實用的月考的作文優選(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的月考的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。
伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷!”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了。考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動……這時這班監考老師的'走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大的飛躍!
月考的作文 篇2
大家好！今天，我要帶大家去參觀我的學校。
走進大門，首先映入你眼簾的肯定是八個金光閃閃的大字：“好好學習，天天向上”這八個大字是親愛的毛主席提的詞，時刻提醒我們要好好學習，天天向上。
穿過這面墻，往左走，就能看見我們高聳如天，拔地而起，橙色的`教學樓，我們在教學樓里學習知識，探索奧秘，穿過教學樓，就是紅綠兩色的操場，走過操場，就來到學校的精華——種植園。如果沒有種植園，學校肯定會丟失一半的美 春天，種子們喝足了水，吃足了肥，把小腦袋探了出來，打探著這個陌生的世界。學校的老師給他們施肥澆水，精心照料著這些小生命。
夏天，麥子熟了，麥地里變成了金色的海洋。老師、同學們拿起鐮刀， 在種植園里割麥子。麥地里一片歡歌笑語。
秋天，大部分蔬果都成熟了，春天的青菜娃娃已經成年了。老師收獲了成熟的青菜，種上“抗寒健將”白菜和小麥，以迎接冬天的到來。
冬天，雪花飛舞，飄揚的雪花贈給種植園一個大棉被，給了操場一個地毯。我們在地毯上盡情嬉戲，種子們吸收著棉被的水分。
我的學校一年四季都那么美麗。我愛我的學校。
月考的作文 篇3
進入九年級，添加了一門新科目，考試的范圍放大到整個初中所學的知識，繁重的學習任務下，同學們學習的信心仍未被擊退，并在一次次的檢驗下，更加強烈。
英語默寫的新模式、新制度，作業收取效率的提高，夕會時間的重新安排，一項項的改革都標志著我們已進入九年級，進入沖刺的階段。
上課回答問題時，組內聽到的除了平常經常響起的幾種聲音，還有幾個新聲音，組內的張琴、楊雨希在課上更加積極的回答問題。張琴只要是會的問題，有把握的問題就會直接舉手，一點也不含糊，數學課上有些問題她也是站起就答，比起以往的默默努力，這幾周她的表現確實有了不少變化。楊雨希在課上雖然回答的問題不多，但有些時候都是她自己舉手，她以往對答案的不確信，到現在的果斷也有了不少改變。而組長張彤在回答問題方面還是一如既往的積極，每當問題一出現，她幾乎就會立即搶答。在英語默寫上，我們組內所說也有人會偶爾出現重寫的情況，但都是少數，基本分數都在八分以上，即使有分數低了一點的時候，在第二天也能及時改正，提高分數。
英語課上，有時我們會做一些練習，本來對英語極其不擅長的齊濟，卻能在一次次練習中拿到了不錯的成績，有幾次分數甚至超過了張彤，這樣的他能說沒有在努力么，還有那一次物理的電路圖，組內不少人都是只對了幾道，他卻能得到滿分，畫出的電路圖還很美觀，明明前幾天和我們一樣不會的他，在這幾天內有了如此大的提升，這樣的'他一定在努力啊。我們也會緊跟他的步伐，以不輸他的努力奮戰九年級的第一次月考。
早晨來到教室，不過十分鐘組內的成員就都已經到了，原來經常晚到、遲到的楊雨希在到校的時間上也有了很大的提升，比以往早了10分鐘，緊張的時間，繁重的任務，早自習不能放過一點時間。平常每天一開的夕會，也改為周三開一次，周五開一次，其他的夕會時間都拿來學習，平常組內人員在理科方面有什么難題，我也會積極地幫助他們，也鞏固一下我自己的知識，每個人都在充實的度過夕會時間。
在良好的學習氛圍下，我們會繼續努力以完美的姿態迎接第一次月考，以優異的成績回報我們的努力。
月考的作文 篇4
不知不覺中，剛開始高三生活一個月便即將要離我們而去了，短短的一個月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著我們這一個月所學習的知識進行一個總結，也就是要進行月考。
每一次要進行考試的時候總覺得自己好像沒有學習到了什么，明知考試即將來臨，卻也不知復習什么，等到考試成績出來的時候卻又黯然傷神。
等到在過完這段考試的時間卻又被老師的勵志言語所激勵，又暗自下定決心要努力的學習，考到自己覺得比較滿意的結果，但卻又總是紙上談兵，往往沒有實踐。
明天的月考，我唯一擔心的是如何寫作出一篇好的文章？
不得不說，在我沒有閱讀習慣的時候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品，然而在平時期間也沒有著寫作的.習慣，有時我嘗試著在平時寫著一篇在自己認為較好的文章，也是需要心思苦想著一點多鐘的鐘頭才得以認可。
但是，幸運的事，在高二的時候認識一個朋友，她很喜歡閱讀，看小說，我由于長時間的受到了她的影響，在高二過度高三幾個月的時間，我慢慢的也有著閱讀的習慣，我慢慢的嘗試著看書，從手機里觀看，與朋友借看，也開始嘗試著練習著寫作。
幾個月的時間，我看了將近15本書，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說，這也許并不多，而對我來說，我覺得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫作的一點的習慣，慢慢的，我看書在不知不覺中也快了許多，寫作也不像之前那樣需要一點多個鐘頭才可寫出一篇自己認為較好的文章，現在只要是可以想到一個題目便可在一個鐘頭內完成一篇文章，也許這還是慢的，但是，對于我來說卻比之前好也許多，是快的，是進步了。
可是即使這樣，我卻還是擔心，擔心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因為在之前的每一次考試中都無法把一篇文章發揮的淋漓盡致，寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。
我想考試盡快的來，想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機會，可以嘗試著自己在這幾個月里到低進步了多少，自己是不是可以寫出一篇好的作品的時候。
由于設置的時間有限，于是我便需要草草的了結文章的結尾，以可以在特定的時間內完成，也讓我們期待著明天月考的到來。
月考的作文 篇5
期中考試在我們緊張而又忙碌復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足機會，還讓我們知道自己真實水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上漏洞，經過一次次修補，一次次捕撈，在中考時候，你知識與能力編成魚網一定已經是牢不可破。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功洗禮，得到了磨練、反省和升華自我機會，這正是我們最大收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大成功。但是，失敗也有失敗魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望太陽。成功不是驕傲資本，失敗卻是努力理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后成功，不應該只是作文時舉例論證材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗。
期中考試，不管取得怎樣成績，都要引起我們足夠思考。
一要反思我們學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來甜果。一切少付出多收獲想法都是不現實。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧學習環境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部實力。人生道路有風和日麗日子，也有陰雨連綿歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時喜悅中走出來，從暫時沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試做好準備！
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