勇氣的作文集錦（5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

　　我很喜歡看動(dòng)物小說，我在里面了解了很多關(guān)于生命的故事。其中，讓我印象最深刻的是《駱駝王子》中的《悲壯的大遷移》，里面講的是這樣一個(gè)故事。

　　巴顏喀拉山的一個(gè)火山爆發(fā)了。那里，野生動(dòng)物的家園遭到了毀滅，成群的野驢、野馬、藏羚、牦牛、疣豬和野駱駝聚在一起，浩浩蕩蕩向南遷移。一路上，每只動(dòng)物都感受到了生命的.威脅，為了多吃一口食物，多喝一口水，一些動(dòng)物種群內(nèi)不斷發(fā)生爭(zhēng)斗。

　　一群饑餓的牦牛遇到了一小片草地，公牛搶到了好地方，吃飽了;小牛什么也沒吃到，過了幾天就餓死了。一群藏羚在穿越沼澤地，需要靠沼澤里的草墩跳躍前進(jìn)，但草墩數(shù)量越來越少，距離越來越遠(yuǎn)，小藏羚無法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的死活，最終，小藏羚有的在原地餓死了，有的掉進(jìn)沼澤中淹死了。野馬一看見猛獸，就風(fēng)聲鶴唳，拼命地逃跑，但小馬駒跑不快，每次都會(huì)被猛獸抓到，成了它們的飽腹之物。最后，這幾個(gè)動(dòng)物種群里沒有幼獸，都走向了滅亡。

　　但是，野駱駝們遷移遇到困難時(shí)，成年野駱駝都會(huì)挺身而出，無償?shù)乇Ｗo(hù)小駱駝。當(dāng)遇到草地、水時(shí)，成年野駱駝會(huì)讓小駱駝先吃好、喝飽;當(dāng)穿越沼澤地時(shí)，只要有小駱駝跳不過的草墩，就有成年野駱駝主動(dòng)跳下去，給小駱駝當(dāng)跳板;當(dāng)遇到猛獸時(shí)，成年野駱駝會(huì)團(tuán)結(jié)起來，掩護(hù)小駱駝先走�？恐�成年野駱駝舍己為“人”的勇氣，小駱駝們成功地存活下來。最終，只有駱駝群到了它們的目的地繼續(xù)繁衍生息。

　　當(dāng)時(shí)，我讀完后知道了：生命在于勇氣!

　　樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁長(zhǎng)地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來施肥;一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……對(duì)個(gè)體如此，對(duì)群體也一樣。作為一個(gè)群體，在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，一定要有團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　面臨生命威脅不放棄是一種勇氣;團(tuán)隊(duì)生存受到威脅時(shí)，不拋棄同伴，勇于奮不顧身提供幫助，更是值得贊賞!

勇氣的作文 篇2

　　我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。

　　讀了這篇文章，我很感動(dòng)�，F(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來的只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的'自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的�！薄澳俏疫�能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲�！薄疤�好了，阿姨，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。

　　正如俗話所說：“吉人自有天相�！薄昂萌擞泻脠�(bào)�！�

勇氣的作文 篇3

　　勇氣，是什么？勇氣，是堅(jiān)持到底；勇氣，是改掉壞習(xí)慣；勇氣，是不怕困難；勇氣，是挺身而出；勇氣，是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼；勇氣，是和別人吵架后你先去講和；勇氣，是打仗時(shí)你當(dāng)偵察兵。

　　勇氣是堅(jiān)持到底

　　有一天剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書包一丟，跌在床上，呆呆地看著天花板。房間里很安靜，沒有一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發(fā)著呆，心想：老師布置的考級(jí)任務(wù)也太重了吧！一天三個(gè)小時(shí)，誰(shuí)受得了��！我坐了起來，抓了抓頭發(fā)，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開始漫不經(jīng)心地肆意亂彈。

　　“嘀…嗒…嘀…嗒…”時(shí)針慢慢地跨過每一個(gè)刻度，感覺過一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)似的。我越來越煩躁，手也越來越累。丟下樂譜，又躺到了床上，心里有些矛盾。到底要怎么辦？想靜下心，可怎么也不行呀！這么久，誰(shuí)堅(jiān)持得住啊�？啥嗑毦氁埠冒。瑺�(zhēng)取考級(jí)過關(guān)。皺了皺眉，我重新坐回去，調(diào)整好心情，開始全神貫注地彈奏。時(shí)間一分一秒地過去了，手也更加?jì)故�。一小時(shí)過去了……兩小時(shí)過去了……手都有點(diǎn)不聽使喚了，我仍咬牙堅(jiān)持著。我全身心地投入到鋼琴曲的練習(xí)中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的旋律中。漸漸的三個(gè)小時(shí)過去了，樂曲越彈越流暢，我居然完成了老師的要求。

　　幾個(gè)星期后的比賽，我順利地考過了五級(jí)，這是之前不敢想象的。所以只要有堅(jiān)持到底的`勇氣，就一定能取得最后的勝利！

　　勇氣是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼

　　去年暑假，媽媽帶我來到游樂園，為了挑戰(zhàn)自我，我們走進(jìn)了鬼屋。

　　在陌生的通道里，墻邊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子，偶爾還能聽到凄慘的叫聲。我越走越驚慌，越走越害怕，身不由己地拉緊了媽媽的手。媽媽似乎感覺到我的緊張和不安，便安慰我說：“不要怕，里面的東西都是假的，不會(huì)有危險(xiǎn)的�！本瓦@樣忐忑不安地走了好一會(huì)兒，突然跳出來一個(gè)披頭散發(fā)、臉色慘白的黑乎乎的東西。嚇得我大叫一聲：“鬼呀！”轉(zhuǎn)身迅速向外跑，誰(shuí)知后面又蹦出一個(gè)更高更大的白乎乎的東西。此時(shí)的我己無退路，渾身大汗淋漓、腿軟得邁不開步，帶著哭腔大聲喊：“媽媽，我害怕，我不要在這里了！”媽媽緊握著我的手說：“不要怕，媽媽在，如果實(shí)在害怕，就閉上眼睛。”我牢牢地抓住媽媽的手，緊緊地閉著雙眼。不知走了多久，一道亮光閃過，我這才睜開眼睛�？吹浇K于要走出鬼屋，我的心情也放松了，那些可怕的聲音、嚇人的鬼影也不再那么恐懼。終于，我放開媽媽的手，堅(jiān)定地向前走去。

　　雖然這次游樂園之行有點(diǎn)驚險(xiǎn)，但我還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，突破了自己的極限，勇敢地接受了挑戰(zhàn)。

勇氣的作文 篇4

　　此時(shí)，我正躺在手術(shù)臺(tái)上，需要?jiǎng)右粋�(gè)小手術(shù)。麻醉師為我打了麻藥，我便昏睡過去，一切的緊張與恐懼隨之消失，我的身體變得越來越輕，越來越輕……我甚至能夠飄起來了，仿佛就像一個(gè)幽靈，突然，我潛意識(shí)地告訴自己，難道我——我不敢再往下想。

　　帶著各種幻覺的我，毫無目的地在傳說中的另一個(gè)世界游走，正如故事《天藍(lán)色的彼岸》里的主人公哈克形容的那樣，我是不是也來到了他的世界——一個(gè)陌生又熟悉的地方。不時(shí)有人向我點(diǎn)頭微笑，我認(rèn)識(shí)他們嗎？不，我不認(rèn)識(shí)。后來我發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)都是那么的友好。突然，我的腦子里蹦出一個(gè)念頭，我想找到哈克。至少他，我在小說里讀過他，也算是我的一個(gè)朋友了。在這里，我太需要朋友了。

　　憑著印象：阿瑟是一個(gè)穿著很邋遢的小男孩，衣服上還 掛著各種過了時(shí)的裝飾。讀了，他還 有一頂帽子，是參加葬禮時(shí)戴的帽子。推算時(shí)間，他應(yīng)該有150多歲了，但自從他來到這個(gè)世界，時(shí)間仿佛在他身上永遠(yuǎn)定格了。我拼命地在人群中搜索，看到了很多熟悉而又陌生的面孔，不過也只是我的一種感覺罷了，他們似乎一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)我。我想找阿瑟，他一定能幫我解決許多疑問。

　　“喂，你好！你怎么也來了?”我扭頭一看，是阿瑟。我心中一陣欣喜，似乎在阿瑟身上找到了一份安全感。“我，我也不知道。好像記得我要?jiǎng)觽�(gè)小手術(shù)。難道是手術(shù)出了問題？”“其實(shí)死沒有什么可怕的，你看我，這樣反倒能讓我找到媽媽，不過，我已經(jīng)找了150多年了，但我相信一定會(huì)找到的�！卑⑸�自圓其說，想竭力讓我開心起來，可是我卻一點(diǎn)也高興不起來：我的暑假作業(yè)還 沒有完成；我還 想和爸爸一起去富春江游泳；還 有，老媽說了，讓我長(zhǎng)大好好孝順?biāo)麄儭�…我，我——這些我都做不到了，更糟糕的是我還 沒來得及向他們告別呢。現(xiàn)在，他們不知道有多傷心，是不是后悔給我做那個(gè)小手術(shù)了。他們就我一個(gè)兒子，現(xiàn)在可怎么辦呢？媽媽看著肥皂劇都會(huì)感動(dòng)得哭的，現(xiàn)在——我不敢再想了。

　　雖然身體上沒有任何痛苦，但我的心是痛的。我開始擔(dān)心我的爸爸媽媽了，我突然覺得自己一下子長(zhǎng)大了。雖然傷心，卻沒有一滴眼淚，難道幽靈是沒有眼淚的，這樣也好，別人就看不到我的傷心難過了。

　　“阿瑟，我陪你去找媽媽吧？”阿瑟笑笑：“你一定也有很多未了的心愿，我們還 是分頭行動(dòng)吧。心愿完成，我?guī)�你去藍(lán)色的彼岸�！闭f著，阿瑟便消失了。對(duì)了，哈克在哪？估計(jì)也是去了心愿了。我不禁想起書里的哈克，活著的時(shí)候，經(jīng)常跟姐姐作對(duì)，現(xiàn)在卻后悔的要命。我也經(jīng)常欺負(fù)我的妹妹，把它弄哭�？墒撬�總是哥哥、哥哥地叫我，其實(shí)我是非常喜歡我這個(gè)豆豆妹妹的，如果時(shí)間能倒回，我一定把好吃的，好玩的都讓給妹妹。我還 會(huì)耐心地陪她玩，回答她那些稀奇古怪的問題。還 有那個(gè)寵我的奶奶。我上幼兒園的時(shí)候，奶奶還 一直給我喂飯，老媽讓我自己吃，卻被奶奶回了一句：你放心，長(zhǎng)大他會(huì)自己吃的。雖然我知道那是不對(duì)的，但我就想讓奶奶寵著。可是每次奶奶問我早飯想吃什么？由于奶奶耳朵不好，她總要問三四遍，而我，第一次就懶得回答她，后面就更不耐煩了�，F(xiàn)在想來，也后悔得要命。對(duì)了，還 有老媽，那個(gè)經(jīng)常叫我寶貝的人，我生病的時(shí)候會(huì)傻傻流淚的`媽媽，想到這，我的心更痛了，我不知道該怎么辦了。因?yàn)槲液凸�克、阿瑟都回不去了。生命不能重來，不然，我一定要鼓起勇氣，好好愛你們�?/p>

　　我呆呆地站在街口，沒有汽車的噪音，也沒有熱鬧的商場(chǎng)，我束手無策，不知道該了什么心愿，因?yàn)槲乙呀?jīng)成了幽靈。曾記得奶奶說過，爺爺去了那邊，應(yīng)該就是我現(xiàn)在這，奶奶還 說爺爺在山上撿垃圾。當(dāng)時(shí)我信了。可是說實(shí)話，這兒一點(diǎn)垃圾也沒有，奶奶是騙我的吧，但真的有那邊�？墒俏矣忠�怎么才能找到爺爺呢？會(huì)不會(huì)像阿瑟那樣，找上150多年呢？對(duì)了，阿瑟最后不是找到他媽媽了嗎？他倆去了幸福的藍(lán)色彼岸。我說不定找到爺爺，也可以讓他帶我去那呢？可是我真的還 舍不得我之前生活的地方，那兒有我的親人，有我的老師，還 有親愛的伙伴。小說里的哈克最后獲得了重生，可是我不想重生，我就想要回原原本本的我，我能用意念讓我穿越時(shí)空隧道，再回去嗎？

　　“我要回家！我要回家！”“寶貝，你醒醒，千萬(wàn)別睡覺，手術(shù)已經(jīng)好了，媽媽推你回病房�！蔽乙廊话胨�半醒，我的靈魂一會(huì)兒跳到那邊，一會(huì)兒又回到了現(xiàn)實(shí)，隱隱約約聽到媽媽在說：“手術(shù)還 快的，15分鐘就好了�！蔽蚁乱庾R(shí)地掐了下大腿，“疼！原來是我昏睡中的一場(chǎng)夢(mèng)�。　蔽椰F(xiàn)在是不是也可以算是重生呢？生命是如此珍貴，生命又是如此脆弱。感謝《天藍(lán)色的彼岸》，讓我做了一個(gè)這樣奇異的夢(mèng)，讓我與書中的主人公哈克、阿瑟相遇，只有經(jīng)歷了，才會(huì)懂得珍惜生命，珍惜生命中的每個(gè)人。那么，趁活著，鼓起勇氣好好愛你身邊的人。

勇氣的作文 篇5

　　第一次學(xué)游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴著游泳圈，聽著教練的要求，覺得應(yīng)該是一件容易的事，下水很快樂。練了幾次基本動(dòng)作，教練讓我們慢慢脫下游泳圈，沒有了依靠，我稍稍有些心慌，當(dāng)我跟著其他同學(xué)一起下水時(shí)，想著教練的基本動(dòng)作要求，開始時(shí)還是比較協(xié)調(diào)，但剛到游泳池邊時(shí)，我一個(gè)心慌，整個(gè)人就沉了下去，幸虧旁邊的教練把我拎上來，但還是狠狠的嗆到幾口水。從那次后我就開始怕游泳。一進(jìn)游泳池就大吵大鬧、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最邊上，怕被教練看見。

　　就這樣，我第一個(gè)暑假?zèng)]有學(xué)會(huì)游泳，看著和我一起去學(xué)游泳的弟弟在水中像條小魚似的，我心中雖然很懊惱，但有什么辦法，我已經(jīng)失去了下水的勇氣。又一個(gè)暑假到來了的時(shí)候，媽媽又幫我報(bào)了名，讓我繼續(xù)學(xué)。這一次還加上了我兩個(gè)好朋友:陸名威和朱哲淵。因?yàn)橛辛说谝荒甑?基礎(chǔ)，前幾節(jié)課都沒什么問題，教練還夸獎(jiǎng)我?guī)状危�說我的基本功學(xué)得不錯(cuò)，我心里竊喜。開始要脫游泳圈時(shí)，我的老毛病又來了，我開始想溜了，但當(dāng)著同學(xué)好朋友的面，這種沒面子的事我可千萬(wàn)不能干。我只有硬著頭皮咬著牙關(guān)，死撐著。媽媽聽說我的老問題又出現(xiàn)了，回家的路上，媽媽和我談了幾次，我開始有了些信心和勇氣。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脫下來了，但手上的游泳圈我還是不敢脫。就這樣又過了幾天，有一天我們?nèi)齻�(gè)人一起去淺水池玩，他們倆都脫下了游泳圈，陸名威的媽媽鼓勵(lì)我也要和他們一樣，把游泳圈也脫了。陸名威和朱哲淵也在旁邊給我鼓勁，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脫了下來。我們?nèi)齻�(gè)一起比賽誰(shuí)游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事給忘了。

　　我終于找回了失去的勇氣，其實(shí)也沒什么可怕的。只要敢于嘗試，什么事情都能成功。

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