勇氣作文

時間：2025-07-06 09:34:31 勇氣我要投稿

勇氣作文必備(9篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的勇氣作文9篇，歡迎大家分享。

勇氣作文必備(9篇)

勇氣作文篇1

　　那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。

　　在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中.......我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。

　　“老爸，我順著懶人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不經心的回答著。聽了這話，我立刻跳進一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸。“不行，總不能在這個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的'像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找......找......找廣播站。對，廣播站！

　　我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關心的問：“小朋友，你怎么了？”“我......我走丟了！”我著急的說。“在這張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字。“看來有許多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛。”我心想。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領回去了。

　　回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！

勇氣作文篇2

　　人活在世間，不可能永遠順利，沒有失敗。有時，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。

　　翻開歷史的畫卷，古代圣賢么遇到挫折時，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認輸，只是代表暫時的失敗。如果說，一個人連面對暫時的失敗的勇氣都沒有，那么他何嘗能成就一番偉業呢？

　　韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無恥之人，自知力量不如對方，選擇低頭，從胯下穿過，那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長了韓信抬頭的勇氣，后來他專心讀書，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當時沒有足夠的勇氣去低頭，他也不會有后來如此高的成就。可見，低頭不是認輸，而是勇氣的體現。

　　勾踐是歷史上越國杰出的君王，人們在驚嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時，卻忽略了他低頭時驚人的勇氣。勾踐在吳王強大的軍隊前面選擇了低頭，保全自己和越國人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是吳國的囚籠和國人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國后加強國家實力，最終把吳國滅亡。如果勾踐當時沒有低頭，沒有勇氣，那么他當時就被吳王所殺，越國被吳國所滅，也就沒有后來強大的盛世。

　　低頭也是有勇氣的，你要敢于面對他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的'抬頭。

　　每當想起項羽，我就會為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因為他沒有勇氣低頭去面對江東父老。如果他當時選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問題，也許當時的勝者就不叫劉邦了。可見，每一個人在面對困境時，不是都有勇氣去低頭的，

　　低頭不是屈服，更不是妥協，而是為了更好的抬頭。

　　低頭需要勇氣，更需要有強大的內心。

　　點評：這篇習作把文題中的“其”定為“低頭”，在開頭呼應題目提出中心論點——低頭需要勇氣。小作者充分運用事實論據加以論證。除舉例論證以外，他還把韓信忍胯下之辱、勾踐臥薪藏膽作為正面例子，而項羽無顏面對江東父老而烏江自刎的事例作為反面例子，這樣的對比論證，使全文的論證更充分、全面。

勇氣作文篇3

　　有一句名言“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”生活中許多時候我們都需要勇氣，勇氣讓我們前行，讓我們進步。今天課堂上，我鼓足勇氣回答問題，雖然錯了，我卻不后悔。

　　上午數學課，乙老師提出一個問題讓同學回答，我稍加思考便舉起手來，可能是我平時不太回答問題的原因，乙老師立刻喊了我的名字，我站起來把答案說了出來，回答過后教室里鴉雀無聲，我暗想一定是回答錯了。果然，乙老師說：“你忘記帶平方了！”我腦子里一片空白，好不容易有勇氣回答一次問題，竟然回答錯了。我的臉頓時像火燒一樣，心里又慚愧又懊惱，恨不得找個地縫鉆進去。這時候只聽到乙老師說：“回答錯了也比那些不舉手不回答的好！”聽到乙老師這句善解人意為我解圍的'話，頓時感覺安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下，讓我坐下了。我想這次回答錯了，是我學習不夠認真踏實，以后上課一定要認真聽講，多思考，腳踏實地地學習，牢固掌握所學知識，不要再出現今天這種情況了。

　　這件事雖然讓我有一種挫敗感，但我一點都不后悔。這也是一次鍛煉自己的機會，最起碼我有勇氣舉手站起來回答問題了。我知道光有勇氣是不夠的，要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣，我們才不懼怕失敗，才敢去探索我們所不知道的東西，我們才能不斷地向前，向前！

勇氣作文篇4

　　我不能改變歷史，但我能改變未來；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對我的看法。

　　我是一個活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法！

　　你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡單。最開始練的時候，我總是拿不穩筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了！

　　但挫折之后，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參加比賽的機會。聽到這個消息我別提多高興了，當知道全縣小學一組只我一人時，我那情緒更是高漲。但后來，我越來越緊張，由于比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習了。“全縣小學一組就你一個，你一定要寫好！”這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。

　　終于，比賽的日子還是來了，我懷著忐忑不安的心坐了一個半小時的車來到比賽現場，站在大門前，我深深吸了口氣，說：“接受現實吧，推開大門吧！”我走了進去。

　　當我調好墨汁，擺好紙硯時，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個字，我都會在心中醞釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我認真琢磨著，寫著，因為我知道這次比賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是《送人游吳》，這首詩是贊美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕”字，我練的時候，就屬它練得多，寫那么十幾個，也就一兩個好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕”來了！我的心發起了顫。但我又想，“用我全部認真的`心來寫這個字，一定能寫好的！”我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個字，筆畫怎么處理，我開始運筆了，我的心好靜。啊！終于寫好了，比以前寫的都好看！

　　還剩十分鐘，我認真地端詳自己的作品，雖然不好改動，但我可以知道哪兒還需要改進，下次可以注意！收作品的時候，我環顧了一下比賽現場，我驚喜地發現全場數我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過了緊張。

　　是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨立！

勇氣作文篇5

　　“咯吱咯吱。”枯黃的松針在人們的腳下發出清脆悅耳的聲音。若是在平常，我定要認真地享受這美妙的“樂曲”。但此時的我早已無心體會這大自然的饋贈——我和媽媽受邀與親朋們一起爬山，但由于體力不支和恐高這雙重問題，我們便被“大部隊”遠遠地落在了后面。

　　“啊！”不知是因為長時間徒步的勞累，還是因為枯松針使我的腳下一滑，一下子向后摔去。還好媽媽從后面一把扶住了我。

　　“媽，這……這兒好高呀！”我不由自主地向山下看了一眼，“摔下去會不會很疼呀……”“別怕……別怕，別回頭看山下，這樣就不害怕了。”媽媽雖然是在安慰我，但從她顫抖的聲音中不難發現她的緊張之情。

　　這時，還沒從剛剛的恐懼中走出的我又遇到了一個巨大的難題——爬坡。高聳的山望不到山頂，曲折而又狹長的小路仿佛沒有盡頭，路上堆積著的厚厚的'枯松針上明顯的腳窩似乎在提醒著我，有很多人在這里打滑。

　　我害怕極了，汗水浸透了衣衫，眼前也朦朧了起來。

　　忽然，一個身影從我身邊沖過去——是媽媽。媽媽奮力地奔向山坡，隨后緊緊地握住一棵樹，在它的旁邊停了下來。媽媽沒有說話，但從她瘦小的身影的劇烈起伏可見，媽媽用了很大力氣，也用了很大勇氣。

　　這時，媽媽緩緩地轉過身，并朝我伸來了一只手，“來，媽帶你上去。”媽媽雖然努力壓制著自己，但那微微地顫抖聲還是將她的緊張恐懼顯示了出來。

　　當時害怕到大腦一片空白的我毫不猶豫地拉住了媽媽的手。我看不清媽媽的神情，只覺得她的手很涼很涼……

　　回到家，爸爸聽到我們這次爬山的“驚險”和媽媽的堅強后，笑道“真的！你媽那么厲害？當年沒有你的時候，我和你媽去登山，還沒到半山腰她就嚇得走不了路了，現在還能拉你一把，進步哩！”爸爸雖然只是說笑，但這些話卻似利刃一般刺痛了我的心。我只感覺鼻頭一酸，便急忙別過頭去。此時，媽媽曾經模糊的面龐一下子清晰了起來——掛滿汗水的臉上寫滿了堅定，勇敢與偉大。

　　女本柔弱，為母則剛。曾經遇到困難便止步不前的少女，正因有了孩子，有了責任，就有了堅持下去的動力，才會堅強起來。也許這種堅強不易被發現，但卻實實在在地存在著，正如，這一個轉身的勇氣……

勇氣作文篇6

　　生活中我們需要信心，我們需要微笑，而我更需要活下去的勇氣，蒲公英飛翔，需要心的勇氣，而我則更需要活下去的勇氣。

　　就像，美國的偉人華盛頓一樣，雖然看了父親心愛的櫻桃樹，卻勇敢的承認了自己只是為了是那把斧頭鋒不鋒利，承認了錯誤，父親就是因為這樣沒有責怪他，去鼓勵了他，難道這就不去要勇氣嗎？華盛頓承認錯誤需要勇氣，而我則更需要活下去的勇氣。

　　兩年前我最愛的姐姐得了絕癥，當我在當時我的心都快窒息了，淚水也哭干了，而姐姐一滴淚都沒有落下……她依然很樂觀，依然綻放出燦爛的笑容，每當我看到那張純真的笑容時，我在想，姐姐以前一定是一個天使，只是到上帝的眷顧，或許是因為他太忙了……沒有注意到姐姐這個天使罷了。我淡淡的笑了笑，我希望就算姐姐走了，也要帶著我滿滿的祝福走，因為我知道，她時日不多了……所以，我便發動我所有的網友，一定要在短時間之內這出一千只紙鶴，雖然我知道我留不住姐姐，但我還是會很奢望上帝看到我的祈求，奢望奇跡的出現，就讓我的淚化作一千只紙鶴……

　　后來，我便沒日沒夜的折紙鶴，希望快一些這出以前只紙鶴，沒有過多久，我便接來了很多的郵差，里面裝滿了很多的紙鶴，上面寫著：“你要堅強些，我相信你的姐姐一定會好起來的……”看著這些卡片，禁不住，我的淚水姍然落下，我的眼睛濕了，原來有這么多人關心我和姐姐，我把所有的紙鶴集在了一起，數了一數，終于數到了一千！我欣喜了……把所有的紙鶴放在了箱子里，立刻抱去給姐姐，也不知道我的心是怎么了，心總是不能平靜下來，我肯定這不是欣喜，而是另一種我無法說出的感覺……我對著司機說：“麻煩能快一點嗎？我急著去醫院看我的姐姐。”我有點害怕了，害怕姐姐不在對我笑了，害怕姐姐永遠的睡下去……我邁著沉重的'步子進了病房，有很多的人在那里，我沖了進去，呵！我最不想看到的事情，還是發生了，我的心歇斯底里的痛著，突然發現這個世界好靜好靜，靜的可以聽到我的心跳聲……我瘋了似得搖著姐姐的身體，嘴里不停的說：“姐姐，你起來啊！你說過要和我一起去海邊看夕陽，一起笑、一起快樂、一起玩耍的，你騙我！你騙我！”

　　后來我的生活里，沒有了姐姐，我變的頹廢了，沉默寡言，看到別人歡樂時，才發現原來自己的世界顯得那樣的孤獨與寂寞……我，真的……連活下去的勇氣都沒有了！在整理姐姐遺物時，看到了一封信，“給親愛的妹妹”

　　玉，當你看到這封信時，姐姐已經去了一個很美的地方——天國，你別傷心，我會化作一個天使守候在你的身旁，我走了……你一定要開心，你知道嗎？其實姐姐一直在你的身邊，直至你老去……

　　愛你的姐姐

　　看到這里，我的淚有涌了出來，原來姐姐沒有丟下我，我把信放在胸口默默的念著，姐姐，你放心我一定會活得好好的……因為姐姐給了我活下去的勇氣。

　　從那以后我變了，變得快樂了很多，開朗了許多，不再封閉自己，敞開心胸！姐姐不希望看到不快樂的我，這不僅僅是為姐姐而活，更是要為了我自己而活

　　姐姐給了我活下去的勇氣，姐姐一定也不希望看到這樣的我，這勇氣讓我知道了生活的意義，就像那蒲公英找到了自己的方向，而我也找到了同伴，不再孤單…

勇氣作文篇7

　　在我的成長過程中，我的到了許許多多的東西，比如：友誼，令我溫暖；母愛，給予我力量；禮儀，讓我懂的.謙讓。但我覺得最有用的是令我在演講臺上滔滔不絕的勇氣。

　　困難是一個阻擋人前進的“惡魔”，但是困難是人人都要經歷的。而勇氣是打敗“困難”這個大惡魔的“救世主”，是在我面臨困難時令我堅定不屈的力量，它永遠指引我們勇往直前。

　　記得那一次，全班要舉行一個有關愛國的演講會。雖然全班同學都歡呼起來，而我卻要面臨一個艱難的抉擇。到底是參加還是不參加，參加的話怕沒講好出錯了，會在全班同學面前丟臉，可如果不參加的話，又失去了一次在老師面前大顯身手的機會。

　　小休我回到家里，把這件事情告訴了爸爸媽媽，想聽聽他們的意見。爸爸一開始和顏悅色的對我說：“兒子，你是不是覺得如果沒講好會很丟臉呢？”我大吃一驚，心想：難道爸爸是我肚子蛔蟲嗎？他怎么知道。我輕輕地點了點頭。“為什么要這樣想呢？沒講好只不過引來一些嘲笑而已，你并沒有失去什么。再說人要在一次次磨難中才能成功。”聽了這活，我先是低下頭遲鈍了一下，然后沖進書房，開始準備稿子，立刻就忙得熱火朝天起來。

　　回到學校，我發現同學們個個精神飽滿、信心十足，但我并沒有像往常一樣害怕，反而覺得自己勢在必得。演講會開始了，同學們一個比一個好。終于輪到我了，我滿懷信心地走上講臺，望著下面寫幾十個同學，又感到了一絲害羞，但我立馬想起了爸爸對我說的話，很快地變得勇敢起來，我滔滔不絕地講了一大段。

　　人人都需要勇氣，因為有了勇氣才能讓我們活得更精彩。

勇氣作文篇8

　　上帝在關上門的同時為你打開了一扇窗。

　　——題記

　　勇于開始

　　舞臺后的林蔭小道成了運動員準備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

　　報到領號后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續數秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫著取暖，卻總無法驅趕由心而發的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。

　　不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。

　　勇于堅守

　　未曾嘗試，是不會了解站在白線后俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。

　　一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過后，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的風，似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機械化擺動高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地做別人不敢做的'事。看著她，我堅定了信念，驅散那縈繞于心的風，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。

　　不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。

　　人生好比一支沒有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。

　　上帝在關上門的同時只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。

　　——后記

勇氣作文篇9

　　在我們身邊有著許多植物，有的開滿美麗的花朵供人欣賞，有的能供人食用，有的能給人帶來健康，至少它們能為人類吐出新鮮的氧氣，供人呼吸。植物的各種益處都獻給了人類，人類也用各種詩句贊美了一番，如果我是其中的一個植物，那該有多好，而我又會做些什么呢?如果我是一株蒲公英，我會把自己的種子送給秋風，讓風帶著種子們飛過樹叢，飛到種子想去的地方，我還會把我漂亮的絨毛展示給農民，讓農民看到漫天飛舞的`我就想到了秋天，想到了豐收。即使我被淘氣的孩子們折斷花莖，吹散種子，我也不會責怪他們，因為我能讓孩子快樂起來，這就是我最大的愿望，雖然這也只是一瞬間的快樂。如果我是一株生活在沙漠地區的仙人掌，我會默默無聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人，幫他們戰勝惡劣的環境，雖然有些苦澀，但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧，就能頑強的活上上百年，我也不需要任何幫助，我會用自己的品質，精神去感動生活在困境的人們，讓他們增強勇氣，與困苦斗爭。如果我是一棵普通的樹，我會堅強的生長，長得綠葉茂盛，讓過路人在樹蔭下乘涼，讓淘氣的孩子爬到上樹捉迷藏，讓無家可歸的小鳥安在我的樹枝上歌唱生活，做綠色空氣的調節器。每種植物都有它獨一無二的優點，無論我是植物中的哪一種，我都愿意用愛心撫慰大地，用彩筆描繪人們生活中的綠。

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