【實(shí)用】想像作文匯編七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想像作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

想像作文 篇1

　　我和我的同伴生在遼闊的草地上，人們把我們抓起吹散到各個(gè)地方。

　　我在這里，這里是一片柔軟的綠草。瞧，小草偷偷從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。看那邊，那里有我的伙伴，風(fēng)吹過去，他飄走了。下起了蒙蒙細(xì)雨，雨落在小草上，看，草兒輕輕擺動(dòng)著身體，正在與我招呼，許多小草都從睡夢中蘇醒過來……

　　我在這里，這里是花兒的天地。瞧，那淺色的外衣緩緩的張開了，那么美麗，那么動(dòng)人。她們在陽光下照射著，舒服地伸了個(gè)懶腰，好像變成了幾個(gè)活潑的小精靈，眨一眨漂亮的大眼睛，向我問好……

　　我在這里這里是飄香的果園。瞧，他們成熟了，努著紅彤彤的小嘴，那么好看，那么可愛。他們蹦蹦跳跳地來邀請我來參加他們的會(huì)宴……

　　我在這里，這里是金色的田野。瞧，稻草彎下了腰，低下了頭，一個(gè)九十度的鞠躬，擺現(xiàn)在各位來賓面前。她就像是一個(gè)害羞的姑娘，搖著自己柔弱的身姿……

　　我是一位旅行者，也是一個(gè)冒險(xiǎn)家，我是誰，我是——一朵蒲公英。

想像作文 篇2

　　看到電視上大白鯊特別的兇猛，稱霸海域，我也想變成一條大白鯊。

　　假如我是一條大白鯊，我會(huì)告訴兄弟姐妹們：“我們不應(yīng)該吃善良的魚兒，我們應(yīng)該去把那些陰險(xiǎn)、殘暴的壞人吃掉。”

　　假如我是一條大白鯊，我會(huì)去沉船附近看看，我會(huì)把沉船里的寶物給取出來，放到岸邊，讓它能重返博物館，給科學(xué)家們研究研究。

　　假如我是一條大白鯊，我會(huì)去海底深處探索奧秘，去看看美麗的珊瑚，晶瑩透亮的珍珠，去找找有沒有同類，去看看最大的鯊魚究竟有多大。

　　假如我是一條大白鯊，我會(huì)去保護(hù)這片美麗的大海。

想像作文 篇3

　　大家好，我是一條生活在西洋湖里可能即將死去的小魚，我叫莉莉。我想跟大家說說我為什么會(huì)即將死去。(流淚)

　　以前，這里的湖水清澈見底。春天，我能透過清澈的湖水看見岸上游人如織，小鳥在柳樹姑娘的枝頭上婉轉(zhuǎn)地歌唱，一朵朵花兒爭奇斗艷地開放，柳樹姑娘抽出的嫩葉輕輕地飄蕩在水面上，像是在跟我們游戲;夏天，我們躲在碧綠的荷葉下面遮陽，透過清澈的湖水欣賞著美麗的荷花;秋天，看到樹上結(jié)了有大又圓的果實(shí)，多想去嘗嘗呀!冬天，我們看著小朋友穿著厚厚的棉襖在堆雪人，臉凍得紅撲撲的，可愛極了。

　　后來，人們開始往水里扔垃圾，不再像以前那樣保護(hù)我們的家園，就算岸邊有垃圾桶，他們也不會(huì)扔進(jìn)去，而是隨手扔進(jìn)湖里，使湖水受到了極大的污染。漸漸地湖里的垃圾越來越多，水越來越渾濁，我的眼睛就像被蒙上了一層黑布，看不清婀娜多姿的柳樹姑娘了，看不清美麗的荷花了，看不清樹上的果實(shí)了，也看不清小朋友們紅撲撲的臉蛋了。湖水還散發(fā)出一陣陣惡臭味，我的許多小伙伴都在這惡劣的環(huán)境中死去，只剩下我們幾條生命力比較頑強(qiáng)的小魚，勉強(qiáng)還能生存下來，但我也感覺到我的身子越來越差，經(jīng)常喘不過氣來，也游不動(dòng)了，說不定哪一天也追隨我的小伙伴們?nèi)チ恕Ｓ稳艘猜�慢地稀疏起來，因�(yàn)檫@里已不再是一個(gè)美麗的公園，更像是個(gè)垃圾場。

　　人們，我們魚兒雖小，但也是地球上的生命，也能成為你們餐桌上的健康美食。為了自己的飲食安全，也為了珍惜別人的生命，請不要再扔垃圾，毀壞我們的家園。

想像作文 篇4

　　一個(gè)僻靜的小村子里有一位小女孩兒，她叫小花。她的鄰居是一位年紀(jì)很大的老奶奶。

　　有一次，小花看見老奶奶做事很辛苦，就想去幫助老奶奶。又過了幾天，小花推開老奶奶家的大門，看見老奶奶不在家，而盆子里有一盆子衣服沒洗。小花心想老奶奶做事那么累，不如我?guī)屠夏棠套鍪掳伞Ｓ谑切』ㄐ袆?dòng)起來，她先把衣服洗干凈，來來回回把地拖干凈。

　　老奶奶進(jìn)家門后，發(fā)現(xiàn)家里變化很大。以前自己家里比較亂，而現(xiàn)在非常整潔。老奶奶納悶了，是誰把我家弄得干干凈凈的呢？突然，老奶奶看見睡椅上躺著小花，這才知道是小花把家里弄得干干凈凈的。從此以后，小花每天幫助老奶奶做家務(wù)，而老奶奶呢，天天把好吃的留給小花。

　　鄰居們經(jīng)常看到小花的小身影在老奶奶家忙這忙那，而小花也經(jīng)常依偎在老奶奶懷里，陪著老奶奶說話。

　　看到小花牽著奶奶在夕陽下散步，鄰居們都不由得贊嘆：“不是親人勝似親人啊！”

想像作文 篇5

　　我是大自然中的一員。自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢�我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

　　不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的.秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑�道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　漸漸的云散了，雨越來越小，越來越校空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

　　天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。

想像作文 篇6

　　假如我是名科學(xué)家，那么我就做一名環(huán)保科技家。

　　古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學(xué)時(shí)代必定先從家中開始，首先我制造一個(gè)臟水轉(zhuǎn)換機(jī)，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉(zhuǎn)換成純凈的水。

　　然后我會(huì)制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經(jīng)過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的地圖上點(diǎn)出你想去的地方，它便會(huì)立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲(chǔ)箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。

　　刷牙是每個(gè)人早晨起床后必須做的，經(jīng)常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會(huì)有許多的水被白白浪費(fèi)，這樣我便會(huì)制做一種牙刷，它的頂部有一個(gè)帶蓋的小口把水灌進(jìn)去，按一下旁邊的小洞，它就會(huì)配合你噴水，用不了的下次還可用。

　　在我完成家中任務(wù)后，我將把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會(huì)排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時(shí)，就可以吃汽車，有人會(huì)問汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因?yàn)樗�有再生功能，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。

　　這就是我一個(gè)未來科學(xué)家的愿望。

想像作文 篇7

　　嗨，現(xiàn)在我邀請你們到2986年時(shí)代的教室吧！

　　教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒什么兩樣，不同的是它是自動(dòng)的，例如：老師嘴里念什么，黑板上就會(huì)寫什么。黑板臟了，我們是不會(huì)擦，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)噴水出來，然后自動(dòng)烘干的。

　　老師是機(jī)器人。改作業(yè)是不會(huì)錯(cuò)的，別以為機(jī)器人就不會(huì)打人哦，如果你犯了錯(cuò)，也會(huì)懲罰你的。

　　椅子嘛，可以隨意調(diào)節(jié)高度，如果你愿意，還可以調(diào)到天上去。不過注意！那你肯定會(huì)被老師打得屁股開花！

　　窗子不用麻煩同學(xué)們開開關(guān)關(guān)，只要一聲令下開或者關(guān)，窗子立馬就會(huì)按照你說的去做。這樣，同學(xué)們就不會(huì)把窗子弄壞了。

　　教室后面還有一個(gè)動(dòng)物角，里面的動(dòng)物有好多好多。有：兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔(dān)心它們上課會(huì)吵叫。呵呵，不用擔(dān)心，因?yàn)閷ｉT有一個(gè)動(dòng)物的飼養(yǎng)員（當(dāng)然也是機(jī)器人），上課是，立刻會(huì)讓它們進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

　　教室里有一個(gè)按鈕，那是用來急救的。如果遇到什么緊急狀況，按下按鈕，教室的天花板就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，隨后教室里就會(huì)像宇宙一樣——失重，然后同學(xué)們都飛到屋頂，屋頂上還有一個(gè)按鈕，按下它，就會(huì)有很多架飛機(jī)來救我們。你會(huì)問：這樣是不是很奢侈啊？其實(shí)啊，飛機(jī)在這個(gè)時(shí)代是家常便飯，家家戶戶都有一架哩！

　　啊！未來的世界是很奇妙的！真希望其他人也來到我們的教室！

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