在那個固定位置。
有一次下課我們仍在跳舞，“城門城門，幾站弓，36弓，36弓，啦，啦，啦……”每次同學們聽到這個不太動聽的歌聲時就知道我和趙晨在跳舞。孫雨走過來問：“你們在這兒整天跳舞唱歌煩不煩呀！”趙晨接嘴說：“那你們不也在練Love嗎？你們能跳我們就不能練習小城門嗎？”孫雨沒話說了，只好跑走了。這時班里的沈沈和玲玲也跑了過來問：“我們能加入你們嗎，看你們整天在這兒跳我們也想參加了呢！”我和趙晨想著人數太少，這下我們四個人也可以一起跳了！我和趙晨的自信心足了，我們四個人把前一段跳了一遍，十分開心，約好了明天繼續，便高興地分散回家了。
第二天，上音樂課前，我們先跑到了音樂教室門口，“三、二、一”我數著上臺——“城門城門，幾站高……”上課了，那一眨眼的'功夫，音樂老師看見我們安排好的跳舞項目，夸我們跳得很漂亮，我們的自信心又增加了1分。
就這樣我們的自信心越來越強了，這一次自信的采摘，讓我們感到格外的開心。
我變得更自信了作文 篇51
生活中有許多形形色色的人，有的內向。有的外向。像我就是一個非常內向的孩子，我不善于表達，不知道怎樣與人交往。這一切都來源于我不自信，對自己沒有信心。
生活中自信是必不可少的。小時候我非常不自信，小學時我不自信，最煩惱的就是考試。那是開學第一個學期的期末考試。還記得那時我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬一考不好怎么辦，媽媽會不會打我罵我，老師會不會批評我。腦子里全都是考試之后不好的畫面。第一堂課考數學，我緊張的連筆都拿不穩，手一直在抖。后來我對自己說沒關系放輕松，數學是你的`強項。我答完了題，感覺神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的還不錯。
還有一次老師讓我上講臺領讀課文。我邁著沉重的步伐走上講臺。看到臺下的同學們，頓時心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長鼓勵我。我終于解放了自我，我變的開朗，活潑起來了。班級的各種活動都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長大，該搏擊長空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
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