想像作文300字

時(shí)間：2023-02-24 08:12:38 [第二單元]運(yùn)用想像寫(xiě)一篇文章我要投稿

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【精品】想像作文300字合集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的想像作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】想像作文300字合集七篇

想像作文300字篇1

　　“大膽”，從我的夢(mèng)里傳來(lái)了皇帝的聲音，我一看，我成了皇帝的手下，原來(lái)是皇帝派人找千年人參的人回來(lái)了。

　　我懷著好奇的心情看千年人參，旁邊的奴隸都掙著像小豆一樣的`眼睛，我不明白為什么？只聽(tīng)著皇帝說(shuō)“；不用了，李奴隸你來(lái)找千年人參吧！”原來(lái)他們找到千年人參，我說(shuō)“：好......吧”，我說(shuō)完之后，又對(duì)皇帝說(shuō)“；皇帝，請(qǐng)你給我一艘船和十五袋糧食還有七天的時(shí)間吧？”皇帝說(shuō)“：好，你今天下午出發(fā)”，“是”，我說(shuō)。

　　我出發(fā)了,到了一個(gè)島，那里沒(méi)有什么東西，我又開(kāi)始了，我的糧食就還有十袋了，到了一個(gè)島，我很渴了，在這個(gè)島上我聽(tīng)到了一聲清脆的笛聲，一看，一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)“：渴嗎？”我說(shuō)“：渴啊，你有水嗎？”“有給你”，我又問(wèn)這里有千年人參嗎？”那個(gè)人說(shuō)“打聽(tīng)這個(gè)的人很多，告訴你我就是看管千年人參的，”“給我兩根好嗎？”我說(shuō)。“給你”，謝了。

　　我走了，過(guò)了五天到了家鄉(xiāng)，把千年人參給了皇帝了，皇帝說(shuō)“：好，給李奴隸一根”，我笑了。

　　“浩然，起來(lái)......”媽媽說(shuō)，我睜開(kāi)眼睛，一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

想像作文300字篇2

　　我獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)，初來(lái)乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點(diǎn)誤入考場(chǎng)！

　　幸好媽媽給我“寄”了點(diǎn)東西來(lái)。說(shuō)是寄，不如說(shuō)用互聯(lián)網(wǎng)給郵過(guò)來(lái)的.。現(xiàn)在寄個(gè)東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買(mǎi)信封，又得放郵局，又得托快遞。這時(shí)間沒(méi)少浪費(fèi)，這速度啊可真是——老牛破車(chē)！現(xiàn)在可好了，直接把郵件存在網(wǎng)上，用電子郵件一發(fā)就成，等到取時(shí)，只需用一臺(tái)小小的轉(zhuǎn)化機(jī)就行。我媽媽怕我忘了時(shí)間，怕我迷路，給我整了個(gè)多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個(gè)人才買(mǎi)到的，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當(dāng)導(dǎo)航而且也可以提示你周?chē)袥](méi)有什么拍照措施。當(dāng)你不知道時(shí)間了還可以看看它。“叮啦啦，咚啦啦……”這是什么聲音？噢，原來(lái)是我不小心按到了音樂(lè)鍵，說(shuō)到這里，還有一個(gè)功能不得不說(shuō)，那就是音樂(lè)，傷心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，煩惱時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，啥事都可以聽(tīng)一聽(tīng)。它還可以提示我的上課時(shí)間呢！真是“一舉四得”啊！“滴……滴……滴……”

　　啊！看來(lái)我得去上課了，這表啊可準(zhǔn)時(shí)了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。

想像作文300字篇3

　　人人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，那就是渴望自己當(dāng)媽媽。

　　五歲時(shí)，我還不懂事，整天稀里糊涂的，但我卻清楚地記得自己的夢(mèng)想。鄰居家的叔叔阿姨閑著沒(méi)事就跑來(lái)逗我：“子曄，別人長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，科學(xué)家。你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”

　　我學(xué)著媽媽思考的樣子，冥思苦想起來(lái)，突然一個(gè)偉大的設(shè)想鉆進(jìn)了我的腦袋——當(dāng)媽媽。媽媽多能干，什么都知道。我情不自禁的`笑出了聲。叔叔疑惑的問(wèn)道；“你笑什么？”

　　“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)媽媽。”我一本正經(jīng)的回答。我的話音剛落，便引來(lái)哄堂大笑。

　　“你為什么想當(dāng)媽媽了？”笑聲終于停了，有人又開(kāi)始問(wèn)了。

　　“媽媽能生寶寶，又能照顧寶寶，我最喜歡寶寶啦。”我細(xì)聲細(xì)氣的回話。

　　“當(dāng)媽媽首先要結(jié)婚，你想和誰(shuí)結(jié)婚？”一個(gè)阿姨笑瞇瞇地問(wèn)。

　　我脫口而出：“我要嫁給爸爸，爸爸可好了。”

　　我的話又引來(lái)一陣大笑，我認(rèn)為他們一定覺(jué)得我很棒，才笑的，我高興極了。

　　長(zhǎng)大了，我才知道我有多幼稚，多可愛(ài)。這也是童年留給我的美好回憶。

想像作文300字篇4

　　在古代的時(shí)候，人們對(duì)太陽(yáng)和月亮不是很了解，因此鬧出很大的笑話。在一個(gè)涼爽的秋天的晚上，月亮早早地出來(lái)了，陪伴著人們。

　　古人們吃好晚飯，坐在樹(shù)底下乘涼。他們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。有一個(gè)小孩子望天上一看，大叫起來(lái)：“哇！月亮剛剛還是圓的呢，現(xiàn)在怎么缺了一個(gè)口子？”大人們望天上一看，說(shuō)：“真的！”他們趕緊跑到縣太爺?shù)?家里，對(duì)縣太爺說(shuō)：“縣大人，月亮剛剛還是圓的呢，現(xiàn)在怎么缺了一個(gè)口子？”縣太爺聽(tīng)了，肯定地說(shuō)：“不可能。”有一個(gè)人說(shuō)：“縣大人，請(qǐng)您往天上看一看。”縣大人往天上一看，非常吃驚：“竟然有這等怪事！”“這肯定是神通廣大的妖怪把月亮吃了！”一個(gè)人說(shuō)道。縣太爺讓他的手下用弓箭朝月亮射。只見(jiàn)無(wú)數(shù)只箭一起射向月亮。可是，妖怪沒(méi)趕跑，月亮反而越變?cè)叫。Y(jié)果消失了。

　　一個(gè)人不假思索：“月亮被吃了。”大家開(kāi)始緊張起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)秀才走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大家不必這么緊張。這并不是什么妖怪把月亮吃了，而是一種相隔幾百年一遇的天文現(xiàn)象，名字叫‘天狗’吃月亮。”大家恍然大悟。

想像作文300字篇5

　　未來(lái)的課桌和普通的課桌不一樣，它有許多新奇的東西。

　　讓我們穿越時(shí)空的隧道，一起訪問(wèn)一下未來(lái)的課桌吧！未來(lái)的課桌是一種雙人型的“連地桌”，所謂“連地桌”就是推不動(dòng)，連著地板的桌子。因?yàn)檫@是機(jī)械桌，所以連著地板。這種課桌不需要桌洞，因?yàn)樗厦嬗幸粋€(gè)屏幕。這個(gè)屏幕是一個(gè)萬(wàn)能的電子書(shū)，它可以放映動(dòng)畫(huà)、看書(shū)、看課本還可以玩游戲。能讓學(xué)生在學(xué)校也能感到周末的'愉快。此外，看課本時(shí)不需要屏幕以外的按鈕，只需按下屏幕下方的開(kāi)機(jī)鍵，開(kāi)機(jī)后在屏幕的上方找到課本項(xiàng)，按下之后，屏幕里就會(huì)出現(xiàn)花花綠綠，各式各樣的課本，點(diǎn)一下你想要的課本即可。如果不想看電子書(shū)，那你就得注意左上角的“小面包機(jī)”了。它是一個(gè)可以取出書(shū)和放入書(shū)的小立方體。這個(gè)“小面包機(jī)”是白色的，上面有個(gè)小屏幕。小屏幕是用來(lái)寫(xiě)課本名的，上面還有兩個(gè)方形小洞：一個(gè)是管取書(shū)，一個(gè)是管放書(shū)。想看課本或書(shū)的話，只要在小屏幕上寫(xiě)書(shū)名，書(shū)就會(huì)從那個(gè)取書(shū)的小洞中彈出來(lái)。使用完畢后再?gòu)姆艜?shū)的小洞中塞進(jìn)去。它還會(huì)自動(dòng)保養(yǎng)書(shū)，即使第一百次用，書(shū)也不會(huì)破，筆記也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失。

　　怎么樣？未來(lái)的課本好吧？

想像作文300字篇6

　　從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!

　　我喜歡馬，因?yàn)轳R是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無(wú)比威風(fēng)，作戰(zhàn)時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場(chǎng)，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。

　　我喜歡馬，還因?yàn)轳R是智慧和忠誠(chéng)的象征。老馬識(shí)途的'故事，說(shuō)的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠(yuǎn)再艱辛，都不能難到它，“所向無(wú)空闊，真堪托死生。”講的就是馬的慧和忠吧。

　　可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會(huì)飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒(méi)有天使和神仙；假如我有一匹會(huì)游泳的馬，我

　　一個(gè)秘密海島上去，我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會(huì)和它分享我的快樂(lè)和悲傷。

　　假如我真的有一匹馬，那該多好啊。