勇氣的作文

時間：2023-11-04 09:40:49 勇氣我要投稿

勇氣的作文(必備10篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文10篇，希望對大家有所幫助。

勇氣的作文(必備10篇)

勇氣的作文篇1

　　去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什么事情發生了！只見賀老師說：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地說：“7月份考試，可現在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽說：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑著對我點點頭，我自信地說：“好吧！”

　　從此，每天晚上，我都刻苦地練習考級曲目。午休時間練，下午寫作業的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。

　　那天，我對媽媽說：“時間怎么過的這么快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說：“沒關系，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說：“那當然可以呀！”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。

　　我們剛到賀老師那兒，賀老師就說：“唐唐，你練得怎么樣了？”我說：“我只練了四分之一。”賀老師說：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。

　　第二天一早，我穿上漂亮的.白紗裙來到了西安音樂學院。跟著一位老師，我來到一間教室。我的心“冬冬”直跳，像在打鼓一樣。終于，最后一首曲子彈完了，我拿起準考證沖下樓，撲到媽媽懷里，興奮地說：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地說：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！

　　這件事使我認識到，勇氣是一個人必不可少的品質。有了勇氣，我們才會實現自己的夢想，才不會被困難嚇倒。

勇氣的作文篇2

　　在我家附近一個小區，有一座假山，它坐落于一個小湖的中央，小湖有時候有水，有時候沒水。每當沒水的時候，我們就可以跳下去玩，掩藏在水底的秘密全都一覽無余，陳舊的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數不多能被陽光照射的時間。

　　這時我們會爬上中間的假山，假山外圍有一側小小的平臺，與周圍湖岸齊平，這樣當水滿時，小山連同其平臺卻是一塵不染地坐落于其中。我們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉，或是從中間的孔洞穿來穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨著我們逐漸長大，一些人發現無論池塘中有沒有水，我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側直接跳過去，這樣就可以在平臺上玩。他們驚喜地告訴其他人這個方案，我們便決定放學去一探究竟。可當我站在湖岸邊的臺階上，向前一步是深達兩米的湖水時，卻猶豫了，我很怕發生什么意外。例如自己沒有跳過去，或者是跳過去沒站穩不知怎地又掉入水里，又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽不清其他人的慫恿。我甚至沒有時間思考危險程度和成功的概率，我甚至什么都沒在思考。只是感覺到一種激素在給我的大腦充氣，氣流好像在壓迫著大腦神經，所以我只能一動不動、腦袋放空、不知所措。

　　在逐步安定下來后，我還是跳了，結果不錯，完美登陸。大腦的充血還沒停止，我依舊暈暈乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即興奮了起來。成功的喜悅洋溢著，替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時，當然輕松的多了。當沒水的時候，不知怎地，總覺得簡單了很多，可能是沒有了落水的壓力。不過不久之后，他們又發現了另一處較遠的地方，這次的跨越難度要大了許多，相比這個，之前的'好像只是輕輕一躍，然而這個巨大的鴻溝，我確實無法克服了。好在不久之后，趁著一次池塘沒水，我還是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒有勇氣再跳回去，只得從近路返回。

　　距我們家更遠處也有兩座假山，一座是十分小，三四米見方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對于身體本身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其想象為各種隧道或是天空島，有時我將其想象為巨大的神龜，然后坐在上面騰云駕霧。有時我將其想象為一個特別行動隊的總部，我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也十分遠——沒錯，它在一個大點的池塘的正中間，是個沒人可以跨越的距離的正中間，也只有防水時，才有勇士跳下湖岸，穿過湖底登上中間的平臺然后爬到山的最上面。而我則不必多言，必然是一次都沒去過的。

　　如果可以，我也希望我那時能有足夠的勇氣。它代表了很多，遠比我想象的多，它遠不只是登上一座假山那么簡單。但也許也不應該對自己過于嚴苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠的跨越。勇氣包含著害怕，可是依然要抵住害怕的感覺，奮力一躍，且千萬不可有不自信或畏縮謹慎，一旦抽身而出，畏縮謹慎會大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上，這才是面對假山時應有的勇氣。

勇氣的作文篇3

　　寒假里，媽媽送了我一本《魯濱孫漂流記》。我一看到“漂流”兩字，頓時眼睛一亮，心想：這一定是我喜歡的冒險故事，又刺激又驚險！我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。

　　果然不出我所料，書里講了愛冒險的魯濱孫充滿了傳奇色彩的命運。他因乘船遭遇風暴失事，漂流到了孤島，歷經艱難困苦，終于憑著自己堅忍不拔的意志和樂觀向上的態度，奇跡般的生存了下去，在荒島上經營了一片肥美的土地。魯濱孫的自信樂觀，聰明能干和堅強不屈讓我深深折服。

　　在生活中，我們也經常會遇到各種各樣的困難。幾天前，我去學溜冰，雖然一直有姐姐扶著，可我還是摔了一跤，一旁玩耍的小伙伴忍不住笑我：“你可真行，不會玩就不要玩嘛，真丟人！”頓時，我的臉熱了起來，像火燒了一般。我不敢再邁步，怕再摔，怕再被笑話。這時，魯濱孫的話從我腦海中閃過：“一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西是沒有用的。”是啊，只有行動起來，才能實現自己的愿望，否則永遠都是白日做夢。

　　我勇敢地站了起來，決定繼續溜，卻沒想到接下來摔得更慘。我的膝蓋重重落地，鉆心的痛讓我再次灰心喪氣。而此時，小伙伴們的哈哈大笑，讓我又痛又氣，真想放棄算了。眼淚已經在我的.眼圈里打轉，然而我又想起了魯濱孫，他在那么惡劣的環境下都能生存下來，把荒島建得那么美好，為什么我會連這么一點小困難都克服不了？想到這里，倔強又不服輸的我頓時充滿無窮的力量。我站起來繼續練。反反復復不知多少次，我終于學會了溜冰。當我穿著溜冰鞋自由地來去時，曾經嘲笑我的小伙伴們向我投來了敬佩的目光。

　　感謝魯濱孫，因為他，我懂得了勇氣可以駛向成功的道理。

勇氣的作文篇4

　　這本書的作者是岸見一郎（哲學家）、古賀史健（自由作家）。全書采用對話體的形式，通過青年和哲人的論辯，對阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學的三大巨頭"

　　我覺得無論是哲學還是心理學，都是為"活得更好"而服務的。人們研究這個或者閱讀相關的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測，而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學用只有專家才能看懂的語言敘述，這原本就很奇怪"

　　所以，這本書里沒有太專業晦澀的詞匯，每一句話都能看懂。但是，這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的困惑是我們大多數人的困惑，而"哲人"的解釋完全是反常識的，可能是大多數人都沒有觸及過的.思維，或者即使被告知了也不會接受的。

　　有時候我們被慣性束縛了，覺得無路可走了，不如換一個思維試試（反正都無路可走了，換個方向又不會怎樣）。比如我們慣于把現在的困境歸結于過去的原因，而甘愿讓自己困在原地不去改變，其實這只不過是缺乏改變的勇氣，是給自己的一個借口；比如我們人生的很多煩惱都自于人際關系，我們怕被別人討厭、我們私自對別人進行干涉、我們時常和別人爭斗，其實進行題分離、把他人當作伙伴能讓我們的人生變得簡單、輕松；比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么，人生的意義就是在他者貢獻中獲得價值感，而他者貢獻又與他人無關，不需要別人付出對等的回報、不需要別人的評價；比如我們總是給自己設立許多目標、目光總是聚焦于未，其實我們應該關注于當下，認真地過好現在的每時每刻，到某一個節點該的自然會，所謂"你若盛開，清風自"（體會一下與之不同的心境：在未設立一個目標，焦躁迫切得要實現這個目標，不僅忽視了當下的美好，甚至當下的事情都沒做好）。

　　讀這本書的過程中，多次有醍醐灌頂的感覺。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開，讀罷，感覺神清氣爽了許多。當然，還要付諸實踐，人生才算真正意義的解鎖。

勇氣的作文篇5

　　“我在苦惱中常常想，說真是自然須有極大的勇氣；假如沒有這勇氣，而茍安于虛偽，那也是不能開辟新的生路的人。”這是偉大的文學家魯迅說的。

　　但路過城南公園時，游樂場的叫聲不是從遠處喊來；當自己要上臺發言時，同學們的期待目光不是的灑在你的身上；當上課回答問題時，老師看著你。這一切的一切都需要勇氣，望著窗外和煦的秋陽照在你的身上，頓時自己心也暖了，雙手鼓掌！

　　我記得我剛剛上小學一年級的那天……

　　鏡頭一——

　　咔嚓！

　　“同學們，我們也相處了一段時間，一個班級也不能沒有一班之長啊？是不是？”“是——”我們直點頭，“老師，我們的班長是誰啊？”應該不是我吧，應該是某某吧。我心想道，“易求，老師叫你呢！”“啊？叫……我？叫我……干嘛？”我直到被同學們推上了講臺，我才明白！“下面，我鄭重地告訴全班同學，111班的班長是——”老師沉默了一會兒，“易求！”臺下的同學都抬起十二分的精神，我聽到這兩個字，心里無比的激動……“大……家好！我……今天……十分的高興！”

　　漸漸地，我長大了……

　　鏡頭二——

　　咔嚓！

　　時間一去不復返啊，眨眼間，我是一名三年級的小學生。“班長，明天是演講大賽，老師讓我把演講稿給你！”我既異常激動又很開心，我在學校大聲的朗讀五遍以上，我的同桌也在埋怨我：“不就是一場比賽嗎？”這還不算，我在家也讀啊，背啊！雖然是黑夜，但還是阻擋不了我自信的喜悅！我白天放學也練，晚上回家也練習。拼命地練習，終于到了第二天了，我早上一起來，又拿出稿子細細的讀，實在是讓我坐立不安。“叮——”啊？什么？就開始了？不會吧？打顫的手（不要誤會哦，不是冷而是緊張）我坐在廣播室的椅子上，拿著話筒，又想起老師對我說的：“要加油！一旦你盡力了，就算失敗了。也不是什么遺憾的？步，我相信，你一定會成功的！”我鼓起了勇氣，并說：“尊敬的'老師，親愛的同學們，下面我要講的題目是……”昨天的演講比賽，“第一是110班的……”什么？老天不會這么殘酷吧？“不，不好意思，是111班的易術同學（三年級我改了名字）！”聽著全班的歡呼聲，看著老師的笑容，又盯了盯有許多“皺紋”的演講稿，露出了甜甜的笑臉，我再也控制不住自己心中的喜悅，“耶！”太開心了！

　　是的，做任何事情都是須勇氣的！正是這份勇氣的力量伴著自己走過無數的失敗與挫折，當然有成功！

勇氣的作文篇6

　　勇氣，讓你抓住時機。成功的勇氣，讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到贊揚和快樂。勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢?

　　作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

　　小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”

　　再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的。”我滿意地說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的'美味。

　　如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。

　　生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？

　　生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。

　　聽了小編的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？

勇氣的作文篇7

　　勇氣是什么？勇氣是勇于承認錯誤，我這里有一件關于勇敢的事。

　　在我五歲的時候，有一次我和我的表姐玩，我瘋跑的時候，一不小心把我媽媽的手機摔在了地上，你們知道的碎了，那時我十分的`慌，我怕我媽媽爸爸打我，我馬上把手機扔進了垃圾桶里，心里念到:千萬不要被媽媽看到。

　　扔完之后，我立馬回到了自己的房間，把門鎖上，躲進被子里。那時我有多么希望時間再往回退一點，退到我沒有弄碎媽媽手機的時候，如果能回去，我一定不會把我媽媽的手機給弄碎。

　　我以為媽媽很快就會來找我，可是去過了一個小時媽媽還是沒有來找我。我在想，我是不是做錯了什么。想了一分鐘，我才知道我要有勇氣，我要勇于承認錯誤，我立馬沖出了房間，對媽媽說:“對不起，我不該摔碎你的手機號了，還不承認，請原諒我媽媽。”

　　媽媽摸了一下我的頭，說:“你很有勇氣，你承認了錯誤，這是很棒的！”這時我明白了，勇氣就是承認錯誤，所以我們犯了錯誤，要勇于承認錯誤。

　　有勇氣，我們都是最棒的。

勇氣的作文篇8

　　法國文學家羅曼·羅蘭曾經說過：“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的風浪和波濤的險惡了。”

　　是啊，人生就像大海，只有希望和勇氣這兩盞燈來為我們照亮被大霧籠罩著的前方，我們才能看清前方的路途。

　　我讀過一篇文章，它講了一個普通農民杰克駕駛著他的牛車去城里賣土豆，突然，迎面駛來了一輛飛馳的汽車，杰克連忙拉牛躲開，可誰知路邊有個大坑，杰克一不小心，連牛帶人一同向坡下滾去，杰克頓時昏了過去……過了一會兒，杰克醒來了，發現自己被壓在了牛車下面。杰克心里十分恐懼、絕望，他試著向上推了推壓在身上的牛車，牛車只晃了幾下。他感覺希望十分渺茫，但這時，“我不想死”這個念頭還是在杰克心中無比熱烈地升起，他盡可能地立起身向上用手移動牛車，他一次次地嘗試著。“一、二、三！一、二、三！”杰克一邊在心里給自己打氣，一邊努力做著嘗試。終于，他在第四次時嘗試時舉起了重達數百公斤的牛車，爬到了路上，被路上的行人發現送進了醫院。

　　杰克的故事是不是令你感到不可思議？那牛車至少有幾百斤重，作為一個普通人的杰克怎么可能在當時那種情況下抬起一輛幾百斤重的牛車并爬到馬路上呢？

　　科學家對此作出了解釋。原來，人在瀕處險境時，心跳加速，腎上腺素分泌增加，會在一瞬間內爆發出接近幾倍于平常體力的力量，這也許是造化賦予人類自救的一種本能吧！

　　我覺得，我們無論遇到什么事，都不要退縮，要鼓起勇氣來面對它，就像文中的杰克一樣，雖然被沉重的`牛車壓得不能動彈，但是他鼓起勇氣面對它，因為他知道，只有鼓起勇氣去嘗試才有希望成功，但如果不嘗試，則百分之百會失敗，所以，他爆發出了自生的所有潛力，舉起了牛車，才獲得救援。人生下來注定要同困難打交道的，或是困難吞沒懦夫，或是強者征服困難。故而，“困難像彈簧，你弱它就強”的說法是可以成立的。所以我們應該正視困難，并克服它，才能走向人生道路上的輝煌。

　　紙上談兵總是空。讓我們振作起來，勇敢而理智地面對各種困難，向著未來一步一個腳印地前進吧！

勇氣的作文篇9

　　我的母親是我見過最完美的女人，我這只笨拙的筆根本寫不出她的萬分之一，但唯有這件不得不細說一番。

　　還記得是我八歲時，媽媽讓我去爬山，我很膽小，不敢去，可媽媽再三鼓勵我，我就只好乖乖的跟去了。

　　剛到那里，我就后悔了，看著那高聳入云的'山，我緊緊地拉著媽媽的衣角，可憐兮兮的說：“媽媽，我怕。”但媽媽卻說：“寶貝，你想變得勇敢嗎？想就跟我去山上好嗎？我會一直陪著你的。”最后我還是去了，因為我不想再這么膽小下去了。

　　一路上媽媽牽著我的手，跨過了一塊又一塊的石頭，最后我的腳步在一道深深的坎上，停了下來。“媽媽，我這次真的不想走了，這里太寬了，我不敢過去，我不想變勇敢了，你帶我回去好嗎？”我再次用可憐的眼神望著媽媽。

　　“寶貝，我們都來到這里了，就這樣放棄，是不是有點可惜了呢？”我若有所思，點了點頭，深吸了一口氣，在媽媽的愛的眼神當中鼓起勇氣跨了過去，我一直都記得當時媽媽臉上那又慈祥又高興的表情。

　　我不僅跨過了一道坎，更攀登上了我心里那座名為“勇敢”的高山。

勇氣的作文篇10

　　在每個人的成長歷程中，都會面臨生活中的酸甜苦辣，我也不例外。一次次的嘗試過、害怕過、失敗過，但我從沒有放棄過！

　　那是我第一次嘗試溜冰。

　　星期天下午，爸爸帶我來到溜冰場，我興高采烈的穿好溜冰鞋，在父親的攙扶下，慢慢站起身來。

　　伴著廣播里優美的舞曲，我想象著自己在冰上優美的身影劃過一個又一個美麗的弧線……想著想著，就不知不覺的來到了冰上。

　　剛一進去，就感覺腳下不受控制的.向前滑去。還好，父親趕緊扶住我，我多想讓父親一直扶著我向前滑去啊！可工作人員攔住了父親。失去了幫助，我立刻向前倒去，“撲通！”居然出師不利，摔了個“狗啃泥”。周圍有許多人都用幸災樂禍的眼光看著我，我的臉頓時變得滾燙起來。原來滑冰并不是我想象的那么容易。我非常失落，不好意思抬起頭，眼淚在眼眶里打轉，“我不玩了，我不學了！”“難道就這樣放棄嗎？”我擦了擦鼻子，小聲呢喃：“不！放棄可不是我的風格！從哪里摔倒，我就要從哪里爬起來！”于是，我勇敢的站起身來，可還沒完全起身，又向后跌去，這次感覺好疼啊！眼淚不由自主的奪眶而出了，可我仿佛聽到了父親的吶喊聲：“欣怡，不要放棄，你一定行的，加油！”我不顧一切的站起身來。

　　第一次，失敗了；第二次，又失敗了；第三次……面對屢次失敗，我的心有了挫敗感。我躺在地上，時間好像靜止了。周圍的人好像都停下了腳步，目不轉睛地注視著我。金黃色的燈瞬間變柔和了，像在鼓勵我前進，玻璃外，那黃昏美景也仿佛為了我變得更加燦爛……突然，人群中，不知是誰帶頭鼓起掌！

　　欣怡，你不能辜負大家對你的期望！我暗示自己。這一次，我鼓足勇氣，放開兩腿，大膽向前滑。經歷了一次次的失敗，在我不懈的努力下，我終于成功了！此時，大家的掌聲更加熱烈，我回頭一看，父親正在人群中對我微笑呢！

　　通過這件事，我明白了，在生活中，當面對困難，我們應該迎難而上，勇于挑戰。成功，不在于美好的愿望，而是要通過不斷地嘗試和挑戰，讓夢想照進現實。

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