勇氣的力量作文【匯編15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的勇氣的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的力量作文1

　　歌德說(shuō)過(guò)一句話：“若失去了勇氣，你就把一切都丟掉了。”幾天前，我終于深刻地明白了這句話的意思。那一次，我英語(yǔ)班組織我們?nèi)ビ斡攫^做游戲。我當(dāng)時(shí)不由得一驚：千萬(wàn)不要下水玩啊！我小時(shí)候一不小心臉扣進(jìn)了淺淺的'小溪里，差點(diǎn)暈過(guò)去。從此我便怕起了水，雖然說(shuō)不上不喝水，但對(duì)大海、小溪、水池我都有深深的恐懼。老天總是跟我們看玩笑，不想干什么偏要干什么，老師要我們帶游泳圈！那天，來(lái)了個(gè)游泳教練，說(shuō)：“今天誰(shuí)游好誰(shuí)就可以去玩“海洋探險(xiǎn)”了！從那扇門(mén)走進(jìn)去就可以了！”My god!我可玩兒不了了！“撲嗵撲嗵！”同學(xué)們都跳下了水，給老師看。

　　我縮著身子一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕自己不留意栽進(jìn)“魔鬼洞”里。“你為什么不游？”“我……怕。”“那你可就不能玩了！”老師說(shuō)罷轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)個(gè)同學(xué)都進(jìn)了“海洋探險(xiǎn)” ，出來(lái)的時(shí)候一個(gè)個(gè)贊嘆著。我也想玩，可是必須得游泳。說(shuō)到游泳，我很好的，小時(shí)候我學(xué)過(guò)。于是我鼓起了勇氣，踏出了第一步。啊！好涼快！我忍不住了清涼對(duì)我的誘惑，“撲嗵”跳進(jìn)了水里，盡情地游了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，贊揚(yáng)道：“你太棒了！”可以玩了！我高興地一蹦三尺高，一下了沖進(jìn)了“海洋探險(xiǎn)”…….我很高興，我有勇氣去面對(duì)水了，而且從中獲得了快樂(lè)與滿足。我崇拜勇氣，因?yàn)樗�一直幫助我�?yīng)付我在塵世中遇到的一切困難！

勇氣的力量作文2

　　“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了，今天我們又要去鍛煉了。

　　雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝，來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。

　　風(fēng)，依然在刮著，但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng)，一會(huì)兒又迎風(fēng)，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。

　　跑了一會(huì)兒，寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了，正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無(wú)聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩；但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來(lái)。

　　剛才那是什么力量呢？那股力量就是—勇氣。

　　勇氣的力量是無(wú)窮的'，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之，勇氣的力量是無(wú)窮的。

　　操場(chǎng)上依然響著音樂(lè)，但它更美妙了，更動(dòng)聽(tīng)了；風(fēng)依然在刮著，但它變得暖暖的；微弱的陽(yáng)光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上，暖在我的心里。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章環(huán)境描寫(xiě)時(shí)最大的亮點(diǎn)。小作者用天氣的寒冷還襯托自己的心里暖和。不過(guò)本文中那個(gè)力量，依老師之見(jiàn)，并不是勇氣，而是一種樂(lè)于助人的力量。看來(lái)小作者想要寫(xiě)出由深度的文章還有需要聯(lián)系文章內(nèi)容呀！

勇氣的力量作文3

　　“我在苦惱中常常想，說(shuō)真是自然須有極大的勇氣；假如沒(méi)有這勇氣，而茍安于虛偽，那也是不能開(kāi)辟新的生路的人。”這是偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)的。

　　但路過(guò)城南公園時(shí)，游樂(lè)場(chǎng)的叫聲不是從遠(yuǎn)處喊來(lái)；當(dāng)自己要上臺(tái)發(fā)言時(shí)，同學(xué)的期待目光不是的灑在你的身上；當(dāng)上課回答問(wèn)題時(shí)，老師看著你。這一切的一切都需要勇氣，望著窗外和煦的秋陽(yáng)照在你的身上，頓時(shí)自己心也暖了，雙手鼓掌！

　　我記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的.那天……

　　鏡頭一——

　　咔嚓！

　　“同學(xué)，我也相處了一段時(shí)間，一個(gè)班級(jí)也不能沒(méi)有一班之長(zhǎng)啊？是不是？”“是——”我直點(diǎn)頭，“老師，我的班長(zhǎng)是誰(shuí)啊？”應(yīng)該不是我吧，應(yīng)該是某某吧。我心想道，“易求，老師叫你呢！”“啊？叫……我？叫我……干嘛？”我直到被同學(xué)推上了講臺(tái)，我才明白！“下面，我鄭重地告訴全班同學(xué)，111班的班長(zhǎng)是——”老師沉默了一會(huì)兒，“易求！”臺(tái)下的同學(xué)都抬起十二分的精神，我聽(tīng)到這兩個(gè)字，心里無(wú)比的激動(dòng)……“大……家好！我……今天……十分的高興！”

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了……

　　鏡頭二——

　　咔嚓！

　　時(shí)間一去不復(fù)返啊，眨眼間，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。“班長(zhǎng)，明天是演講大賽，老師讓我把演講稿給你！”我既異常激動(dòng)又很開(kāi)心，我在學(xué)校大聲的朗讀五遍以上，我的同桌也在埋怨我：“不就是一場(chǎng)比賽嗎？”這還不算，我在家也讀啊，背啊！雖然是黑夜，但還是阻擋不了我自信的喜悅！我白天放學(xué)也練，晚上回家也練習(xí)。拼命地練習(xí)，終于到了第二天了，我早上一起來(lái)，又拿出稿子細(xì)細(xì)的讀，實(shí)在是讓我坐立不安。“叮——”啊？什么？就開(kāi)始了？不會(huì)吧？打顫的手（不要誤會(huì)哦，不是冷而是緊張）我坐在廣播室的椅子上，拿著話筒，又想起老師對(duì)我說(shuō)的：“要加油！一旦你盡力了，就算失敗了。也不是什么遺憾的？步，我相信，你一定會(huì)成功的！”我鼓起了勇氣，并說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下面我要講的題目是……”昨天的演講比賽，“第一是110班的……”什么？老天不會(huì)這么殘酷吧？“不，不好意思，是111班的易術(shù)同學(xué)（三年級(jí)我改了名字）！”聽(tīng)著全班的歡呼聲，看著老師的笑容，又盯了盯有許多“皺紋”的演講稿，露出了甜甜的笑臉，我再也控制不住自己心中的喜悅，“耶！”太開(kāi)心了！

　　是的，做任何事情都是須勇氣的！正是這份勇氣的力量伴著自己走過(guò)無(wú)數(shù)的失敗與挫折，當(dāng)然有成功！

勇氣的力量作文4

　　一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣(mài)，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。

　　兒子放假回來(lái)，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣(mài)。兒子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。

　　沒(méi)有辦法，父親只好嘆著氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，兒子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣(mài)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

　　“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著忙碌的兒子說(shuō)。

　　兒子停下手中的'活，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔(dān)子我都覺(jué)得特別累，可現(xiàn)在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔(dān)子越來(lái)越輕呢？”

　　父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾。〕墒欤�使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺(jué)得擔(dān)子很輕了！”

勇氣的力量作文5

　　每當(dāng)我碰到困難時(shí)，就會(huì)想到《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，它使我變得剛強(qiáng)起來(lái)。

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和聰明，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

　　讀了這本書(shū)以后，我被魯濱遜的精神所震撼。假如是我們來(lái)到了孤島上，一定會(huì)被餓死，或被野獸、野人吃掉。可是魯濱遜不一樣，他不但活了下來(lái)，而且日子越過(guò)越好，這是為什么呢？因?yàn)樗�非凡的勇氣、聰明和�?jiān)定的信心。當(dāng)我們坐在餐桌上等候飯菜時(shí)，魯濱遜卻要經(jīng)過(guò)播種、收獲、曬干、舂谷、制造等繁雜的過(guò)程才能吃上面包；當(dāng)我們與伙伴們盡情玩耍時(shí)，魯濱遜卻孤身一人坐在小島上，只有鸚鵡才能陪他聊天；當(dāng)我們躺在溫暖的被窩里時(shí)，魯濱遜卻要忍受?chē)?yán)寒的折磨和隨時(shí)都有可能被野人吃掉的危險(xiǎn)……

　　魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)碰到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的'聰明，就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái)。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著歷久不衰的原因。

勇氣的力量作文6

　　暑假里，我和媽媽來(lái)到印象城，剛出車(chē)庫(kù)就看見(jiàn)一叫“盒子”的兒童探險(xiǎn)巴。我最喜歡挑戰(zhàn)項(xiàng)目了，二話沒(méi)說(shuō)買(mǎi)了票就跑進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)又高又窄的滑梯，滑梯的上半段幾乎是垂直的，到了下半段才微微有彎曲，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的滑梯，一下子就來(lái)了興奮勁，趕快跑了上去。

　　剛到上面我從滑梯旁一看，啊！怎么那么變高啊！我從下往上看的時(shí)候，只看出了高，可是從上往下看的時(shí)候就看出了陡，我有些害怕了，小心臟開(kāi)始很快地跳動(dòng)，腿都有點(diǎn)發(fā)軟。我害怕到了中間會(huì)失去重心滾下去。我開(kāi)始猶豫了，到底去不去呢？我跑上跑下不知道該怎么辦。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我想告訴你的是這個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目非常安全，滑梯坡度都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)和計(jì)算的，但是參加需要有很大的勇氣，你自己選擇吧，我尊重你的選擇，不能強(qiáng)迫你！”媽媽的'一番話像是給我吃了顆定心丸，我鼓起勇氣，走了上去。教練為我戴上護(hù)手套，讓我雙手抱緊，頭微微往下低一點(diǎn)，教練抱著我的肩膀，把我懸在滑道上。真高啊，我連忙瞇上眼睛，眼前的東西都變得模糊了，這樣我就覺(jué)得不害怕了。教練一松手，“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快”我一下子就滑了下去，很快我在滑道上停了下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周。哇！我竟然滑了下來(lái)還竟然有種坐跳樓機(jī)的感覺(jué)。

　　這次挑戰(zhàn)告訴我：面對(duì)害怕，只要你有勇氣去嘗試、愿意挑戰(zhàn)，就一定能成功。還能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。

勇氣的力量作文7

　　我喜歡跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，也喜歡運(yùn)動(dòng)。但我最最喜歡的就是騎自行車(chē)，而學(xué)自行車(chē)的過(guò)程卻很難。

　　以前，我對(duì)騎自行車(chē)有點(diǎn)畏懼，因?yàn)槲矣X(jué)得它很難學(xué)會(huì)。看看年齡比我小的朋友們——鐘佳妮、楊雨潔、陳曦蓉……都學(xué)會(huì)騎了，我便有點(diǎn)心動(dòng)了：大家都會(huì)騎了，就我不會(huì)騎,到時(shí)候，大家一定會(huì)嘲笑我的，我一定要學(xué)會(huì)！我急忙跑去找媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“好啊，不過(guò)還來(lái)不及給你買(mǎi)，我們先找鐘佳妮借自行車(chē)吧”。

　　一開(kāi)始，我很膽小，怕一踩上去就摔倒，媽媽告訴我：“你先別著急，把腳放上去，我教你一個(gè)方法，你天天這樣練，一定就會(huì)了。先把一只腳放在自行車(chē)的'一個(gè)踩踏板上，然后另一只腳放在地上，那只踩在踩踏板上的腳用力向下踩，另一只腳隨即離開(kāi)地面，然后用力踩下去。”我照著媽媽的說(shuō)法做了，一天一天勇敢起來(lái)，我每天堅(jiān)持著練，便一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了，最后，奇跡發(fā)生了：有一天，我和鐘佳妮一家去公園玩，鐘佳妮依依不舍地把自行車(chē)借給了我，我滿心歡喜。媽媽在后面扶著我，我兩腳踏在踩踏板上，自由自在地騎了起來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽在我騎到一半的時(shí)候放開(kāi)了手，我居然還在騎，突然扭頭一看，媽媽呢？我馬上停了下來(lái)。我自己騎著自行車(chē)回到了媽媽身旁，大聲地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我�?huì)騎了！”媽媽高興的對(duì)我豎起了大拇指！我高興壞了。

　　通過(guò)這件事，我感受到了勇氣的力量，勇氣能讓我自信，勇氣能讓我快樂(lè)，勇氣還能讓我學(xué)到很多東西，人生的路還很長(zhǎng)，我們都應(yīng)該靠勇氣戰(zhàn)勝一切困難！

勇氣的力量作文8

　　試想，若把力量和勇氣分別放在天枰的兩側(cè)，哪個(gè)會(huì)更重?有人說(shuō)，力量更重，因?yàn)榱α渴勤A得比賽的本質(zhì)因素，是主要的，勇氣只是激發(fā)動(dòng)力，是外在因素，是次要的。相反的，也有人說(shuō)，勇氣更重，沒(méi)有勇氣就不會(huì)去參加比賽，不去參加比賽，要力量又有什么用呢?

　　可惜，世界上沒(méi)有任何天枰能稱(chēng)出這兩種抽象性的事物的哪個(gè)更重，只能靠事實(shí)證明。給大家講一個(gè)故事吧。

　　在中考前，每個(gè)人都要填志愿表。這成了每個(gè)中學(xué)生的難題。四個(gè)高中，必須得填一個(gè)最差的保底，這是規(guī)定。那么前兩個(gè)志愿就難填了。若填了最好的高中為第一志愿，那第二志愿填哪個(gè)都有風(fēng)險(xiǎn);若不填最好的高中，萬(wàn)一考上了，又得后悔半輩子。亦勇和韻琪就陷入了這樣的難題，最后，亦勇放棄了最好的高中，而韻琪相信自己，鼓起勇氣填了最好的高中。結(jié)果兩個(gè)同學(xué)的'成績(jī)都超過(guò)了最好的高中的分?jǐn)?shù)線，可亦勇卻只能遺憾地讀其他高中，而韻琪如愿以償?shù)刈x上了最好的高中。

　　事實(shí)證明，力量和勇氣一樣重。力量是一種基礎(chǔ)，需要在平時(shí)多鍛煉;而勇氣是一種修煉，需要由力量來(lái)支持，我們不能在一種沒(méi)有力量的情況下太沖動(dòng)，這只會(huì)被別人稱(chēng)為不自量力。

　　So，力量和勇氣是一樣重的，要想取得成功，必須兩樣都具備。

勇氣的力量作文9

　　一

　　曾幾何時(shí)，他“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”？官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的讒言中傷，現(xiàn)實(shí)的默然無(wú)情，冷卻了他“仗劍出川”時(shí)的一腔熱血。“御用文人”的金箍，怎能禁錮你那放蕩不羈的心？“青蠅易相點(diǎn)，白雪難同調(diào)！”終于，經(jīng)歷了仕途的挫折與痛苦，生活的種種磨難后，你鼓起了追逐理想的勇氣，你釋然了。

　　齊魯高朋，豪飲放歌，同銷(xiāo)萬(wàn)古匡世愁；夜度越湖，夢(mèng)游天姥，且寄鴻志青崖間間。今生做不成“廊廟偉器”，可“天生我材必有用”。百結(jié)愁腸，萬(wàn)古塊壘，不過(guò)濁酒一杯耳、當(dāng)心境云開(kāi)，逆浪踏平，便是破霧霞光，鼓帆長(zhǎng)風(fēng)。于是文學(xué)詩(shī)苑，響徹你雄渾的晚唱！

　　青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，苦矣，痛哉！一腔浪漫豪情，快哉，幸哉，！

　　二

　　當(dāng)虞姬橫刀一抹，鋒紉閃過(guò)湛的光，鮮紅流過(guò)雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲嗚。你英雄的傳奇是莫敢仰視的神話，破釜沉舟是你的萬(wàn)丈豪情，烏騅往來(lái)奔突，每一回合的廝殺，都使尸骨成山，流血漂櫓。

　　當(dāng)楚歌的旋律從四面八方逼來(lái)，像攝人心魄的魔音折磨著你的耳膜，于是，欄桿淚水沖垮了你的矜持。

　　當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉岸在“虞兮虞兮奈若何”的愛(ài)哭中褪色成一頁(yè)泛黃的丹青，與斜陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一起遠(yuǎn)去，歷史上只留下只留下你英雄末路的背影。

　　“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知！”你怎么就不知？要知道，假如你有面對(duì)失敗卷土重來(lái)的勇氣，一番勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽后，誰(shuí)又敢說(shuō)你不能東山再起？！可是，你卻用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”，就痛苦地終結(jié)了曾經(jīng)豪邁的生命，這實(shí)際是沉淪，絕望和自戕！因?yàn)槟阋呀?jīng)喪失了發(fā)憤圖強(qiáng)的勇氣，這就注定你沉淪于挫折后痛苦不能自拔的人生，一定是悲劇的人生。而沒(méi)有挫折的人生還稱(chēng)不上絕倫的壯美！

　　三

　　“歷史的灰燼，盛進(jìn)古銅色的`香爐，青煙縈繞著蒼老的記憶。”挫折，挫折后的痛苦，在個(gè)人歷史的舞臺(tái)上演繹著或成或敗的話劇；在社會(huì)歷史的洪流中翻卷起或興或衰的波瀾。這里有李太白正視挫折中的痛苦，鼓起自強(qiáng)的勇氣，長(zhǎng)衣寬帶，得意淡然，失意坦然的身影；這里也有楚霸王渲染失敗后的痛苦，喪失面對(duì)失敗的勇氣，以至于只留下捶胸哀泣，勝則驕矜敗則涂地的形骸！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”是鋼，就要經(jīng)歷烈火，才能鍛造出劍的鋒芒；是石，就要經(jīng)歷歲月，才能切割為巖的峭拔；是蚌，就要經(jīng)歷折磨，才能孕育出珍珠的晶瑩。在挫折中摸索前行，絕不在放大痛苦中銷(xiāo)蝕自我，鼓起振作的勇氣，緊握理想的拐杖，穿越痛苦的沼澤——就能達(dá)到幸福的彼岸！

勇氣的力量作文10

　　“快去！快點(diǎn)回到你自己房間去睡覺(jué)！”

　　“不嘛！我一個(gè)睡不著。”

　　這是一個(gè)十分尋常的夜晚，夜深了，我傷心委屈地回到自己的房間，臥在床上，媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，借著路旁的燈光，看見(jiàn)窗簾的影子像妖嬈的鬼影，死一般的`靜，月光沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)照映我的臉龐，就連夢(mèng)爺爺也沒(méi)有來(lái)找我玩，我期盼北斗星能與我說(shuō)話，可是……沒(méi)有星星來(lái)。我孤獨(dú)得像根稻草，想去喝口水，可……沒(méi)有亮燈。我心悶地發(fā)慌，我想哭，可是又哭不出來(lái)。

　　這時(shí)，一種力量驅(qū)使著我快快入睡，驅(qū)使著我不再恐懼，驅(qū)使著我快快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)…….這力量像媽媽溫暖的懷抱；又仿佛爸爸寬大的胸膛，又恍惚慈祥的外婆……

　　我笑了，甜甜地笑了，我睡了，睡的很沉……我做夢(mèng)了，做的很美……

　　第二天媽媽問(wèn)我：“睡的怎么樣？不是睡不著嗎？”

　　“一種力量。”我笑了。

　　“一種力量？”媽媽迷惑的看著我說(shuō)。

　　“是的，一種難以置信的力量，驅(qū)使著我……”我笑了笑，就去學(xué)校了。

　　“喂！”只留下身后媽媽的叫聲。

　　啊！這力量不正是勇氣嗎？勇氣啊！你驅(qū)使著我成長(zhǎng)……

勇氣的力量作文11

　　它——有著敢想敢干，毫不畏懼的氣魄；它——面對(duì)敵人而沉著冷靜；它——面對(duì)誘惑卻氣定神閑。而它就是勇氣。勇氣的力量是偉大的，是無(wú)窮的。

　　在我們的日常生活中，有許許多多的地方都可以證明一個(gè)人是否擁有毫不畏懼的氣魄，很好地證明一個(gè)人是勇敢還是懦弱。一個(gè)人不畏懼的氣魄是不需要培養(yǎng)的，而這種氣魄是與生俱來(lái)的。

　　在我們的課本中，就有一個(gè)充滿勇氣和力量的人。

　　1880年，她出生于一個(gè)美國(guó)的.家庭。不幸的她，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，她與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。

　　可就在這時(shí)，安妮·沙利文來(lái)到了海倫身邊，教她摸盲文，拼單詞。就在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字以及許多單詞。當(dāng)她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，父母又為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。盲啞學(xué)校告假時(shí)，海倫回到家后，大聲喊：“爸爸，媽媽?zhuān)�我回�?lái)了！。”1900年，海倫考上了大學(xué)之后，把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上，她這種不屈不饒的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人心中。

　　海倫用心寫(xiě)了一部《假如給我三天光明》的自傳，可想而知，海倫是多么期望她可以看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這些奇妙的聲音。所以海倫才會(huì)這樣不屈不饒，克服重重困難堅(jiān)持寫(xiě)完這部自傳。

　　我曾聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)這樣的故事：剛出生的麻雀一不小心掉出巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)，就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老麻雀飛下來(lái)護(hù)在了小麻雀的前面，沖著那只獵狗又叫又撲打翅膀，獵狗只好知難而退了，這便是勇氣，是母愛(ài)促使老麻雀有了這種勇氣，如果不是這樣，小麻雀恐怕早已葬身狗腹。

　　在困難面前，拿出勇氣來(lái)吧！在想要退縮的時(shí)候，拿出勇氣來(lái)吧！在危險(xiǎn)面前，拿出勇氣來(lái)吧！勇氣就是敢于邁出第一步，勇氣就是能夠摔倒了再爬起來(lái)，勇氣就是挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)極限，勇氣就是舍命護(hù)子……

　　生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上，必有另一扇門(mén)為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙，就是：勇氣。

勇氣的力量作文12

　　勇氣，是人不可缺少的力量。因?yàn)橛職猓�可以讓我們變得更加勇敢；因�(yàn)橛職猓瑫?huì)讓我們走向成功；因?yàn)橛職猓瑫?huì)讓我們不畏困難，勇往直前！

　　記得有一次，我們考完試，老師正在批試卷，我的心里一直“怦、怦、怦”地直跳，想：完了，我肯定考得很差。果然，“葉子茜，83.5分。”老師說(shuō)到，這下我可慘了，回家又要挨罵了。

　　放學(xué)了，我非常地不自信，心想；我到底要不要回去呢？我到底要不要把分?jǐn)?shù)告訴我的媽媽呢？我到底要不要把試卷給我的媽媽看呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　走著走著，不知不覺(jué)就到家了，到了家門(mén)口，我還在猶豫我到底要不要告訴我的媽媽?zhuān)�我跨進(jìn)了我家的大門(mén)，忽然間，我一下子覺(jué)得對(duì)這里好陌生，于是，我就背著書(shū)包躡手躡腳地走向房間，拿出書(shū)本，在那兒寫(xiě)作業(yè)。

　　我邊寫(xiě)邊想：要不要跟媽媽說(shuō)呢？當(dāng)我看到書(shū)上一個(gè)關(guān)于做錯(cuò)事鼓起勇氣的情節(jié)時(shí)，我決定要告訴我的.媽媽?zhuān)�于是，我鼓起勇氣，拿著試卷向媽媽走過(guò)去。

　　我到了媽媽身邊，把實(shí)話告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岆m然批評(píng)了我，但也表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“子茜呀，你雖然這次考得很差，但你沒(méi)有對(duì)我有任何隱瞞，希望你下次考試一定要認(rèn)真，不能粗心大意喲！”

　　通過(guò)這些事讓我明白了：無(wú)論做錯(cuò)了什么事，都要鼓起勇氣敢于承認(rèn)，因?yàn)檫@樣，才能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。勇氣還可以幫助我們更多，讓我們鼓起勇氣，一起去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧！

勇氣的力量作文13

　　我能行像冬日里的一束陽(yáng)光，帶給我溫暖；我能行像沙漠里的一股清泉，令我涼爽！渡過(guò)黑夜，我能行！

　　天越來(lái)越黑，我的心跳也更加得快。風(fēng)呼呼地吹著窗戶，就像幽靈對(duì)我發(fā)出了嚴(yán)重的警告。我抬頭望去，只見(jiàn)月亮躲進(jìn)了云層。門(mén)啪啪的響著，膽小的我又不敢去看。突然，外面放起了震耳欲聾的鞭炮，夜，在震動(dòng)，與我小小的心靈一樣在冷冷的顫抖。

　　接著，我不怎么怕了，心想：我一定能行的'，加油！

　　可不一會(huì)兒，我的害怕之心又升了起來(lái)，我努力地想要用勇氣戰(zhàn)勝害怕的心理，心里同時(shí)想：一個(gè)人渡過(guò)黑夜，我能行！不過(guò)我還是怕，只好拿出了一條被子，身體鉆進(jìn)了被子里，不敢發(fā)出任何一點(diǎn)聲音，屋里靜悄悄，同時(shí)我的心也冷冷的，好像一塊冰死死地凍著。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)四處沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，，便大膽的伸出頭來(lái)看，什么都沒(méi)有，真是虛驚一場(chǎng)！就這樣，我度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜。

　　到了八點(diǎn)鐘，“叮咚”，“太好了，媽媽回來(lái)了。”可我又害怕門(mén)外不是媽媽?zhuān)�只好等門(mén)鈴響了三聲后，才開(kāi)了門(mén)。”呀！媽媽?zhuān)　蔽仪椴蛔越�地抱住媽媽�(zhuān)�眼淚像水龍頭一樣止不住地用了出來(lái)。

　　那時(shí)，我雖然怕，但我明白了：勇氣就是力量，我一定能行！

勇氣的力量作文14

　　其實(shí)，每個(gè)人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。 勇氣是一個(gè)人力量的源頭，一個(gè)人人如果沒(méi)有勇氣，那再大的力量也沒(méi)有用武之地。就算是一個(gè)弱小的勝利，他的勇氣如果打過(guò)他的力量，他就算是輸了也很光彩。

　　有一個(gè)故事，故事講的是弱小怕事的人戰(zhàn)勝壞蛋的事跡。在一個(gè)村莊有一個(gè)無(wú)惡不作的小青年，整天不務(wù)正業(yè)，做一些傷天害理的事。一個(gè)極有正義感的小伙子來(lái)到了這里，他想教訓(xùn)一下那個(gè)人，可有為自己的弱小力量而擔(dān)憂。父親為了給他勇氣，假裝那一條不宜對(duì)他 說(shuō)：“這是一件必勝戰(zhàn)衣，誰(shuí)穿了他就一定能贏，可是只有決心有勇氣的人才能使它發(fā)揮神力。小伙子想了又想發(fā)，如果我有勇氣，加上無(wú)敵戰(zhàn)衣就一定能贏。于是他像父親拿了衣服像那個(gè)青年走去。本來(lái)弱小的.他好像換了一個(gè)人似的，他變得加強(qiáng)，一次又一次的努力進(jìn)攻，他戰(zhàn)勝了青年，同時(shí)也超越了自己。回家之后，父親對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)世界老天爺不會(huì)對(duì)每個(gè)人都慈悲，但是只要有勇氣，有堅(jiān)定的信念的人是不會(huì)畏懼的！那件衣服不過(guò)是一件普通的布衣罷了，你還是靠了自己的勇氣戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)，每個(gè)人都能勝利，成敗與否，完全看他是否敢于孤注一擲。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺。

　　一個(gè)人只要有面對(duì)事物的勇氣，不管勝與敗，他都是贏家。

勇氣的力量作文15

　　早晨，來(lái)到操場(chǎng)，旗臺(tái)旁，鮮紅的充氣拱門(mén)上面貼著“嘉濱小學(xué)20xx運(yùn)動(dòng)會(huì)”，操場(chǎng)上五顏六色的小旗子警線縱橫交錯(cuò)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們先舉行了廣播操比賽，接著校長(zhǎng)、體育裁判員、書(shū)記做了一次小而隆重的開(kāi)幕式。

　　操場(chǎng)上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的`人在練習(xí)，還有的人在成績(jī)欄上看成績(jī)。

　　比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對(duì)戰(zhàn)的是重量級(jí)的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說(shuō)：“你們輸定了，看看我們班，那么強(qiáng)壯!看看你們班，只有幾個(gè)強(qiáng)壯一點(diǎn)的。”我憤憤不平，心想：誰(shuí)說(shuō)我們會(huì)輸，往年會(huì)輸，我們才不會(huì)吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對(duì)大家說(shuō)：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”

　　我們上陣了，學(xué)校原先準(zhǔn)備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒(méi)套就把手套扔在地上，緊接著，其他同學(xué)也把手套脫下來(lái)，扔在地上。開(kāi)始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地?fù)卧诘匕澹�可是二班還是把麻繩拉了過(guò)去，就快要輸?shù)臅r(shí)候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學(xué)，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會(huì)又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過(guò)來(lái)，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號(hào)角傳遍了校園……

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!

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