勇氣作文

時(shí)間：2025-05-15 08:20:14 勇氣我要投稿

勇氣作文合集（9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勇氣作文9篇，歡迎大家分享。

勇氣作文合集（9篇）

勇氣作文篇1

　　近段時(shí)間，意外從同學(xué)口中得知了一部影片——《哈利波特》，一部由世界著名的小說(shuō)改編的電影。我從新聞中也看到過相關(guān)新聞。聽著同學(xué)對(duì)我說(shuō)大概內(nèi)容，我就能感覺到這本書獨(dú)特的魅力，到底是什么能吸引全球讀者，在這么多小說(shuō)中脫穎而出呢？我抱著好奇又期待的心情，樂顛顛的跑去書店買回來(lái)了一本《哈利波特與魔法石》。不到一周，我便如饑似渴的將他讀完，不禁佩服作者j.k.羅琳天馬行空的想象力。

　　在書中，主人公哈利波特是一個(gè)普普通通11歲小學(xué)生（起碼他是這樣認(rèn)為的），他是一個(gè)失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學(xué)校“霍格沃茲”的入學(xué)通知書，才得知到自己的父母原來(lái)是兩名男女巫師，都遭到一個(gè)名為伏地魔的具有極大的野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場(chǎng)戰(zhàn)斗中唯一的幸存者。他在校中結(jié)識(shí)了好友勇敢的羅恩和聰明的赫敏，他們一起經(jīng)歷的一次又一次的冒險(xiǎn)，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當(dāng)然，還有他們性格各異的數(shù)名同學(xué)。

　　在這個(gè)世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的'生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。

　　總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來(lái)的吸引力我是親身領(lǐng)教過了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經(jīng)理數(shù)次考驗(yàn)后變得堅(jiān)定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對(duì)敵人時(shí)無(wú)畏的勇氣，這都是我們值得學(xué)習(xí)的。如果你問我，我可以大聲告訴你，這本書絕對(duì)值得一讀！

勇氣作文篇2

　　生活中偶爾會(huì)有不如意的時(shí)候，由此你可能會(huì)輕松地迎刃而解，而有些可能會(huì)打破你的心理防線，讓你產(chǎn)生諸多不良情緒，每一個(gè)人都多多少少會(huì)有一點(diǎn)，而我也是。

　　少年如畫，八九歲的稚氣少年，都有一顆追求速度與激情的心，奈何為滿十八歲，駕照何處尋？想哭……在沉重的悲痛下，大家把那顆心寄托在了“小毛驢”——自行車上。然而四年級(jí)后，我的同學(xué)大多數(shù)都會(huì)騎自行車了，而我卻從未接觸過自行車，這讓寡人情何以堪。

　　那年暑假，我狠下心來(lái)，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車，趕上班里的“老司機(jī)”們。

　　一個(gè)較為涼爽的夜晚，我和父親來(lái)到一條大馬路旁，準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)，在充分的認(rèn)識(shí)構(gòu)造及其用途之后，我開始了“慘無(wú)人道”的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，然而可怕的并不是那魔鬼教官，可怕的.是那頭“犟毛驢”。

　　第一次嘗試，我一腳站在臺(tái)階上，另一只腳懸空，好不容易坐上了坐墊，可一波未平，一波又起，因?yàn)橹匦娜珒A于左邊，我差點(diǎn)跌倒在地，多虧了父親，我才沒，我才沒有跌倒。于是，我又開始了第二次嘗試，這次，我一上去就蹬，可是這頭毛驢明顯不配合我，剛蹬了幾下，行進(jìn)了幾米，我就摔了個(gè)狠狠的狗啃泥，我徹底崩潰了，但不久之后，我又想，區(qū)區(qū)一輛自行車，又怎么可能會(huì)打敗我呢？我又試了幾次，但天不遂人愿，我，又失敗了。

　　這時(shí)候徘徊在放棄的邊緣，父親在我耳邊低語(yǔ)了一句話，讓我燃起了希望。我屢戰(zhàn)屢敗，但我屢敗屢戰(zhàn)，終于，我成功了。

　　是啊，人生中的困難數(shù)也數(shù)不盡，但正如父親所說(shuō)：“人，失敗并不可怕，可怕的是，人恐懼失敗，所以，一定要勇敢！”

勇氣作文篇3

　　勇氣是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)。——題記

　　在校時(shí)，老師讓我們每人上臺(tái)講自己所了解到的新聞和身邊事。還有兩人就輪到我了，我心中非常緊張：怎么辦？我不敢！頓時(shí)我的臉漲得通紅。

　　正當(dāng)我無(wú)可奈何、已失去信心時(shí)，突然一股莫名的'力量朝我撲來(lái)，原來(lái)是勇氣。它猶如一泓清泉，從我頭頂灌了下來(lái)，經(jīng)過了后腦，經(jīng)過了臀部，一直到了腳跟，流遍全身。我感覺渾身充滿著活力。

　　不一會(huì)兒到我了，雖然心中不免有些緊張，但我還是面帶微笑上了臺(tái)，心如同松了弦的小提琴，緊張的心情放松了下來(lái)。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我逐漸勇敢起來(lái)了，聲音也越來(lái)越洪亮：“今天，我要介紹的是……”我快速地講完了，又是一陣掌聲，還得到了老師的贊揚(yáng)，我興高采烈，蹦蹦跳跳地回到座位。

　　勇氣如進(jìn)入成功密室大門的鑰匙，只有勇氣才會(huì)成功；勇氣如走向成功殿堂的鋪路石；勇氣是成功的第一步，勇氣就是我們?nèi)招略庐惖纳鐣?huì)。

　　從此以后，勇氣成了我無(wú)聲的伙伴，每天都在與我玩耍，與我相伴。

勇氣作文篇4

　　“仰望一餐食的溫暖，仰望一本書的誘惑……”義演的一幕幕仍然在腦海中盤旋，揮之不去。記得當(dāng)時(shí)在制作背景幻燈片時(shí)，曾經(jīng)搜羅了大大小小的網(wǎng)站，尋找相關(guān)圖片。結(jié)果是搜到最后，真的看不下去了。一張張略帶沉重的黑白照片，一份份努力拼搏頑強(qiáng)奮斗的堅(jiān)持……每一張都飽含生命的悸動(dòng)與歲月的滄桑。這么深沉的仰望，我承受不起。

　　其實(shí)有的時(shí)候真的`很佩服電視上報(bào)道的那些支教青年，燃燒了自己的光和熱，點(diǎn)亮了孩子們的心靈。青春與熱忱都揮灑在了一片貧瘠的土地上。換作是我，真的沒有足夠的勇氣和毅力。所以我能做的只是參與這樣一臺(tái)演出，用我自己的方式去幫助那些充滿渴望的孩子們，希望日后還有這樣的機(jī)會(huì)。

勇氣作文篇5

　　勇氣，乃是使人戰(zhàn)勝一切困難的動(dòng)力。人的一生，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰(zhàn)勝所有的困難。那么，勇氣是從哪里來(lái)的'呢？我認(rèn)為可以從笑里表現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！

　　記得那是我八歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的。我在學(xué)習(xí)游泳。由于游得出色，被老師從“初級(jí)班”調(diào)到“中級(jí)班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓(xùn)練。我便心驚膽戰(zhàn)地想：“這次真的是泥菩薩過河——自身難保了。畢竟我才一米五啊！連姚明都踩不到的游泳池要讓我來(lái)游！這深不見底的游泳池，我連看都不敢看，還敢游？”這時(shí)候，爸爸媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別人都下去游了，你怎么不下去？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我不敢。”

　　沒想到他們竟然沒嘲笑我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，不要害怕！你現(xiàn)在是沒有勇氣。只要你充滿勇氣，就沒什么好害怕的了。”說(shuō)完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺得心被震了一下，使我勇敢起來(lái)。我毫不猶豫地跳下水。我覺得很奇怪，感覺有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個(gè)聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對(duì)岸！

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因?yàn)槊看斡斡緯r(shí)，即使父母不在，我的耳邊也常回響起他們的聲音，感覺他們就在我身邊。

　　這件事讓我記憶猶新。直到現(xiàn)在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我奮進(jìn)，父母的笑，是給予勇氣的笑！

勇氣作文篇6

　　在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢于挑戰(zhàn)一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會(huì)怎么做呢？

　　在五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，全級(jí)的幾十位尖子生被選入閱讀班進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)異者可以獲得參加市里的閱讀競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，這個(gè)競(jìng)賽非同尋常，所以大家都對(duì)它“虎視眈眈”，大有“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”之勢(shì)。每天下午，學(xué)生們都犧牲上正常課的時(shí)間到閱讀班參加培訓(xùn)。第一節(jié)課是自習(xí)，學(xué)生們可以自由復(fù)習(xí)。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發(fā)亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢(mèng)想啊。如今有了個(gè)難得的機(jī)會(huì)，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊(duì)彈鋼琴。其中有個(gè)女孩學(xué)過了三年鋼琴，在眾女孩中鶴立雞群，演奏了一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲……

　　下課后，嚴(yán)厲的校長(zhǎng)來(lái)了。女孩們已經(jīng)把鋼琴?gòu)椓藗€(gè)夠，都在各自的'座位上嘰嘰喳喳地說(shuō)著話。校長(zhǎng)的到來(lái)使所有的學(xué)生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長(zhǎng)就紀(jì)律問題教訓(xùn)了學(xué)生一頓，而對(duì)眾女孩趁自習(xí)時(shí)間彈鋼琴的事卻只字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國(guó)有句古話叫“無(wú)巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對(duì)似的，在第二節(jié)下課時(shí)，校長(zhǎng)疾步走入教室，嚴(yán)厲地叫道：“是誰(shuí)剛才玩鋼琴啊？站起來(lái)！”教室里的氣氛頓時(shí)像冰山一樣嚴(yán)峻起來(lái)，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續(xù)了一秒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來(lái)，所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個(gè)人心中都在想一個(gè)問題：她這樣做的代價(jià)是不是太大了?她會(huì)不會(huì)因此被淘汰呢?校長(zhǎng)又說(shuō)了聲：“敢作敢當(dāng)！還有誰(shuí)？就一個(gè)學(xué)生嗎？”女孩怯怯地說(shuō)：“有不少同學(xué)彈鋼琴，校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)說(shuō)：“還有不少同學(xué)啊！快站起來(lái)吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學(xué)也站起來(lái)了。校長(zhǎng)并沒有淘汰這五個(gè)學(xué)生，只是批評(píng)了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢作敢當(dāng)?shù)男袨楦械阶院馈?/p>

　　那個(gè)女孩就是我，我后來(lái)在市里的閱讀競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)。閱讀班的訓(xùn)練使我更加優(yōu)秀，然而我至今一直認(rèn)為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發(fā)：古往今來(lái)，有多少人犯了錯(cuò)誤，可他們?nèi)狈σ环N敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。甚至有一部分人還會(huì)混淆是非，嫁禍于人，一旦事實(shí)真相公之于眾，他們就會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)與法律的制裁。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人雖有錯(cuò)在先，但終會(huì)被社會(huì)諒解和寬容的。

　　人，一旦犯了錯(cuò)誤，不要因害怕而逃避責(zé)任，要鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，并彌補(bǔ)自己的過失。這樣的人，才是真正的勇者!!!

勇氣作文篇7

　　雨果說(shuō)過：堅(jiān)持真理的人是偉大的。而通往真理的道路上，敢于提出質(zhì)疑是那一層層的臺(tái)階，勇于爬上的人不僅成就了自己，也用質(zhì)疑的階梯引領(lǐng)人民從愚蠢走向豁達(dá)，從落后走向進(jìn)步與發(fā)展。

　　動(dòng)物園里來(lái)的那位哲學(xué)教授，發(fā)表一番“高深莫測(cè)”的理論，而青蛙正是勇敢地提出了自己的質(zhì)疑，才讓動(dòng)物們知道，教授并不全是對(duì)的，才讓動(dòng)物們明白了真正的道理。

　　當(dāng)固有理論看似經(jīng)典，陳陳相因。誰(shuí)能走出圈圈，超越前輩挑戰(zhàn)權(quán)威。提出質(zhì)疑需要勇氣。天文學(xué)家哥白尼通過對(duì)行星的不斷觀察，分析計(jì)算，得出日心說(shuō)的結(jié)論，這和以往科學(xué)家所接受的地心說(shuō)相左，是像常人那樣接受地心說(shuō)，還是堅(jiān)持自己？是相信權(quán)威，還是忠于實(shí)踐？又經(jīng)過數(shù)年計(jì)算，他終于肯定自己，在生命的最后一刻，他將真理公之于眾。敢于承受被燒死的危險(xiǎn)，秉持一種堅(jiān)持真理的精神，一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，一種不畏犧牲的.勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢？有的話，就是堅(jiān)持真理敢于質(zhì)疑的勇敢無(wú)畏精神。

　　有勇氣有擔(dān)當(dāng)，有親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做支撐，質(zhì)疑者需要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持自己的獨(dú)見。學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何次才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋果在學(xué)生面前走了一遍，問誰(shuí)有聞到什么味道嗎？這時(shí)只有一名同學(xué)說(shuō)自己聞到了香味。他又拿著蘋果走了一圈，又有更多的同學(xué)舉了手。當(dāng)他拿著蘋果走第三遍時(shí)，除了一名同學(xué)，剩下的同學(xué)都舉手了。當(dāng)這位同學(xué)睜開眼，看到其他同學(xué)都舉了手之后，也慌忙的舉起了手。蘇格拉底就問他們聞到了什么味道？學(xué)生們異口同聲的回答道：“香味”。蘇格拉底卻說(shuō)那個(gè)蘋果是假的，根本沒有味道。如果不能堅(jiān)持自己的感覺，自己的想法，那么提出質(zhì)疑只是逞一時(shí)之勇，中途放棄是毫無(wú)意義的。

　　而相信自己、提出質(zhì)疑需要真實(shí)的理論依據(jù)。伽利略挑戰(zhàn)亞里士多德，那是經(jīng)過無(wú)數(shù)次的推算試驗(yàn)才得以實(shí)現(xiàn)。小澤征爾在音樂大師中叫停樂隊(duì)，指出樂譜謬誤挑戰(zhàn)權(quán)威，那是有操千曲而后曉聲的豐富經(jīng)驗(yàn)。達(dá)爾文青年遠(yuǎn)游搜集資料，又回到實(shí)驗(yàn)室觀察驗(yàn)證，才質(zhì)疑了神創(chuàng)論，才揭開了人類起源的奧秘。每一次成功的質(zhì)疑，都是時(shí)代的偉人，站在實(shí)踐的基礎(chǔ)之上發(fā)出的有力的進(jìn)步之聲。

　　質(zhì)疑造就了諸多偉人的成功，為人類科學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而追求真理的勇氣，就更加難得，生活在世界歷史中的人，難道他就應(yīng)該把真理拋棄，哪怕是瞬間？誰(shuí)堅(jiān)定不移的把目光盯住真理，誰(shuí)才可以議論，才配提出自己的質(zhì)疑。才值得站在時(shí)代的風(fēng)頭浪尖上，振臂一呼應(yīng)者云集，開一方新天地。

勇氣作文篇8

　　這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，做完了作業(yè)，要想睡覺了。突然我想要上衛(wèi)生間，這是我的習(xí)慣。我叫醒了老媽。“我要上衛(wèi)生間”我懇求著說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這次鍛煉你，如果一個(gè)人怕這怕那，不去嘗試，怎么知道自已去克服？”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣邁出了房門。

　　我邁出房門，星星月亮也躲著我，空氣中彌漫著恐懼，我邁出了第一步。突然旁邊傳來(lái)“乒乓”的.聲音，我嚇得直冒冷汗，“有鬼呀”我大聲叫到連忙跑回房里。心中才放松下來(lái)，媽媽開懷大笑地說(shuō)：

　　“你是不是沒膽了呀，還說(shuō)自已是個(gè)大男孩了。”我被媽媽的話惹怒了，不就是自已上衛(wèi)生間，有什么可怕，我又大步往外沖，只聽“啪啪”的響聲，我不驚打了個(gè)謇顫，又想就算是鬼也沒什么好怕的。我一直安慰自已，這樣的聲音持續(xù)了好久，我在怎么安慰也無(wú)濟(jì)于事，不如往回跑吧，不行，這樣?jì)寢層忠f(shuō)我軟弱連這些小事都完成不了。往前走，可是，前在太可怕，真是前有了猛獅后有追兵，我的意志漸漸傾向后退。我剛邁出第一步，不行，我不想做儒弱的人。我閉上眼睛，小跑沖進(jìn)了衛(wèi)生間，好像所有鬼怪都不在侵犯我了。完成了本次任務(wù)的重頭，剩下就是往回走了，我又遇到了麻煩了，此時(shí)“鬼怪”好像又獲得了新生。我記得媽媽跟我說(shuō)過，世界上沒有鬼怪，也沒有神仙，這都是迷信。我一切思想都不在和恐懼接觸了，只是一味的想著好事和快樂的事，“鬼怪”也就蕩然無(wú)存了，我勝利的回到房間，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，媽媽鼓起了手，我也很自豪。因?yàn)檫@是我人生中邁了的第一步，以后的路還很長(zhǎng)，需要自已去面對(duì)和挑戰(zhàn)，不要受到一點(diǎn)挫折就放棄。

　　“成功，需要勇氣”這并不假，所有成功都是經(jīng)歷百般挫折所創(chuàng)造成的。

勇氣作文篇9

　　當(dāng)人們看到大海的奔騰雄姿時(shí)，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時(shí)的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時(shí)，人們可曾想過它在進(jìn)入大氣時(shí)的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時(shí)人們又何曾想過它還是弱小樹苗時(shí)的奮斗與頑強(qiáng)。

　　任何成功的背后都需要勇氣，而單單自己的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會(huì)收獲的果實(shí)，品嘗到的美味，欣賞到的風(fēng)景。人要學(xué)會(huì)分享。

　　記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的云朵兒中，看也看不見。我在癡癡幻想：“這座山是不是沒有頂啊？我一定要爬上去瞧瞧，嘗嘗當(dāng)冠軍的滋味兒！”這時(shí)，爸爸的`一句話把我從幻境中拉了出來(lái)，“走，快出發(fā)！”“好叻！”我二話不說(shuō)，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長(zhǎng)時(shí)間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來(lái)，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的爸爸看見我還沒上來(lái)，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！相信自己能行！”爸爸的一番話使我感動(dòng)萬(wàn)分。我站了起來(lái)，馬不停蹄地跑著，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等著我。皇天不負(fù)有心人，我終于登上了山的最高峰，看著山下的人們，我好像迫不及待的對(duì)他們說(shuō)：“努力！努力！”勝利的感覺真好！

　　難道這也是分享？只是一句小小的鼓勵(lì)，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一種分享的滋味！

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